【精品】寫童話作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫童話作文 篇1
一天，一位農(nóng)民伯伯背著一袋土豆去市場(chǎng)上賣，袋子破了！一顆嫩黃嫩黃的小土豆從袋子里滾了出來。
小土豆?jié)L啊滾啊，不知不覺就滾到了一片草地上，看見一群螞蟻在地上忙忙碌碌的，覺得很奇怪。于是上前問道：請(qǐng)問你們?cè)诟墒裁囱�？我們�(cè)诮ㄎ覀兊母C！螞蟻頭友好地對(duì)小土豆說。小土豆想了想，又問道：你們可以幫我也建一個(gè)窩嗎？當(dāng)然可以啦！所有的螞蟻異口同聲的說。
于是，螞蟻們立刻動(dòng)手，靠著螞蟻群齊心協(xié)力的精神，終于在黃昏時(shí)給小土豆建好了一個(gè)窩。小土豆很感謝螞蟻們！小土豆在他的屋子過得很開心。過了一段時(shí)間，小土豆突然想念起他的家，于是他決定回家了。
第二天，他就向螞蟻朋友們告別了。他先來到了小溪邊，順著溪水順溜而下！正當(dāng)他躺在溫暖的溪水里時(shí)，忽然，他覺得有什么東西在動(dòng)！回頭一看，呀！一條魚正在向他悄悄逼近！小土豆趕忙上了岸，那條魚灰心喪氣地走了。這時(shí)，后面又發(fā)出了聲音，小土豆不敢猶豫的，撒開腿就跑。跑了一陣子，咦？這不是農(nóng)民伯伯家里的那條狗嗎？也許跟著它就能找到家，小土豆想。
小土豆跟著這條狗，滾呀滾呀，終于找到了老伯伯家的莊園，他鉆進(jìn)去，又回到了地下。到了秋天，豐收了一大批土豆，老伯伯開心極了！
寫童話作文 篇2
一只狐貍在找食吃，它找了一個(gè)上午也沒找到，非常饑餓，肚子咕嚕咕嚕直叫，在一棵樹下躺了下來。這時(shí)，一只烏鴉飛來，落在了樹枝上，嘴里叼著一塊肉。狐貍像是聞到了香氣，它那毛茸茸的大尾巴搖動(dòng)了一下，整個(gè)身子都立馬豎了起來。狐貍抬頭張望，看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水，心想：“怎么才能吃到那塊肉呢？”狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它想到跟烏鴉說話，只要烏鴉一開口，嘴里的肉自然就掉下來了。
狐貍笑著說：“烏鴉妹妹，你從哪兒來？又到哪兒去呢？”烏鴉低下頭，瞧了瞧，原來是狡猾的狐貍啊，可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上，沒有搭理它。
狐貍又想了想，親切地說：“我的烏鴉妹妹，聽說你的喉嚨很好聽，請(qǐng)給我唱一首歌吧！”烏鴉搖了搖頭。狐貍又說：“您就唱一首吧！我最愛聽您唱歌，您的聲音一定很動(dòng)聽。”烏鴉還是不理它。
這時(shí)，狐貍急了，眼睛緊緊地盯著那塊肉，生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想：有了，烏鴉身上的羽毛那么黑，一定沒有誰夸過它身上的羽毛，就在那兒下手吧。
它對(duì)著烏鴉說：“可愛的烏鴉妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光澤，比誰都好看！”烏鴉聽到這番話，心里高興極了，興致勃勃地昂起頭，張開嘴說道：“真的嗎？是真的嗎？我真有那么白嗎？”烏鴉興奮過了頭，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時(shí)，肉已經(jīng)掉到了狐貍的嘴里。烏鴉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。
狐貍把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴說：“烏鴉妹妹，謝謝你的美食，我走了，后會(huì)有期。”
寫童話作文 篇3
從前有一座大山，山上有一個(gè)沒有國名的國家。雖然沒有國名，但這里的百姓都生活得很好。
可是這樣的好日子不長，突然有一天，來了一個(gè)兇狠又可惡的魔王，他經(jīng)常搶奪百姓的食物，還時(shí)不時(shí)抓一些人來吃。這天，他發(fā)現(xiàn)皇宮里有一位美麗的公主。于是晚上，他趁夜色正濃，大家都睡覺了，悄悄地把公主給搶走了。
國王發(fā)現(xiàn)后，連忙派所有的士兵去拯救公主�？墒悄跆珔柡α耍勘鴤儑樀寐浠亩�，回去后他們商量了好久，要想戰(zhàn)勝魔王，必須智取，于是他們決定用調(diào)虎離山計(jì)。士兵們提前偷偷地在魔王住的'魔窟附近挖了很多陷阱，布下了天羅地網(wǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，一部分士兵拿著刀和劍在魔窟外大喊大叫，故意把魔王引向他們提前布置好的天羅地網(wǎng)，魔王先是被一塊大石頭絆了個(gè)四腳朝天，接著又掉進(jìn)了深不見底的陷阱，最后被埋在里面的地雷炸得灰飛煙滅了。士兵們見狀歡呼著沖進(jìn)魔窟，順利地救出了公主。從此百姓的生活又恢復(fù)了平靜。
因此，國王給國家起了一個(gè)國名叫除魔國。
寫童話作文 篇4
比比誰的用處大
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學(xué)必備的文具，它們的用處不一樣，所以四位小伙伴想比比誰的用處大。
故事開始的時(shí)候，是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。四位走出各自的家，開始爭(zhēng)論。
鉛筆搶著說：“我的用處最大�？荚�、聽寫、做作業(yè)……哪樣離得開我這根神通廣大的鉛筆？！”削筆刀聽了，心平氣和地說：“你的用處的確很大�！便U筆得意地連連叫好：“說得好、說得妙，萬歲！”削筆刀之后說：“可是你摔斷了，寫鈍了，不是都得找我來看�。俊毕鹌ぜ�(dòng)地說：“削筆刀說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，還有你寫錯(cuò)字了，還不得找我擦干凈？”橡皮竟和削筆刀成為了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友！一向沒說話的鉛筆盒開腔了：“你們說的都對(duì)，又都不對(duì)。因?yàn)槊總�(gè)人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自我的短處，揚(yáng)長避短。”
大家聽了鉛筆盒的一席話，受益匪淺，深有感悟。從此，大伙再也不爭(zhēng)吵了。
寫童話作文 篇5
晚上，主人睡著了，皮球先生說：“我們開個(gè)辯論會(huì)吧？”五個(gè)手指高興地說：“好呀！”
大拇指自我夸耀說：“主人表揚(yáng)別人的時(shí)候都會(huì)用到我�！笔持覆环䴕獾卣f：“印手印的時(shí)候，主人都會(huì)用到我�！敝兄刚f：“在五個(gè)手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺�！睙o名指得意洋洋地說：“主人戴戒指的時(shí)候，都是戴在我的身上，可見主人對(duì)我的喜歡。”小指說：“主人掏耳屎的時(shí)候，只能用到我，我的本事最大了�！�
小皮球說：“你們誰能把我拿起來，就算誰的本事大！”大拇指驕傲地說：“我可以拿起你�！闭f完，大拇指彎下身子，在地上鉤過來鉤過去，可怎么也拿不起來小皮球。小指覺得自己本事大，跑上前去，說：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒有把皮球拿起來。食指、中指和無名指都試了試，誰也沒有成功。小皮球笑著說：“你們兄弟五人一起來試試吧！”五個(gè)手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說：“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情�！蔽鍌�(gè)手指高興地大聲喊道：“我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來力量大！”
寫童話作文 篇6
國王有7個(gè)美麗的女兒，她們那烏黑亮麗的頭發(fā)遠(yuǎn)近聞名，所以國王送給她們每人100個(gè)漂亮的發(fā)卡。
有一天早上，大公主醒來，一如既往的用發(fā)卡整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了二公主的發(fā)卡;二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了三公主的發(fā)卡;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了四公主的發(fā)卡;四公主拿走了五公主的發(fā)卡;五公主拿走了六公主的發(fā)卡;六公主只好拿走七公主的發(fā)卡。于是，七公主的發(fā)卡只剩下99個(gè)。
隔天，鄰國的王子來到皇宮，對(duì)國王說：“我的百靈鳥叼回了一個(gè)發(fā)卡，我想是屬于公主的，這是一個(gè)緣分，是哪位公主掉的?”公主們聽到這件事，心想：是我掉的�？墒侵挥衅吖鞯念^上少了一個(gè)發(fā)卡。
一陣風(fēng)吹來，她那一頭的長發(fā)因?yàn)樯倭艘粋�(gè)發(fā)卡，全都披散了下來，王子看呆了。
最后，王子與公主結(jié)為夫妻了。
寫童話作文 篇7
今天，有位剛從昆蟲大學(xué)畢業(yè)的小小昆蟲，來到“昆蟲職業(yè)介紹所”找工作。
原來是螳螂先生來應(yīng)征工作，它有雙粗壯的手臂，手臂上還有許多刺刺的東西，身材高大，跑步也跑的很快，長得也挺帥、個(gè)性溫和，受許多人的喜愛，我靈機(jī)一動(dòng)，何不介紹它去警察局去工作呢？那粗壯的手臂，抓起壞人一定得心應(yīng)手吧！
于是它就到警察局去應(yīng)征工作了，果然一去那里，局長馬上就答應(yīng)它了，而且聽說它適應(yīng)的非常好，一有犯人，它是第一個(gè)沖出去的。盡忠職守的它在每次的巡邏里，它都是最晚回來的。
盡責(zé)的它，把整個(gè)小鎮(zhèn)治理的很好，每位鎮(zhèn)上的人們都非常的感謝它，它也非常喜歡這份工作，很給我這個(gè)介紹人面子喲。
寫童話作文 篇8
從前，有一個(gè)饅頭，它長得又白又嫩，看上去十分美味。雖然它知道，自己隨時(shí)可能像身邊那些朋友一樣，被人拿去吃掉，但是它對(duì)此卻毫不畏懼。
有一天，它從保鮮膜蓋住大碟子里被拿發(fā)出來，好像馬上就可以“殉職”了！“唉！這次是‘早點(diǎn)’啊！”原來是另一個(gè)饅頭在說，“也不知道我將是什么時(shí)候啊……”還沒等它說完，這個(gè)小男孩便“啪”地一下關(guān)上冰箱門，背起書包往學(xué)校走去了。
到了吃自帶早餐時(shí)間了！男孩拿出其了饅頭，咬了一口�！芭�！”男孩叫道，“什么香純可口啊，難吃死了！”于是他把剩下大半塊饅頭扔進(jìn)了桌子底下，跑出去玩了……
這時(shí)，饅頭感到十分痛苦！自己身體正在一點(diǎn)一點(diǎn)腐爛掉，被一大群小小細(xì)菌咬著�！鞍�！救命��！誰來救救我呀！”這時(shí)，默默不語饅頭也忍不住了，發(fā)出了痛苦呻吟，可是卻沒人理它……
第二天，男孩聞到了一個(gè)極其難聞怪味兒。他低頭往桌子里一看，里面是一個(gè)毛茸茸饅頭“尸體”。于是他習(xí)慣性把它丟到了垃圾桶里了。
幾天后，在那同一個(gè)垃圾桶里，又莫名其妙地多了好幾具發(fā)臭“青尸”了……
唉！要知道，這些糧食都“粒粒皆辛苦”��！我們?cè)跄芾速M(fèi)這些來之不易食物呢？
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