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書包里的童話作文

時(shí)間:2022-02-11 09:23:39 [第三單元]寫童話 我要投稿

【熱門】書包里的童話作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的書包里的童話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】書包里的童話作文4篇

書包里的童話作文 篇1

  明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反,書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長(zhǎng)、老師和同學(xué)怎么說(shuō),剛剛都不聽,就說(shuō)一句:“馬上就整理!笨墒强偸亲霾坏。

  有一次,剛剛因?yàn)槟_扭了,沒有去上課間操,他聽見書包里有東西在嘆氣,他就趕緊拉開書包拉鏈,看見數(shù)學(xué)書在對(duì)語(yǔ)文書說(shuō):”我們的主人太不愛整齊了,把我的手和腳都快扭斷了,他說(shuō)把我們整理好,可是就是做不到。”語(yǔ)文書又對(duì)數(shù)學(xué)書說(shuō):“沒辦法呀,大家都勸他,他還是不聽。”

  鉛筆盒又對(duì)美術(shù)書說(shuō):“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀,你看咱們這‘家’又不整齊,還不干凈,簡(jiǎn)直就是沒人管的衛(wèi)生間,我們不想再在這又不干凈,又不整潔的地方呆著啦,我要出去!泵佬g(shù)書又說(shuō):“再忍耐一下吧,小主人一定會(huì)打掃的!

  剛剛聽了這些話,以后每天都收拾書包,書包變得和明明的一樣的干凈了。

書包里的童話作文 篇2

  有一天,小林書包里的“四大金剛”展開了一場(chǎng)激烈、可怕的`爭(zhēng)吵。

  早晨,語(yǔ)文書美美地伸了一個(gè)懶腰,看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、科學(xué)書。

  “哈哈哈,枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)書、無(wú)聊無(wú)趣的英語(yǔ)書,和索然無(wú)味的科學(xué)書,都比不上我新鮮有趣的語(yǔ)文書,哈哈哈哈哈……”

  語(yǔ)文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語(yǔ)文書?”數(shù)學(xué)英語(yǔ)和科學(xué)書齊聲說(shuō)道。

  “怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無(wú)聊了,我要找新朋友!滾吧,我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,哈哈哈……”

  “三大金剛”走了,語(yǔ)文書快活了,“自由啦……”

  這時(shí),小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語(yǔ)文書弄丟了。

  這下,語(yǔ)文書不但成了“孤寡老人”,而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔,當(dāng)初不該叫它們走,可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

書包里的童話作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,突然傳來(lái)了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵,原來(lái)是書包里文具們正在七嘴八舌地爭(zhēng)論誰(shuí)的用處最大。

  第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我。”

  “你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說(shuō),“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”

  小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說(shuō):“如果沒有我,你們寫錯(cuò)字了也沒辦法擦,所以主人平時(shí)最重要的還是我,你們的用處都沒有我的大!

  “哎,你們都太高估自己了!”語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書說(shuō),“如果沒有我們,要你們還有什么用處!

  書包爺爺唉聲嘆氣地說(shuō):“孩子們別吵了,有句俗話說(shuō)得好,尺有所短,寸有所長(zhǎng),不要特意夸耀自己的好處,每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處。”

  從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。

書包里的童話作文 篇4

  晚上,書包里傳出了聲音,原來(lái)是書本們?cè)陂_會(huì)。小主人剛想去廁所,就被這小小的聲音吸引住了,他停下來(lái)靜靜地聽。

  第一位上場(chǎng)的是語(yǔ)文書,他生氣地說(shuō):“小主人很壞,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,沒事的時(shí)候,他還把我隨便扔到地上,看見了都不撿起來(lái),還踩了我一腳。雖然,他每天都需要我,可是,對(duì)我一點(diǎn)都不珍惜,你們看,我身上到處是傷疤!

  第二位上來(lái)的是數(shù)學(xué)書,她氣憤地說(shuō):“我以前教他數(shù)字、算數(shù),但是,他還罵我、打我、兇我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷颼颼的,還感冒了。雖然他很聰明,但是,不懂得愛護(hù)我們,這是不對(duì)的!

  第三位是英語(yǔ)書,他傷心地說(shuō):“小主人每次把我畫得亂糟糟的,還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的時(shí)候,拿顏料在我身上亂畫,害得我全身都臟兮兮的,我原本多么美麗啊,現(xiàn)在成了丑八怪。”

  最后,美術(shù)書說(shuō):“每次小主人都把我落在學(xué)校,害我夜里也呆在學(xué)校,當(dāng)時(shí),我多么害怕啊,整個(gè)校園你們安靜,我只能在心里默默流淚!

  小主人聽了很難過,第二天,小主人改掉了壞習(xí)慣,珍惜書,書就這樣快快樂樂的生活了下去。

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