【精品】文具童話作文300字6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的文具童話作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文具童話作文300字 篇1
一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心。新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經(jīng)常用新型自動筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了。
由于小主人經(jīng)常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆。
由于新型自動筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進步。
文具童話作文300字 篇2
在文具草原上有一個叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭里生活的很幸福!
可是,有一天來了一個字典伯伯,號稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說:“如果你們再不把你們的地盤讓給我,你們就等著瞧吧!”一聽這話,文具們更加驚慌,不知道該怎么辦,可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說:“您能給我們一點時間嗎?”。字典伯伯答應了,他說“但是,必須在三天之內(nèi)想好,要不然你們就等著受死吧”!
接下來的三天文具家庭非常驚慌,爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺,自己守到大門前,他們正在想怎樣對付字典伯伯呢?尺子叔叔說,字典伯伯怕什么呢?他們想啊想,可是,沒有一個人想出辦法來。這天晚上,最小的鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢,夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯,讓大家又過上了幸福的日子。
文具童話作文300字 篇3
從前,有四個很要好的兄弟,分別是:鉛筆、尺子、橡皮擦和文具盒。它們原本是干凈的,漂亮的,但是自從有個小主人買了他們之后,就變得不干凈了。
小主人是一個不愛干凈的家伙,回到家之后,襪子滿天飛,每次用完文具后就隨地亂放,就完事了。
所以上課的時候總找不到文具。
有一天,鉛筆說:這樣的生活,我厭煩了,大家可不可以想出一個辦法能讓主人認識到我們的珍貴呢?
其他三個文具異口同聲地說:沒錯,我們一定要讓主人看看我們的本事。
文具盒說:要不,我們就不要給小主人使用吧,好不好呢?
三個文具連忙夸文具盒真聰明。
這天,小主人要用鉛筆寫作業(yè),那鉛筆就使足了勁反抗,不愿意好好寫字。
主人一想,還是先不要寫語文作業(yè),先寫數(shù)學好了。
可是,小主人做連線題要用尺子,可是尺子也不讓主人使用,連線連得歪歪扭扭。
主人沒完成好作業(yè),明天一定會受批評的。
這時,尺子跳了出來,告訴主人的缺點,主人聽了十分后悔。
從此之后,小主人變得愛干凈,愛整理,文具們也十分樂意幫助小主人完成學業(yè)。
我們一定要愛護我們的文具,我們都做個愛干凈、愛整理的好孩子吧!
文具童話作文300字 篇4
有一天,文具盒里可熱鬧了,我一看,原來是文具盒里的文具發(fā)生了爭吵。
橡皮對鉛筆訓斥道:“喂,鉛筆,你看你那么瘦還占那么大的位置,把我都擠到一邊去了!便U筆和藹地對橡皮說:“橡皮小兄弟,不是我想占這么長地方,而是我的身體就這么長!毕鹌ず吡艘宦,說:“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了,你快給我讓開!”說著,他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的`小尺、鋼筆和修正帶實在看不慣橡皮的那種做法,他們都為鉛筆抱不平,氣憤地說:“橡皮,你太不講理了,你為什么欺負瘦小的鉛筆呢,你可比她壯實啊!”修正帶對鉛筆說:“鉛筆,你不要怕,我們會永遠支持和幫助你的!便U筆摸了把眼淚說:“朋友們,謝謝你們!”
我看見了這一幕對橡皮說:“橡皮,如果你想要得到別人的寬容和理解,你就得寬容和理解別人,不能蠻橫欺負別人!毕鹌ぢ犃宋疫@一說,臉有點紅了,說:“沁沁,我的小主人,是我錯了,不應該欺負瘦小的鉛筆,請讓她原諒我吧!”
文具盒里的伙伴們原諒了橡皮的錯誤,文具盒又恢復了平靜。
文具童話作文300字 篇5
夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們在比誰在學校幫小明最多。
首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學連線能直嗎?小明的數(shù)學測驗能考100分嗎?還有。”“嗚,嗚,你們不能因為我小,所以欺負我!贝┲诩t相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么劃線呀!而且,小明主人有時都不用你也能把線畫的很直,可如果沒有我,線從哪里來?”這時,酷酷的水筆姐姐生氣地說:“鉛筆,你可不要把話說得太好了,你們動動腦筋想想,小明都三年級了,要用水筆。要不是我,小明肯定會被老師罵作業(yè)還用鉛筆!我才是”文具之王,是最高貴的文具!”
正在他們吵得不可開交時,一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說:“橡皮爺爺,橡皮爺爺,您來給我們?nèi)齻評評理,看誰對小明最有用!”橡皮爺爺摸摸長胡子,不慌不忙地說:“孩子們,你們各有各的長處,每樣文具都要是缺了一樣,那小明改怎么學習了?所以說,你們每個都對小明最有用!甭犃讼鹌敔?shù)恼f話,三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。
文具童話作文300字 篇6
“踏踏……”咦?是誰在走路,我不禁睜開了朦朧的睡眼。
“嘿!夫人小心一點!”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來。這時,忽然有一個洪亮的聲音響起:“夫人呀,舞會時間要到了!急死我了!”哦,原來是急性子橡 皮 先生呀!“哦,來了,來了,看你急的那猴樣!”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀!咦?我的文具盒和書包為啥沒來?瞧!它們出場了!
它們幾個舞伴走到臺燈前,一下子扭開了臺燈,它們跳舞也要燈光?我不禁笑了出來。
它們跳了起來,鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步,那動作婀娜多姿讓我陶醉了,我不禁在被窩里坐了起來!斑饲∏。饲∏ ,一陣音樂將我吸引了過去,啊,橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”,我看著它們一會兒慢三,一會兒快四,嘻嘻地笑了起來。啊,文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場了。
文具們的舉動讓我震驚了,想不到它們有如此的音樂天賦,想不到它們還是一個團結(jié)和睦、其樂融融的家族。
天亮了,文具都跳入了書包,我背上書包,又去上學了……
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