【熱門】童話作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的童話作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
森林里的小動(dòng)物從來都沒見過城市,有一天,從城里來了一只野貓。
小動(dòng)物們圍著野貓好奇地問:“野貓,城市到底長(zhǎng)什么樣啊,你能給我們講講嗎?”野貓得意洋洋地東張西望,說:“城市里可美麗了,比起森林可壯觀多了,我怎么介紹好呢!”它想了想,突然看見斑馬,于是叫斑馬躺在草地上。斑馬想:野貓肯定要先告訴我啦!誰(shuí)知野貓帶領(lǐng)著小動(dòng)物們從斑馬身上走過去,說:“城里有斑馬線,很像斑馬身上的花紋,人們過馬路都從斑馬線上走過去!卑唏R尖叫一聲:“原來城市是一個(gè)很痛的地方,我再也不敢去了!币柏堯T在奶牛背上,在它身上畫來畫去,說:“城里有一個(gè)地圖,一塊一塊的,表示不同的地方!蹦膛0W得哈哈直笑,說:“原來城里很癢!眲(dòng)物們聽了非常生氣,于是離開野貓。野貓想:我還沒說完呢。
忽然來了一只小猴子,野貓把小猴叫住,說:“小猴,城里有個(gè)好玩的地方,是秋千!庇谑,野貓拉住猴子的尾巴蕩來蕩去。猴子說:“原來城市很暈。”小動(dòng)物們?cè)僖膊焕硪柏埩恕?/p>
野貓很失望,它還不知道自己的介紹錯(cuò)在哪里。
童話作文 篇2
假如我變成了森林中的小胖熊,該多有意思啊!我胖得像只吹足了氣的大氣球。我那鼓似的肚子格外引人注目。不信?你敲敲我的大肚子試試,準(zhǔn)會(huì)“嘭——嘭嘭”“咚——咚咚,”地發(fā)出一連串的響聲。
一天,我正津津有味地吃著巧克力。小灰鴨一搖一擺地走來,請(qǐng)我去學(xué)游泳,我搖搖手,我不去。一會(huì)兒,小黃狗來請(qǐng)我去跑步,我指了指沒吃完的蘋果說:“這堆蘋果正等著我吃呢!”接著,小松鼠、小猴子也來請(qǐng)我去練爬樹。我把頭擺得撥浪鼓似地嘟囔道:“真討厭!我美味的可樂還沒喝夠癮,你們自己去吧!”
我就這樣吃呀喝呀,身體越來越胖,肚子越撐越大,肚臍眼也越挺越高,簡(jiǎn)直成了頂圓圓的帳篷。
天有不測(cè)風(fēng)云。一天夜里,突然,烏云翻滾,雷電交加,頃刻間暴雨成災(zāi),山洪暴發(fā)了。小灰鴨急忙使出練就的快速游泳術(shù),向岸邊游去;小黃狗則撤開四腿向山坡上逃;小松鼠和小猴子也三躥兩躥跑上了樹。小動(dòng)物們大多數(shù)逃到了安全地帶,只有我連跌帶滾就是跑不動(dòng),也爬不上大樹。
眼看洪水就要沒過頭頂了,我急得大呼小叫:“救命!救命!”聽到我呼救的聲,小動(dòng)物們紛紛趕來搭救。他們有的在水中推,有的在樹上拉,有的在安全地帶著急地給我打氣?晌姨亓耍趺匆矝]辦法把我救起來。正在這時(shí),一個(gè)巨浪打來,我剛叫了聲“啊呀!”便被卷進(jìn)了滔滔的急流之中……
我不知被洪水沖了多久,最后被沖進(jìn)了一個(gè)黑咕隆咚的大深潭。正在潭里嬉耍追逐的魚蝦和龜蟹們,忽然發(fā)現(xiàn)上面滾下來一個(gè)黑黑的大家伙,紛紛游攏來看是個(gè)什么東西。一看,肉墩墩的,就七嘴八舌地議論開了:“噢,是個(gè)大肉包子,一定是在糧倉(cāng)!”“不,是食品倉(cāng)庫(kù)!”大伙兒嘰嘰喳喳吵開了,這時(shí),小烏龜擠過去用堅(jiān)硬的背在我的肚子上重重地撞了三下,咚——咚——咚——“啊哈!這個(gè)鼓鼓的大包里面肯定有好吃的!”小烏龜驚喜地大叫起來。
說時(shí)遲,那時(shí)快。大汀蟹一聽說有好吃的,立即揮動(dòng)兩把鋒利的大毛鉗,“嚓嚓”兩下,就剪破了我的圓肚皮。果然,巧克力、蘋果、蛋糕……不斷地直往外冒!鞍。】靵沓匝剑 毙∥r們歡喜得手舞足蹈,小魚們更是樂得合不攏嘴。大家你一口我一口地?fù)屩。轉(zhuǎn)眼間,我大肚子里的幾十種美食,被成千上萬(wàn)的水族們吃個(gè)精光。
我肚子里的食物被吃完了,身體一下子輕了幾百倍,慢慢浮出了面前。這時(shí),營(yíng)救隊(duì)正劃著小木船經(jīng)過這兒,小松鼠眼尖,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的我,大家便七手八腳地把我救了上來。
小刺猬看見我的肚子裂開了,小刺猬馬上獻(xiàn)出了身上的刺當(dāng)針,小猴子也熱心地采來柳條當(dāng)線,啄木鳥醫(yī)生也趕來幫助搶救,我的破肚子很快縫好了。我慢慢地蘇醒過來,看著身邊的小伙伴們,摸摸自己扁平的肚子,什么都明白了;氐郊依铮姨氐赜么蠹t紙寫了一份保證貼在墻上,我一定再也不貪吃了。
一個(gè)星期過去了,我天天記住這個(gè)教訓(xùn)。
兩個(gè)星期過去了,我是三天記住四天忘記。
三個(gè)星期過去時(shí)去了,我想:“過去的事情已經(jīng)過去了,干嗎老是記住它?”
于是,當(dāng)小猴子請(qǐng)我吃桃子,我不管三七二十一吃起來,小黑豬請(qǐng)我喝剛釀好的葡萄酒,我就一頭伸進(jìn)缸里“咕嚕、咕!焙葌(gè)精光。肚子又像以前一樣圓圓鼓鼓的,我還不知所措。
我就這樣把過去的慘痛教訓(xùn)忘得一干二凈。突然,“砰”一聲巨響,我的肚子又破裂了。葡萄酒簇?fù)碇易雍樗銖奈业亩亲永镉砍鰜怼?/p>
假如我變成了森林中的小胖熊,有意思的事情三天三夜也說不清、講不明、道不完!
貴州遵義赤水市第二小學(xué)五年級(jí):何歡 指導(dǎo)教師:袁芳
童話作文 篇3
在很久很久以前,有三只猴子在森林里快樂的生活著,分別是老大、老二、老三。他們一起吃、一起玩、一起住。老大做事認(rèn)真,老二做事很懶,老三做事馬虎。
一天,猴子?jì)寢屨f:“你們應(yīng)該要學(xué)會(huì)爬樹了!闭f完,她就教她的兒子們。老三模仿了四五遍,認(rèn)為自己很好,然后高高興興地說:“我會(huì)爬樹了。”然后就隨便找了一棵樹,使勁往上跳。老二也模仿了幾遍,也隨便找了一棵樹,反反復(fù)復(fù)地蹦著。老大不著急,他問媽媽:“爬樹時(shí)候要注意什么呢?”媽媽說:“注意手要勾住樹皮等等!崩洗蠛苷J(rèn)真地聽完媽媽的話,并牢牢記在心里,然后一遍一遍地練習(xí),然后他找了一棵高大的樹,幾下就爬上去了。不久,老二和老三回來了。看他們滿面塵土的樣子,肯定連樹上的葉子都沒碰到吧。老大回來了,他的爬樹能力非常強(qiáng),還帶回來了一些香蕉。媽媽對(duì)老二和老三說:“你們要向你們的哥哥學(xué)習(xí),不然我就不急你們了!崩隙屠先B連點(diǎn)頭。
后來老大打敗了老猴王,成了新的猴王。
童話作文 篇4
從前,有一片美麗富饒的大森林,獅子大王掌管著它,動(dòng)物們和睦相處,生活得很愉快。
一天,在城里開出租車的大灰狼回來了。他看到家鄉(xiāng)這副模樣,想:大森林這么落后,辦個(gè)造紙廠肯定賺大錢!于是,大灰狼決定不開出租車了,在家鄉(xiāng)辦一家造紙廠。他來到獅子大王那兒,對(duì)獅子發(fā)射“糖衣炮彈”:“風(fēng)度翩翩的獅子大王,您好!我申請(qǐng)?jiān)诖笊掷镛k一家造紙廠,造福美麗的大森林!另外……”大灰狼小聲說“我每年奉給您肥羊50只,肥牛50頭,綢緞100匹,金錢5萬(wàn),哦,不不不,是10萬(wàn)。可以嗎?”在金錢利益的驅(qū)使下,獅子大王欣然接受了。
很快,大灰狼的造紙廠順利完工了。竣工典禮無比熱鬧,獅子大王、狐貍大臣、小獅子公主等等好多名人都來參加了,動(dòng)物們也感到無比興奮?墒,在造紙廠投入使用的兩個(gè)月之后,許多動(dòng)物患上了一種奇怪的疾病:`惡心、嘔吐,甚至還有的臥床不起。獅子大王請(qǐng)了全森林最好的大夫——啄木鳥先生給大家看病。啄木鳥先生怎么也找不到病因。又過了兩個(gè)月,好多小動(dòng)物相繼死去。獅子大王這下可急壞了,他派狐貍大臣去請(qǐng)教住在森林最深處的智慧爺爺。狐貍大臣帶著士兵歷經(jīng)九天十夜,終于來到了智慧爺爺?shù)淖∷:偞蟪紗栔腔蹱敔斣,智慧爺爺說:“我看啊,都是大灰狼那個(gè)造紙廠惹的禍。造紙廠的污水是直接排放到居民們?nèi)∷鹊哪且粭l庫(kù)拉河里的吧?”“是是是,有什么關(guān)系嗎?”狐貍大臣問道。“廢話,當(dāng)然有關(guān)系啦!污水中含有酚、硫化氫及還原性有機(jī)硫化物等,這些污染物的臭味很大,而且造紙廠用的紙漿漂白藥劑是氯氣、次氯酸鹽和二氧化氯。這些氯化物雖濃度不高,但毒性很大。污水中還含有大量的硅、木脂素等有害物質(zhì),會(huì)使土壤板結(jié)。
喝了以后輕者會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀,重的還會(huì)危及生命呢!”智慧爺爺振振有辭!芭,原來是這樣啊!我得馬上稟報(bào)獅子大王。謝謝您了,智慧爺爺!”告別了智慧爺爺,狐貍大臣不顧一路上的辛勞,又馬不停蹄地上路了。十天后,狐貍大臣拖著疲倦不堪的身體走進(jìn)宮殿,見獅子大王愁眉苦臉的,便馬上向他匯報(bào)的原因。獅子大王恍然大悟,拍了拍頭說:“我怎么會(huì)信大灰狼那鬼話呢?害了全森林的居民!我真不是個(gè)好國(guó)王啊!焙偞蟪歼B忙安慰道:“別這么說!現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是先處置大灰狼,封了造紙廠!薄澳阏f的對(duì)!聽好了,你現(xiàn)在馬上派人逮捕大灰狼,封了他那個(gè)亂排放污水的造紙廠,然后告訴居民們,千萬(wàn)不要飲用庫(kù)拉河的水!薄笆牵
一年過去了,庫(kù)拉河的水恢復(fù)了往日的潔凈,居民們的身體也恢復(fù)健康了。你問大灰狼嗎?哦,他被沒收所有的財(cái)產(chǎn),還要永遠(yuǎn)無報(bào)酬地充當(dāng)庫(kù)拉河的保潔員呢!
童話作文 篇5
習(xí)作內(nèi)容:
自己選擇幾種動(dòng)物,以它們?yōu)橹魅斯?想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編成一個(gè)故事寫下來.
教學(xué)目標(biāo):
1.能編出較完整、較具體的童話故事。
2.發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
2.激發(fā)學(xué)生主體參與的積極性與寫作興趣,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生寫作能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
教學(xué)板書:
編寫動(dòng)物童話
主人公
句子通順 故事完整
內(nèi)容具體 想象豐富
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入, 明確要求
1、同學(xué)們,你們都讀過哪些童話故事?
2、結(jié)合“我的發(fā)現(xiàn)”明白習(xí)作要求
(1)過渡:這么多美妙的童話為我們的生活增添了許多的色彩。今天,我們就來當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生,編寫童話故事,比比看,誰(shuí)編得最好。(板書:編寫童話故事)
。2)童話故事的編寫是有一定規(guī)律的,小林和小東就發(fā)現(xiàn)了一些,我們來看看吧。(男女生分讀書上的“我的發(fā)現(xiàn)”)
。3) 說說小林和小東經(jīng)過本組童話故事的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)了什么?
。4) 回顧讀過的童話書,看看你們發(fā)現(xiàn)了什么?
3、 全班交流:童話有什么特點(diǎn)?寫童話應(yīng)該注意些什么?
。ò鍟1,虛擬的主人公(擬人);2豐富多彩的想象(幻想、夸張; 3給人有益的啟示)
二、開拓思路。
1、過渡:幻想、夸張、擬人湊成了可愛的童話故事。下面,老師帶你們?nèi)ネ捦鯂?guó)旅行:仔細(xì)聽,動(dòng)物王國(guó)傳來什么聲音?誰(shuí)在說話?誰(shuí)在奔跑?誰(shuí)在唱歌?(播放馬、狗、獅子等動(dòng)物的聲音)
2、引導(dǎo)想象
A、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)?他們喜歡干什么?
B、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公?
C、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲,同學(xué)們,猜猜他們經(jīng)常在一起干什么?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生說出不同地點(diǎn)、做不同事情。)
三,創(chuàng)設(shè)情境,小組協(xié)作,激發(fā)寫作興趣。
1、想故事。
同學(xué)們猜得真好,為了把故事編完整,我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑,?面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想,看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽。
2、說故事。(要求:大膽、大方、大聲;抓住故事的主要內(nèi)容,用自己的話講述。聽眾要認(rèn)真聽,評(píng)價(jià)要說出理由。)
A想好后,自己試著小聲說。
B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講自己的故事
3、評(píng)故事。(聯(lián)系童話特點(diǎn),分析童話語(yǔ)言及寫法)
A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事,也聽了同學(xué)們的童話故事。你覺得誰(shuí)的故事編得很清楚?
B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué),你們最想聽誰(shuí)的'故事?指名3—4學(xué)生上臺(tái)講故事(師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。)
四、書面編寫。
1、同學(xué)們,明白了編童話的要求,希望你們以后能以想象為船,夸張為槳,擬人為帆,讓你們的“童話號(hào)”駛向幸福的彼岸。請(qǐng)把你編的故事寫下來,寫的時(shí)候要注意:句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。
2、我們的《童話故事集》即將組稿,屆時(shí)我們將選取優(yōu)秀的童話故事編著成書,希望同學(xué)們八仙過海、各顯神通寫童話。同時(shí),書的封面、童話插圖可自行設(shè)計(jì)。
童話作文 篇6
我們大家有一個(gè)活寶——眼睛。眼睛能幫助我們看清顏色,看清物體,看清形狀。眼睛很重要。眼睛形狀各不相同,有的大,有的小,有的圓,有的像鮑魚,等等。
有一天夜里我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我的眼睛去見法官——到大腦那里去告狀。只見我的眼睛,在法官面前說:“法官大人,你可要給我做主啊!"我……我要告我的小主人!”
哦!你要告你的小主人嗎?
法官問:“什么事啊”!
“他折磨我,不珍惜我,”眼睛說道。
“他怎么不珍惜你?怎么折磨你啦?一一道來讓本官聽聽!”法官微笑著說道.
“他……”.眼睛支支吾吾的回答。
“不要著急慢慢說來!逼揭捉说姆ü僬f道。
“他寫字時(shí),老是把我緊貼紙張,而且天天都這樣,害的我身體一天不如一天!”眼睛說道。
哦?有這樣的事?待一會(huì)兒一定要教育他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
“還有嗎”?法官嚴(yán)肅的說道。
“他看書時(shí),老是貼在上面看,一個(gè)一個(gè)的看,光線不好時(shí),他也不開燈,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的光,他都讓我拼命的看,您看看我都變成近視眼!”眼睛痛恨地說道。
“好,已經(jīng)有兩大罪狀了,第三罪狀是什么?”法官問道。
“他查字典時(shí),老是把我緊貼著字典,我都快成瞎眼睛了!”眼睛又說道。
“正常呀!字典的字太小了嗎?當(dāng)然要貼著點(diǎn)了!”法官笑著說道。
“不對(duì)不對(duì),那字典是現(xiàn)代字典,字非常的大,跟本用不著貼著看!”眼睛說道。
“哦!原來是這樣!好,已有三大罪,第四大罪狀是什么?”法官又問道。
“風(fēng)來了,夾著灰,向我沖來。小主人護(hù)也不護(hù),讓灰像箭一樣地刺向我!”眼睛痛苦的說道。
“好,罪狀已經(jīng)聚齊了,小主人害眼睛的事已成立,我現(xiàn)在宣布:“小主人被判死罪!”法官說道。
我一聽“死罪”這兩個(gè)字,一驚,一下子醒了。
哦!原來是個(gè)夢(mèng),眼睛說的話真是有道理。我心里想:眼睛多么重要啊,我要愛護(hù)我的眼睛。
同學(xué)們,你們也要行動(dòng)起來喔!眼睛是活寶,大家一起來保護(hù)眼睛吧!
童話作文 篇7
自從嫦娥被王母娘娘發(fā)配到廣寒宮上,每天就是寫寫博客,和玉兔一起散步聊天,過著寂寞無聊的日子。正是“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉”。
一天,嫦娥實(shí)在冷受不了這種孤獨(dú),便打開她那剛買的蘋果筆記本,同王母娘娘視頻。嫦娥懇求王母娘娘發(fā)發(fā)善心,給她一個(gè)和后羿相會(huì)的機(jī)會(huì)。一開始,王母娘娘冷若冰霜,毫不留情的拒絕了嫦娥的請(qǐng)求。而嫦娥堅(jiān)持不懈,經(jīng)過她九九八十一次請(qǐng)求,王母娘娘終于被她和后羿的深情厚意感動(dòng),同意她和后羿每年相見一次。正是精誠(chéng)所致,金石為開。得到同意的嫦娥,立刻給表妹織女qq留言:我最最親愛的表妹,請(qǐng)馬上轉(zhuǎn)告后羿,經(jīng)過我的不懈努力,偉大的王母娘娘終于允許我和后羿在七月七相會(huì),順便幫我想想見面的辦法--同病相憐的表姐嫦娥。
一直被單獨(dú)關(guān)押的后羿,在收到織女的轉(zhuǎn)告之后,立即給哥們牛郎發(fā)了封伊妹兒。正在玩植物大戰(zhàn)僵尸游戲的牛郎被突然彈出的郵件一嚇,打開一看,原來是后羿想借他的牛皮飛往喜鵲橋。想想后羿射下九個(gè)太陽(yáng),又同是天涯淪落人,就做個(gè)順?biāo)饲,答?yīng)他一回吧。
七月七日終于到了!后羿興高采烈的披著牛皮,飛往喜鵲橋。而那一頭,正是他朝思暮想的心上人--嫦娥。兩個(gè)人深情的凝視著對(duì)方,久久不能平靜。正所謂“纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻、人間無數(shù)!
從此,七月七日就成了嫦娥和后羿相會(huì)的日子,而織女牛郎,則該到七月初八了。這,地球人都知到了。
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