【必備】鉛筆童話作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的鉛筆童話作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鉛筆童話作文 篇1
國(guó)王的書(shū)桌上有一支鋼筆和一支鉛筆,傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆,覺(jué)得自己是鋼做的就弄不斷,而鉛筆一折就斷,所以經(jīng)常嘲笑和奚落鉛筆。
“你敢動(dòng)我嗎?鉛筆頭子!”鋼筆驕傲地說(shuō)道!拔也桓,鋼筆。”鉛筆謙虛地說(shuō)道!拔揖椭滥悴桓覄(dòng)我,你這個(gè)懦弱沒(méi)有用處的東西,我都不知道主人要你用來(lái)干嘛呢?你這個(gè)一折就斷的垃圾!变摴P說(shuō)完就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)!拔也桓覄(dòng)你是因?yàn)槲覀兩聛?lái)就是為主人服務(wù)的,不是用來(lái)碰撞的,我們都有各自的優(yōu)點(diǎn),也有各自的缺點(diǎn),你就不應(yīng)愛(ài)嘲笑我!便U筆說(shuō)道。鋼筆聽(tīng)完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對(duì)方了。
過(guò)了幾天,鋼筆不小心摔了個(gè)狗啃泥,它的墨水就爆出來(lái)了,生命就結(jié)束了。而鉛筆呢,它的生命還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)呢!
鉛筆童話作文 篇2
我是半截鉛筆,我出生時(shí),就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里,擺在商店的柜臺(tái)里。一天,一個(gè)小男孩把我買(mǎi)走了。我一開(kāi)始還覺(jué)的挺幸運(yùn)。誰(shuí)知,他是一個(gè)喜新厭舊的人,我剛用到一半,他就把我當(dāng)成飛機(jī),在三樓“嗖”的一聲,我害怕極了,在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了,身子上有好幾個(gè)缺口,痛極了。
這時(shí),走來(lái)一個(gè)人,我仿佛見(jiàn)到救星,希望他把我撿起來(lái)?墒,他沒(méi)有,反而把我用力踢出去,使我更痛了。過(guò)了十幾分鐘,又走來(lái)一個(gè)小女孩,我真擔(dān)心,她會(huì)把我再踢上一腳。可她沒(méi)有,她把我小心翼翼地?fù)炱饋?lái),拿到她的小房間。
我發(fā)現(xiàn)她的小房間有許多她自已做的小工藝品,她用兩塊正方形的鐵圈,把我和姐妹的頭和尾套住,用小刀把我和兄弟兩側(cè)割一道口,在里頭插上彩紙,我和同伴就變成了工藝品了。
從此,我就生活在她的小房間。
鉛筆童話作文 篇3
一天,小主人做作業(yè)又做得很晚,所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?cè)诔呈裁茨?原?lái)它們?cè)跔?zhēng)剛剛小主人寫(xiě)完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸?zhēng)吵得不可開(kāi)交呢!鉛筆說(shuō):“我的,我的,都應(yīng)該歸功于我!”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō):“憑什么呀?”“哼!要是沒(méi)有我小主人能寫(xiě)出這么好的字嗎?”
橡皮不服氣了,他接過(guò)話說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該是我的功勞!便U筆盒削筆刀一起望著它說(shuō):“為什么?”橡皮說(shuō):“你們想,小主人平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字不都是用我來(lái)擦去錯(cuò)誤嗎?剛才也是呀,不是因?yàn)槲,小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了,所以我的功勞最大!”
削筆刀火冒三丈,說(shuō):“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅(jiān)硬的鉛筆削尖,小主人他只是搖了搖我的尾巴,我卻在不停地削,如果沒(méi)有我,小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫(xiě)越鈍,小主人還怎么寫(xiě)出漂亮的字呢?”
這時(shí)小主人醒了,看見(jiàn)他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f(shuō):“你們不要吵了,你們各有所長(zhǎng),各有所短,只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處!”三位聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
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鉛筆童話作文 篇4
朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆,但是鋼筆驕傲,常常奚落鉛筆:“你這個(gè)丑家伙,居然還和本大爺住在一起,真是拉低了我的身份!”鉛筆不服氣,抗議道:“我的外表雖不是很光鮮亮麗,但我的作用大,朵朵從開(kāi)始寫(xiě)字就一直用我,我不僅能寫(xiě)字還能畫(huà)畫(huà),最重要的是,我寫(xiě)錯(cuò)了還能改正,但是你不能!
鋼筆一聽(tīng)就更氣憤了,大聲吼道:“你不僅長(zhǎng)得難看,還很廉價(jià),最重要的是用你寫(xiě)出來(lái)的字保持不了多久就會(huì)消失,而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。
有一天,朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個(gè)小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們,把鋼筆和鉛筆撿了出來(lái),她在紙上畫(huà)了畫(huà),鋼筆沒(méi)墨水了寫(xiě)不出來(lái),只有鉛筆能寫(xiě)。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶,帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。
驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。
鉛筆童話作文 篇5
從前,有一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦,它們是一對(duì)好朋友,總是形影不離。鉛筆每次寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候,橡皮擦就馬上跳出來(lái)給它把錯(cuò)擦掉。
漸漸地,鉛筆認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情,所以它就不再對(duì)橡皮擦說(shuō)謝謝了。有一天鉛筆以寫(xiě)錯(cuò)字了,鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來(lái)改錯(cuò),誰(shuí)知鉛筆等了好幾分鐘,也不見(jiàn)橡皮擦出來(lái)。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里,它就憤怒地說(shuō):“嘿!你快點(diǎn)給我起來(lái),我又寫(xiě)錯(cuò)字啦!快點(diǎn)出來(lái)幫我改正!”橡皮擦憤怒地回答鉛筆:“為什么又是我?guī)湍,我(guī)湍闶强次仪椴磺樵,而不是你?lái)命令我!”說(shuō)完就繼續(xù)埋頭大睡。鉛筆憤怒地說(shuō):“沒(méi)有你我也一樣可以完成!”說(shuō)完就走了。鉛筆總算完成作業(yè)了,可是看著這被它畫(huà)得一塌糊涂的作業(yè)本,它心里也悶悶不樂(lè),所以也走開(kāi)了。
尺子看見(jiàn)這本作業(yè)被畫(huà)得慘不忍睹,心里很難過(guò),它想讓這兩個(gè)好朋友和好,所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個(gè)叫來(lái)面前,跟它們說(shuō):“如果鉛筆沒(méi)有我或者橡皮擦能畫(huà)出一條直線嗎?鉛筆回答說(shuō):“不可以!彼謫(wèn)橡皮擦:“如果你擦掉了對(duì)的地方,不是也要鉛筆幫你寫(xiě)上去嗎?”橡皮擦回答說(shuō):“是的!背咦佑郑骸澳悄銈冞不快把本子改好!” 它們就馬上工作起來(lái),不一會(huì)兒橡皮擦就把鉛筆的錯(cuò)擦掉了,鉛筆也把正確的答案寫(xiě)上去了。
從此以后,橡皮擦和鉛筆一直快樂(lè)地合作,直到今天。
鉛筆童話作文 篇6
一天,本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具,因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧?kù)o。
鉛筆說(shuō):“我的作用最大,一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我,我最美麗,畫(huà)家、設(shè)計(jì)師用我才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)!
橡皮不服氣地說(shuō):“鉛筆、要不是我?guī)湍悖∨笥涯懿恋裟愦中牡腻e(cuò)別字嗎?”
鋼筆也不甘示弱:“我的功勞才是最大,那些秘書(shū)、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫(xiě)字簽名的,你們懂嗎?”
毛筆對(duì)他們翻臉說(shuō):“哼、你們算什么?你看,古代大書(shū)法家王曦之寫(xiě)字的,靠我你才出名的,他們用的上你嗎?”
尺子聽(tīng)了,帶著更加輕蔑的神氣說(shuō):“鉛筆、你的膽真大,說(shuō)到設(shè)計(jì)師來(lái)了,他的最大幫手是我,要不是我,設(shè)計(jì)師能畫(huà)出筆直的線?”
鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō):“你們別吵了,你們要團(tuán)結(jié),學(xué)生才能滿(mǎn)意呀!蔽木邆兟(tīng)了,臉都紅了說(shuō):“我們知道錯(cuò)了!
從此,寧?kù)o又回到了鉛筆盒。
鉛筆童話作文 篇7
漂亮的鉛筆盒里住著鋼筆、鉛筆、橡皮、摩擦筆等很多文具,他們相親相愛(ài)如一家人,過(guò)著平凡而溫馨的生活
突然,這天晚上鉛筆盒里不安靜了,原來(lái)是這些文具在吵架。他們?yōu)槭裁匆臣苣?是因(yàn)樾≈魅双@得了繪畫(huà)一等獎(jiǎng)和漢字書(shū)寫(xiě)一等獎(jiǎng)。鉛筆和鋼筆都高興的不得了,他們都覺(jué)得自己的功勞最大,越來(lái)越覺(jué)得對(duì)方不順眼。于是雙方經(jīng)開(kāi)起了辯論會(huì)。
鉛筆先說(shuō)話了:“鋼筆兄弟,你看我多苗條,哪像你又粗又笨;而且我還幫小主人獲得了繪畫(huà)一等獎(jiǎng)呢?要不,你當(dāng)我小弟,我還能護(hù)著你點(diǎn)!”鉛筆開(kāi)始嘲諷鋼筆。此時(shí)鋼筆輕蔑的看了一眼鉛筆說(shuō):“我雖然沒(méi)有你苗條,可我結(jié)實(shí)呀!你從桌子上掉下去就斷了,而我卻安然無(wú)恙。我看呀還是你來(lái)做我的小弟好了!薄拔摇摇便U筆氣得說(shuō)不出話,小臉憋得通紅!靶≈魅藙傞_(kāi)始寫(xiě)字用的就是我,我和他相處的時(shí)間最長(zhǎng),我們的感情最好,所以他最欣賞的還是我!”鋼筆反駁道:“此一時(shí)彼一時(shí),現(xiàn)在主人用得最多的就是我,我?guī)退龑?xiě)作業(yè)、寫(xiě)文章、答試卷……,這些你能做到嗎?不能吧”。鉛筆生氣的半天都說(shuō)不出話,但還是靜下心來(lái)對(duì)鋼筆說(shuō):“我也是功不可沒(méi)的,用處可大了。小主人的.配套練習(xí)冊(cè)是用我做的,如果小主人參加高考答卷的話我還是主力呢!”。這時(shí),鉛筆盒的另外倆兄弟從睡夢(mèng)中被吵醒,好奇的看著他們。
鋼筆對(duì)鉛筆的話不屑一顧,繼續(xù)說(shuō):“就算小主人答高考試卷時(shí)會(huì)用到你,可是他還是用我比較多!”。鉛筆覺(jué)得說(shuō)不過(guò)鋼筆,很掃興。這時(shí)它想到了自己的出生,它對(duì)鋼筆驕傲地說(shuō):“我可是很早以前就被發(fā)明出來(lái)了。在我被發(fā)明出來(lái)幾十年后才有了你的,就憑這一點(diǎn)你都還得叫我一聲‘爺爺’呢!”
鋼筆不甘示弱的說(shuō):“你出生早其實(shí)是因?yàn)槟菚r(shí)候工業(yè)不發(fā)達(dá),現(xiàn)在工業(yè)發(fā)達(dá)了人們都喜歡用我。而且,我還會(huì)越變?cè)胶每矗阶冊(cè)较冗M(jìn)。不像你,永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣。丑死了!”。
橡皮和摩擦筆兄弟倆終于聽(tīng)明白是咋回事了。橡皮說(shuō):“大家都是一家人,不要傷了和氣嘛。”摩擦筆也說(shuō):“就是就是,一家人不說(shuō)兩家話,對(duì)小主人來(lái)說(shuō)大家都很重要!变摴P反駁道:“管你什么事,如果沒(méi)有我,哪里會(huì)有你的用處呢?哼,多管閑事!蹦Σ凉P被說(shuō)的啞口無(wú)言。
鉛筆這時(shí)已被說(shuō)的快要哭了:“你等著,有你沒(méi)我!”轉(zhuǎn)身它走了。
正好小主人來(lái)收拾東西,鋼筆開(kāi)心極了,心想:“我終于把那個(gè)煩人的東西趕走了!真是開(kāi)心呀!”。
第二天,小主人在語(yǔ)文課上要用鉛筆時(shí)卻怎么也找不到了,還被語(yǔ)文老師教訓(xùn)了一頓,手忙腳亂的他一不小心又鋼筆給撞到了地上。但是在小主人回家的時(shí)候卻忘記了掉在地上的鋼筆。
小主人走后鋼筆好像明白了什么……
鉛筆童話作文 篇8
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因?yàn)橐庖?jiàn)不一,而鬧變扭,事情是這樣的……
“喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽(tīng)了這話可不高興了,它說(shuō):“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。
“哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去,誰(shuí)稀罕!闭f(shuō)完,和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天,鉛筆來(lái)到市里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時(shí)候,它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著:“橡皮,幫我把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈!”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時(shí)候,筆心又?jǐn)嗔,它又?xí)慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒(méi)有回音。”
比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文 篇9
夜深了,書(shū)桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來(lái),鋼筆和鉛筆都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大,因此喋喋不休。
“小家伙,你敢跟我比美嗎?看我,用金子燙成的花紋,用漆噴上的色彩,再看看你多丑啊!土里土氣的,放在文具盒里,簡(jiǎn)直就是占位置!”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不敢,鋼筆兄弟!便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢,沒(méi)本領(lǐng)的小家伙!”鋼筆神氣地說(shuō)。
“我確實(shí)不敢跟你比美,但并不表示我沒(méi)本領(lǐng)!便U筆爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的,并不是來(lái)比美的。說(shuō)到寫(xiě)字,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”
“夠了夠了,你怎么敢跟我相提并論,別跟我搭腔!”鋼筆吼完,便不理鉛筆。
這時(shí)聽(tīng)了很久的文具盒,對(duì)鋼筆和鉛筆說(shuō):“我們文具都是好伙伴,都有自己的長(zhǎng)處,要互相幫忙才能更好地幫助別人,你們覺(jué)得呢?”
聽(tīng)了文具盒的話,鋼筆和鉛筆都點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,他們和睦相處,成為一對(duì)形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文 篇10
鉛筆和橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒王國(guó)里。一天,鉛筆覺(jué)得自己苗條的身子很美,他看了看旁邊又矮又肥的橡皮,嘲笑他說(shuō):“瞧你這一身樣子肥嘟嘟的,真沒(méi)用,主人總是用我來(lái)寫(xiě)字,很少用到你!”
橡皮搶著說(shuō):“哎呀,別這么說(shuō)嘛,我們不都是有用處嗎?你是用來(lái)寫(xiě)字的,我是給主人修改錯(cuò)字的,再說(shuō),我用的越少,主人的錯(cuò)字就越少!
“住嘴!便U筆生氣了,“什么多呀少呀的,真是的,你有什么了不起,我們看看誰(shuí)先被主人用完,哼!”
“我們別吵了,還是和睦相處吧!”橡皮和氣地說(shuō)。
鉛筆還是不服氣,惱怒地說(shuō):“我猜一定是你先被主人用完,哈哈哈哈!
鉛筆得瑟地扭起身子來(lái)。橡皮好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鉛筆的話似的,理都不理鉛筆,鉛筆也不理采橡皮。
時(shí)間一天天過(guò)去了,橡皮仍然肥肥胖胖的,而鉛筆呢?變得越來(lái)越短。直到有一天,主人都握不住了,鉛筆想:“天哪,糟了,橡皮沒(méi)用多少,而我,卻成了小不點(diǎn),這下他可要嘲笑我了!
但是,過(guò)了幾天,橡皮沒(méi)有嘲笑鉛筆,鉛筆實(shí)在忍不住,就問(wèn)橡皮:“你為什么不嘲笑我呀?”
“笑你干什么呀?”橡皮很疑惑!靶ξ矣玫每煅!”“這說(shuō)明你的用處比我的大許多呀!”
鉛筆聽(tīng)了橡皮的話,急忙向橡皮道了歉。
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