童話的作文600字

時(shí)間：2022-08-08 11:29:07 [第三單元]寫童話我要投稿

關(guān)于童話的作文600字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文600字4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于童話的作文600字4篇

童話的作文600字篇1

　　從前有一片古老的原始森林，里面住著一棵年老的銀杏樹，他樹葉枯脆，樹皮也早已脫落，傳說他具有神奇的力量，但從未有人見他使用過。

　　直到有一天，從未發(fā)生過災(zāi)難的森林突然刮起了強(qiáng)烈的大臺風(fēng)，在這一瞬間，樹被吹倒了，動(dòng)物被嚇跑了，森林也著火了，子民們驚慌失措、四處逃散，只有古老的銀杏樹依然冷靜。

　　“好了，請大家先冷靜下來，我給你們想辦法!”古老的銀杏樹鎮(zhèn)靜地說道，他念起了咒語造了一個(gè)巨大無比的帳篷，子民們看著一陣一陣被帳篷防住的大風(fēng)，終于靜下心來。突然，只聽帳篷“嘶嘶”的裂開了一條大縫，原來是源源不斷飛起的樹枝劃破了那薄薄的帳篷。

　　他又用咒語造了一個(gè)的大房子。“大家快躲進(jìn)去!”銀杏樹說完，大家像一群蜂蜜似的涌了進(jìn)去。但是過了不久，風(fēng)越吹越大，房子自然也撐不住了，終于，房子塌了。

　　后來，他們想盡了辦法，但還是無可奈何，風(fēng)越刮越大，許多瘦小的動(dòng)物都被吹飛了。

　　銀杏樹終于決定使用終極咒語，正當(dāng)他要念咒語時(shí)，耳邊傳來一個(gè)聲音，“銀杏樹，如果你念了這個(gè)咒語，你將會(huì)失去自己的生命，你真的要念咒語嗎?”“為了子民們，我豁出去了!”銀杏樹下定決心。

　　只見狂風(fēng)把他連根拔起，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，銀杏樹身發(fā)著金光，原來銀杏樹用自己的身體做了一把巨大的傘，為大家做了一個(gè)厚實(shí)的屏障�？耧L(fēng)肆虐地摧殘它的身體，大雨粗暴地襲擊著它，它咬著牙撐了好久好久……

　　風(fēng)停了，雨盡了，太陽公公出來了，一切好像沒發(fā)生過一樣，動(dòng)物們都慶幸自己還活著，可那棵默默保護(hù)家園的銀杏樹，這個(gè)森林的'守護(hù)者，卻不在了，永遠(yuǎn)不在了。

童話的作文600字篇2

　　從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠(yuǎn)有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹。

　　房子里住著一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺得很無聊，無事可做，一副悶悶不樂、無精打采的樣子。

　　有一次，他在家看電視，拿著遙控器一直在換臺，心情和平常一樣覺得很無趣。突然，它看見新聞播報(bào)：“動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，現(xiàn)在開始招生啦�！彼查g笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學(xué)，就會(huì)認(rèn)識好多的朋友，這樣他們就會(huì)陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天，笨狼背著書包興致勃勃地去上學(xué)。第一節(jié)課是山羊老師的課，教的是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀。“老師，蘋果我見過，它是紅紅的、圓圓的、甜甜的，不是黑板上的樣子。”笨狼肯定地說。全班同學(xué)因?yàn)樗鸷濉Ｉ窖蚶蠋熁鹈叭傻卣f：“那是個(gè)詞語，不是真蘋果�！鄙窖蚶蠋熑矶加幸还尚苄艿呐穑喼币逊孔咏o燃燒了。這時(shí)候，笨狼又說：“那不是蘋果，我們學(xué)了有啥用�！比嗪逄么笮Γ窖蚶蠋煵铧c(diǎn)被氣暈了。

　　第二節(jié)課，山羊老師又說：“那我們不教詞語了，我們來聽《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，突然笨狼拍著桌子憤怒地說：”不對，我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師是獅子。獅子問道：“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因，笨狼說：“兩個(gè)1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語，不懂如何是好。

童話的作文600字篇3

　　從前，有一個(gè)豌豆莢，綠瑩瑩的。過了一天又一天，豌豆成熟了。太陽公公照著它，豆莢爆開了，五顆小豌豆歡快地跳了出來。它們和媽媽談?wù)撝瑡寢寣λ鼈冋f：“你們一定要找到一個(gè)適合自己生活的地方去生長�！蓖愣箓兌紤�(yīng)聲說明白了。

　　但是讓我們來看看它們的命運(yùn)吧!第一到第五顆小豌豆都小男孩用彈弓打了出去。老大掉進(jìn)了河里，被魚兒吃了;老二掉到了公路上，被汽車壓碎了……老五呢，它也掉到了馬路上，但它很幸運(yùn)，及時(shí)跑到了人行道上。突然，一只鳥兒抓住了它，準(zhǔn)備帶回鳥巢里慢慢享用。小豌豆在鳥巢里左躲右閃，終于逃過了小鳥的“魔爪”。然后它一下子跳到了地面上，沒命地狂奔。它跑到了一個(gè)老奶奶家，老奶奶家里很窮，經(jīng)常吃不飽肚子。老奶奶看見了小豌豆，但她舍不得一下子就將它吃掉，也實(shí)在不夠塞牙縫了。于是老奶奶將小豌豆種到了地理。過來一段時(shí)間，小豌豆就開始發(fā)芽生長，終于它開花結(jié)果，長出了很多豆子。老奶奶一一把將它們摘下來放在了籃子里。其中有一些豌豆不想成為食物被吃掉，就悄悄地跑了出去。它們在逃跑的時(shí)候被鳥兒吃掉了一半，剩下的一半雖然逃過了這一劫。單很快它們碰到了一條河，大家都想游過去，只有一顆覺得那樣太冒險(xiǎn)了所以不肯游過去，于是它就駐留在岸邊看著其他豌豆紛紛跳入河里，游呀游，突然一陣激流襲過，大家都被激流沖到不知啥地方去了。岸邊的小豌豆哈哈大笑，結(jié)果笑得太過了，肚子裂開了。有個(gè)裁縫發(fā)現(xiàn)了這個(gè)開裂著肚子的豌豆，好心地幫它給縫上了。從此，這個(gè)小豌豆的肚子上就永遠(yuǎn)有一條黒縫。

童話的作文600字篇4

　　夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。

　　當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。

　　像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。

　　讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，

　　當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！

　　評析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。

　　此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！

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