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烏鴉喝水童話作文

時(shí)間:2023-02-05 10:15:38 [第三單元]寫童話 我要投稿

烏鴉喝水童話作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的烏鴉喝水童話作文,歡迎閱讀與收藏。

烏鴉喝水童話作文

烏鴉喝水童話作文1

  春天到了,萬物復(fù)蘇,動(dòng)物們都開始進(jìn)行戶外活動(dòng)了。這一天,一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔,它越飛越低,慢慢地落在地上,這是怎么一回事呢?

  一只蚯蚓從土壤里面鉆出來,好奇地盯著烏鴉,問道:"烏鴉先生,你怎么了。”烏鴉用沙啞的嗓音回答道:“我飛得太久了,口干舌燥。我需要一些水來滋潤(rùn)我的喉嚨!彬球韭犃艘院,又鉆到土壤里面。烏鴉心想,這只小蚯蚓可真沒禮貌,在我講話的時(shí)候就溜走了。過了一會(huì)兒,烏鴉準(zhǔn)備繼續(xù)飛行時(shí),蚯蚓又鉆出來,叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過頭去,問道:“你還有什么事嗎?”蚯蚓自豪地說:“我找到水拉!”烏鴉聽了,高興的'跳起來。

  蚯蚓帶著烏鴉來到一個(gè)花園,眼前出現(xiàn)了一只紅色的噴水壺,里面有一半的水,蚯蚓告訴烏鴉,只要能把水倒出來就可以了,烏鴉興沖沖地跑過去,但是它怎么也搬不動(dòng)水壺,過了好一會(huì)兒,還是沒有喝到水,就在這時(shí),烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事,于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個(gè)洞,就這樣,水沿著這個(gè)洞慢慢地流了下來,烏鴉高高興興地喝了個(gè)夠。在臨走前,烏鴉答應(yīng)蚯蚓絕對(duì)不會(huì)吃了它。

烏鴉喝水童話作文2

  一天,烏鴉爸爸帶著小烏鴉一起出去旅行。

  它們飛呀飛呀,飛到了茂密的大森林里。他們看到了高高的.樹木,各種各樣的野花,綠油油的小草,白花花的小溪,以及各種動(dòng)物......

  小烏鴉說:“爸爸,這兒真是太美麗了!”

  烏鴉爸爸夸獎(jiǎng)兒子說:“兒子,你真善于觀察!”

  他們說著說著,口渴了。小烏鴉就對(duì)爸爸說:“爸爸,我要喝水!

  爸爸心疼兒子,說:“兒子,爸爸這就帶你去找水喝。”

  他們飛過一片樹林有一片樹林,飛過了一個(gè)峽谷有一個(gè)峽谷,都沒有找到水的影子。

  正在這時(shí)侯,天空突然下起了小雨。烏鴉爸爸高興的對(duì)兒子說:“兒子,我們有水喝了!”

  烏鴉爸爸就帶著兒子停留在一棵大樹上,仰著頭,張開干渴的小嘴,讓雨水流進(jìn)小嘴里。t他們的疲勞和干渴一下就消失了。

  “爸爸,這次旅行可真有趣呀!”小烏鴉說。

烏鴉喝水童話作文3

  烏鴉因上次機(jī)智喝水而小有名氣,這天,它受到邀請(qǐng)去參加“動(dòng)物名人”頒獎(jiǎng)大會(huì)。

  當(dāng)它飛到一個(gè)村子時(shí),突然有些口渴,這時(shí)它看見,一只挑著扁擔(dān)的猴子,又看見一口井就飛下去了。

  烏鴉問猴子:“猴子老弟,這井里有水嗎?”

  猴子一看是森林里遠(yuǎn)近聞名的烏鴉,頓時(shí)一驚,說:“烏鴉先生,您好呀!見到您真高興!這口井里的`確有水,但是水很淺。我?guī)湍,為您服?wù),我感到很榮幸!”說完,猴子就要把水桶栓到繩子上。

  可烏鴉卻說:“不用不用,我自己來吧!~”邊說邊用嘴叼起來一粒小石子,猴子問:“您要干嘛?”烏鴉說:“我要把石子放進(jìn)井里喝水呀!想當(dāng)年我就是這樣出名的呀!”說完,烏鴉又得意的叼起一粒石子。

  猴子驚訝的說:“可是……可是……聰明的……親愛的烏鴉先生,如果照您這么做的話,那什么時(shí)候才能喝到水呀?”

烏鴉喝水童話作文4

  有兩只烏鴉被烏鴉王派到沙漠里去探險(xiǎn)。

  烏鴉王為兩只烏鴉準(zhǔn)備了去沙漠里的物品,有錘子、吸管、面包……

  兩只烏鴉在沙漠里飛呀飛,忽然,一陣風(fēng)吹來,帶起來的'沙子直往他們身上和眼睛里闖,于是他們拿出準(zhǔn)備好的毛巾,擦擦眼睛,繼續(xù)向前飛。

  過了大概半個(gè)小時(shí),他們又干又渴,往包里一看,“呀!怎么沒帶水?怎么辦?”一只烏鴉著急的說道,這時(shí),另一只烏鴉觀察了四周,它想周圍應(yīng)該會(huì)有點(diǎn)水吧!正想著,忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)不大不小的瓶子,難道里面會(huì)有水?飛去看看!果然不出所料,這是一個(gè)有水的瓶子,他們快速地飛了過去。

  一只烏鴉得意地說道:“這瓶水歸我,是我先發(fā)現(xiàn)的”。

  另一只烏鴉生氣的說:“我比你小,你應(yīng)該把水讓給我喝”。

  兩只烏鴉就這樣用嘴搶奪起來,突然,瓶子翻了,水流到了沙地里,很快被沙子吸干了,兩只烏鴉都傻了眼,水沒有了,他們誰也不理睬誰,誰也懶得去找水,就這樣他們渴死在沙漠里,最后,風(fēng)沙慢慢的覆蓋了他們可憐的身軀。

烏鴉喝水童話作文5

  自從烏鴉喝水這件事被傳出去后,烏鴉的名聲大振,許多街訪鄰居和小動(dòng)物們都來登門拜訪老烏鴉。此后老烏鴉覺得自己很了不起,就不再學(xué)習(xí)了。而它的兒子小烏鴉是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,因此學(xué)到了許多老烏鴉不會(huì)的知識(shí)。

  有一天,老烏鴉和小烏鴉去郊游。走了一會(huì)兒,父子兩覺得口干舌燥,可是他們離清澈的小河還有一段距離。小烏鴉忽然看見前面有一個(gè)小瓶子,里面裝著水,但瓶口極小。幸運(yùn)的是,瓶子中間插著一個(gè)小吸管呢!

  小烏鴉看見后連忙飛過去,碰到吸管就暢飲了起來。“停,快停下!”老烏鴉急忙喊到。小烏鴉停了下來,疑惑地問道:“怎么了?”“你忘記我們的名氣是怎么來的了嗎?應(yīng)該要這樣喝!闭f話間,老烏鴉便銜起一塊一塊小石子,又一塊一塊投到了瓶里。一小時(shí),兩小時(shí)……時(shí)間飛逝,可瓶子里的水似乎并沒有升高。老烏鴉生氣了,不僅水沒喝到,還把羽毛弄濕了。

  不久之后,這件事也成為大家討論的'焦點(diǎn)。小動(dòng)物們都說老烏鴉還不如兒子呢,連吸管都不會(huì)用。老烏鴉非常懊悔,懊悔自己成名后就停下了學(xué)習(xí)的腳步。從此以后,老烏鴉不再驕傲,又開始沉浸在了知識(shí)的海洋里。

烏鴉喝水童話作文6

  有一天,烏鴉媽媽帶小烏鴉到公園里玩。它們一會(huì)兒自由自在的在空中練飛,一會(huì)兒又落到草地捉蟲。玩著玩著它們口干舌燥,非常想喝水。

  忽然,它們發(fā)現(xiàn)草地上有個(gè)裝著水的大瓶子。于是,興高采烈的飛過去。可是瓶口太小,里面的水又太少。它們的大嘴巴怎么也夠不到水,怎么辦呀?

  聰明的烏鴉媽媽靈機(jī)一動(dòng),從旁邊的草地里找到一根吸管兒,插到瓶口里,問題解決了。它們用吸管兒自由自在的喝著瓶子里的水,高興極了。

  北京市趙登禹學(xué)校小學(xué)部一年級(jí):劉雪祎

  一年級(jí)的孩子能寫出這樣一篇小文,真是太棒了。小作者想象力非常豐富而且很合理,小作者不再讓烏鴉往瓶里扔石頭,而是結(jié)合自己的生活,把“吸管”用到作文中,很有心意,特別可愛。整篇文章有起因,有具體的經(jīng)過,還有結(jié)尾,完整具體。

  從小文細(xì)節(jié)來看,小作者將“忽然”“于是”“可是”這些詞把句子巧妙地連接起來,并用到了“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”這樣的.句式,還能使用“自由自在”“興高采烈”“靈機(jī)一動(dòng)”這樣的詞語,看得出來孩子平常的積累還是非常棒的。不過,注意“地”的使用,修飾動(dòng)詞時(shí),需要用“地”,而不是“的”,瑕不掩瑜,對(duì)于一年級(jí)的孩子來說這個(gè)慢慢練習(xí)就可以了。

烏鴉喝水童話作文7

  烏鴉在一棵大樹上做了一個(gè)窩,樹下的洞里住著一只狡猾的狐貍。

  有一天,烏鴉去給自己的孩子找食物,發(fā)現(xiàn)有一塊肉,她高興地叼起這塊肉,飛回窩里。烏鴉高興地正拍翅膀,正巧,被洞里的狐貍聽到了,它想:一定是烏鴉發(fā)現(xiàn)什么好吃的了,看來,今天,我又要好好飽餐一頓了。

  于是狐貍來到大樹下,圍著樹轉(zhuǎn)了幾圈,突然他一拍腦門,想出了一條妙計(jì)。

  狐貍畢恭畢敬地對(duì)烏鴉說:“親愛的烏鴉夫人,您好!”烏鴉斜了狐貍一眼,不做聲。

  狐貍見一計(jì)不成,又生一計(jì)說:“烏鴉夫人,您的孩子好嗎?您的孩子真可愛呀,您看他們都乖巧呀,真惹人喜歡!”烏鴉身子一扭,頭昂起來,臉上露出一絲自豪的神情。

  狐貍心里罵道:“該死的'烏鴉,你怎么還不中計(jì)呢?看來我要使出‘絕招’了。”

  狐貍又滿臉堆笑地說:“烏鴉夫人:你的羽毛真漂亮啊,多么美啊,我看連鳳凰都不敢和你比美呢!聽別人說,您的歌聲可動(dòng)聽了,我想,如果您到森林里去參加歌唱比賽,保準(zhǔn)您得個(gè)冠軍回來,而且,我看在其它森林的鳥兒都會(huì)來聽您唱歌的,您給我唱幾句吧!”

  烏鴉聽了這么多的夸贊,眉開眼笑,“哇哇”地唱了幾來,肉也落了下來,狐貍飛快地低凹起肉,鉆到洞里去了。