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冬天的童話作文

時(shí)間:2023-02-06 19:07:12 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

【精選】冬天的童話作文匯編五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的冬天的童話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】冬天的童話作文匯編五篇

冬天的童話作文 篇1

  春去冬來(lái),動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了,原來(lái)是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。

  雖然歡歡準(zhǔn)備好過(guò)冬,但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了,就疑惑不解的問(wèn)他:“歡歡!你不是早都準(zhǔn)沒(méi)好了嗎?咋還在忙碌呢?”歡歡歡快的說(shuō):“哈哈!我在收集陽(yáng)光、顏色、童話呢!”“哦!我明白了,那你慢慢找!我先走了!睔g歡頭也不抬的.在一對(duì)金燦燦的樹(shù)葉里翻找著。一天、兩天……慢慢的,歡歡的家里多了許多的玻璃罐子,還有一些亂七八糟的東西。

  北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著,寒冷的冬天來(lái)了,尖尖想念歡歡了。又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話,就披著大衣,來(lái)到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說(shuō):“歡歡,你收集的那些什么東西呢?拿出來(lái)讓我瞧瞧吧!”歡歡大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!這不,我正好也要用呢!一塊分享吧!”說(shuō)著,便拿出了他視如珍寶的收藏品。

  歡歡首先拿出了陽(yáng)光,打開(kāi)蓋子,屋里突然陽(yáng)光明媚,亮如白晝,暖和極了!歡歡又拿出了顏色,一看!原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉,有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛,接著拿出了童話,這更離譜,尖尖笑彎了腰:“什么嘛,分明是一大堆干枯的葉子,有的還裂開(kāi)了呢!”歡歡笑著說(shuō):“不是那么簡(jiǎn)單的!你仔細(xì)看!”尖尖低頭一看,!每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿了童話,尖尖豁然開(kāi)朗:每一天有了陽(yáng)光才會(huì)開(kāi)始,每一天有了顏色才不單調(diào),每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說(shuō):“歡歡!我終于明白了,你的生活為什么每一天都是歡快的了!以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話陪著你!睔g歡微笑著:“還少了一個(gè):還有朋友陪著我,我的每一天才有多姿多彩、有滋有味,謝謝你尖尖,我的好朋友”

  他們坐在椅子上,仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話,包括這個(gè)美麗的童話……

冬天的童話作文 篇2

  如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容那里的冬天,童話并不為過(guò),如果非要介紹那里的美,我只能說(shuō)那里是冬天的童話。

  或許童話不喜歡喧囂,不喜歡繁華,它只靜靜地呆在遠(yuǎn)離城市的角落,不需關(guān)注,不需影響,從北風(fēng)后的第一場(chǎng)雪,那童話的大幕便開(kāi)始拉開(kāi),在茫茫的天地間,一場(chǎng)場(chǎng)飛揚(yáng)的或大或小的雪,開(kāi)始鋪墊著整個(gè)背景,慢條斯理,有條不紊,渲染著,鋪陳著,天地間成了最廣闊的舞臺(tái),讓每個(gè)身處其間的人在不知覺(jué)間走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界,懵然間,你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被包容進(jìn)一個(gè)銀裝素裹的環(huán)境。房子上、街道旁、森里里,都淹沒(méi)在漫無(wú)邊際的雪原當(dāng)中。菜園里一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣,成了一個(gè)個(gè)白盔的武士,威武侍立,房檐下結(jié)著長(zhǎng)長(zhǎng)冰凌,如一把把倒掛的玉劍。院子里的雪堆成了一座松軟的小山,有幾只公雞喜歡站在上面,在陽(yáng)光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車,將雪扔到車上,然后趕著向村外走,車輪跟雪地接觸,發(fā)出吱呀呀的聲音,脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕,拉車的牛不時(shí)從鼻子里噴出一團(tuán)團(tuán)的白氣,隨后便拉長(zhǎng)脖子發(fā)出低沉的哞哞聲,在寂靜的空氣中盤旋,竟振落了路邊楊樹(shù)上的簌簌積雪,讓人的脖子發(fā)出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子,丟下手頭的作業(yè),躲過(guò)母親的視線,拖著自家的小爬犁,三五從群地走出胡同,匯聚在一起。順著曲折的雪路,牽著爬犁走上陡峭的山坡,分好前后,技術(shù)好的在前面把握好方向,年齡小并且膽小的坐到后面,相當(dāng)于駕駛和乘客,駕駛爬犁主要是用腳,速度和平衡則需要用手,手腳的協(xié)調(diào)十分關(guān)鍵,否則容易人養(yǎng)車翻。戴好手套,一個(gè)手握一個(gè)木棍,除了保持平衡,有時(shí)向前撐可以加速,向后別可以減速。準(zhǔn)備好后,如果地勢(shì)平緩可以先推一陣做個(gè)加速度,然后迅速坐上,于是一段充滿驚險(xiǎn)和刺激的旅程就開(kāi)始了,爬犁順著曲折的彎道開(kāi)始向下飛馳,耳邊生了風(fēng),眼前的樹(shù)木、田野開(kāi)始迅速地?fù)涞剑俦凰Φ缴砗,整個(gè)爬犁如同在雪地上飛行,山頂看去原本矮小的事物,在視線里慢慢地清晰起來(lái),在別人眼里,如同一個(gè)從天上疾馳下來(lái)的.精靈。帶著飛濺的雪屑,我們一邊喊叫著,一邊還要控制好節(jié)奏,直道還好說(shuō),遇到彎道則需要高超的技術(shù)。太快則容易翻車,太慢則容易被別人反超,那感覺(jué)類似如今的F1,只不過(guò)雪地版的比試。技術(shù)好的時(shí)候,爬犁會(huì)漂移一段距離后繼續(xù)向前,刮起一片雪浪,很是精彩,其中滋味簡(jiǎn)直是秒不可言的。爬犁會(huì)繼續(xù)向前滑行,直到慢慢地停下,然后畫(huà)上記號(hào),看誰(shuí)滑行的最遠(yuǎn),這個(gè)時(shí)候才能看出誰(shuí)是這次記錄的創(chuàng)造者。當(dāng)然了,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)服氣,大家會(huì)重新再來(lái)一次。當(dāng)然也不是每次都這么順利,有時(shí)會(huì)因?yàn)榭刂频牟坏卯?dāng),爬犁會(huì)因?yàn)檗D(zhuǎn)彎太急,漂移幅度過(guò)大,便會(huì)滑出賽道,抑或是因?yàn)橛龅侥竟骱凸陌テ胶舛鴽_進(jìn)路邊的小溝中,當(dāng)然了,有厚厚的棉衣和厚厚地雪地,沒(méi)有人會(huì)受傷,最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕,然后繼續(xù)前行。有的時(shí)候,大家也會(huì)把彼此的爬犁連起來(lái),然后往下滑,如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的游龍,蜿蜒盤桓,孩子們的歡笑聲此起彼伏,直到天黑才會(huì)牽著爬犁往回走,小臉雖凍的通紅,但是興致卻很高;丶业谝患戮褪前雅览绶藕,那就是孩子眼中的赤兔馬,都是無(wú)比珍惜,平日里更是愛(ài)護(hù)有加。

  當(dāng)然了,樂(lè)趣不止這些,我們也會(huì)到冰封的小河上去砸冰窟窿,看里面的流水,并去抓里面的小蝦。有的穿著自己做的冰鞋在上面滑行,也有用小藥瓶和玻璃球做成冰嘎,用小鞭子快速抽動(dòng),于是冰嘎便在主人的指揮下,旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。順著冰封的小河往下游走,穿過(guò)灌木叢,越過(guò)小路,繼續(xù)向下,在落差大的地方,會(huì)形成一個(gè)階梯狀的冰滑梯,那是我們孩子最愛(ài)的,墊著個(gè)木板、石片,就能可以往下劃了,由于不好把握方向,于是我們打著轉(zhuǎn)往下滑,于是天地便一起旋轉(zhuǎn)起來(lái),等到了不轉(zhuǎn)的時(shí)候,基本是站都站不穩(wěn)了,有的時(shí)候,我們連木板都不坐,不肖一會(huì),屁股上便結(jié)了一層厚厚的冰殼,往往讓大人們哭笑不得。順著冰河繼續(xù)向下,就是著名的松花江了,此時(shí)的松花江已經(jīng)完全被冰封了,都厚達(dá)一米多,形成了一個(gè)天然的旱冰場(chǎng),大自然的鬼斧神工往往出乎人們的想象,正如毛澤東所說(shuō)的:大河上下,損失滔滔。平滑的冰面上,覆著厚厚的雪,陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光,逼視得的你無(wú)法睜眼,兩邊的崖壁,此刻更現(xiàn)蒼勁深沉。風(fēng)大的地方,雪被吹散了,露出了墨綠色的冰面,你可以看到黑黢黢的江水,這時(shí)會(huì)產(chǎn)生擔(dān)心,偏偏從遠(yuǎn)處慢慢傳來(lái)一聲咔咔的沉悶聲響,那感覺(jué)那聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方直接奔到腳下,初次經(jīng)歷的人,不由地會(huì)膽怯,想拔腿往回跑,其實(shí)那是江水撞擊冰面的聲響,你大可放心,即使是汽車在上面行走都沒(méi)有問(wèn)題的。寬闊的江面上會(huì)有一串串的腳印,那是打漁人留下的,他們會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)冰窟窿把網(wǎng)下到冰下的江水里,那時(shí)候感覺(jué)那是件很傳奇的事。如果走累了,你可以到岸邊休息,岸邊都是拱起的大塊冰塊,晶瑩透徹,那是人工冰凍達(dá)不到的效果,你還可以通過(guò)寬闊的冰封看見(jiàn)寶石般的顏色和質(zhì)地,那是一種極為美麗傳奇的色彩。順著岸邊走,運(yùn)氣好的話,你會(huì)遇到冰洞,里面是冰的世界,你無(wú)法形容你的感受,那簡(jiǎn)直就是一座天然的水晶宮。沿著小路繼續(xù)走,你會(huì)走進(jìn)北方濃密的森林厚厚的雪早已這里造成了一座迷宮,矮灌木形成了各式各樣的拱門、小傘、雪堡,高高的樹(shù)木則形成了高大雪塔,除了松樹(shù),你還會(huì)看到碧綠地冬青,上面結(jié)著各色果實(shí),才下來(lái)煮水泡手腳,可以驅(qū)凍傷。這時(shí),你不必感到寂寞,雪地上有各種動(dòng)物留下的腳印,像綻放的花朵,空氣中不時(shí)傳來(lái)風(fēng)吹樹(shù)木的嘎吱聲,老人們說(shuō)那是樹(shù)木獨(dú)有的語(yǔ)言,叨木冠子(就是啄木鳥(niǎo))發(fā)出有節(jié)奏的梆梆梆。如果累了,你可以一躺,沒(méi)膝的雪很快將你包裹著,冰涼,清新,等你站起身,不僅僅會(huì)留下人形,還會(huì)沾掉衣服上的灰塵,不必?fù)?dān)心迷路,因?yàn)橹車男÷房倳?huì)曲徑通幽、柳暗花明。運(yùn)氣好的時(shí)候,你會(huì)搭上進(jìn)山拉燒柴的大爬犁,坐在上面,享受雪地飛馳的感覺(jué),等你倦了,見(jiàn)到裊裊炊煙,那證明你到家了。那里有暖暖地火炕,熱乎的大碴子,以及玉米面做的年火燒,吃飽了,你可以看朦朧的銀河,閃爍的繁星,它們被雪搽的錚亮錚亮的,閃著幽幽的冷光,仿佛訴說(shuō)著很多故事------

  冬天的童話,童話的冬天,就那樣靜靜地藏在那里,如果你想去,我很樂(lè)意告訴你,只是你去的時(shí)候不要吵醒它------

冬天的童話作文 篇3

  春夏秋冬,四季輪回,有春的播種,夏的耕耘,秋的豐收,但我卻獨(dú)愛(ài)冬的儲(chǔ)藏,愛(ài)那銀裝素裹的童話世界。

  冬天是個(gè)迷人的季節(jié),到處都是白茫茫的一片,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`下著,像霧一樣輕,隨風(fēng)在天空中飛舞。

  冬天像一個(gè)可愛(ài)的小孩兒,他穿著白色的衣服,戴著白色的帽子,用他那小手往地上一指,對(duì)雪花說(shuō):你們到地面玩去,轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。

  我興奮的跑到外面來(lái)觀賞這美麗的雪景,只見(jiàn)雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來(lái),雪花落在了樹(shù)姑娘的身上,樹(shù)姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗;雪花落在了屋頂上,屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子;雪花落在了大地上,大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了馬路上,馬路好象系上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的白色飄帶。

  !我愛(ài)這雪白浪漫的韻味,更愛(ài)冬天收藏的季節(jié)。

  三年級(jí):xxx

冬天的童話作文 篇4

  雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無(wú)數(shù)的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰(shuí)?是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛?是誰(shuí)?是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的.絨毛?我認(rèn)出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩(shī);而被踩得黯淡板結(jié)的路,是散文。落在樹(shù)上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現(xiàn)了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí),我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。

 。ㄌ煲鈱幵S巧,剪水做花飛)(孤洲蓑蒞翁,獨(dú)釣寒江雪)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,唯余茫茫,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫(xiě)得淋漓盡致。雪,這個(gè)世界皆知的自然景物,居然有不可思議的故事?是的,沒(méi)錯(cuò),是雪的故事! 媽媽,我好害怕你快回來(lái)。一個(gè)小女孩打著赤腳,身上的衣服早已變得不堪入目了,她冷得直打哆嗦,這時(shí),雪花飄了下來(lái),小女孩早已忘記她的冷楚,而是默默地、看著這場(chǎng)大雪,雪花每落下一片,那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣,手舞足蹈,旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了。

  路人們都議論紛紛,有的說(shuō):這是不是一個(gè)瘋子呀,瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會(huì)說(shuō):這小女孩真可憐啊,我把她帶到警察局吧。正當(dāng)路人談得非常投機(jī)的時(shí)候,小女孩停止了高興,而是繼續(xù)哭起來(lái),路人們都紛紛走了

  當(dāng)小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí),一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂,雪の女神向她揮揮手,女孩子欣喜若狂,她高興地去那歡樂(lè)的地方度過(guò)幸福的時(shí)光。。 冬天,也許有的小朋友會(huì)認(rèn)為很麻煩、很冷,但是,當(dāng)你注意雪花時(shí),它那嬌媚的身姿,你會(huì)迷上它的。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):枯x

冬天的童話作文 篇5

  回味過(guò)去,展望未來(lái),冬天像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬天的寒風(fēng)把秋姐姐趕走了,就這樣,冬天的雪花從天而降,讓我無(wú)比高興。啊!冬天你好美呀,雪花給每一棵樹(shù)木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙,好似每棵樹(shù)木都在炫耀。

  冬天的'風(fēng)像小狗一樣咬著我的衣服,一出門那風(fēng)就迎面而來(lái),像千萬(wàn)支針刺在我的臉上。不過(guò)我們還是出去了,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,不怕這點(diǎn)困難。這點(diǎn)困難又算得了什么呢?、

  冬天的山是那樣的美,它遠(yuǎn)望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著潔白而又亮晶的衣服,她在給大山誦讀詩(shī)歌。它正在讀:雪花雪花你真美,是你是你給我衣,感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩(shī)寫(xiě)的多美呀!大山你真幸福,能給大自然裝飾成仙間的神話。

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