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童話的作文

時(shí)間:2023-02-07 12:34:55 [第三單元]寫童話 我要投稿

【實(shí)用】童話的作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的童話的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】童話的作文匯總7篇

童話的作文 篇1

  轟1只聽見一聲巨響,啊!這是怎么了?原來是中國神話的孫悟空正和希臘神話中的宙斯在進(jìn)行一場PK呢。

  第一場是飛行比賽。飛行裁判說了一下游戲規(guī)則,可那雄心高昂的孫悟空一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,而宙斯卻聽清楚了飛行的規(guī)則,“預(yù)備,開始!蔽蚩蘸椭嫠归_始飛起來了!鞍!那是什么東西?”悟空一不留神被阻攔物打到了,宙斯卻很輕松的避開了阻攔物,悟空不甘示弱,又追了上去,可悟空啊里知道現(xiàn)在就算快也沒用了,他已被扣去了10分,終,終點(diǎn)要到了,悟空和宙斯使出了勁沖了上去,!兩人竟同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn),雖然悟空以為自己和宙斯是平局,可飛行裁判卻說宙斯贏了,悟空摸不著頭腦,裁判說明了原因,悟空這才醒悟過來,他暗暗想:我一定要吸取教訓(xùn),改掉剛才的失誤。

  第二場開始了,這次是仙法大比拼。比賽的規(guī)則是兩個(gè)人必須在30秒之內(nèi)摧毀一棟大樓,但是不能使用卑劣手段,不然就算輸。兩人聽清了規(guī)則,便來到比賽場,開始比賽了,只聽見“轟,轟”聲音震天響,宙斯見悟空快勝利了,便加強(qiáng)了力量,趕上去。悟空見宙斯快追上他了,他便也加快他速度。終于,悟空勝利了,宙斯很不服氣輸給了孫悟空,便對(duì)孫悟空說再戰(zhàn)一場,悟空聽后想了想便同意了宙斯說的要求。

  第三場比賽便又開始了,這次比什么好呢?大家都沒了注意,宙斯說:“要不來比誰最受小孩子們的喜愛吧?”“這個(gè)注意好!蔽蚩照f,“那好,就讓我來說明一下規(guī)則,我們必須先去現(xiàn)實(shí)生活中找喜愛我們的'小孩,可是不準(zhǔn)用仙法來變,不然……”宙斯宣布到“開始吧!薄昂,走!”兩人紛紛飛向了現(xiàn)實(shí),悟空一來到現(xiàn)實(shí),受到許多小孩子們的喜愛,悟空說明了來了意,小朋友們都愿意幫助悟空,悟空便帶著喜愛他的孩子們回到了比賽場,宙斯也和悟空一樣找到了許多喜愛他們的孩子們,并把他們帶回了比賽場,裁判便數(shù)起雙方孩子的數(shù),這局悟空正好比宙斯多了一個(gè)孩子,所以這局又是悟空贏了。

  經(jīng)過三次比賽,悟空贏得了勝利,但是從此以后悟空和宙斯卻成為了無話不說好朋友。

童話的作文 篇2

  星期天,爸爸媽媽帶我去馬戲城觀看叮當(dāng)馬戲團(tuán)的精彩表演。

  在眾多的表演節(jié)目中,我最喜歡的是小狗鉆火圈的表演。只看見小狗拖著一輛四輪車,敏捷地縱身一躍,穿過了熊熊烈火的鐵環(huán)。臺(tái)下的觀眾們都響起了熱烈的'掌聲,大家都為小狗的機(jī)靈、勇敢而鼓掌。

  在回家的路上,爸爸媽媽對(duì)我說:“小狗的精彩表演是和平時(shí)的努力練習(xí)分不開的!蔽衣犃艘院笠参虺隽艘粋(gè)道理,凡是要想取得成功和平時(shí)的努力、勤勞是密不可分的。

童話的作文 篇3

  森林中要舉辦春節(jié)晚會(huì),小動(dòng)物們邀請(qǐng)大象一同參加。

  大象難為情地說:“我不會(huì)表演,就幫你們布置會(huì)場吧!

  白天,大象來到河邊,把草地打掃得干干凈凈,搭起舞臺(tái),掛上彩色氣球,忙了整整一天,看著煥然一新的草地,大象開心地坐

  草地上休息,不知不覺地睡著了。

  晚上,小動(dòng)物們穿著漂亮的服裝,紛紛來到河邊。

  “哇!大象把這兒布置得真美!咦,大象怎么睡著了。也沒換衣服,這可怎么辦呀?”梅花鹿著急地說。

  “我們?yōu)榇笙鬁?zhǔn)備衣服。”小鳥銜來一片片樹葉,貼在大象身上。這時(shí),大象扇了扇耳朵,醒了,聽見大家都在夸獎(jiǎng)自己。

  “大象,你穿得這么漂亮,一定準(zhǔn)備了很精彩的節(jié)目!泵坊垢吲d地嚷嚷著。

  “噢!”大象一看自己的身上,恍然大悟。原來,小動(dòng)物們幫它準(zhǔn)備了漂亮的服裝。

  大象很開心,和小動(dòng)物們跳起舞來。它有些不好意思地扭著粗笨的身子,可心里卻很快樂。

  我從故事中懂得了,大象有一群好朋友,他們并沒有因?yàn)榇笙蟮谋恐囟鴮⒋笙笈懦獾酵頃?huì)之外,而是積極地想辦法,幫助大象解決困難。同樣的.,在日常生活中,我們也要經(jīng)常去幫助身邊的朋友,朋友就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助的。

童話的作文 篇4

  在一個(gè)充滿魔法的大陸中,有一個(gè)王國的皇子,由于經(jīng)常被國王灌輸要愛護(hù)人民的思想,以致于他經(jīng)常幫助人們。

  一次,皇子普利救了一位老人,那位老人是一個(gè)擁有強(qiáng)大魔力的大法師,為了答謝皇子普利,他把一種叫權(quán)力魔法的強(qiáng)大魔法給了普利。擁有了這種魔法就可以擁有強(qiáng)大的力量,但如果維持不了本心的話,就會(huì)被魔法給控制。

  皇子普利擁有了這種魔法后幫助了許許多多的人,老國王把王位傳給了普利。

  得到王位的普利做了許多對(duì)國民有益的事情,并且利用權(quán)力魔法消滅了許多對(duì)王國有害的.魔獸和盜賊團(tuán),他也因此得到了國民的支持。

  但是好景不長,得到強(qiáng)大魔法的普利雖然做了許多好事,但是魔法也在慢慢改變他自身,他開始變得隨心所欲。他發(fā)起了戰(zhàn)爭,用權(quán)力魔法消滅了其它王國。他還建造許多供他游樂的場所。

  幾年過去了,普利更加變本加厲,人們叫苦連天,但卻不敢有任何的不滿。

  給了普利魔法的大法師見普利變成了這個(gè)樣子,便叫徒弟希普去把魔法收回。

  希普來到了皇宮和普利大戰(zhàn)了一場,最后希普看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)終于把普利的魔法收回了。失去魔法的普利又變回了以前那個(gè)善良的普利了。

  這個(gè)故事告訴我們:不要被權(quán)力所誘惑。

童話的作文 篇5

  從前,有一只狗,名字叫湯姆。它是一只窮人家的狗,每天都只能吃一些剩菜剩飯。鄰居住的是一個(gè)富人,他也有一只狗,那只狗有肉吃,有骨頭啃,還有牛奶喝,生病的時(shí)候,富人會(huì)帶它去最好的寵物醫(yī)院看病,吃最好的藥。湯姆卻什么都沒有,跟富人家的狗比起來,真的差遠(yuǎn)了!

  有一天,湯姆的主人出門了,湯姆就偷偷跑了出去。它走著走著,看見了一輛馬車。這時(shí),湯姆從馬車上聞到了一股香噴噴的肉味,立刻向馬車跑去。馬車上的人看到了追來的'湯姆,就讓馬跑得再快一點(diǎn)。

  馬車要下坡的時(shí)候,由于路面凹凸不平,馬車?yán)锏娜獾袅撕脦讐K出來。湯姆叼起了一塊最大的肉,心里想:要是在這里吃,被別的同伴看到,會(huì)跑來要我分一半給它的;要是帶回去吃,估計(jì)連骨頭都沒有了。

  湯姆左思右想,環(huán)顧了一下四周,看見了河對(duì)岸有一片很大的森林。當(dāng)湯姆走到橋中央的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)橋底的湖面上也有一只狗,那只狗的嘴里居然叼著一塊比自己那塊還要大的肉。它想:這一點(diǎn)也不公平,憑什么它的肉比我的大。

  于是,湯姆張開嘴,想去搶那只狗的肉,可是湯姆怎么叼都叼不起來。突然,河水起了一個(gè)漣漪,把湯姆的肉給沖走了。湯姆看了一眼,水里那只狗的肉也沒有了。湯姆這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那只狗就是自己的倒影。最后,湯姆只能空著手回家了。

  小朋友們,我們大家可不要能像湯姆一樣貪心,否則會(huì)因小失大。

童話的作文 篇6

  這是一個(gè)秋高氣爽,果實(shí)累累的秋天,茂密的森林里住著小白兔、小松鼠和小山羊三個(gè)小伙伴。

  一天,小白兔去找小松鼠玩,它來到小松鼠家門口,門緊閉著,小白兔輕輕地敲了敲門說:“小松鼠,你在家嗎?咱們出去玩吧!”小松鼠聽到伙伴的聲音,趕緊打開了門。小白兔看見小伙伴正在搬糧食,就主動(dòng)上前去幫忙,不一會(huì)功夫,糧食就搬完了。

  小松鼠對(duì)小白兔說:“謝謝你,小白兔。”小白兔說:“不用謝,幫助小伙伴是應(yīng)該的!”

  過了幾天,小白兔去山里采蘑菇。它聽到附近有“救命。【让!”的求救聲。它走進(jìn)一看,原來是小山羊掉進(jìn)了大灰狼布置的陷阱里。小白兔找來一根繩子,讓小山羊沿著繩子爬上來,小山羊剛爬上來,大灰狼趕緊跑到陷阱邊,想看到自己的`陷阱里掉進(jìn)了什么東西?這時(shí),小白兔偷偷地溜到大灰狼的身后,使勁向前一推,把大灰狼推進(jìn)了陷阱里。小白兔和小山羊看著陷阱里的大灰狼,會(huì)心地笑了。小山羊到小白兔跟前說:“謝謝你救了我一命!毙“淄谜f:“不用謝!”

  從此,三個(gè)好伙伴無憂無慮,快快樂樂的生活著。

童話的作文 篇7

  午飯后,我正準(zhǔn)備休息,忽然,聽到有哭泣的聲音,聲音越來越大,我循著哭聲找去,原來聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來的,我感到奇怪,更覺得納悶,這包黑塑料袋里裝的啥,我最清楚。

  袋子里裝的有一個(gè)舊鉛筆盒、掉了兩個(gè)角的尺子、正反面都寫滿了字的作業(yè)本、和香煙的過濾嘴一樣長的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過期的各種報(bào)紙……這是我打掃書房清理掉的物件,我親自裝的,還沒有來得及扔到垃圾桶里呢!誰在這里面哭呢?真是不可思議。

  我正要打開看個(gè)究竟,就聽到袋子里一個(gè)聲音一邊哭一邊說,我索性停下來,想聽個(gè)清楚就沒有再動(dòng)袋子。

  “鉛筆盒老弟,哭什么,有啥委屈的,我們完成自己的使命,終歸要走這條路的,”一個(gè)聲音在勸。

  “!是我的鉛筆盒在哭泣,”我心里在想。

  “瞧瞧我,都掉了兩個(gè)角了,身上的字也都不清楚了,對(duì)他來說用處不大了,”我聽出來了,這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。

  “我可是和他在一起四年了啊!我出力不算少,他咋說不要就不要我了呢?”這是鉛筆盒在說我嗎?我一年級(jí)的時(shí)候買的`鉛筆盒,現(xiàn)在該上五年級(jí)了,剛好是四年整,我的心怦怦直跳。

  “記得有一次考試,他急著畫直線,你擅離職守,找不到你他可急瘋了,最后,是我用身體幫他完成考試,他還得了個(gè)第一名那!”鉛筆盒停止了哭聲,言語中充滿了自豪感。

  “這有啥值得驕傲的,你沒有看到他的同桌,一年換一個(gè)鉛筆盒,你要是跟著他的同桌,早被扔得無影無蹤了,你還能在這里撒嬌嗎?”尺子有些不耐煩地說。

  “別吵了,凈說些沒有用的,耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫滿字的作業(yè)本的訓(xùn)斥聲音:“扔掉、回收、再生,這是潛規(guī)則,有啥傷心地,大驚小怪!

  “大家都有功勞,我的身體被一次次擦掉,看現(xiàn)在像不像一;ㄉ祝饶銈冋l都可憐啊!”橡皮頭充滿感傷的聲音。

  “是。〈蠹铱次蚁癫幌裣銦熯^濾嘴,哈哈哈!”鉛筆頭自嘲的聲音。

  橡皮頭、鉛筆頭、舊報(bào)紙也參加爭論了,一時(shí)間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲。

  我不由自主地輕輕咳嗽一聲,所有的爭論嘎然而止,等了好長時(shí)間,黑袋子里也沒有爭論的聲音了,我后悔打擾了他們。

  我打開黑袋子找出鉛筆盒,也許是他哭的時(shí)間太長了,眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的,銹跡斑斑。

  我忽然想起:“送給飛飛的爸爸,因?yàn)樗貏e喜歡收藏各式各樣的鐵盒子,或許他能照顧好我的鉛筆盒。”

  我馬上尋找電話號(hào)碼準(zhǔn)備和飛飛聯(lián)系。

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