小學(xué)生童話作文

時間：2023-03-20 09:52:32 [第三單元]寫童話我要投稿

實用的小學(xué)生童話作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)生童話作文7篇

小學(xué)生童話作文篇1

　　我有本充滿趣味童話的書，你知道這是什么書嗎？嘿嘿！猜不出來吧！它就是——《安徒生童話》。

　　《安徒生童話》充滿著魔幻神奇的童話色彩，里面如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等一百多個故事，讓我領(lǐng)略了文學(xué)的.魅力，教會了我做人的道理。我之所以喜歡上這本是，還有個故事呢！

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我在高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”激勵下，我約了同學(xué)一塊逛了新華書店。經(jīng)同學(xué)推薦，我就買下了這本《安徒生童話》�；氐郊遥移炔患按胤_書，看著看著，就打盹，原來這么沒有意思��！于是我拿著書怒氣沖沖地朝門口沖。媽媽見狀，攔住我一問究竟。

　　“這風(fēng)風(fēng)火火地是上哪兒去��？”媽媽笑著問。

　　“這書一點都沒有意思，拿去退了！”我嘟著嘴回答。

　　媽媽一聽，正色道：“你既然買了，就應(yīng)該把它看完！”

　　我一屁股做凳子上，氣呼呼地說：“可……可是這些故事一點都沒意思！”

　　“沒有意思也要看！”媽媽嚴(yán)肅地說。

　　我只好無奈地接受了�？粗粗覞u漸忘掉了要退書的決定，慢慢進(jìn)入了童話的神奇世界，一起和主人公冒險！

　　“怎么樣？”媽媽見著我這么認(rèn)真，摸了摸了我的頭說，“再沒有意思的書也會變有意思，問題就是你有沒有用心去看。”

　　通過這件事，我明白了：再沒有意思的書也會變有意思的，只要你用心去看！打那以后，無論看什么書都堅持用心看完，也真正體會到“書中自有黃金屋”��！

小學(xué)生童話作文篇2

　　青菜寶寶很孤獨，一直沒什么朋友。大樹爺爺語重心長地對他說：“既然你這么孤單，可以試著去交朋友啊�！薄昂冒�，我要去交很多好朋友！”青菜寶寶若有所思地點點頭。

　　第二天，松土的小蚯蚓看到青菜寶寶孤零零地站在那里，便熱情地湊了上去：“你好啊，青菜寶寶，我們交個朋友吧！我可以幫你松土，這樣你就可以快點長大啦！”青菜寶寶不屑地看了看蚯蚓：“你像泥巴一樣，一點也不好看，我才不和你交朋友呢！”小蚯蚓搖搖頭，爬走了。

　　不一會兒，大象公公走了過來，興奮地對青菜寶寶說：“早上好啊，青菜寶寶，我們交個朋友吧！我可以幫你澆水，這樣你就可以快點成長了！”青菜寶寶抬起頭來看了看大象公公：“你太大了，要是你不小心踩扁我呢，那多疼呀！”青菜寶寶嚇得抖了抖，“我才不和你交朋友呢！”大象公公嘆了口氣，失望地走了。

　　螳螂哥哥也想和青菜寶寶交朋友，可青菜寶寶害怕他的大刀，也不愿意和他交朋友。

　　這時菜粉蝶姐姐輕盈地飛了過來，她是多么漂亮啊，像是一朵盛開的鮮花�！澳愫闷涟。〔朔鄣憬�，你真美啊，我能和你交朋友嗎？”“當(dāng)然啦，讓我來為可愛的青菜寶寶表演舞蹈吧！”她笑盈盈地為青菜寶寶表演舞蹈，青菜寶寶被她動人的舞姿吸引住了，以至于在他身上放了幾個小小的球狀的東西，他也沒發(fā)現(xiàn)。

　　大樹爺爺看著這一切，不說話。

　　過了幾天，從那些球狀的東西里爬出了幾只青蟲，啃咬著他的葉子。他又痛又癢，沖著青蟲們大喊；“你們是誰�。繛槭裁匆晕业娜~子？快點從我身上離開！”

　　“你的.菜葉營養(yǎng)豐富。沒有食物我們會死的呢！你不是我們媽媽的好朋友嗎，所以你一定會幫我們的對吧？”小青蟲們無動于衷，繼續(xù)享受著美食。

　　“可是沒有葉子我會死的啊！”青菜寶寶不知所措，哭喊著。

　　小蚯蚓、大象公公和螳螂哥哥聽到哭聲，立即趕了過來。螳螂哥哥吃了小青蟲，小蚯蚓為他松土，大象公公給青菜寶寶澆水，合作救下了青菜寶寶。青菜寶寶不痛不癢，又恢復(fù)了往日的健康。他感激地對大家說：“太感謝你們了！之前那么傷害你們真是對不起！你們才是我最好的朋友！”

　　大樹爺爺微笑著對小青菜說：“這下明白了吧！交朋友不能只看外表，能夠為你著想，在你危險時幫助你的人，才是真正的朋友！”

小學(xué)生童話作文篇3

　　在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。

　　一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來，是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著，令人心驚肉跳!緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物，看了這情景個個悲痛欲絕，從此離開了這個家園。因

　　為這個曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而，這個男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達(dá)財了喔!樹木們啊，你們真是我的搖錢樹啊!”

　　突然，一只忍無可忍的啄木鳥，沖到那個男人的'肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋，說：“這根木頭里一定有蟲!”

　　看了這個故事，我呼吁：“人類啊!醒悟吧!不要再被金錢蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類啊!善待地球就是善待自己，停止砍伐吧!如果在這樣，長期以來，我們?nèi)祟愐簿蜁艿綖?zāi)難，懲罰的啊!人類啊!行動起來吧，一起來保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點點滴滴!早一點保護(hù)環(huán)境，多一份身命保證!”

小學(xué)生童話作文篇4

　　一天，小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上；不能動彈，旁邊沒有任何人，看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機一動跑過去。施出獨門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時間外，還有一個特異功能，就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時，你可以去找我�！边€有一件禮物是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。

　　小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓；小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時，貓又恢復(fù)了以前的.兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓在跑，怎么沒見它前進(jìn)呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。

　　從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！

小學(xué)生童話作文篇5

　　青蛙的生日快到了，朋友們商量著給青蛙過一個快樂的生日。

　　青蛙的朋友們有：小兔子、小烏龜和小猴子。它們和青蛙一起布置青蛙的房子。它們把汽球粘到墻上。它們還一起去摘水果，做生日蛋糕。

　　終于到青蛙生日這天了，它和它的朋友們約好一起做蛋糕。因為青蛙生日是在晚上過，所以早上還有時間做蛋糕。青蛙的朋友來了，它們分工合作。小兔子負(fù)責(zé)烤蛋糕；小烏龜負(fù)責(zé)把蛋白攪拌成奶油；小猴子負(fù)責(zé)切水果；青蛙嗎，它就負(fù)責(zé)裝飾蛋糕。小兔子的.蛋糕烤好了，小烏龜?shù)哪逃鸵矓嚢韬昧�，正好小猴子也切好水果了。它們把所有的東西都給青蛙裝飾，青蛙可厲害了，不一會就裝飾好了。

　　朋友們都回家了，小青蛙也要休息了。朋友們到了晚上就會再來的。

　　到了晚上，朋友們來了，它們帶著禮物來給小青蛙過生日。小青蛙拆開了朋友們的禮物，全都是小青蛙喜歡的，小青蛙高興得又蹦又跳。

　　青蛙要吃生日蛋糕了，它給每個朋友都分了一大塊。每個朋友都吃了生日蛋糕，但是蛋糕還有好多呢。小青蛙給每個人再分蛋糕，直到把蛋糕分光了。

　　吃完生日蛋糕，朋友們就走了，小青蛙心想到：“今天真是開心的一天！”

小學(xué)生童話作文篇6

　　很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點，動物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會更喜歡我，那該有多好�。�

　　一天，小鳥在森林里玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結(jié)實又漂亮。它想：我要是會造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說：“好吧，不過你得有耐心。”小鳥堅決地說：“行，沒問題�！彼_始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認(rèn)真，可沒過幾天就厭倦了。它說：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了�！蓖砩�，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。

　　又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動聽的'歌，那該多受人歡迎��！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點頭說：“您就放心吧！”第二天早晨五點，小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊——啊——”的很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學(xué)會，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。

　　后來，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見老鷹抓小兔的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無終，半途而廢。

　　就這樣，一年又一年地過去了，小鳥老了，長了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會。它回憶起年輕時的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn)，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。