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有關(guān)寫童話故事作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫童話故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫童話故事作文 篇1
烏鴉哥哥因?yàn)樯洗伟咽^扔進(jìn)瓶子里，水上升喝到了水，這件事被動(dòng)物王國(guó)里的公民一至認(rèn)為他是最聰明的動(dòng)物。
每天都有人來(lái)送禮物，但烏鴉哥哥卻想“人外有人，天外有天，”他決定去一次旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天覺(jué)得口渴了，很想喝水，他突然看到一個(gè)裝著水的半瓶子，旁邊有兩個(gè)石頭和一根吸管，他立刻飛過(guò)去把石頭放進(jìn)去，但水還沒(méi)升到上來(lái)，他說(shuō)：“怎么辦呢？”一只小鳥飛過(guò)聽(tīng)到他說(shuō)話就說(shuō)：“你不能用吸管嗎？”烏鴉說(shuō)我怎么沒(méi)有想到呢？謝謝你！我看來(lái)你比我聰明，果然是人外有人，天外有天啊！看來(lái)真的要用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處！“小鳥說(shuō)：”小事！人才是最聰明的`動(dòng)物呢！“烏鴉哥哥說(shuō)：”是嗎？我要向人類學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！耙�?yàn)樘撔暮脤W(xué)，后來(lái)烏鴉哥哥成了很有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物。
寫童話故事作文 篇2
從前，老鷹與狐貍是一對(duì)非常要好的朋友。老鷹住在樹(shù)上，狐貍住在樹(shù)下，她們都生了寶寶，老鷹給狐貍放哨，狐貍給老鷹看門。她們生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。直到有一天，發(fā)生了一件可怕的事，徹底破壞了和睦的局面。
那天，狐貍出去捕捉獵物了，老鷹看到樹(shù)下那些肥肥胖胖的狐貍寶寶，口水直往下流，恰好這時(shí)鷹寶寶餓得“嗷嗷”地叫著，老鷹便動(dòng)了殺機(jī)，像箭一般地俯沖下去，用鋒利的爪子把狐貍寶寶抓回了屋里，和小鷹們一起飽嘗了一頓美餐。
當(dāng)狐貍尋到食物高興地回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的，寶寶們不見(jiàn)了。狐貍不知所措，便抬頭問(wèn)老鷹：“鷹姐姐，你看見(jiàn)我的孩子了嗎？”老鷹答道：“什么，你的`孩子不見(jiàn)了嗎？真是可憐�！�
狐貍又心急火燎地四處尋找，突然，當(dāng)她抬起頭來(lái)的那一剎那，她驚呆了，因?yàn)樗匆?jiàn)了沾著血的狐貍毛在老鷹窩邊掛著。過(guò)了一會(huì)兒，她才清醒過(guò)來(lái)，頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問(wèn)老鷹：“是你吃掉了我的孩子？”老鷹知道事情已經(jīng)敗露，便向遠(yuǎn)處飛走了。這時(shí)，狐貍只想找老鷹報(bào)仇，可老鷹翱翔在高高的藍(lán)天，怎么傷得到她呢？狐貍便想以其人之道還治其人之身。
于是，狐貍想出了一條妙計(jì)，她請(qǐng)來(lái)了殺手蛇大哥，告訴他老鷹窩里有鷹寶寶。蛇大哥聽(tīng)了直淌口水。趁老鷹出去的時(shí)候，蛇迅速竄進(jìn)老鷹的窩，將小鷹全部吃掉，然后挺著大肚子悠然地下了樹(shù)。
當(dāng)老鷹回來(lái)看見(jiàn)空窩時(shí)，這才恍然大悟，后悔當(dāng)初不該吃了小狐貍。老鷹從此以后變得忠誠(chéng)、老實(shí)、守信用。
��！友好的一對(duì)朋友打得兩敗俱傷，家破人亡，真可悲！我們一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富。
寫童話故事作文 篇3
不聽(tīng)話的小樹(shù)
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊栽了一棵小樹(shù)。
小樹(shù)栽了后，主人拿了水壺，來(lái)給小樹(shù)澆水，一澆水小樹(shù)身上濕露露的，委不舒服，生氣地對(duì)主人說(shuō)：“別給我澆水了�！钡诙熘魅擞纸o小樹(shù)澆水，小樹(shù)大聲喊起來(lái)：“主人，不要澆水了”。主人聽(tīng)了很生氣地走了，幾天都沒(méi)有來(lái)給小樹(shù)，漸漸地，小樹(shù)沒(méi)有水份的灌注，身體缺少了足夠的水份，身體自然長(zhǎng)不高了，大樹(shù)在旁邊勸小樹(shù)，你一定要澆水了，不澆水會(huì)長(zhǎng)不高的，抵不了狂風(fēng)暴雨。小樹(shù)不聽(tīng)，過(guò)了半個(gè)月，樹(shù)葉也變黃了。
有一天，忽然起風(fēng)了，一會(huì)兒下起了暴雨，小樹(shù)又瘦又小，抵擋不了狂風(fēng)暴雨，被吹的東倒西歪，這時(shí)大樹(shù)勇敢的`站在小樹(shù)前，為小樹(shù)伸開(kāi)枝桿，咬著牙，擋著暴風(fēng)雨，小樹(shù)看了感動(dòng)的流出了眼淚。
最后，暴風(fēng)雨停了，小樹(shù)的根都被拔起了，它很后悔，主人看了小樹(shù)被吹倒了說(shuō)：“這么不聽(tīng)話，不把你種下來(lái)了吧!”小樹(shù)哀求到說(shuō)：“求你了主人，再把我種下吧!我以后不會(huì)不聽(tīng)話了。”主人聽(tīng)了，又把它種了下來(lái)，又每天澆水，漸漸地小樹(shù)長(zhǎng)高了。小樹(shù)終于感受到自已慢慢地長(zhǎng)大，心里不知道有多么的高興。
寫童話故事作文 篇4
一個(gè)夏天的夜晚，森林里的小動(dòng)物們想舉行一個(gè)篝火晚會(huì)。小貓帶來(lái)了小提琴，小熊帶來(lái)了鼓，小豬帶來(lái)了喇叭，小兔小青蛙穿上了漂亮的衣服。
篝火晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了，忽然小貓?zhí)岢隽艘粋�(gè)意見(jiàn)，它說(shuō)：“朋友們，我們?cè)谶@唱歌跳舞，萬(wàn)一大灰狼來(lái)了可怎么辦呢?我們還是先在周圍挖一個(gè)陷阱吧，這樣萬(wàn)一大灰狼了，我們就可對(duì)付它了。”大家都說(shuō)：“好啊好啊”。于是一起動(dòng)手挖了一個(gè)又大又深的陷阱，最后在上面鋪上了綠油油的青草。
準(zhǔn)備工作剛剛做完，就走來(lái)了一只又餓又兇猛的大灰狼，大灰狼想要靠近吃了這些小動(dòng)物，就在心里想了個(gè)辦法要參加它們的晚會(huì)。它對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我能參加你們的篝火玩會(huì)嗎?”小動(dòng)物們高興的說(shuō)：“那你跟我們來(lái)，我們一起圍著篝火唱歌、跳舞�！毙∝埌汛蠡依菐У搅耸孪韧诤玫南葳暹�，邀請(qǐng)大灰狼坐下。大灰狼得意洋洋的剛坐下，噗通掉到陷阱里了。它拼命的大叫：“我的屁股好痛呀，你們真狡猾，我跟你們沒(méi)完，我要吃了你們。”小動(dòng)物們對(duì)著陷阱說(shuō)：“我們才不會(huì)上你的當(dāng)，你是一只大笨狼�！贝蠡依撬さ盟哪_朝天，一會(huì)就死了。
小貓說(shuō)：“大灰狼死了，讓我們開(kāi)始我們的.篝火玩會(huì)吧�！毙�(dòng)物們高興地圍著篝火玩起來(lái)：有的唱歌、有的跳舞、有的拉小提琴、有的敲鼓，它們的篝火晚會(huì)真熱鬧呀!
寫童話故事作文 篇5
有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的紅蘋果，他正在打扮，準(zhǔn)備參加一個(gè)宴會(huì)，正巧有一只胖胖的綠色蟲子在旁邊，蟲子很壞，他咬啊咬啊，鉆到了紅蘋果的身子里邊。
“哎唷，疼死了，”紅蘋果大叫，他的兄弟姐妹們趕忙叫來(lái)了慈祥的啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生很細(xì)心地把蟲子啄了出來(lái)，紅蘋果說(shuō)：“謝謝”，啄木鳥醫(yī)生就飛走了。
后來(lái)紅蘋果因?yàn)樯眢w上被蟲子咬了一個(gè)洞，就疼得死去了，他臨死之前跟他的兄弟姐妹們說(shuō)：“等我死了后就把我的'核挖出來(lái)，把它種成蘋果樹(shù)，這是我的心愿，另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。
后來(lái)兄弟姐妹們就把他的核挖了出來(lái)，放在一個(gè)小山坡上，又請(qǐng)了小鼴鼠松土，把核埋在了土里，結(jié)果慢慢長(zhǎng)出了一個(gè)小苗苗，然后打雷閃電，下了一場(chǎng)傾盆大雨，小苗苗很快長(zhǎng)成了一棵綠油油超級(jí)大的樹(shù)，這棵樹(shù)開(kāi)了花，到了秋天結(jié)了一百多個(gè)紅蘋果。
兄弟姐妹們又請(qǐng)來(lái)了啄木鳥醫(yī)生和貓頭鷹叔叔，啄木鳥醫(yī)生給小蘋果們防病，貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衛(wèi)，后來(lái)這棵大蘋果樹(shù)就再也沒(méi)有受到災(zāi)害，那些蟲子再也不敢來(lái)吃這一百多個(gè)蘋果中的任何一個(gè)了。
寫童話故事作文 篇6
自從上次烏鴉被騙走一塊肉后，心里很后悔，決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這天，幸運(yùn)之神眷顧了烏鴉，它又得到了一塊肉。這塊肉的香味太濃了，一直飄到了狐貍家，在狐貍的鼻子周圍繞來(lái)繞去，狐貍沿著香味尋去，很快就來(lái)到了烏鴉家。
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，想出個(gè)歪主意，對(duì)著烏鴉說(shuō)：烏鴉，聽(tīng)說(shuō)你嗓子壞了？已經(jīng)沒(méi)有人愿意聽(tīng)你唱歌了？看來(lái)這次的.唱歌比賽沒(méi)你的份了！狐貍遺憾地嘆了口氣。烏鴉很生氣，但不想像上次一樣被狐貍騙，只好憋了口氣，不作回應(yīng)。
你的嗓子真啞了？你怎么不說(shuō)話呀？狐貍繼續(xù)問(wèn)道
烏鴉心想，我才不上你的當(dāng)呢！狐貍見(jiàn)烏鴉不上當(dāng)，又想個(gè)了歪主意，說(shuō)道：烏鴉，1+1=幾？烏鴉繼續(xù)忍住怒火，瞪著狐貍。
狐貍突然從地上跳起舞來(lái)，唱到：笨烏鴉，笨烏鴉，1+1都不知道等于幾？烏鴉很氣憤，但還是努力地忍受著狐貍的嘲笑。
狐貍見(jiàn)烏鴉還是不上當(dāng)，有些怒了，對(duì)著烏鴉呵斥道：烏鴉，腦子有病吧？這么簡(jiǎn)單的題都答不上來(lái)？是你耳朵聾了嗎？說(shuō)完還不解氣，對(duì)著烏鴉又是一陣大罵。烏鴉知道狐貍狡猾，用嘴死死咬住肉，把臉轉(zhuǎn)向別處，完全不理會(huì)狐貍。狐貍無(wú)計(jì)可施，只好灰溜溜地走了。
烏鴉終于保住了肉，美美地吃了起來(lái)。
寫童話故事作文 篇7
第一課時(shí)
一、講講空話故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫。
老師知道，愛(ài)讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫童話故事吧！
二、說(shuō)說(shuō)童話故事，深入體會(huì)
1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來(lái)，也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。
三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫清楚，看誰(shuí)編寫得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫完多讀幾遍。
第二課時(shí)
一、交流童話故事，相互提升
當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界，感受到了童話的無(wú)窮魅力時(shí)，真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的.童話，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)編得最有趣。
2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己創(chuàng)編的童話，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評(píng))
二、演演空話故事，加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導(dǎo)、自演。
附：童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō)："這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說(shuō)："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說(shuō)："你要不改變自己的行為，無(wú)論搬到哪里，都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽(tīng)了這一番話，呆呆地站著，無(wú)話可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
寫童話故事作文 篇8
從前，有一副神奇的眼鏡，據(jù)說(shuō)無(wú)論是盲人還是高度近視眼，只要有它，就不用擔(dān)心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到，而且只有在新年的時(shí)候它才會(huì)出現(xiàn)。
眼鏡被藏在一個(gè)國(guó)家，那里國(guó)王的女兒名叫歐羅拉，她的美麗天下無(wú)雙，無(wú)論濃妝淡抹都配得上她。只可惜，歐羅拉公主的雙眼不小心被樹(shù)枝戳傷，現(xiàn)在的公主沒(méi)有以往的美麗了，她變成了盲人。
國(guó)王心急如焚，自己親愛(ài)美麗的女兒成了盲人，作為父母的他能不著急嗎?!一位大臣出主意：“國(guó)王陛下，微臣有個(gè)好辦法。聽(tīng)說(shuō)有一副眼鏡，不管是盲人還是近視，只要戴上它，都能治好。陛下不妨試試?傳說(shuō)那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍(lán)色的，唯獨(dú)鏡片是一片黃一片粉的�！�
“事到如今，也只有試試看了。”國(guó)王無(wú)可奈何地說(shuō)。
不久，布告登出來(lái)了：誰(shuí)若能找出神奇的眼鏡，送到王宮醫(yī)治好公主的眼睛即賞五袋金幣。
“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國(guó)王也相信啊!”看布告的.人們議論紛紛�？烧l(shuí)也抵不住五袋金幣的誘惑，他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。
新年那天，王宮里非常熱鬧，宮女們?cè)诿χ鴴煅b飾品;仆人們負(fù)責(zé)把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來(lái)坐著歐羅拉公主的彩車，等待著神奇的眼鏡。過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)王也加入等待的行列。
沒(méi)過(guò)多久，一位身穿破衣?tīng)�衫的小女孩來(lái)了，她一臉疲憊，手里捧著一副眼鏡：“國(guó)......王陛下，眼鏡.......我......帶來(lái)了�！毙∨⑻哿�，說(shuō)話有些上氣不接下氣.國(guó)王接過(guò)眼鏡，把歐羅拉的墨鏡摘了，換上眼鏡。
“啊，我能看見(jiàn)了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見(jiàn)眼前站著的這個(gè)粉發(fā)女孩，感覺(jué)她好可憐，就吩咐宮女把自己的華服送給女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩兒穿著漂亮華美的新衣服，拎著五袋金幣高興地離開(kāi)了。
寫童話故事作文 篇9
小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對(duì)岸玩。到了河邊，它們犯難了。小花貓說(shuō)：“怎么過(guò)河呢？”“我們可以把我們后面的大象給叫過(guò)來(lái)，讓大象背我們過(guò)河呀！”小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，大家高興地說(shuō)：“對(duì)呀！這真是一個(gè)好辦法。”
它們來(lái)到大象身邊，對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，我們過(guò)不了河，您把我們背過(guò)去，可以嗎？”大象答應(yīng)了。
大象把它們背在身上，背著它們過(guò)了河。小動(dòng)物們感激地說(shuō)：“謝謝您！大象伯伯�！�
寫童話故事作文 篇10
從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚。
一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到一陣?guó)B叫，老爺爺連忙從屋子里走出來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)許多小鳥在吃魚，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥，給我走開(kāi)！”小鳥聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在叫喊，全都飛走了。
老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥又要來(lái)吃魚，得想一個(gè)辦法對(duì)付這群鳥。老爺爺想了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來(lái)的一個(gè)驅(qū)趕小鳥的機(jī)器人。老爺爺急忙從地下室，把機(jī)器人搬出來(lái)，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。
第二天一大早，小鳥來(lái)了，機(jī)器人走過(guò)來(lái)伸出手，開(kāi)始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說(shuō)：“老祖先留下的東西真管用。”可是，日子一天天過(guò)去了，小鳥大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的弱點(diǎn)——做什么事情都有順序�？矗核偸菑陌渡献叩叫『永�，再?gòu)男『幼叩桨渡�，搖搖手，喊喊聲，再也沒(méi)有其它絕招。小鳥的大頭領(lǐng)就再也不怕機(jī)器人啦。它率領(lǐng)小鳥們?nèi)ダ蠣敿页贼~。老爺看見(jiàn)小鳥不怕機(jī)器人，就想到小鳥們一定是知道機(jī)器人的弱點(diǎn)了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的'電腦。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，拍著手說(shuō)，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機(jī)器人的腦袋里，再由電腦無(wú)線操作，然后把機(jī)器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。
這時(shí)，當(dāng)小鳥又來(lái)吃魚時(shí)，機(jī)器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚的小鳥再也不敢來(lái)啦。
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