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童話的作文

時間:2023-08-30 17:39:38 [第三單元]寫童話 我要投稿

童話的作文集合6篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的童話的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話的作文集合6篇

童話的作文 篇1

  在很久很久很久以前,有一只螞蟻,它的名字叫做螞螞。它并沒有與眾不同,但是自從在一次奇妙的旅途后,變得名聲大噪,改變了整個螞蟻界。

  它是第一個接觸人類的螞蟻。

  那一天天氣十分的好,微風拂面,陽光也不刺眼。螞螞起了個大早,可它的確不知道做什么。它走出了家門,外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走,走呀走,發(fā)現(xiàn)了一塊餅,一塊很不大又不怎么小的餅,但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發(fā)現(xiàn),前面有一個很大很大的印跡,十分大,有很多個自己那么大呢!

  它沿著印跡走,來到了一個十分奇特的建筑前。那個建筑特別大,而且華麗不說,抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂,立馬沖了過去。它來到了建筑立面,不由得大吃一驚。這里有好多好多吃的!而且還有幾個很大很大的生物。它有些欣喜,也有些恐懼。螞螞想:如果我住在這里,將會有吃不盡的美食,但不知道那幾個東西會做出什么樣的事情來。就在此時,一個人從外面跑了進來,手中抱著好幾大塊餅和奶酪。螞螞興奮極了,它的`嘴巴張得很大,差點叫了出來。

  可螞螞又想:那如果我被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?不如我先和他們交流交流?

  突然,有一個人對另一個人說起了話,雖然聲音不大,可對螞螞來說,這聲音穿云裂石,震耳欲聾。而且不僅僅聲音大,還說一些亂七八糟、聽也聽不懂的東西。不行!不能對他們說話!不僅他們聽不懂,我也會有危險。怎么辦呢?

  它慢慢的爬上了桌子,小心翼翼地爬著,就怕弄出了一點聲響,引起他們的注意。他們還在說話,邊吃著奶酪,還不停的笑著。螞螞到了桌面上,人們發(fā)現(xiàn)桌子上有個小黑點,他們湊上腦袋來觀察,他們看見一只動物指著奶酪,然后將手伸向自己的嘴巴,然后作出吃東西的樣子。人們大笑了起來,由于這次離得比較近,螞螞捂住了自己的耳朵。突然,安靜了下來,人們將一塊奶酪給了螞螞,螞螞把奶酪放在一邊,然后鞠了躬。接著就把奶酪給拿走了。

  螞螞回了家,已經(jīng)是吃晚飯的時間了。當眾螞蟻看見螞螞帶回那么一塊奶酪,不由得發(fā)出了感嘆。螞螞將奶酪放回家后,身邊立即圍了很多螞蟻,問螞螞從哪里拿到的。螞螞詳細地告訴他們以后,旁邊的螞蟻迅速散開,按照螞螞說的話按部就班的做。

  就這樣,原本與人類毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動而懂得了如何去“拿”東西。隨著日子一天天過,螞蟻也愈發(fā)貪婪,成為了我們現(xiàn)在所看到的螞蟻。

童話的作文 篇2

  明朝時江蘇江陰有個叫張畏巖的人,學識豐富,擅長寫文章,在當?shù)睾苡忻麣。萬歷甲午年,他參加科考,結(jié)果榜上無名,于是就在榜前罵主考官有眼無珠。

  有一位道人聽了,微笑著說:“這位相公,我看你的文章一定很差!”張畏巖怒氣沖沖的對道人說:“你憑什么笑我?你沒讀過我的文章,怎么知道不好?”道人說:“我聽說做文章的關(guān)鍵是要心平氣和,現(xiàn)在聽你罵考官,你的心中非常不平,文章又怎么可能寫好呢?”張畏巖聽了覺的很有道理,于是誠心向他請教。道人說:“如果命中注定榜上無名,文章雖精巧,也沒有什么幫助的。如能順天行善,有什么福報不能得到呢?”

  張畏巖嘆息說:“我一個窮讀書人,哪有錢做善事?”道人回答:“行善修德,重要的在于心,心中時刻存有善念,更加謙虛謹慎,常存幫助別人的心。行善的動機要純,一切遵天理而行。比如謙虛做人,并不需要花錢,你完全可以做到。那為什么不反省自己,而要罵考官呢?這就是你的過失了!睆埼穾r因此感動悔悟,向道人致謝。

  從此,張畏巖一心向善、修身,成為一位品德高尚的人。他常向周圍人勸善,受到人們的稱贊。

  三年后的一天,張畏巖做了一個夢,夢到進了一間很高大的房子,里邊有一本名冊,名冊里有好多空格缺名,就問旁人:“這是怎么回事?”那人告訴他:“這是今年秋榜錄取的名冊。原本名冊有名的,如果這三年當中他沒有過失,他的名字才得保全。這些缺行,都是本應(yīng)中舉的.人,因有缺失所以將名字除掉了。你這三年來,修身向善,可以補進去,如果能堅持不懈,將來更是福德無量,希望你能自愛。”這一年的科考,張畏巖果然中榜,后來當了官,為百姓做了很多好事。有句話說“舉頭三尺有神靈”,是說神明無處不在,人的一切思想行為,神明都在監(jiān)察著,一切都逃不出天理的安排。

  天道佑善,行善得福報,也是理所當然的了!其實人無論身在任何一個階層、行業(yè)、環(huán)境,都可以做好人、行善事,任何時候都能夠保持善念,他的福份才會不斷延長,才會擁有光明、美好的未來。

童話的作文 篇3

  有一天,小老虎的爸爸給小老虎買了一個皮球,小老虎心里樂開了花,拿起皮球,咻的一聲沒了蹤影。

  原來,小老虎跑到河邊,準備痛玩一場,他玩出的花樣很多,有時把小皮球放在頭上,讓它轉(zhuǎn)圈圈,有時把皮球放在胳膊上,讓皮球上下來回滾動,有時候把小皮球放在腳尖,把皮球上下顛來顛去……

  小老虎不但貪玩,而且不聽話。比如說:“明明知道在小河邊玩球十分危險,還這樣做,結(jié)果呢,皮球掉進了河里,小老虎傷心極了,他絞盡腦汁的想辦法,怎么也想不出頭緒來,于是,他就坐到地上嚎啕大哭起來。

  就在這時,他看見了小白兔從這路過,小老虎深知兔子既聰明又機靈,就想讓小白兔幫忙,而且?guī)屯昝筮可以吃到美味的兔子肉。于是他上前問道:“小白兔,你能不能……”還沒等他說完,小白兔就看穿了他的鬼把戲,但他還是隨口答應(yīng)了一聲。小兔子找來了一根繩子,編成了一個小網(wǎng)兜,把皮球撈了上來,遞給了小老虎。小老虎立馬現(xiàn)出了原形,朝小白兔猛撲過去,聰明的小白兔用套球的繩子套住了小老虎的`頭,把他捆了個結(jié)結(jié)實實。

  最后,忘恩負義的小老虎,再也威風不起來了,他得到了應(yīng)有的教訓。

童話的作文 篇4

  從前,有一位獵人,他有一只會說話的老鷹。

  有一天,老鷹在蔚藍的天空飛翔,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的`野兔,老鷹飛了回來,說:“主人我發(fā)現(xiàn)了一只野兔!爸魅朔浅8吲d,馬上要老鷹帶他去找野兔,老鷹不緊不慢的說:“只要你給我湯喝,我就帶你去!敝魅撕敛华q豫的答應(yīng)了,便和老鷹找野兔,找到了野兔,主人涉做涉上前找住了野兔,回家吃了一頓,還把野兔的剩肉賣給了別人,老鷹沒有喝湯,當然有一點生氣了。又隔了幾天,老鷹照樣出去找獵物,老鷹在天空時發(fā)現(xiàn)了一只剛死的狼,老鷹馬上飛回來,告訴了獵人這個好消息告訴了獵人,主人非常高,馬上要老鷹帶他去,老鷹有一個要求:主人吃肉,我分湯,主人答應(yīng)了,主人和老鷹找到了狼,把狼拖了回去,主人吃了肉又喝了湯,還把剩下的狼肉賣了別人,老鷹更生氣了。幾天又過去了,老鷹又出去了,老鷹用銳利的眼睛看下面,老鷹發(fā)現(xiàn)了一只野豬在被一只兇猛的老虎追殺,老鷹無精打采的回到家,主人問,有什么獵物,老鷹說:“有一只野豬,主人馬上背起獵搶,主人你最好別去,一只老鷹,主人沒聽,找到了野豬,主人馬上背起獵搶,主人你最好別去,一只老虎,主人沒聽,找到了野豬,主人正要向野豬撲去,一只老虎向主人沖來,主人沒喊救命,老虎已經(jīng)把主人咬死了。

  老鷹恨死自己的嘴了,從此老鷹再也沒說話了。

童話的作文 篇5

  從前有兩只蝸牛,一只叫“大蝸”,一只叫“小蝸”,它們倆都住在一個菜園里。菜園的四邊都有一堵墻,兩只蝸牛每天都過得很開心。

  一天,小蝸對大蝸說:“我想到外面的世界看看!贝笪佌f:“我也想去,不如我們明天一大早就出發(fā)!

  第二天到了,大蝸和小蝸六點就起床了。它們剛爬到墻下的時候,一只小鳥飛過來說:“就你們這速度,還想爬過墻,你們還是放棄吧!毙▲B說完就飛走了,兩只蝸牛沒有放棄,還是一直往上爬。

  到了中午,天氣非常的'熱,太陽就像一個大火球,兩只蝸牛躲在它們的殼里吃著香甜可口的蔬菜。兩點,它們又開始爬了起來。

  爬著爬著,下起了大雨,它們只能躲到它們的殼里。雨停了,它們又開始爬了起來……它們終于爬到了墻壁上。

  這個故事告訴我們:只要你努力了,那就有很大的幾率成功。

童話的作文 篇6

  大家沒有看過我們的學校吧!這個學校就像一個童話園,我們班的同學都特別喜歡這個學校!我給大家介紹介紹吧。

  我們學校的操場上有滑樓梯、雙杠、單杠、跑道、還有睡椅,跑道中間有一道道衣架,衣架下面有一些香香的.花兒,花兒有時把香味放出來,好聞極了。

  衣架右面有幾間小房子,冬天,天氣太冷了,大家伙兒可以進到小房子里面。小房子里面有暖氣、火爐、大家伙兒有的在暖氣身旁暖和,有的在火爐身旁暖和著。

  春天花花草草樹樹木木都已經(jīng)長起來了,花兒的香味四散紛飛,引來了一伙兒來注目的小朋友,年輕的人帶老年人來了草兒的綠色引來小兒童。

  我們學校的教學樓有前后兩個教學樓,一個是舊的一個是新的,一個樓都有三層樓,一個年級有四個班級,學校有松樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、杏樹、棗樹、香焦樹,春天,這些樹開了,越來越多,真好看!

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