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童話的作文大全(8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的童話的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
一天,小明出去了,家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái),想知道誰(shuí)的功勞最大。
電腦神氣地說(shuō):“說(shuō)到誰(shuí)的功勞最大,當(dāng)然我的功勞最大,沒(méi)有了我,小主人怎么看見(jiàn)電腦上的東西,怎么利用手上的鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)呢!”
主機(jī)驕傲自大地說(shuō):“我的功勞才大呢!我能幫小主人開(kāi)機(jī),像你們只能等到開(kāi)機(jī)后才能派上用場(chǎng),等于說(shuō)你們根本就是我的`“手下敗將”,還敢跟我比!
鼠標(biāo)說(shuō):“我的功勞最大,我能幫助小主人利用我來(lái)控制方向,而且分別有三種功能,第一種是左鍵,它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵,它可以幫助小主人刷新,萬(wàn)一電腦死機(jī),或鼠標(biāo)不能動(dòng)了,它可以幫助我們的小主人掃除這類(lèi)困難,所以我的功勞才是最大的呢!”
“啊呀!你們都滾到一邊去,敢跟我比,你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的,我可以幫助小主人放在平的地方,鼠標(biāo)可靈活使用。”鼠標(biāo)墊自大地說(shuō)。
通過(guò)了這則作文我明白了:自己有自己的長(zhǎng)處,自己有自己的短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,也不能只看別人的短處,不看別人的長(zhǎng)處。
童話的作文 篇2
有一個(gè)故事叫龜兔賽跑,今天我就來(lái)給大家講一講吧!
今天天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,小兔子出來(lái)散步,見(jiàn)到史上最慢的動(dòng)物小烏龜,得意洋洋的對(duì)他說(shuō):“今天天氣真好啊,小烏龜,你敢跟我賽跑嗎?”小烏龜說(shuō):“不了,今天已經(jīng)很晚了,我該回家了!”小兔子怒火沖天的說(shuō):“哼,你就是不敢跟我比,膽小鬼,不愧是一只縮頭烏龜!”
小烏龜為了家族的榮耀,不得不同意了這場(chǎng)跑步比賽。它們把比賽時(shí)間定在了一個(gè)星期以后。小烏龜每天都在抓緊練習(xí),而小兔子卻每天除了吃,就是睡,完全不會(huì)做第三件事情。因?yàn)樾南胄觚斂墒鞘飞吓艿淖盥、最慢?動(dòng)物,就算我不練習(xí),我也不會(huì)輸給那只小烏龜,這次比賽它必輸無(wú)疑了!
終于等到了比賽那一天了,它們請(qǐng)來(lái)了老松鼠爺爺做裁判,松鼠爺爺一槍令下,比賽開(kāi)始啦!小兔子一下子就快跑到終點(diǎn)了,而小烏龜呢,還在起點(diǎn)呢!這時(shí),小兔子已經(jīng)很累了,它心想:小烏龜肯定還在起點(diǎn)呢,我睡會(huì)兒,就算它超過(guò)我了,我也可以再超過(guò)它,拿到第一名。霎時(shí),它打了個(gè)哈欠,躺在了旁邊,呼呼大睡著!過(guò)了很久很久,小烏龜已經(jīng)爬到了兔子的旁邊,這是的它已經(jīng)很累很累了,也很想呼呼大睡一下,可它知道那樣的話它就必輸無(wú)疑了,它為了家族的榮耀,并沒(méi)有睡著,而是繼續(xù)前進(jìn)著。
當(dāng)小兔子醒來(lái)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣歡呼。它立馬向終點(diǎn)跑去,看見(jiàn)小烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),小兔子后悔了,它不該沒(méi)有好好練習(xí),更不該在比賽時(shí)得意洋洋還睡著了。
大家知道這個(gè)故事告訴了我們什么嗎?這個(gè)故事告訴我們做事要謙虛謹(jǐn)慎不能得意忘形。
童話的作文 篇3
筷子是中國(guó)人主要的用餐工具,至今已有3000多年了,中國(guó)的筷子以前不叫筷子,叫“箸”。
筷子稱(chēng)為一雙筷子,而不是稱(chēng)為兩根筷子,相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息,又饑餓難耐,就各熬了一碗粥,粥非常非常的燙,不好直接喝下去,于是就在旁邊隨意折了兩根木棍,發(fā)現(xiàn)這樣吃既不燙,速度又快,就稱(chēng)為“快子”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的筷子是木頭做的,所以就演變成了今天的筷子。中國(guó)人用筷子也很講究。
筷子上粗下尖,筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間,食指放在筷子的上方,小拇指和無(wú)名指要放在筷子的下方,大拇指挨著筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜,輕輕夾起就可以了。
中國(guó)人還有很多形容筷子的`名言,比如:一根筷子易折斷,一捆筷子抱成團(tuán)。
中國(guó)人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!
童話的作文 篇4
我看過(guò)許多的課外書(shū),其中最喜歡的一本書(shū)是格林兄弟寫(xiě)《格林童話》。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩,情節(jié)非常動(dòng)人。
其中有一個(gè)故事我印象最深,就是白雪公主的故事。它講的是從前有一個(gè)非常美麗的小女孩,既美麗又善良,人人見(jiàn)了都很喜歡她。由于她的美麗和善良遭到她的'后母的妒忌,想出很多惡毒的方法想要害死她。首先她請(qǐng)來(lái)一個(gè)獵人謀害她,但是獵人被她的善良感動(dòng),最終放了她。歹毒的王后通過(guò)魔鏡發(fā)現(xiàn)白雪公主還沒(méi)死,于是自己化妝成賣(mài)東西的老奶奶來(lái)謀害她,但是在七個(gè)小矮人的幫助下,白雪公主又獲救了。最后一次白雪公主遇害,幾乎要死去,眼看沒(méi)救了,這時(shí)來(lái)了一位英俊的王子,用他的真愛(ài)喚醒了白雪公主,救了她。從此公主和王子過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)善良的人,善良的人才會(huì)有好報(bào),善良的人人們都會(huì)幫助她;不要去妒忌別人,心腸歹毒的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的!
童話的作文 篇5
星期日的早上,天氣晴朗,空中飄著潔白的云朵。陽(yáng)光暖暖的,春風(fēng)輕拂著大地,小草在輕輕地?fù)u擺,樹(shù)上鳥(niǎo)兒都爭(zhēng)先恐后地探出了腦袋,大口大口地呼吸新鮮的空氣。
最近,小豬吃得白白胖胖的。豬媽媽覺(jué)得小豬太胖了,就催促著它出去運(yùn)動(dòng)了。小豬去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候還不忘把自己最心愛(ài)的.皮球給帶上。
小豬到了森林廣場(chǎng),興高采烈地拍起了皮球。沒(méi)過(guò)多久,一只小刺猬湊了過(guò)來(lái),對(duì)小豬說(shuō):“我能和你一起玩嗎?”“不行不行,”小豬搖著頭說(shuō),“你身上太多刺了,萬(wàn)一把皮球扎破了怎么辦?不過(guò),如果你愿意的話,可以幫我撿球嗎?”“好呀!”小刺猬爽快地答應(yīng)了。
它們倆的歡笑聲引來(lái)了大灰狼,大灰狼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小豬,心想:要是抓到了小豬,不就有烤肉吃了?大灰狼饞得口水直流,繼續(xù)盯著小豬。這時(shí),小豬的皮球彈到了池塘里,慢慢地浮在了水面上,原來(lái)是河馬把皮球頂了上來(lái)。小豬拿回了皮球,還讓河馬和它們一起玩兒。
這時(shí),大灰狼從草叢里跳出來(lái)了,惡狠狠地說(shuō):“小豬,今天我沒(méi)吃午飯,你就到我的肚子里,做我的肚中餐吧!”“不,不要!”小豬嚇得全身發(fā)抖,扭頭就跑。河馬大聲地說(shuō):“小豬,快過(guò)來(lái),我保護(hù)你!”小豬急急忙忙地往池邊跑去。小刺猬卻不慌不忙,趁大灰狼把腳掌露出來(lái)時(shí),變成刺球滾了過(guò)去。大灰狼一下就被扎到了,痛得滿(mǎn)地打滾。小刺猬說(shuō):“大灰狼,你再不走,我就把你扎出血!薄拔也挪恍!”大灰狼很不服氣。“那就別怪我不客氣了!”小刺猬使出渾身力氣,把大灰狼的腳扎得通紅,不一會(huì)兒就鮮血直流了。“!”大灰狼叫了一聲,灰溜溜地跑走了。
河馬和小豬看到了,都異口同聲地說(shuō):“小刺猬,你真勇敢!”從此以后,它們成了很要好的朋友。
童話的作文 篇6
樹(shù)雖然不像人一樣,但也會(huì)為他人奉獻(xiàn)自己。
在一片森林,有著一棵看得到天地的大樹(shù)和一些小樹(shù),這些小樹(shù)受著大樹(shù)打照顧。當(dāng)有一天......
來(lái)了一個(gè)伐木工人砍光了所有小樹(shù),只剩下了大樹(shù),都哭訴道:“都是我的錯(cuò),都怪我沒(méi)照顧好小樹(shù)......”嗚嗚——的聲音傳遍了整個(gè)森林“別哭了,哭也沒(méi)有用!”一個(gè)老樹(shù)樁說(shuō)道,大樹(shù)停了想:對(duì)!我不能哭,我要想辦法!
過(guò)了兩個(gè)星期大樹(shù)什么也不干,不讓啄木鳥(niǎo)啄蟲(chóng),因?yàn)橄x(chóng)子啃了大樹(shù),大樹(shù)就成了2.49的長(zhǎng)度,一些小樹(shù)慢慢地發(fā)了芽。
過(guò)了兩個(gè)月,大樹(shù)依舊如此,不出所料大樹(shù)又成了2.30的長(zhǎng)度,更多的小樹(shù)“復(fù)活”了,但原來(lái)的'大樹(shù)早已無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)大樹(shù)的法是以命換命,讓雨露灑在小樹(shù)的根上。
這時(shí)小樹(shù)們像大樹(shù)“敬禮”了。大樹(shù)在天堂笑了。
童話的作文 篇7
在十二生肖里,每只動(dòng)物都是因?yàn)樽鞒隽送怀龅呢暙I(xiàn)才被列入的。這里就講講猴子的故事吧。
深山里住著一群小動(dòng)物,它們過(guò)著快樂(lè)、幸福、平靜的生活。直到有一天,山里來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)著青面獠牙、長(zhǎng)手長(zhǎng)腳的怪物。它的手要多長(zhǎng)就能長(zhǎng)多長(zhǎng)。這個(gè)怪物每個(gè)月都要讓小動(dòng)物們交出一些金銀財(cái)寶來(lái),誰(shuí)要不交,就會(huì)一巴掌拍死它。每月都有小動(dòng)物因交不不上財(cái)寶,而被拍死。眼看著同伴漸漸減少了,小猴波波決定暗地里組織一個(gè)小隊(duì)伍,共同商議對(duì)付怪物的計(jì)策。隊(duì)伍終于組織好了。一天,擔(dān)當(dāng)偵察員的白鴿帶來(lái)一個(gè)好消息,怪物最害怕鹽和鮮血,只要把鹽和鮮血混在一起,潑向怪物,怪物就會(huì)立刻斃命。可是,哪有鮮血呢?除非誰(shuí)愿意獻(xiàn)出自己的生命。小動(dòng)物誰(shuí)也不愿意。一個(gè)月又到了,又有兩只小動(dòng)物要喪生了,就在大巴掌即將落下之時(shí),動(dòng)物們看見(jiàn)一團(tuán)白色物體閃電般沖向怪物,原來(lái)是身上沾滿(mǎn)了鹽巴的.波波。頓時(shí),鮮血與鹽巴融在一起,怪物在慘叫聲中死去。兩只小動(dòng)物得救了。
后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這只舍己救人的小猴子,就把它列入了十二生肖中。
童話的作文 篇8
有一天,下課鈴聲響了,班里的同學(xué)紛紛走出了教室,都到操場(chǎng)上玩了,只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依铩?/p>
文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋?lái)和文具們玩,突然之間,文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的,削筆刀水說(shuō):“如果沒(méi)有我,你會(huì)有的在社會(huì)中嗎?是有我在社會(huì)中,你才會(huì)在社會(huì)中的。”鉛筆說(shuō):“哼!如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中,你都不會(huì)出現(xiàn),還說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的,在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的!焙鋈,橡皮搶著來(lái)說(shuō):“這在一個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了‘我’是不行的',有些時(shí)候小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢?用什么來(lái)擦呢?難道用手來(lái)擦嗎?”鉛筆說(shuō):“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中,在小學(xué)生手中,你會(huì)得到他們的喜愛(ài)嗎?”尺子說(shuō):“小學(xué)生在做題時(shí),如果沒(méi)了我,那怎么行呀?”鋼筆說(shuō):“小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí),如果沒(méi)有我,小學(xué)生們會(huì)寫(xiě)出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎?”鉛筆盒說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎?你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢?還不是全部放在‘我’的里面!”蠟筆說(shuō):“人們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí),沒(méi)了我涂顏色怎么行呢?”
書(shū)包說(shuō):“你們天天都是裝在我的書(shū)包里呢?你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢!”
書(shū)包和鉛筆說(shuō):“你們?cè)跔?zhēng)吵什么,爭(zhēng)吵是沒(méi)有用的,簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間,還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧!這篇故事告訴我們,做人不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該為他人做出有益的事。
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