童話作文7篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的童話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
從前有一個人。他很窮很窮,每天做夢都夢到自己變成富人。
有一天,他自言自語地說:“我要是有了錢,就一定痛痛快快地花,花不完給那些窮人花。”突然,從房子的墻縫里擠出來一個人,大聲說:“說得真好啊,我來幫你成為富人!彼f著便給窮人一個錢包,說:“你別看這里只有一個金幣,你拿出來后就會再出來一個金幣,反正總也拿不完,你會成為世界上的富翁的,”窮人看著它,睜大了眼睛,張大了嘴:“這是真的嗎?我不是在做夢吧?”神秘的客人說:“要切記,如果你用這些金幣,就把它拿出來,然后把錢包扔到河里去”,話音剛落,那個人就消失了。
窮人太激動了,他哆嗦著把手伸進錢包,取出一個金幣,錢包里又有一個金幣,總也取不完,果真和神秘人說的一模一樣,窮漢高興得合不攏嘴。
成為富人的'窮漢開始算起帳來,買一套家具,蓋一套房子,娶個老婆,還要請仇人為他服務。于是,他日日夜夜地掏金幣,掏呀掏,每天不顧吃喝地掏。心想:我得好好攢,攢多了才夠花,一停下來,他就會想:錢包扔還是不扔?扔了我不忍心,還是不扔吧。
時間一年一年地過去了,他也老了。當他再要不行了的時候。他還想著掏金幣,終于,他累死了,好心的鄰居來為他安葬,一進門,就看到滿屋子的金幣,數(shù)也數(shù)不清。
這個故事是想告訴我們:人不能太貪心,貪婪會失去自我。
童話作文 篇2
一個陽光明媚的早晨,小明正在上學的路上,突然,小明聽到一個很小的聲音,他沒聽清,他又認真聽一下,這個聲音是從耳邊傳來的,小明摸摸耳朵,摸到一個很小的灰塵樣的東西,這時,小明又聽到“哎呀”一聲,他被嚇一大跳。
只見那個黑點對他說:“我來自灰塵王國,我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子里,害的小明打一個噴嚏,小明生氣的說:“你為啥跑到我鼻子里?”“哦,對不起,我想跟你玩!薄澳悴恢溃@樣會讓我生病的!”這時,上學已經快遲到,小明小跑到學校。下課,小明再次聽到那個耳熟的聲音,原來是那個小灰塵,它說:“我叫小達,我想問你一個問題,灰塵對人類是有利還是有弊呢?”小明眼睛瞪的.大大的,鼻子直冒煙,氣憤的說:“有弊!人只要吸進你,都會生病。我爸爸因為吸灰塵,喘的很厲害,還上醫(yī)院打針住院!甭犨@些,小達傷心的低下頭。
有一天,小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說:“灰塵雖然對人類有弊,但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線,可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達,小達有點不相信,他趁小明不注意,悄悄地飛到大氣層中,它發(fā)現(xiàn)有很多的灰塵正在和紫外線斗爭著,小達也毫不猶豫的加入斗爭中,最后,灰塵們終于打敗敵人。
晚上,小達又回到小明家,他給小明留一張紙條,就悄悄的回家。只見上面寫著:“謝謝你,讓我知道任何事物都有他的好處和壞處,讓我知道我存在的意義!
童話作文 篇3
吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來的,吹起來很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭,走到哪里,就吹到哪里!班执疣执稹钡卮档谜鹛祉懀瑒e提多帶勁兒了!
可是,南瓜村里的居民們,一聽到吹喇叭,就掩起了耳朵,喊著:“難聽死了,討厭!”
一聽到喇叭聲,有的'說耳朵震聾了,有的說鼻子流血了,還有的說,喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤,也說是吹喇叭龍害的。
最后,南瓜村里的所有人都對吹喇叭龍說:“你要住在這里,就別吹喇叭。吹喇叭,就別住在這里!”
吹喇叭龍想了想,說:“那我還是要吹喇叭。”
就這樣,吹喇叭龍獨自一人到深山里去住了。
深山里,一個人都沒有,吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀,吹呀,他覺得他自己就是那個喇叭,他還覺得,喇叭能說出他心里很多說不出來的話。
吹喇叭龍吹出來的聲音,變得越來越美。
這優(yōu)美的喇叭聲,隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn),原來,喇叭還能吹出這么好聽的聲音呀!
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來,想把吹喇叭龍請回去,讓他在南瓜村里吹。
可是,吹喇叭龍搖搖頭,說:“我不回去!
為什么呢?
吹喇叭龍說:“因為南瓜村里太吵了,我吹不好喇叭的!
大家只好回去了。他們一路上都在想:原來,是我們嫌吹喇叭龍吵,可現(xiàn)在,怎么是他嫌我們吵呢?
童話作文 篇4
在一個陽光燦爛的日子,火紅的太陽高高地掛在天空,烘烤著萬物。這正是春暖花開的季節(jié),小驢“樂樂”穿著亮麗的白鞋,穿著艷麗的衣服,迎著暖洋洋的春風,走過青青草原、走過幽靜的叢林、翻過一座一座的高山,經歷了種種困難,終于到達了樂樂夢寐以求的田野。
那里有金黃的玉米、有碧綠的小草、還有甘甜的露水,特別清香溢人。樂樂瞬間滿血復活,沖向玉米地,到了玉米地,樂樂拿起了一個玉米就吃,也不管好不好吃。這時,三只土撥鼠從地底下鉆了出來,樂樂只顧著吃,沒有理睬土撥鼠,這令土撥鼠十分生氣,便捶了它一下,這可把小驢疼壞了,小驢大叫一聲,蹦得老高,一看見了土撥鼠便說“你們這些死老鼠,打我干嘛?疼死我了!蓖翐苁笳f:“我們站在這里,你連一個招呼都不打,你當我們是空氣嗎?”小驢不好意思地說:“對不起,我沒有看見你們呀!蓖翐苁笥终f:“你知道這里是誰的地方嗎?”小驢疑惑地說:“誰的地方呀?這里不是公用的嗎?”土撥鼠生氣地說:“不,笨驢,你想多了,這是我們土撥鼠的`地盤,是我們專用的,你把好吃的都吃了,你當我們是什么?”小驢說:“噢,喔,我知道了,可是不是我說,你也不能這么過分了吧!如果說什么都是你的這里的,動物都會餓死的,所以說,我勸你們,要多分享,這樣動物都不會滅亡,你們的朋友也會更多!甭犃诵◇H這番話,土撥鼠感動極了,它們決定把一半分給小驢。最后,小驢高高興興地捧著玉米回家了。
這個故事讓我們明白了:無論獲得了什么利益,都要學會分享,這樣才能交更多的朋友。
童話作文 篇5
“樂濤!樂濤!……”樂濤慢慢地睜開了眼睛,只見自己躺在醫(yī)院里,忙問坐在一邊的媽媽:“媽媽,我怎么在醫(yī)院里呢?爺爺呢?”
媽媽反問道:“我還要問你呢?你是怎么走路的?怎么掉進臭水溝里了?幸好一位叔叔看見,不然你早就沒命——對了,什么爺爺?”
樂濤一聽,嘆了口氣說,自言自語地說:“哎呀,原來是一個夢!”
童話作文 篇6
星期天,我和姐姐一同來到了美心"洋人街",這里人山人海,十分熱鬧!
我興奮地對姐姐說:"今天,我們要玩?zhèn)痛快!"我們先玩了水上氣球,正當我們要去玩過山車時,突然看見了幾棵百年老樹——小葉榕。"小葉榕樹上掛滿了紅色的絲帶,還寫了好多字,這是做什么的呀?"我好奇的問。姐姐告訴我說:"有的人想獲得快樂。幸福。美滿的生活,就把許愿紅絲帶掛在了樹上,想讓百年老樹的靈氣來實現(xiàn)愿望。"我聽了之后久久地注視這幾棵老樹,忽然我聽到了有人在叫我,會是誰呢?哦,原來是小葉榕在對我說話:"唉,我已經在這里生長了上百年了,這里原來是一片茂密的.樹林,可是幾年前人們就開始修建了許多娛樂設施和一座廟宇。我們幾棵老樹留了下來,而我的好朋友——梧桐樹。桉樹。香樟樹就被無情的人們砍掉了。我覺得十分孤單,可無知的人們還在我的身上掛滿了許愿紅絲帶,在我的腳下燃燒香燭……影響我的生長,讓我不能呼吸。我為你們人類釋放氧氣,吸附灰塵,美化環(huán)境…而人類卻如此報答"我",我真是心寒。人類呀人類,不保護環(huán)境,遭受災難的最終是你們呀!"
聽了小葉榕的話,我想呼吁人們:停止無知的舉動,讓小葉榕變得枝繁葉茂吧!改變小葉榕的命運,才能改變我們將來的命運!
童話作文 篇7
今年的兒童節(jié),也許,將不再屬于我……我們的童話,不過期,在夢里,我也會有一個快樂的兒童節(jié)。我相信天使會為我準備一個不同尋常的禮物,你看,她在那兒!她在對我幸福的微笑著,說:“恭喜你,你變成了青少年了,這是你的禮物……”
——題記
其實童話吧……哦,我知道了——
是還是孩子的期待,
是已經不是孩子卻永遠想做一個孩子的人的夢,
是已經是成年人溫馨的思念……
現(xiàn)在我還沒有到十三歲……
也許,十三歲的那年夏天,
我也得不到兒童節(jié)的禮物了……
如果從來另外一個角度來看——這么大了,還要什么兒童節(jié)禮 物?!
但是我還是想得到的.,我還是想把自己當成個孩子……
我們班(在中國,五年級的時候)的一個女孩老是叫我“孩子啊”,“孩子啊”的~~
當時心里郁悶極了——我不是孩子了!
可現(xiàn)在缺少了這句話——我真的不是孩子了嗎?
心里失落的感覺——是啊,我真的不是孩子了……
我 就即將要成為青少年了……
我 將不能再在星期天的時候鉆爸爸媽媽的被窩,
將不能再在媽媽的懷里撒嬌每天用嗲嗲的聲音說媽媽抱抱……
不是孩子的感覺,心里總少了一樣東西,那種被寵著,愛護著,被當成掌上明珠的感覺,沒有了……
也許,以后我就要自己創(chuàng)世界了……
也許,父母老了,不能再和我玩捉迷藏了……
也許,他們連推我蕩秋千的力氣都沒有了……
也許,他們不能再給我買棒棒糖了……
也許,以后所有的一切都要我自己承擔了……
這些,都是肯定的 現(xiàn)在,真的還很幼稚—— 連這些都會說也許~~
珍惜童年吧……
好好地,舒服地,做一次孩子——
要知道,人這一生,
只有一次做個孩子的機會啊……
【童話作文】相關文章:
童話作文_關于童話的作文10-28
編寫童話作文,童話作文01-24
讓童話不在是童話作文02-03
童話森林童話作文11-26
童話故事童話作文11-21
童話的作文01-31
童話的作文01-27
童話作文01-27
童話的作文08-15
童話作文02-05