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【優(yōu)秀】童話的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的童話的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
從前，有一戶人家，養(yǎng)了一只公雞和一只母雞。
一天，母雞下了一個很大的蛋，主人表揚了這只母雞，還獎勵它一把米。但那只公雞也想吃，母雞對公雞說：“你下過蛋嗎？這是主人獎勵給我的，快走開�！惫u說：“走就走，誰稀罕！”
第二天，公雞起得很早，喔喔喔地叫了幾聲。主人醒來了，說：“多虧了這只公雞，不然的話，我起不了這么早�！彼剟罟u一把米，母雞也想吃，公雞對母雞說：“你會打鳴嗎？這是主人獎勵給我的，快走開�！蹦鸽u說：“走就走，有什么了不起！”
公雞和母雞誰都不服誰。這天早上，母雞拼命地叫，噪子都快啞了，還是沒有公雞的叫聲嘹亮；公雞也想下蛋，使出了渾身解數(shù)，下的'還是雞屎。公雞和母雞的反常行為使主人疑惑，它們是不是得了瘋�。慷挷徽f，就把它們宰殺了。
為了一點小事，公雞和母雞互相賭氣，不僅沒有得到好處，還賠了性命呢！
童話的作文 篇2
從前有條小魚叫智智。它非常聰明，沒有什么事能難倒它。
一天，有一只貓聽說這條魚很聰明，就打起了小算盤：我要是捉到了這條魚，不就可以發(fā)大財了嗎？于是，貓指著報紙上的.內(nèi)容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對貓說：“我們現(xiàn)在就去捉那條魚！”貓點了點頭，表示贊成。
他們來到河邊，一眼就看見了智智。智智見有人來了，后面還跟著它的天敵——貓，就趕緊往河深處游。這時，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚食掛到魚鉤上，然后丟進水中。智智見了，靈機一動，準備刁難一下他們。
只見智智在水中飛快地游來游去。很快，它就找到了一塊石頭。然后，它就小心翼翼地咬著魚鉤，把魚線纏到石頭上，然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下，以為智智上鉤了，就急忙使出吃奶的力氣往上提。可主人把魚線拉上來時才發(fā)現(xiàn)，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個粽子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚線解了出來。
主人見貓蹲在一旁很悠閑，就更生氣了。于是，他把魚線纏在貓尾巴上，再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說：“你乖乖地坐在岸邊別動�！闭f完就把魚鉤拋入水中。
過了一會兒，魚竿又動了，主人喜出望外。可就在這時，一只鱷魚浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓，心滿意足地游走了。
主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找來找去，卻什么也沒找著。最后，他因為誤入深水，被活活地淹死了。
這時，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏啦！”
童話的作文 篇3
很久很久以前，在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子，名叫歡歡，而在一個美麗的山洞里住著一只聰明的烏龜，名叫聰聰。他們都是動物小學六年級二班的同學。
有一天，歡歡在大森林里散步，不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說“對不起”，歡歡不說，要和聰聰比聰明。
他們請山羊校長來出題和當評委。
山羊校長出了個題目：“誰先摘回好吃的蘑菇誰就贏�！�
聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個漂亮的蘑菇，聰聰也找到一個漂亮的.蘑菇，可是他又想：“在語文課上，老師說過，蘑菇越漂亮就越有毒。”所以他又去找丑的。
聰聰和歡歡拿著蘑菇見了山羊校長。山羊校長說：“聰聰贏了。”
歡歡不服氣。校長說：“老師不是說過，越漂亮的蘑菇越有毒嗎？”
這樣，歡歡輸?shù)眯姆诜瑳]話說了。
童話的作文 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，葉子，又要落到地上，又到了豐收的季節(jié)。
我又想起了那片火紅的楓葉——
走在小道上，一陣微風吹過，幾片樹葉被吹了下來，它們有的一直圍著楓樹轉(zhuǎn)圈；有的一直環(huán)抱著樹干，不向風兒屈服；還有的只愿飄到樹下，潤物細無聲……
這時，一片飄落的楓葉來到了我的腳下。我撿起樹葉，細細端詳著那片楓葉，它紅得那樣美，紅得那樣艷。它像一個五角星，又像一個胖娃娃的小手，是那么的可愛。
我仿佛聽到它在說話，它快樂地仿佛在說：“曾經(jīng)我在媽媽懷里時，為世界帶來一道紅艷艷的`色彩�，F(xiàn)在我已經(jīng)飄落，可我的火紅還未消失，我的生命還可以繼續(xù)去裝點著大地……”
那片楓葉，帶著它重大的使命，續(xù)寫著它美麗的童話。我感動極了！
秋雨的滴答聲，讓我這才回過神來，原來又下秋雨了。它好像在告訴我們，又到了這個豐收的季節(jié)。
從那天起，每年秋天我都會想起那片火紅的楓葉……
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