童話作文

時間：2023-12-10 15:01:20 [第三單元]寫童話我要投稿

實用的童話作文5篇(實用)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的童話作文5篇(實用)

童話作文篇1

　　冬天，北風(fēng)怒吼，黑熊凍得渾身發(fā)抖。它想生爐子烤火，可是沒有干柴，怎么辦呢？

　　正當(dāng)它沒有辦法的時候，抬頭看見房子上蓋的木頭，頓時有了主意：“我為什么不拆下一根木頭來呢！房子的洞以后可以再補呀！”于是，黑熊找來一架梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它用斧子把木頭砍成幾段，生起了爐子。啊，火爐發(fā)出亮亮的火光，照在身上暖烘烘的，多舒服��！這一夜，黑熊睡得又香又甜！

　　第二天，天氣晴朗，太陽笑瞇瞇地照著大地，好像又到了春天。黑熊本來想好要去樹林里砍木料，既可以修房頂，又要當(dāng)柴燒，可是一走到樹林，看到溫煦的陽光，奔跑的小鹿，它就忘了自己的.任務(wù)，和小動物們玩到天黑才回家。它看看漏了一條縫的屋頂，撓撓頭皮說：“還是明天再補吧！”

　　黑夜又來臨了，寒風(fēng)夾雜著雪花從縫隙里直灌進來，黑熊凍得縮成了一團：“要是有只火爐該多好呀！”可是因為自己白天貪玩，又沒砍好木柴，所以沒法生爐子��！“還是再上屋頂取根木頭吧，反正我明天一定會補好的�！庇谑�，黑熊又搬來梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它三兩下就把木頭砍成了幾段，生起了爐子。啊，火爐又發(fā)出明亮的火光，照在身上暖烘烘的，別提有多舒服啦！這一夜，黑熊做了個又香又甜的好夢！

　　可是，黑熊總是忘了修屋頂?shù)氖�。終于有一天，黑熊把屋頂上的木料全用完了，仍然凍得難受，它干脆把房子四周都點燃了，整座房子突然暖和起來，比以前還要暖一百倍。黑熊心想：哈哈，看我多聰明！今天晚上又不用挨凍了！

　　正當(dāng)它高興的時候，忽然“嘩啦“一聲，房子塌了下來，黑熊被壓在里面了。

童話作文篇2

　　春天的早晨，春暖花開，百花齊放，太陽姐姐，拖著金色的長發(fā)，漫不經(jīng)心的走上天空，兩只美麗的'白天鵝飛到湖水上面。

　　只見湖水清澈見底，水平如鏡，天鵝們飛到水中，湖水發(fā)出嘩啦啦的聲音，猶如像被攪拌機攪了起來一樣，只見兩只天鵝不停的在湖面上盤旋著，湖水一會兒向前涌，一會兒向后涌，一會兒像左涌，一會兒又向右涌，好像在問：“咦?你們在我的上面，不停的飛著，到底在干什么呀?”原來，雌天鵝孵小鵝了，它倆正在找地方呢!

　　終于，它們在湖的中心住了下來，鋪好巢了后，雌天鵝邊孵蛋邊閉上眼睛，慢慢睡覺了……“咯嘰!”一聲，從樹叢里傳來一個聲音，雌天鵝從夢中驚醒，只見旁邊的公天鵝不停的繞著母天鵝，好像在保護她，只見，從樹叢里露出了一只槍管，公天鵝感覺不對勁，他開始靠近樹叢，當(dāng)他已經(jīng)離槍管很近的時候……“砰!”的一聲，公天鵝狂叫起來，可是，它的翅膀著正好中彈了，只見獵人大搖大擺從樹后面走出來，拿起獵物，轉(zhuǎn)身走了，悲痛欲絕的母鵝，痛哭起來，河水將血水送過來，好像在安慰母鵝，正巧用飛來了一群小鳥，它們好像也在安慰母鵝，下次一定要為公鵝報仇。

童話作文篇3

　　很久很久以前，有個村莊叫牛奶村，里面有條歷史悠久、名揚中外的特色街叫“牛奶街”。

　　因為牛奶村盛產(chǎn)牛奶，所以在牛奶街上，什么都是用牛奶做的：牛奶餐、牛奶床、牛奶路、牛奶椅、牛奶房……一天，豬八戒因為和師傅鬧別扭，獨自來到牛奶村。豬八戒看到“牛奶”二字口水頓時流了下來，那牛奶路上的牛奶一會兒就化了一大片。豬八戒剛抬腿走了兩步，只聽得“嗒嗒”聲，原來是化了的牛奶被它濺了起來，滿褲腿都是牛奶香味。豬八戒覺得好玩便大搖大擺繼續(xù)往前走。越走越覺得這里太好了，可以讓自己大大地飽飽口福。于是豬八戒決定在這里住下來。

　　從那天開始，豬八戒常常在牛奶飯店里大吃大喝，還不付錢。這件事讓牛奶街的街長牛牛知道了，他想：哼！饞嘴豬八戒，我一定要給你點顏色看看。不久，在牛奶街的宣傳欄里就有了這一張告示：

　　告示

　　現(xiàn)有外來客豬八戒在我們牛奶街白吃白住，擾亂牛奶街正常的商業(yè)秩序，我決定明天和豬八戒在牛奶街進行比賽，要是豬八戒贏了，它就是我們的.客人，允許它在牛奶街白吃白住一個月；要是我贏了，請尊敬的豬先生立即離開本村。

　　牛奶街街長：牛牛

　　20xx年5月1日

　　豬八戒看到告示，嘿嘿一笑，心想一個小小街長還想跟我豬大爺比，真是自不量力。

　　比賽時間到了，來圍觀的村民很多，把牛奶街堵得水泄不通，畢竟關(guān)系到自己以后的生活嘛！

　　比賽開始了，第一關(guān)是智力大比拼。別看豬八戒平時呆頭呆腦，沒想到對牛奶知識卻十分精通。比賽第一題：牛奶在什么溫度下保鮮最合適？第二題：牛奶在長時間暴曬下會怎樣？第三題：在什么情況下飲用牛奶是不科學(xué)的？豬八戒對答如流，它對接下來的比賽充滿信心。第二關(guān)是動手大比拼。第一題是比賽做牛奶夾心餅干，豬八戒看到題目樂了，心想：牛奶夾心餅干是我最愛吃的點心之一，我對這種餅干的構(gòu)成十分熟悉，這一關(guān)我老豬又是贏定了。于是牛牛街長和豬八戒分別開始和面。看著豬八戒穩(wěn)操勝券的樣子，村民們都替牛牛街長捏把汗，牛牛街長把和好的面做成各種各樣的動物形狀，中間放上奶油，推進烘箱；豬八戒把和好的面在手里揉來揉去，就是揉不出個形狀來，沒辦法只能把一個個面團推進烘箱。隨著一陣香味飄出，牛牛街長做的夾心餅干做成了，圍觀的村民們立即拍起手來。過了好一會兒還沒看見豬八戒做的餅干，村民們開始議論起來，豬八戒仍然面帶微笑，心想：老豬我做的是面團，烘的時間當(dāng)然要長一點。豬八戒終于把烘箱打開，一陣焦味迎面撲來，夾心餅干變成黑饃饃，牛奶街傳來一片哄笑聲。牛牛街長贏了。第二題是比賽擠牛奶，，豬八戒平時好吃懶做，根本不懂?dāng)D牛奶的技巧，再加上肚子大得彎腰都困難，費了九牛二虎之力，才擠了一小杯牛奶，這回它又輸了。

童話作文篇4

　　夜深了，小主人明明睡覺了。他的文具們也悄悄跑出了書包，聊起了天。它們聊著聊著，突然想到了一個問題，誰的功勞最大？

　　圓珠筆首先發(fā)話了：“小主人上小學(xué)四年級了，天天都要用我寫作業(yè)，你們誰能與我爭功勞！”

　　涂改液一聽，氣鼓鼓的，臉漲的通紅，結(jié)巴地說：“要沒······沒有我，你······你圓珠筆寫錯了怎······怎么辦？”瞧，它一生氣，連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。

　　“嘁，你涂改液一涂，紙上就留下一大塊白色，哪像我，一點痕跡都不留······”

　　“得得得，要不是我鉛筆，你橡皮擦能沾那份光？”橡皮擦還沒有炫耀完，就被鉛筆又搶白了一通。

　　“算了吧，要說功勞大，你們都比不過我。你們不都是為我服務(wù)的嗎？如果沒有我呀，你們的存在還有什么意義呢？想跟我爭功勞，真是自不量力呀！”作業(yè)本一邊嘩嘩嘩地搖著身體，一邊得意洋洋地說。

　　尺子是文具中最神氣的，因為它不論何時走路總把背挺得直直的。它邁著方步走過來，拍拍作業(yè)本的肩膀說道：“嘿，老兄，如果沒有我，它們在你身上亂畫一通，估計老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你現(xiàn)在身上的圖案，邊是邊，角是角的，圓是圓，那叫一個帥！你怎么也不謝謝我？”

　　以往紅筆總是在別的文具完成工作后總結(jié)批改，這次它也不例外，它清了清嗓子，慢條斯理地說：“唉，你們都甭吹了，要說用途廣，還得是我。老師批改作業(yè)、明明畫畫不都用我嘛！而且我要是給你們做的'作業(yè)打個叉，你們還不全都得重來？”

　　書包背了這些文具一天，本來累了想早點休息，誰知剛睡著就被它們的吵鬧聲驚醒了�！俺呈裁茨兀窟€讓不讓人睡覺了。”文具們七嘴八舌地又是一頓表功，直把書包氣得暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒金星。

　　“安靜！”書包大喝一聲，所有的文具都停止了爭吵，“你們都別爭了，我看還是這樣吧，一人寫一句話，看看誰寫得又快又好�！�

　　“那肯定是我第一啦！”文具們異口同聲地說。

　　“好吧，那就開始吧！”書包說著，心想，這下可有好戲看了。

　　瞧，圓珠筆、鉛筆、紅筆三員“大將”一起跳起來，跑來跑去，焦急地尋找著紙，那神情如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。的確是呀，沒了紙，它們寫在哪兒呢？作業(yè)本倒是在旁邊，可是比賽關(guān)口，怎么能去求它呢？它們好不容易找到一塊木頭，就急急忙忙地寫了起來�？墒悄绢^過于粗糙，不但沒寫上字，還把筆尖磨壞了�！鞍�！”它們?nèi)齻€不約而同地痛得叫了起來。

　　再看看涂改液和橡皮擦吧，它們呆在那兒，不知道如何是好。好不容易想到了一條“高招”，它們都跑到了地上，使勁涂呀，擦呀，渴望地上能出現(xiàn)字，哪怕一個字都行呀�？墒�，涂改液流了一地，橡皮擦也快用完了，還是沒寫成一個象樣的字。

　　看，作業(yè)本跑到筆旁邊，想讓筆幫他寫幾個字，但轉(zhuǎn)念一想，“剛才大話都說出去了，現(xiàn)在再讓它幫忙，多沒面子。”它只好跑到桌子角上，“嚓嚓”地蹭著。可是，紙都磨爛了，卻一個字都沒磨出來。唉，真郁悶！它看看旁邊的尺子，也在不停地折騰著，一會兒直直地豎起來，一會兒又直直地躺下去，全然沒了平時的神氣勁兒，可是不管怎樣，也折騰不出一個字來。作業(yè)本心想：“讓你剛才叫我‘老兄’，這下可和你真成了難兄難弟了！”

　　過了一會兒，書包大喊“時間到！”它又挨個問文具們寫好了沒有，文具們你看看我，我看看你，一個個羞紅了臉。

　　圓珠筆低著頭，不好意思地說：“我明白了。我們的工作是需要相互協(xié)作才能完成的�！闭f完它偷偷地瞧了瞧其它的文具，發(fā)現(xiàn)它們也在使勁兒地點著頭。