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童話的作文【匯總9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的童話的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
在一所森林的學(xué)校里,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟著貓老師學(xué)習(xí)什么是分?jǐn)?shù)。貓老師給每一個小動物發(fā)了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學(xué)們,請把你們各自畫的1/2是什么樣子,說一說吧?”
小雞說:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗說:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬說:“我的.圖形的1/2是個半圓”。
由于他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,于是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2,各自的樣子怎么會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能說服對方。
這時,貓老師笑盈盈地說:“同學(xué)們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的!
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然后,貓老師又教了同學(xué)們,1/3,1/4…… ,大家都理解了分?jǐn)?shù)的含義了。
童話的作文 篇2
早上,陽光明媚,萬里無云。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶三個好朋友在花園里玩游戲。突然,小蝴蝶大叫一聲:“快看,我發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼!”小蟲子和小螞蟻好奇地跑了過去。這時,小蟲子建議說:“這個蛋殼這么漂亮,我們把它做成一個蹺蹺板吧!”小蝴蝶和小螞蟻齊聲說:“真是個好主意!”小螞蟻去找了一個扁扁的木棒,然后和小蟲子合力把它放到了蛋殼上,一個蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子坐在蹺蹺板的兩端,一上一下,一高一低,玩得不亦樂乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞,給它們加油鼓勁。蹺蹺板真的太有意思了!
過了一會兒,它們就覺得沒趣兒了。于是,小蝴蝶說:“我們把蛋殼做成熱氣球,像我一樣飛起來,看看天上的風(fēng)景吧!”聽到這里,小螞蟻和小蟲子立馬同意了。小螞蟻去找了一個袋子,小蟲子把它拴在蛋殼上,熱氣球做好嘍!小蟲子和小螞蟻爭先恐后地爬進(jìn)熱氣球里。一陣微風(fēng)吹過,熱氣球隨著風(fēng)飄向了天空。天空中的景色可真好呀!天是那么的藍(lán),云朵是那么的軟,空氣也是香香的.。小螞蟻對小蟲子說:“我們也有翅膀了,飛上天空的感覺可真好!”
到了下午,烏云密布,天馬上快下雨了。它們急忙躲到蛋殼底下。蛋殼現(xiàn)在變成了一個小房子了。小蝴蝶興奮地說:“我們的小房子可真堅固,以后再也不怕風(fēng)吹雨打了!”
天黑了,它們也玩累了,想休息了。于是,它們又決定把蛋殼做成一個搖籃,小螞蟻還找來一片軟軟的葉子當(dāng)作它們的被子。它們?nèi)齻躺在軟軟的搖籃里,風(fēng)婆婆輕輕地吹了吹,搖籃也跟著晃啊晃……不知不覺,它們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
童話的作文 篇3
有一只小蝸牛,在森林里每天都過著無憂無慮的生活。
一天,它想出去游玩,可是爬到天黑了還沒有爬出多遠(yuǎn),它躲在殼里唉聲嘆氣。直到有一天,小蝸牛看見一只小鳥,在天空中自由飛翔,而且 還 飛的很快。小蝸牛羨慕的自言自語說:“哎,我要是有一雙翅膀該多好。 痹拕傉f完,一位身穿白衣,頭戴金色圓環(huán),身后背著一對美麗的白翅膀的.小男孩從天而降,他笑瞇瞇的對小蝸牛說:“你好,我是天上的小天使。你怎么了?為什么愁眉苦臉的啊?”小蝸牛慢慢的把自己的苦惱說給了小天使聽,小天使聽后,笑盈盈地說:“不要急,我可以幫助你,但是你要答應(yīng)我,以后要和我一起幫助有需要的人!毙∥伵B犃伺d奮地立馬回答說:“可以的,等我游玩回來,我一定會和你一起幫助有需要的人!毙√焓鼓贸瞿Хò簟]p輕一揮,嘴里念這咒語。小蝸牛的背上就長出一對和小天使一樣的美麗的翅膀。
第二天,小蝸牛戴著美麗的翅膀高興地飛了起來,它飛過森林,飛過河川和太陽公公近距離地打招呼又和白云姐姐做游戲,就這樣小蝸牛開心地玩了幾天后,它心滿意足地回家了。從此以后,它都和小天使一起幫助有需要的小伙伴,每天都過得很開心很充實。
童話的作文 篇4
一天,天氣晴朗,小豬拿著媽媽買的皮球到灌木叢里面玩兒。小豬興高采烈地拍著皮球,發(fā)出“砰砰砰”的聲音。河馬聽見了就好奇地從水里游了上來。小鳥也聽見了,就從樹梢飛到河馬的頭上,跟河馬一起看小豬拍皮球,時不時還給他鼓掌加油呢!
小豬漸漸玩厭了,就把皮球丟在地上,然后用腳一踢!斑恕钡囊宦,皮球撞到了河馬的`臉上。小豬連忙跑過去撿起皮球,不好意思地低下了頭,對河馬說:“對不起,河馬,我不是有心的,我以后一定注意。”河馬擺擺手說:“沒關(guān)系,反正我皮厚!边@時,小刺猬蹦蹦跳跳地走了過來,看到小豬手里的皮球后,兩眼放光,就問小豬:“小豬,我可以和你一起玩皮球嗎?”“不行,你身上都是尖利的刺,萬一把我的新皮球刺破了怎么辦?”小刺猬只好眼巴巴地看著皮球,一聲不吭了。
這時,躲在灌木叢里的大灰狼餓壞了,便惡狠狠地向小豬撲過去。小豬看見了兇惡的大灰狼,嚇得撒腿就跑。小鳥也趕快飛了起來,河馬大聲地說:“小豬,你快過來!”小豬就急匆匆地向河馬跑去,可大灰狼一個箭步,攔住了小豬。小刺猬看見了,靈機(jī)一動,立馬蜷成一個球,猛地向大灰狼滾去。大灰狼一不留神就被刺到了雙腳,疼得他哇哇大叫,只能灰溜溜地跑走了。
最后,大家都向小刺猬豎起了大拇指,還異口同聲地說:“小刺猬,你真勇敢!”說完,小豬拉著小刺猬一起拍皮球,他們成了很好的朋友。
童話的作文 篇5
在一個寒冷的冬天,啄木鳥為了改善動物們的生活,開了一間森林超市,里面有各式各樣的生活用品。
第一天,來了一位國王和一位小公主,他們想買蘋果,可是,啄木鳥的森林超市只有日用品,所以,他們只好走了。這之后,啄木鳥馬上采購回來了一批蘋果。
第二天,大雪紛飛,超市迎來了一位兔媽媽,因為家里的糧食快吃完了,所以她想買胡蘿卜,可是,啄木鳥的森林超市只有日用品和蘋果,所以,兔媽媽失望地走了。啄木鳥這就想:我應(yīng)該多采購些動物們的食物以作為過冬之用。于是啄木鳥采購回來了琳瑯滿目的食物,還有各種鮮花,吸引了很多顧客。
過了一段日子,國王和王后來到森林超市看到了美麗的玫瑰花,于是,他們就買下了一束玫瑰花,送給小公主作為生日禮物。
小公主收到玫瑰格外高興。忽然間其中的一朵玫瑰花唱起了生日歌,這讓小公主又驚又喜,便和玫瑰花說起話來。原來,這朵玫瑰花每到星期天就可以說話了。于是,小公主就悉心地培養(yǎng)這朵玫瑰花,這真是一個難忘的'生日禮物!
從那以后,每當(dāng)小公主看到玫瑰開放的時候,她就會想到森林超市和她的生日禮物。小公主也成了森林超市的?停驗,她很好奇會不會再買到神奇的商品。
童話的作文 篇6
陽光明媚的一天,小白兔獨自來到花園玩耍,它看到紅花綠葉,蝴蝶也在花叢中飛舞,它心里開心極了。玩著玩著,它聽見“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音,原來下雨了,它雙手捂住頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔想:“這該怎么辦呢?媽媽一定會很擔(dān)心我的!庇谑,它東找找西找找,也找不到躲雨的地方,小白兔靈機(jī)一動,看見樹底下有許多蘑菇,心里想:“有辦法了,蘑菇不就可以當(dāng)雨傘嗎?”它趕緊摘了一個大蘑菇,用來躲雨,撐著蘑菇傘走在回家的路上。
回到家,媽媽問小白兔:“你是怎么回來的',居然沒有淋到雨?”“您瞧,因為我有蘑菇傘呀!”媽媽說:“你真是一個會動腦的好孩子!毙“淄寐犃藡寢尩脑挘睦锖荛_心。
童話的作文 篇7
一天晚上,窗外的風(fēng)呼呼地吹著。此時,母雞咕咕趴在窩里孵蛋。咕咕已經(jīng)幾夜沒合眼了,它趴在窩里很快就睡著了。
這時,一個黑色的身影悄悄來到咕咕的身邊,它左顧右盼,像在尋找什么。這時,它拿出一個袋子裝東西,裝好了東西,它又溜了。
第二天早上,咕咕伸了個懶腰,緩緩站起來。它像平時一樣仔細(xì)地數(shù)著窩里的蛋:“一、二、三、四、五、六、七、八、九!”咕咕一驚,大叫起來:“我不是有十個蛋嗎,還有個蛋怎么不見了?”
聽到咕咕的尖叫聲,動物們紛紛跑了過來!霸趺戳耍俊贝蠡飪宏P(guān)切地問。此時的咕咕泣不成聲:“我……我把蛋給弄丟了……”大伙兒像炸開鍋似的,紛紛議論起來。忽然一個聲音響起:“快去把福爾摩松叫來吧!
福爾摩松是誰呢?它是一只棕色的松鼠。不一會兒,福爾摩松趕到了,它拿著一個放大鏡,在咕咕家門前仔細(xì)搜尋著。“咦,這不是蛇移動的痕跡嗎?”福爾摩松發(fā)現(xiàn)了異常,“莫非……”話還沒說完,大伙兒又鬧騰起來了。
“快去把蛇叫來!”大伙兒叫了起來。可福爾摩松手一揮,說:“蛇這么聰明,它不可能留下這么明顯的線索的!
“咕咕,你睡覺時有沒有感覺到什么異常的情況呢?”福爾摩松轉(zhuǎn)頭問咕咕。
咕咕想了想,說:“我睡得迷迷糊糊的時候,感覺有一雙毛茸茸的手碰了我一下。但是當(dāng)時四周一片漆黑,我什么都沒有看見。”
福爾摩松把咕咕提供的線索記錄下來后,就匆匆離開了。
福爾摩松去了蛇的家調(diào)查起來:“你昨晚去哪兒了?”“我在家陪兒子,我的兒子生病了。”蛇回答。
福爾摩松又問:“這幾天你有沒有發(fā)現(xiàn)什么異常的情況?”蛇思考片刻,說:“我和黃鼠狼一直有矛盾。但奇怪的是,它這幾天總是來我家做客,我的兒子生病了,它還給我送藥!
沒過多久,福爾摩松就離開了蛇的家。這次,它去了黃鼠狼的家。剛來到黃鼠狼家門前,一股雞蛋的香味撲鼻而來,福爾摩松破門而入,黃鼠狼正津津有味地品嘗剛蒸熟的雞蛋。福爾摩松大吼一聲:“黃鼠狼,就是你偷走了咕咕的蛋!”
黃鼠狼一臉慌張,哆嗦起來:“我沒有偷偷咕咕的蛋,你可不要胡言亂語!
“你和蛇有矛盾,你知道蛇最喜歡吃蛋。為了嫁禍于蛇,你偷走了咕咕的.蛋,還在咕咕家門前偽造了蛇移動的痕跡。證據(jù)確鑿,你還不趕快承認(rèn)!”聽了福爾摩松的話,黃鼠狼垂下了腦袋。
真相大白,警車呼嘯而來,把黃鼠狼帶走了。
大家都很佩服福爾摩松的才智,福爾摩松謙虛地說:“只要用心觀察、思考,無論多復(fù)雜的案子,都能找到真相。”
后來,森林里又多了幾個像福爾摩松一樣的大偵探。
童話的作文 篇8
從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。
有一天,小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說:“嘿!沒用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說:“你有什么資格不理我?”這時橡皮看不下去了,說:“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒你說話的份!”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了,大聲說:“你寫錯字的.時候是誰給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了,說:“自動筆你太過分了!如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒你說話的份!你這個笨蛋,寫錯了字還不是修正帶幫你改正!”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話,也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒,自動筆感到非常孤獨,自言自語地說:“難道我真的做錯了?不可能!不可能!”自動筆仿佛認(rèn)識到了自己的錯誤,但他不肯承認(rèn),因為他知道他剛才說了那么過分的話,這時尺子看出了自動筆的想法說:“看來你已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的!便U筆聽了尺子的話說:“自動筆咱們和睦相處吧!”自動筆說:“好吧!謝謝你能原諒我!”
從此,他們又過上了快樂的生活。
童話的作文 篇9
小鳥、地鼠、兔子它們是好朋友。
有一次,它們在地鼠家外面玩抓人游戲,他們跑著跑著,忽然,小鳥嘰嘰喳喳地叫到:“前面那個金光閃閃的東西是什么呀?”小兔聽到喊聲,后腿一蹲,往前一蹦,像離玄之箭,飛快地?fù)溥^來!笆且粋金幣!”小兔興奮地叫道!坝钟泻檬伦隽!”它們喜出望外,暗暗地想。地鼠提議道:“我們把金幣交給小狗警察吧。”“好,好”小鳥和小兔附和著。
小鳥拍拍翅膀,抓住金幣,正準(zhǔn)備飛走時,它感覺像抓著一個巨大的石頭,就算使出了吃奶的力氣,還是飛不起來。“怎么回事?”小鳥感到很奇怪,回頭一看,原來地鼠和兔子都咬著那一個金幣不放。小鳥大叫:“快放開!你們干嘛?”地鼠和兔子異口同聲地說:“我們也想做好事!”小鳥氣急敗壞地大叫:“我飛得高,看得遠(yuǎn),是我先發(fā)現(xiàn)的,這件好事應(yīng)該我來做,你們都放開!”地鼠和兔子仍舊不放。兔子急紅了眼,大喊:“我一蹦三尺遠(yuǎn),比你們都要快,是我先拿到的,你們誰都別想搶!”地鼠生氣極了,長長的利爪不停地在地上扒著,大吼:“這個金幣是在我家的.地盤,這件好事只能我來做,你們統(tǒng)統(tǒng)一邊去!”他們越吵越兇,越搶越兇。這時,“砰”的一聲,金幣飛到空中,“哎呀!”它們重重地摔在地上,摸著屁股直叫疼!皳渫ā,金幣掉進(jìn)池塘,沉了。
三只小動物都沒做成好事,垂頭喪氣地回家了。
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