實(shí)用的童話的作文【集合3篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的童話的作文3篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　大家都知道，兔子有一條短短的尾巴，其實(shí)，在很久以前，兔子是沒(méi)有尾巴的，這是怎么回事呢？請(qǐng)接著往下看。

　　很久很久以前，神看到大地荒蕪，沒(méi)有生命，就開(kāi)始創(chuàng)造生命。神先創(chuàng)造了人，大地上有了很多很多的人。

　　然后，神創(chuàng)造兔子，當(dāng)兔子整個(gè)身體都快要完成的時(shí)候，一個(gè)聰慧的人類(lèi)祈求神給他們?nèi)祟?lèi)賜予食物，神就給人類(lèi)創(chuàng)造了食物，就在神忙著人類(lèi)的事的時(shí)候，兔子睜開(kāi)了眼睛，它看到大地上的'人類(lèi)互相稱贊對(duì)方美麗無(wú)比，它看到大地上的人類(lèi)盛贊神的偉大和智慧，因?yàn)樯褓n予他們?nèi)祟?lèi)如此美麗的身體。

　　當(dāng)神想要給兔子安上尾巴的時(shí)候，兔子拒絕了，兔子說(shuō)：“偉大的神，我不想要這條尾巴了，我希望自己像沒(méi)有尾巴的人類(lèi)一樣美麗。”神沒(méi)有說(shuō)什么，同意了。

　　兔子在河邊欣賞自己美麗的身影，它覺(jué)得它很美麗。

　　可是，失去了尾巴的兔子遇到了很多麻煩，最后，兔子請(qǐng)求神給它安上尾巴。

　　有了尾巴的兔子活動(dòng)很自由，而且又有了許多新的和尾巴有關(guān)的游戲。兔子們快樂(lè)極了。

　　兔子很感激神，它對(duì)神說(shuō)：“偉大的神，謝謝您給了我一條尾巴，這條尾巴美麗而且有用極了，它幫助我逃離了獵人的追捕，我非常喜愛(ài)我的尾巴�！�

　　神微笑說(shuō)：“每個(gè)生命都是美麗而且獨(dú)一無(wú)二的，看到你接納了你自己，我很高興。”

童話的作文 篇2

　　從前，在一個(gè)美麗的大森林里，住著一個(gè)可愛(ài)的小松鼠，她叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)有一個(gè)漂亮的家，那是一個(gè)高大卻已經(jīng)枯萎的老樹(shù)。

　　小松鼠樂(lè)樂(lè)十分樂(lè)于助人。一天，樂(lè)樂(lè)出去覓食，遇見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。于是，樂(lè)樂(lè)便把小鳥(niǎo)帶回自己的家扶養(yǎng)。

　　從此，小松鼠樂(lè)樂(lè)的家便成了旅館。爬行的小龜在這里借住，無(wú)家的蝴蝶在家里安家……森林里幾乎每一只動(dòng)物都被樂(lè)樂(lè)幫助過(guò)。

　　有一天夜晚，小狐貍?cè)A華來(lái)到了這棵老樹(shù)下，它對(duì)著上面大喊：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在你這里借住一晚？”上面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你是不是旅行路過(guò)這里？”“不是�！薄澳悄闶遣皇鞘軅�了？”“不是，你就讓我住一晚唄！”“那……好吧。”樂(lè)樂(lè)答應(yīng)了。

　　第二天，小狐貍?cè)A華趁樂(lè)樂(lè)不在家，就把借住的小龜趕了出去：“滾開(kāi)滾開(kāi)，這不是你的家�！庇职咽軅�的小鳥(niǎo)趕了出來(lái)：“你該走了，這又不是你家�！钡鹊綐�(lè)樂(lè)回來(lái)的時(shí)候，華華就用身體擋住洞口，不讓樂(lè)樂(lè)進(jìn)去。樂(lè)樂(lè)奇怪地問(wèn)：“華華，你為什么不讓我進(jìn)去呀？”“這是我的家，我憑什么讓你進(jìn)去呀？”“這是我家，不是你家好吧�！薄昂�說(shuō)，我都在這住了十年了�！薄翱赡悴�5歲呀！”“那……這就是我媽媽的.家，我媽媽的家就是我的家�！毙『�貍?cè)A華繼續(xù)強(qiáng)詞奪理，樂(lè)樂(lè)無(wú)語(yǔ)了。這一切，都被小鷹翔翔看得清清楚楚。

　　正好，翔翔知道一個(gè)石洞，而且石洞 還 非常堅(jiān)固。翔翔立刻就把樂(lè)樂(lè)帶到了那個(gè)石洞。

　　第二天，華華徒步找到了樂(lè)樂(lè)住的那個(gè)石洞。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)和小兔跳跳在一起吃面餅，便可可憐巴巴地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在這住下？”“不可以！”跳跳大聲地對(duì)華華說(shuō)。“可是，我實(shí)在沒(méi)地方住了�！比A華望著樂(lè)樂(lè)說(shuō)道�！澳�，你要留下證據(jù)。”跳跳不客氣地說(shuō)�！昂冒桑�怎樣留？”華華無(wú)奈地說(shuō)。“你就對(duì)我說(shuō)，這里不是華華的家，是樂(lè)樂(lè)的家�！比A華只好對(duì)著跳跳說(shuō)出了這句話。這時(shí)，跳跳拿出一個(gè)黑子的盒子說(shuō)：“這是錄音機(jī)，我已經(jīng)把你說(shuō)的話錄下來(lái)了�！比A華點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，森林里又出現(xiàn)了一對(duì)十分要好的朋友——華華和樂(lè)樂(lè)。

童話的作文 篇3

　　天黑了，同學(xué)們都回家了，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，只有一間教室里熱鬧起來(lái)。原來(lái)在開(kāi)討論會(huì)�。�

　　首先，黑板先說(shuō)話了，它說(shuō)：“沒(méi)有我，同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí)，所以，我的用處最大！�！辈粚�(duì)，粉筆站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有我，黑板上根本沒(méi)有字，所以，我的用處才最大。”這時(shí)，黑板擦不樂(lè)意了，它說(shuō)：“要是沒(méi)有我，黑板就會(huì)變得很臟，所以我的用處才最大呢”，就這樣，它們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，這時(shí)，掛在墻上的鐘表爺爺開(kāi)始說(shuō)話了，它說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有自己的.用處，大家只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能發(fā)揮更大的用處。”

【童話的作文】相關(guān)文章：

編寫(xiě)童話作文,童話作文01-24

讓童話不在是童話作文02-03

童話故事童話作文11-21

童話作文01-27

童話的作文08-21

童話的作文01-31

童話的作文08-15

童話的作文(經(jīng)典)07-25

童話的作文[精選]07-25

童話的作文【經(jīng)典】07-29