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【集合】童話的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的童話的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在月寒山下,有一個巨大的巢穴,里面住著成百上千只的蜘蛛,這里是一個蜘蛛的王國。他們國王正在召開緊急會議。
“這月寒山,因?yàn)槠洫?dú)特的地理位置,到了冬天,就這般寒冷。當(dāng)務(wù)之急,我們必須要盡快得找一個新的洞穴,這個洞穴要溫暖、要寬敞、要牢固,讓我們可以熬過這個寒冬。”坐在最上面的國王首先發(fā)言了。坐在國王左手邊的長老,伸了伸懶腰,閉了閉眼,若有所思地說道:“國王說得沒錯,找洞穴這種事應(yīng)該抓緊,越快越好,盡量減少死亡。”
在經(jīng)過一番激烈的討論之后,國王決定了第二天一早就向南出發(fā)找洞穴,越向南天氣會越暖和一些。
第二天一早,蜘蛛國王帶領(lǐng)著他的子民出發(fā)去找洞穴了。歷盡歷經(jīng)艱辛,終于在終南山上找到了滿意的洞穴?墒,即將到達(dá)洞時(shí),迎面走來了另一個蜘蛛的隊(duì)伍。領(lǐng)頭的蜘蛛統(tǒng)帥來勢洶洶,一上來就說這個洞穴是他們的。蜘蛛國王很生氣。當(dāng)即就說“你怎么證明就是你的,這明明是我先找到的,是我和我的子民的,誰也搶不走。”
“好啊,那我們兩個就來比比誰厲害,就我們兩個,你贏了就是你的,我贏了就是我的,怎么樣?”
“可以,來吧!”
話音剛落兩只蜘蛛國王就已經(jīng)像離了弦的箭一樣飛了出去!捌蛊古遗摇钡穆曇袅ⅠR響了起來。兩只蜘蛛已經(jīng)打了起來,蜘蛛國王一個措手不及,被對方的.蜘蛛統(tǒng)帥給打了,頓時(shí)怒火中燒。
惱羞成怒的蜘蛛統(tǒng)帥瘋狂的進(jìn)攻蜘蛛國王?墒牵藭r(shí)的它,出拳根本毫無章法可言,蜘蛛國王根本不把他放在眼里。一邊躲閃著對方的攻擊,一邊又沉著冷靜地觀察對手的招勢,得對方露出破綻時(shí),快速出擊,一招定乾坤。他來到蜘蛛統(tǒng)帥面前,一個左勾拳,一個右勾拳,把對方打倒在地上了。毫無疑問,這場比賽,是蜘蛛國王贏了。
這個完美無缺的洞穴從此就歸蜘蛛國王和他的子民所有了。
童話的作文 篇2
夏天到了,西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜,引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓,就像一個黑綠交間的籃球一樣,這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子,這是一標(biāo)記著它們成熟的一個記號,而這就是它們第二個引以為豪的資本。所以,在這些西瓜看來,要是哪個西瓜不夠渾圓,又或者瓜子不夠黑不夠大,它們都會一律認(rèn)為是劣貨、次品。
一天,太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢?原來,這些“怪客"的外形有棱有角,像一個四四方方的菱形體,一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況,當(dāng)你把這一種"怪客"西瓜拔開時(shí),就會發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉,卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以,原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后,原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜!西瓜怎么會長這個樣,我們西瓜都是綠綠的身子,圓圓的外形,從古至今都是這個樣子,并非是方方形形的外形,這肯定不是我們的品種,一定是搞錯了。"這西瓜中最受尊敬的`"老大爺"一個勁地說道。
"就是嘛!‘老大爺'說的對,我看此類品種就是異類,你看看它里面的情況,一顆瓜子都沒有,再看看我們這些正宗的西瓜,里邊的瓜子多著呢!這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標(biāo)志,西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢?再說沒有西瓜子怎么繁殖!不用看,這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的起哄,立馬就引起了一陣騷動。
"對,是異類,這絕對是異類!"
"沒錯,是異類就應(yīng)該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥,這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定,只是微微一笑,絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。這一種不屑的態(tài)度,立即就引起了種瓜的反感:"看你還能囂張到多久!我看你很快就會銷售不出去,然后就被丟倒垃圾場,等著吧,有你好受的。"
正午的時(shí)候到了,這時(shí)候太陽猛照,西瓜店里的顧客也紛紛前來,他們看見新品種西瓜便說:"這新品種西瓜可有的賣了,我一直都等了很久,現(xiàn)在終于被我等到了,買個來嘗一嘗。"只聽一個帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜,其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個時(shí)候,擺在貨架上的圓西瓜們,互相看著對方,一時(shí)之間感到很詫異,一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜,滿意春風(fēng)地被顧客們一個一個地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
童話的作文 篇3
昨天放學(xué),我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小,最大不過三厘米,非常好動,這小東西的眼睛亮亮的,經(jīng)常眨個不停。每次我看它的時(shí)候它總是望著我,好像在對我說:“這是哪兒?”一邊來回蹦。一開始,它還不習(xí)慣這個有點(diǎn)狹小的空間,后來,它就習(xí)慣了,好奇地打量這個魚缸,還跳來跳去,像在找家在哪里。
今天放學(xué),我急沖沖地趕回家,想看我的小蛤蟆。一回來,媽媽就讓我給它食物,結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃,還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去?
鑒于媽媽的想法,我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒,我急得連鞋都沒來得及換,就出去給它放生。我跑到花園的`水塘旁,把網(wǎng)倒過來,讓它下去玩耍。它終于自由了。
我見它在下面蹦得那么歡,我不禁心生好奇,決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的,行動還是那么笨拙。從這邊跳到那邊,從那一邊再跳回來?吹梦矣悬c(diǎn)煩了。我覺得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來跳去,不是被人踩扁,就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊,這里比較安全,它可以在這里玩耍。那個時(shí)候我覺得它還是那么有趣:眼睛亮亮,一眨一眨的,還是那么好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒,算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西,繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。
這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
童話的作文 篇4
一天, 小鴨晶晶出來玩。綠茵茵的草地開滿了鮮艷的花朵,嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛。
晶晶一不小心掉到了坑里。但他并沒有哇哇大哭,而是唱起了歡快的.歌。
小雞聽到了歌聲,跑過來,問他:“晶晶,你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里!毙‰u說:“你抓住我的腳,我把你拉上來”?墒菦]有成功,原來小雞的力氣太小了拉不上來。
小猴聽到歌聲走過來,問“晶晶,你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里,小雞的力氣太小了拉不上來!庇谑牵『镎f:“我去找根竹子把你撈上來!钡,也沒有成功。原來竹子太短了晶晶抓不到。
小象和小熊聽到歌聲,跑過來問:“晶晶你在坑里干什么?”晶晶難過的說:“我不小心掉到了坑里,小雞力氣太小了,小猴找來的竹子太短了。”于是,小象說:“我用鼻子把你卷上來!笨墒牵是沒成功,原來小象的鼻子里的氣太粗了,晶晶被吹的擺來擺去。
小熊拍拍腦瓜,說:“我們可以用水!”大家把水倒到坑里晶晶慢慢上升了,于是晶晶就得救了。
童話的作文 篇5
童話總是吟唱著美好,但認(rèn)真聆聽的,只有天真無邪的孩子。
涼爽的秋日,云淡風(fēng)輕,我補(bǔ)完課匆匆回家,樓道里電梯緩緩閉合,“等等!”我喊道,電梯又重新打開。一對母子在電梯里,“謝謝”我向母親道謝,她“嗯”了一聲,眼睛始終盯著手機(jī),小孩松開了按著開門按鈕的手指,向我露出一個微笑,“不客氣!”我回他一個微笑,然后站直身子,等待著樓層的到達(dá)。
電梯緩緩的上升,我目視著前方,一言不發(fā)。那小孩一直低頭,也一言不發(fā)的站著。我疑惑的望過去,啊!兩只蝸牛在他手上蠕動著,一大一小,在他的手掌心中扭動。
“啊,好惡心!你什么時(shí)候抓的?”她母親也正巧望過來,看到兩只蝸牛便尖聲叫道!拔覄偛旁诔靥吝呑サ难健毙『⑺剖潜荒且宦暭饨袊樀搅耍行┪桶偷恼f。
“啊,你快點(diǎn)扔了吧,這么惡心的東西留著干嘛?”說罷,她向一旁挪了兩步,視線又回到了手機(jī)上。
男孩小心的瞄了一眼母親,并沒有把蝸牛扔掉,他舉起手掌,仔細(xì)地盯著蝸牛,看著它不斷地蠕動著。
我也盯著他的手掌,兩只蝸牛趴在上面,他似乎因?yàn)檫`背了母親的話有點(diǎn)慌張,手心里泌出了層層稀汗,大蝸牛正趴在手掌上,一接觸帶鹽分的汗液,竟開始掙扎,圓圓的殼隨之來回挪動,另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”,一見著大蝸牛身陷汗水之中,一頭直沖過來,從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒,它飛速到達(dá)大蝸牛的身后,想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛,不僅感覺有些好笑。
小孩卻沒有笑,他專注地看著蝸牛,眼神明亮,他好像是下定了決心一樣,把蝸牛舉到媽媽面前,“媽媽,這和我昨天看到的故事好像欸,你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽!”
“不知道,你快點(diǎn)扔了行嗎?真的惡心死哦,你給我回家好好洗手!”媽媽往旁邊又躲了躲,目光瞟了小孩一眼,又回到手機(jī)上。
我看著小孩沮喪的表情,出于于心不忍,我摸了摸他的頭,對他說:“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子,和你昨天說的童話一樣的”。
他抬頭看我,撞入我視線的`是一雙清澈的明眸,一塵不染的明亮的瞳孔內(nèi)我甚至能看清我自己,他張口問我;“所以說童話都是真的嗎?”
“!蔽业臉菍拥搅耍叱鲭娞,我聽見我張口回答了他:“是的”。
童話是真的吧,我也這么詢問自己,只不過雙眼被物質(zhì)所遮擋時(shí),是看不到童話的。最美好的事,只會被童話里的人,以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著某一天,當(dāng)我正在圖書館內(nèi)尋找我想要的書時(shí),一本童話映入我眼簾,封面上畫著的是一個小孩,和他手掌中,緩緩蠕動著的兩只蝸牛。
童話的作文 篇6
我的未來不是夢,撒多少汗,得多少果。
正是這樣的思想,使我從小有努力學(xué)習(xí)的根。但生活中的童話并不像童話故事中的童話那么美好。如今的社會競爭激烈,不得不讓我們本來應(yīng)在長大后的拼搏,推前到青少年時(shí)期。
學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我?guī)缀醮贿^氣來。有多少次,我想扔掉這些地雷,卻反被地雷炸個粉身碎骨。剛躲過A、B、C,又來了X、Y、Z?墒俏也坏貌粨(dān)起這些擔(dān)子。我知道還有許許多多成千上萬的同齡人也每天在啃書本,為自己的目標(biāo)不懈地努力,也因?yàn)檫@樣我才不可有半點(diǎn)怠慢。有時(shí)的一個打盹,后面的同學(xué)迎頭趕上,將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后頭。
但,有時(shí)候即使我付出,卻不能收到稱心的果實(shí),為此我沮喪過。不過,《丑小鴨》給了我一個很好的榜樣,其實(shí)生活本身就是童話。丑小鴨在經(jīng)歷千辛萬苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢?只要我們面對困難不沮喪,既有遠(yuǎn)大的志向,又謙虛待人,終會成為一只天鵝。我不再沮喪了,而是去思考,去分析。
回想年幼,我們是多么天真,又是多么快活。從萌芽到拼搏,從拼搏到目標(biāo),我們需要的僅僅是堅(jiān)持不懈地奮斗。路是自己走出的,沒有誰能預(yù)知未來,我們只有盡力而為,等待與放棄只會失敗。
我的童話,我的人生。雖然現(xiàn)在我被開方和中國地理撞個亂七八糟,同學(xué)不認(rèn)識幾個,每天啃書不知疲倦,但是我愿意,我開心。
我的童話,我的故事。在快樂時(shí)盡情歡笑,在疲倦時(shí),帶著驛動的.心情,在斑斕的夢想中無邊擴(kuò)展,盡情飛翔。在成功時(shí),我不會驕傲。不論是誰都是渺小的,誰還是誰,只是環(huán)境變了。這便是人的一生。
我夢想自己能像丑小鴨那樣在經(jīng)過千苦萬難后,成為一只白天鵝。在遼闊的藍(lán)天下,在白玉無瑕的云朵上,遨游,遨游,鳥瞰著大地,鳥瞰著曾經(jīng)走過的路,飛翔著,飛翔著……