- 夢(mèng)想童話作文 推薦度：
- 夢(mèng)想童話作文 推薦度：
- 夢(mèng)想童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想童話作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的夢(mèng)想童話作文10篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想童話作文 篇1
小沙粒住在沙漠里。這里出除了沙子和仙人掌，什么也沒(méi)有，她寂寞極了。
一天，一支商隊(duì)經(jīng)過(guò)這里，有兩個(gè)人在交談：快離開(kāi)這沙漠吧!到城市里多好啊，那里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有許多高樓大廈呢……這話被小沙粒聽(tīng)到了，她決心要去城市里看看，真那么美，還可以住下來(lái)，總比這荒涼的沙漠好吧!那么有什么辦法去城市里呢?對(duì)了!請(qǐng)風(fēng)婆婆來(lái)幫忙。正好這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)了，小沙粒說(shuō)：“風(fēng)婆婆，請(qǐng)你把我吹到城市去行嗎?”風(fēng)婆婆答應(yīng)了，小沙粒高興極了。于是風(fēng)婆婆把小沙粒吹了起來(lái)，吹過(guò)大海，吹過(guò)高山，終于吹到了城市。哇!城市真的'像商隊(duì)的人所說(shuō)的那樣，美麗極了。她看看這兒，看看那兒，都感覺(jué)那么新奇，那么有趣，怎么也看不夠。
小沙粒的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!后來(lái)，她變成了混凝土的一部分，工人們用它蓋起了高樓大廈。
它終于可以天天在高處欣賞這美麗的風(fēng)景了。
夢(mèng)想童話作文 篇2
這也是個(gè)從前的故事。
從前從前，在一個(gè)村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著楊貴妃的好身材，個(gè)個(gè)看起來(lái)都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱為胖豬村；胖豬豬這里三面環(huán)山，一面海，依山傍水，風(fēng)景秀麗，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，全村的豬都可以不顧一切后果的`好吃懶做，因?yàn)檫@里有俯拾即是的食物，沒(méi)有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學(xué)牛吃草、學(xué)熊吃魚(yú)，這里沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)，自由和悠哉，無(wú)拘無(wú)束過(guò)每一天。因此沒(méi)有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂(lè)、什么是煩惱、什么是悠哉！
但是，有極少部分的豬卻想有這些知識(shí)，為社會(huì)盡一份心力。其中，有一只豬和全村的豬長(zhǎng)得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，但是它卻有著機(jī)智過(guò)人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認(rèn)同。在班上，上美勞課大家都要畫(huà)自畫(huà)像，大家都可以把整張紙畫(huà)得滿滿的，但是，它卻只畫(huà)了半張就已經(jīng)畫(huà)完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因?yàn)槠渌i一撞到它，它就飛到十萬(wàn)八千里外。上體育課就是它和護(hù)士阿姨獨(dú)處的時(shí)間。
有一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，豬腳無(wú)意間看到一位叔叔，指著它的畫(huà)，不斷的喃喃自語(yǔ)，原本以為終于有豬欣賞它了，結(jié)果仔細(xì)一聽(tīng)才知道，原來(lái)它是問(wèn)自己的孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫(huà)的。”“難怪，那么丑！”它接著說(shuō)。豬腳寂寞的在角落哭了出來(lái)。
在某一天，豬腳突然開(kāi)竅了，大家都是獨(dú)一無(wú)二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會(huì)以貌取“豬”；外表不能評(píng)論，內(nèi)在不能外揚(yáng)，好吃懶做的豬是沒(méi)有好結(jié)果的。努力是完成夢(mèng)想的關(guān)鍵，大家一起為社會(huì)盡一份心力，這是豬腳寫(xiě)給村民的第一封信，從前的故事就此展開(kāi)……
夢(mèng)想童話作文 篇3
蝸牛覺(jué)得自己走的很慢，看著小白兔開(kāi)著紅色的跑車(chē)兜風(fēng)，別提有多羨慕了，一直夢(mèng)想有一輛跑車(chē)。
有一次偶然的機(jī)會(huì)，他買(mǎi)了彩票中了大獎(jiǎng)，喜不自勝，馬不停蹄地跑了三個(gè)時(shí)辰到4S店買(mǎi)了一輛跑車(chē)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，蝸牛約上自己的`好朋友螞蟻去兜風(fēng)。正當(dāng)它唱著歌得意的時(shí)候，看見(jiàn)路中央一只蚯蚓大叔在散步，他立馬踩了剎車(chē)，可因?yàn)閭�(gè)子太小，等腳踩到剎車(chē)時(shí)，為時(shí)已晚。它把蚯蚓大叔撞的頭破血流，自己嚇得心驚膽顫，急忙打120把蚯蚓大叔送到了醫(yī)院，蝗蟲(chóng)醫(yī)生給蚯蚓大叔做完手術(shù)，對(duì)蝸牛說(shuō)：“蚯蚓大叔受傷嚴(yán)重，但經(jīng)過(guò)搶救已無(wú)大礙，但是要在醫(yī)院休息幾個(gè)月治療”。蝸牛慚愧地走到病床前對(duì)蚯蚓大叔說(shuō)："對(duì)不起蚯蚓大叔，我以后再也不這樣了�！崩p著滿身繃帶的蚯蚓大叔原諒了小蝸牛�；丶液笮∥伵Ｙu(mài)了跑車(chē)給蚯蚓大叔付了醫(yī)藥費(fèi)。
小蝸牛心事重重地走在路上，開(kāi)跑車(chē)的夢(mèng)想破滅了，我以后還是慢慢走路吧。
不過(guò)，它還是嫌棄自己走的太慢。他一直都羨慕長(zhǎng)頸鹿走得快，羨慕小猴子靈活。他認(rèn)為自己走的慢的原因，是自己的殼惹得禍。他找到白衣天使小仙女，懇求她把自己的殼給摘下來(lái)。小仙女拗不過(guò)他只好照辦，他的殼剛跟他分離，小蝸牛就疼的說(shuō)不出話來(lái)了，小仙女又把殼還給了他。并對(duì)他說(shuō)："如果你還一意孤行的話，性命就會(huì)丟掉的"。小蝸牛臉紅地低下了頭。
小蝸牛的夢(mèng)再一次破滅了，但是他懂得了每個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)和生活習(xí)性，不再做這樣的夢(mèng)了。
夢(mèng)想童話作文 篇4
一天，一只正在玩球的小貓。遇到了一只漂亮的蝴蝶。小貓從此追隨者它、想讓蝴蝶嫁給他、小貓就對(duì)蝴蝶說(shuō)了。蝴蝶就要小貓做8件事，做完了的話，蝴蝶就答應(yīng)嫁給小貓。小貓答應(yīng)了蝴蝶，漂亮的蝴蝶就列了一個(gè)表。如下：在懸崖邊采雪蓮在毒刺中采一朵雪白的花在斷橋采靈芝在毒蛇那里搶紅芯打敗虎王帶回他的牙齒打敗狼王帶回他的牙齒打敗鱷魚(yú)王帶回他的牙齒，打敗蛇王帶回他的牙齒。小貓去了，在懸崖邊采回雪蓮，到了懸崖，一不小心，失足掉了下去。但他爪子里捧著雪蓮，因此小貓失去了一條性命。之后小貓?jiān)谝粋�(gè)長(zhǎng)有雪白花的灌刺中采下了雪白的花，一根毒刺刺進(jìn)他的內(nèi)臟，為此他失去了一條性命，但他不怕，為了他的夢(mèng)想堅(jiān)持著。他到了斷橋，風(fēng)呼呼的吹著，小貓伸出了它鋒利的爪子，但沒(méi)有用，正當(dāng)他采下靈芝時(shí)，手抽動(dòng)了一下，摔在石頭旁，因此呢他有失去了一條喪失了一條性命。但他仍沒(méi)有放棄他到了毒蛇王那毒蛇王正在睡覺(jué)他本身以為能把紅芯給偷出去不料毒蛇王醒了，反咬了它一口他把紅芯給偷了出來(lái)，并把洞外的石頭推進(jìn)洞內(nèi)毒蛇王在洞內(nèi)里出不來(lái)餓死了在了洞內(nèi)而小貓身上中了毒為此失去了一條性命。他又堅(jiān)強(qiáng)的去找老虎搏斗，他的`夢(mèng)想給了他很大的力量因?yàn)槁曇籼蟮木壒室鹆搜?/p>
現(xiàn)在可愛(ài)的小貓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了他帶上了八件物品去找蝴蝶漂亮的蝴蝶感動(dòng)了答應(yīng)嫁給小貓這一刻小貓的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了小貓的這一刻是幸福的美好的快樂(lè)的！
夢(mèng)想童話作文 篇5
我是一只貝殼，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
有一天我被海浪沖上了岸，被一個(gè)叫暢暢的小朋友發(fā)現(xiàn)了，他大喊著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一只貝殼！他們沒(méi)有家，我能收留他們么？”我瞇著眼睛看著他。
暢暢把我?guī)Щ亓思�，放進(jìn)了一個(gè)精致的小水桶里。我在水桶里跳來(lái)跳去。想熟悉一下周?chē)h(huán)境。唉！這里一個(gè)小伙伴也沒(méi)有！雖然桶底有柔軟的沙子和精美的小石子，但我仍然感到一陣莫名其妙的恐懼襲上心頭。我好想家，好想爸爸媽媽，嗚嗚嗚嗚~~~~
突然撲通一聲，一只螺旋狀的東西掉了下來(lái)，我碰了碰它說(shuō)：“你是誰(shuí)？”
螺旋狀的東西探出了一個(gè)頭來(lái)說(shuō)：“我是寄居蟹米米，你是誰(shuí)？”
“我是小貝殼貝貝。我們作好朋友好么？”
“好�。 泵酌渍f(shuō)。
“這里是哪��？？”
“我也不知道耶�。〉沁@里遠(yuǎn)離大海��！我們可能永遠(yuǎn)也回不去了……”貝貝有些傷感地說(shuō)。
米米吃驚地問(wèn)：“真的！那咱們?cè)趺椿丶已�？？�?/p>
“還能怎么辦，只能逃出去了�！�
貝貝使勁用自己的.殼敲擊小水桶，米米用頭上的尖角使勁戳水桶，但是乒乒乓乓一陣也沒(méi)能敲開(kāi)水桶。貝貝有些想放棄了，米米鼓勵(lì)他說(shuō)：“加油，你看水桶已經(jīng)有些破裂了”。
貝貝繼續(xù)用自己的殼敲擊小水桶，撲通！水桶倒了，灑了一地的水，巨大的響聲引來(lái)了暢暢，暢暢說(shuō)：“你們兩個(gè)真不乖。”說(shuō)完他就把貝貝和米米都放進(jìn)了小鐵桶里。
貝貝嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)我們永遠(yuǎn)也出不去了�！�
米米還是比較樂(lè)觀的，它說(shuō)：“加油嘛，說(shuō)不定咱們還有希望呢”。
貝貝非常難過(guò)地對(duì)米米說(shuō)：“米米你想家么？我好想我的爸爸媽媽��！”
米米給它加油鼓勁說(shuō)：“加油加油��！”說(shuō)完米米像騎士一樣更加用力地往鐵桶上撞去，貝貝也用自己的殼猛烈地撞向鐵桶。
貝貝非常難過(guò)，心里特別想念爸爸媽媽：如果我能回到爸爸媽媽身邊該多好�。≌谶@時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是暢暢，他走過(guò)來(lái)提起小鐵桶把它放在桌子上，隨后翻開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。貝貝仔細(xì)地看著暢暢寫(xiě)作業(yè)，突然心想：如果我也能學(xué)會(huì)寫(xiě)字，給他寫(xiě)封信讓他知道我們想回屬于自己的家，那該多好��！他下定決心要學(xué)會(huì)寫(xiě)字！從那以后，貝貝每天都堅(jiān)持爬到桶口，悄悄地看著暢暢寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，貝貝現(xiàn)在也會(huì)用水寫(xiě)幾個(gè)扭扭歪歪的字了，貝貝高興地告訴米米，“我會(huì)寫(xiě)字了，咱們?nèi)绻o他寫(xiě)一封信，他就會(huì)把我們放回去了！”跟米米說(shuō)完這番話，貝貝覺(jué)得信心滿滿，立刻決定后天傍晚就動(dòng)身給暢暢寫(xiě)信。
貝貝又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的看著暢暢寫(xiě)字，兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了，現(xiàn)在貝貝已經(jīng)會(huì)寫(xiě)很多個(gè)字了。
今晚正好暢暢不在家，貝貝從桶邊縱身一躍，躍過(guò)了小鐵桶的包圍圈，跳了出去，貝貝找出一張紙，在上面用水扭扭歪歪的寫(xiě)上：我就是你小桶里的小貝殼，我非常想家，請(qǐng)你把我送回去吧！還有我的好朋友寄居蟹米米。
這時(shí)米米隱隱約約聽(tīng)到腳步聲，連忙喊：“貝貝，貝貝快回來(lái)，暢暢回來(lái)了”！貝貝聽(tīng)后用力地跳回小鐵桶里。
暢暢剛剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了桌子上的信紙，他邊看邊自言自語(yǔ)道：“嗯？這是什么？”他輕輕地打開(kāi)信紙讀了起來(lái)：我就是你小桶里的小貝殼，我非常想家，請(qǐng)你把我送回去吧！還有我的好朋友寄居蟹米米。暢暢看完信，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做錯(cuò)了，一間房子不是家，有爸爸哈哈哈地方才是家�。∷⌒囊硪淼靥崞鹦¤F桶走向沙灘……
夜深了，貝貝在爸爸哈哈哈懷里睡著了，睡的很甜很甜……
夢(mèng)想童話作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像鄭淵潔一樣的童話作家，自從上三年級(jí)，我便發(fā)現(xiàn)喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了六年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看童話書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更好。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡那些沒(méi)有圖片并且有趣的童話，由其是鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的.令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)樗淖髌纺馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象三眼國(guó)里那一個(gè)個(gè)人多了一個(gè)眼睛的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)童話作家的夢(mèng)想之種！
夢(mèng)想童話作文 篇7
從前，海里有一條小小的鯨魚(yú)。他的爸爸叫做大鯨，是海里最大的一條鯨魚(yú)。
有一天，小鯨魚(yú)游到海面，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)自由自在的飛過(guò)。他想：要是我也能飛就好了�？墒牵瑹o(wú)論小鯨魚(yú)怎么努力，他就是飛不起來(lái)。小鯨魚(yú)沮喪極了。他突然想到，他的'好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱為最聰明的學(xué)生。小鯨魚(yú)想，我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。
第二天，去海里上小學(xué)的時(shí)候，小鯨魚(yú)問(wèn)小海馬：“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō)：“你想飛。要知道，鯨魚(yú)是不能飛的，只有鳥(niǎo)才能飛!”小鯨魚(yú)搖搖小海馬說(shuō)求求你了：“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生，你總歸有辦法的�！毙『ｑR看到小鯨魚(yú)迫切的眼神，說(shuō)：“好吧，那我就幫你一下。”小鯨魚(yú)高興的叫起來(lái)：“耶。”小鯨魚(yú)又想：那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮，大叫一聲：“我有辦法了!”小鯨魚(yú)立刻問(wèn)：“怎么方法坐?”小海馬說(shuō)：“只要你爸爸幫忙，就能做了。你爸爸帶著你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下噴水，把你噴的老高，你就飛起來(lái)了�！毙■L魚(yú)說(shuō)：“這個(gè)辦法好，就是不知道我爸爸同不同意�！毙■L魚(yú)不知道，他爸爸就躲在礁石后面，聽(tīng)到了他們的話。小鯨魚(yú)的爸爸想：我一定要幫兒子完成他的愿望。
第三天早晨，大鯨帶著他的兒子小鯨魚(yú)游到海面上。還故意讓小鯨魚(yú)游泳池在上面。小鯨魚(yú)奇怪急了。等小鯨魚(yú)游到水面的時(shí)候，大鯨魚(yú)游到下面，他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚(yú)噴上了天小鯨魚(yú)高興的說(shuō)：“我會(huì)飛了!”
夢(mèng)想童話作文 篇8
小時(shí)候，最愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事 ，媽媽的聲音總是軟軟的 ，柔柔的 。在童話的世界里 ，善良的公主總會(huì)嫁給騎白馬的王子， 過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子， 邪惡的后母永遠(yuǎn)沒(méi)有好報(bào) 。孩子們總是那么純真 ，在陽(yáng)光下奔跑發(fā)出美麗的歡笑 ，在那里 ，天永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，水永遠(yuǎn)是那么清，花兒永遠(yuǎn)是那么紅 ，一切的一切，都是那么純潔而美好 。
那時(shí)的我好天真， 以為自己就生活在童話里， 只是遺憾著沒(méi)有奇妙的魔法， 變出無(wú)數(shù)的彩虹糖 �？呻S著我的漸漸長(zhǎng)大， 我才發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)很廣闊 ，原本我被我堅(jiān)信的`″好人有好報(bào) ″也隨著時(shí)間的推移，被冷冰的現(xiàn)實(shí)推翻了 。好人也會(huì)被冤枉， 會(huì)受委屈 ，會(huì)遭排擠 ，壞人也一樣可以逍遙法外 ，無(wú)所顧忌，橫行霸道。
我開(kāi)始懂得:原來(lái)，童話離我那么遙遠(yuǎn)。 我開(kāi)始?jí)粝�，在心里渴望，有一天，世界能變成童�?，變得純潔而美好 。但是，我在現(xiàn)實(shí)世界里， 人就在一次又一次的碰壁，在這座由鋼筋水泥打造的城市里，我找不到公主的象牙塔。抓不住公主華麗的裙擺，但我一直不放棄我的夢(mèng)想，因?yàn)槲颐靼�，在這世界上，還有無(wú)數(shù)的人，也有和我一樣的夢(mèng)想， 他們都想傾盡全力，為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出自己所有的愛(ài)。 他們好像一直在看著我 ，再告訴我:″相信吧， 孩子！相信吧 ！"
我的夢(mèng)想愈加強(qiáng)烈 ，即使有無(wú)數(shù)的事實(shí)打擊著我 ，我也一直堅(jiān)持著 ，因?yàn)槲曳置骺匆?jiàn)，有越來(lái)越多的人站起來(lái) ，與我們肩并肩站著， 那捐血車(chē)前也常會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì) ，那募捐箱早已滿滿當(dāng)當(dāng) ，人們呼吁著:幫幫那些無(wú)家可歸的孩子！ 養(yǎng)老院里，總常有人去看望 。知道那醫(yī)院病房里也響起笑聲， 病人們疲憊狀態(tài)的臉龐也能像布滿陽(yáng)光 ；知道那孤兒院里也有充足的食物 ，孩子們也能吃飽穿暖，不再哭泣 ；知道那遙遠(yuǎn)的山村能不缺老師，學(xué)生朗朗讀書(shū)聲能愈加清新，響亮；知道教室也傳出唱詩(shī)般圣潔的歌聲， 讓坐在公園長(zhǎng)椅上的一對(duì)老人相偎回憶欣賞； 知道我們走在路上， 也能看見(jiàn)陌生人友善的笑臉 ；知道超市里的售貨員，像鄰居大姐姐般貼心善良 。那時(shí)我便知道這就是我的夢(mèng)想 ，因?yàn)橥挷辉谏?，不在古堡 ，不在湖畔 ，而是在人們的心里 ，在人們的眼里 。
誰(shuí)說(shuō)世界無(wú)童話 ？我就一直夢(mèng)想 ，有一天，天是那么藍(lán) ，水是那么清 ，花兒是那么紅 ，人們的眼睛是那么閃亮。那，便是我一直夢(mèng)想著的童話的世界了。
夢(mèng)想童話作文 篇9
11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看�！贰ⅰ缎→棇W(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委，讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的風(fēng)采。
黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后，精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開(kāi)啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出，同學(xué)們都不免有些緊張，聲音也有些放不開(kāi)，但是，瑕不掩瑜，用心的`表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非�；钴S。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂(lè)中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。
夢(mèng)想童話作文 篇10
一天清晨，淡淡的晨曦從潔白無(wú)瑕的云朵里透露出來(lái)，灑落在了森林里的每只動(dòng)物身上。動(dòng)物們都聚集在一起，小松鼠、小老虎、小烏鴉、大黃牛們正在議論一個(gè)十分有趣的話題——“夢(mèng)想”
小松鼠搶先發(fā)了言：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行家，去游歷祖國(guó)的千山萬(wàn)水，大江南北，去發(fā)現(xiàn)并解開(kāi)很多人們不知道的謎團(tuán)，做一只有學(xué)問(wèn)、有教養(yǎng)、有出息、受歡迎的好老鼠！”
“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后來(lái)幫助我的爸爸，管理好森林里的大小事情，為爸爸分憂，讓爸爸不像現(xiàn)在那么工作辛苦�！毙±匣⒄f(shuō)道，“而且這還能培養(yǎng)我的能耐，看看我以后有沒(méi)有管理好森林的能力，來(lái)為大家擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任�！�
“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)森林大力士。這樣我就可以去幫助那些弱小的動(dòng)物，不讓它們飽受那些兇猛而又力大的動(dòng)物們的欺侮�！贝簏S牛鏗鏘有力地說(shuō)道。
小烏鴉說(shuō)道：“我的夢(mèng)想是成為一名森林歌手。我要天天跟百靈鳥(niǎo)老師學(xué)唱歌，經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，一定能實(shí)現(xiàn)我的心愿�！�
這會(huì)兒它們說(shuō)得不可開(kāi)交，這個(gè)說(shuō)我的夢(mèng)想好，那個(gè)說(shuō)它的夢(mèng)想偉大，森林里熱鬧非凡。這時(shí)老山羊路過(guò)，聽(tīng)著動(dòng)物的'高談闊論，就停下腳步，并對(duì)他們說(shuō)“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而自己的夢(mèng)想都是美好的，也都和別人不一樣，你們不要爭(zhēng)論誰(shuí)的夢(mèng)想偉大，而是應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。要是光說(shuō)不行動(dòng)，有夢(mèng)想又有什么用呢？”
聽(tīng)了老山羊的一番話，小松鼠、大黃牛、小老虎、小烏鴉們都覺(jué)得自己錯(cuò)了，他們都說(shuō)老山羊說(shuō)得有道理。于是他們紛紛行動(dòng)，去各自的崗位，帶著自己 夢(mèng)想去奮斗了。
【夢(mèng)想童話作文】相關(guān)文章：
小沙粒的夢(mèng)想童話作文04-11
小壁虎的夢(mèng)想-童話作文02-15
芭比娃娃的夢(mèng)想童話作文06-13
童話作文300字：夢(mèng)想是什么08-09
精選夢(mèng)想童話作文錦集9篇04-19
精選夢(mèng)想童話作文匯總八篇04-19
精選夢(mèng)想童話作文錦集10篇08-20
精選夢(mèng)想童話作文匯編六篇06-05
童話故事作文：追求夢(mèng)想的勇氣01-10