童話的作文（常用10篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
一個炎熱的下午，兩個農民在這里乘涼。其中一個叫拉姆，另一個叫希亞兩個人都帶了面包，當午餐。拉姆帶了三塊面包，希亞帶了五塊面包。正當他們要吃午飯的時候，一個商人路過此地，說：“下午好，先生們�！�
商人看起來又餓又累。所以，拉姆和希亞邀請他和他們一起吃午餐�！暗�，我們有三個人，怎么分這八塊面包呢�！崩酚行殡y�！拔覀儼衙姘旁谝黄�，再把每個面包切成均等的三塊�！毕喗ㄗh到。把面包吃完后，商人要給他們錢，他們又不好推辭，就收下了。
待商人離開后，兩個人一數(shù)金額的數(shù)量是：八個�！鞍藗�金幣，兩個人，我們就每人四個金幣�！崩氛f到�！斑@不公平！”希亞大聲反駁道，“我有五塊面包，你只有三塊，所以，我應該拿五塊，你只能拿三塊�！� 拉姆不想爭吵，但他也不想讓希亞拿五塊金幣。“我們去找村長來決定吧他是個公正的人。”拉姆說。
他們來到村長毛爾維的家，把整個事情告訴了他。毛爾維想了很久，最后說：“分配這筆錢的'公平辦法，就是希亞拿七個金幣，拉姆那一個。”“什么？”拉姆尖叫道�！盀槭裁次以摰玫钠邆�？”希亞也覺得非常奇怪。當毛爾維把他分配的理由解釋清楚后，拉姆和希亞都沒有對這個分配再提出意見。這真是一個公平的裁決呀！
毛爾維決定只給拉姆一個金幣，而給西亞七塊，是因為，商人吃的八塊面包中，只有一塊是從拉姆的面包中來的，而其余七塊都是希亞的,如果商人吃的八塊面包中四塊是拉姆的，四塊是希亞的，或者還有其他的情形，那又該怎么辦呢？如果你把所有的可能都考慮到了然后在計算，你會發(fā)現(xiàn)，結果仍然是相同的。
童話的作文 篇2
在一個清晨，兩只可愛的小雄鷹誕生了。他們都長著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲子，喂給小鷹他們吃。
日子一天天過去了，小雄鷹們也漸漸長大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍天，做勇敢的小鷹�！甭犃塌棆寢尩脑挘渲幸恢恍⌒埴楛c點頭和鷹媽媽學本領去了，而另一只小雄鷹卻沒去，他想：我還小呢！
晴天的時候，那只勇敢的小雄鷹在藍天下和鷹媽媽認真的學習本領，他一會兒飛上，一會兒飛下，再累也不愿意休息一會；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽，他撇撇嘴說：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”
雨天的時候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學習本領，他迎著風和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說：“這么大的.風和雨，也不怕淋生病呀！”
終于，那只勇敢的小雄鷹學會了鷹媽媽所有的本領，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物。看著勇敢的的小雄鷹津津有味的吃著美味的食物，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說：“都怪我以前不好好跟媽媽學習本領，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”
教師評語：你真是一位了不起的“小作家”，通過兩只小鷹的不同結局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級就能寫出如此精彩的作品，棒！
童話的作文 篇3
一天，風和日麗。一個名叫紅紅的小女孩去寵物店買了三只可愛的小動物，分別是小狗汪汪、小貓咪咪、小魚泡泡。
等紅紅把它們帶回家后，就叮囑對貓說：“你不許去打那只魚的主意，不然我饒不了你�！比缓笏謱︳~說：“不要理那只貓，不管它說什么你都別答應，否則它會吃了你�！彪m然小女孩再三叮囑它們，可是“和平”才持續(xù)了幾天，貓就開始打那只魚的主意了。
那天，咪咪跳到魚缸旁邊，對泡泡說：“我們一起出來做游戲吧�！薄拔铱茨闶窍氤晕野桑 迸菖堇浜咭宦�，說道。
咪咪見一計不成，又心生一計。第二天天剛亮，咪咪就開始實行新計劃了。它跑到后花園里捉蚯蚓，準備給泡泡吃�？膳菖葸�沒醒來。貓心想：不如我現(xiàn)在就悄悄地吃了它。咪咪的爪子要碰到泡泡的時候，被窗臺上休息的小鳥發(fā)現(xiàn)了。小鳥大叫一聲，然后飛快地逃走了。泡泡一下子從睡夢中驚醒過來，它驚訝地望著小貓，問道：“你想干什么？”咪咪將爪子縮了回去，一臉無辜地說：“我只是想給你吃蚯蚓�！�
這時，小狗汪汪湊了過來，對泡泡說：“你可不要上它的當！”咪咪頓時火冒三丈，怒罵道：“狗拿耗子，多管閑事!”這下，汪汪也怒發(fā)沖冠，它朝咪咪猛撲過去，一口把它的喉嚨咬斷了。屋子里又恢復了往日的'平靜。
我們不可要像這只貓一樣貪心哦！不然的話，使用再多的計謀，最后也能自食惡果。
童話的作文 篇4
小夏，我們約好，當夏季飄雪的那天就在那棵老榆樹下相見。
我和雪是在那個夏天相識的。 陽光很明媚，天氣很好。輕輕的風，柔柔地拂著。在那棵老榆樹下，有兩個女孩。 “我叫雪，你好�！毖┑拇笱劬φＱ秸�。 “我叫小夏，你好�！蔽一卮稹� 這樣我們就成了朋友。 呵，那個夏天，我和雪度過了最快樂的時光。 我們一起拾小野花編花環(huán)，編完就給另一個人戴上，然后互相傻傻地笑。 我們一起在田野上奔跑，追逐著，嬉笑著。跑累了，就地打個滾，貪婪地沐浴著明媚的陽光。 我們一起哼著莫名的歌，雖然自己都不知道是什么，但是我倆默契的配合讓它變成了世界上最好聽的歌。 我們一起坐在老榆樹下數(shù)星星，１，２，３……數(shù)著數(shù)著就忘了，揉揉眼，重新數(shù)起，１，２，３…… 我對雪說：“你是我最好最好的朋友�！� 雪甜甜地笑著：“你也是我最好最好的朋友�！� 雪很單純，正如她的'名字：雪。純凈無暇。我很喜歡她。 我的名字卻像跟她開了個玩笑：小夏——夏天是不會下雪的。 夏末秋初，雪病了，還是非常嚴重的病——白血病。 不會的，雪那么好，不會病，更不會死！ 我哭著跑去看雪。 雪的臉上沒有一點血色，但她的大眼睛依然那么明亮，那么純凈。她看見我，很高興。 我忍住，不哭。 “雪，我會每天都來看你的�！蔽艺f。 “太好了，那我就不會寂寞了，要知道，這個白屋子好可怕�！毖┱Ｖ劬�。 我陪著她，給她唱我們曾經唱過的唯一一首帶歌詞的歌：純潔的雪花……飄飄灑灑…… 幾天后，我又來看雪。 她的臉更加蒼白了，多像那潔白的雪…… 她費力地握著我的手，對我說：“小夏，夏天真的不會下雪么？我不信�！� 我含著淚，答道：“不，會的，夏天會下雪的！一定會的！” 雪笑了：“那么，小夏，我們約好，當夏季飄雪的那天就在那棵老榆樹下相見�！� 我咬住嘴唇：“嗯，不見不散�！� 雪的手從我手中滑落，她笑著閉上了眼。她如雪的臉上帶著淺淺笑，比她平時更可愛，更可憐。
幾年過去了，我依然等待著夏季飄雪的那天。 我知道，夏天是不會下雪的，但我和雪的約定已經成為了我心中一個永不會忘的童話。 雪走了，我和雪的約定——那個永不會忘的童話依然留在我心中……
童話的作文 篇5
每天生活在現(xiàn)實中，我感覺不出有什么特別。偶爾的一念之間，我發(fā)現(xiàn)自己，原來生活在童話中！
小時候，媽媽常說我是一只“丑小鴨”，我生氣極了，關上房門不理她。一天晚上，媽媽給我講了《丑小鴨》的故事，原來丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因為媽媽告訴我：“只要通過自己的努力，你就是一個童話，丑小鴨變天鵝的'童話！”于是，《丑小鴨》成了我的第一個“童話”。
漸漸地我長大了，不再是媽媽講故事給我聽了，而是開始自己拿著書讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時我也發(fā)現(xiàn)，在自己的周圍生活著好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個白雪公主，因為她的善良會使一切都變得美好！
而現(xiàn)在，我學了《皇帝的新裝》一文后發(fā)現(xiàn)，文中的許多人物也都在我的生活中出現(xiàn)——自欺欺人的皇帝、不敢說出真相的大臣、誠實的孩子……這仿佛不是在童話中，而是在現(xiàn)實中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個孩子！
從小到大，我不知聽過、讀過多少個童話，這其中有美好的，有可惡的；有誠實的，有虛偽的；有正義的，也有邪惡的。童話世界中的種種，仿佛是現(xiàn)實的縮影。
童話不僅在書中，也在生活中，而我們每個人，都是童話的主角！
童話的作文 篇6
春天，迎春花張開她那五彩繽紛的裙子，就好像一位亭亭玉立的小公主一樣高傲地站在那兒。
美麗動人的迎春花小公主心想：不知道是誰幫我松的土，讓我可以這么快的開出嬌嫩的花來。如果我知道它是誰的話，我一定要重重的感謝它。
這時，一只美麗的小蝴蝶優(yōu)雅得飛來了。迎春花小公主連忙擺動自己五顏六色的裙子引來了小蝴蝶問道：“美麗的蝴蝶仙子，是你幫我送的土嗎?如果是你的話，那就太謝謝你了!”小蝴蝶搖搖頭說：“不是我，不是我，我沒幫你松土呀!”說完小蝴蝶慢慢得飛走了。
小蝴蝶飛走不久，啄木鳥又急匆匆得飛來了。迎春花小公主急忙用它那綠油油的細手臂攔住啄木鳥問：“啄木鳥大哥，是你幫我松的'土嗎?”啄木鳥說道：“我是專門給大樹治病的，哪有時間給你松土呢?我還要給大樹治病呢，不跟你說了�！闭f完便飛快得飛走了。
又過了一會兒，小蜜蜂嗡嗡得飛來了。迎春花小公主趕緊迎上前說道：“小蜜蜂姐姐，肯定是你幫我松的土。謝謝你�！毙∶鄯湔f:“我只會采蜜，不會松土啊!”小蜜蜂有嗡嗡得飛走了。
正當迎春花小公主有點氣餒時，一向神秘的山羊公公慢吞吞得走來了。迎春花小公主知道山羊公公什么都知道，于是問道：“山羊公公，你知道是誰幫我松的土嗎?”山羊公公神秘地笑了笑說：“你等會兒，就知道了。”說完便慢慢吞吞得走了。迎春花小公主正在為山羊公公的話疑惑不解時，從土里探出了一個小腦袋，迎春花小公主奇怪地問：“你是誰呀?”小腦袋自豪地說：“連我都不認識，我就是鼎鼎有名的松土大王蚯蚓呀!”迎春花小公主驚喜地問道：“你就是幫我松土的人嗎?”蚯蚓驕傲地說：“正是在下。”迎春花小公主說：“謝謝你。”
從此，蚯蚓和迎春花小公主成了很要好的好朋友。
童話的作文 篇7
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它打工。
小山羊沒有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了�？墒遣蛷d離家太遠了，沒有辦法。小山羊正在為難的時侯，有一個服務員說："小山羊我給你找個房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說："可以呀!不過我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務員友好的說："可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。
時間過的很快，一晃就一個月，可是第一個月的工資并不高，除了房租也沒剩多少。
半年過去了，由于小山羊工作出努力，非常認真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報。心里高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來贏得財富。
有寓意的童話故事：小駱駝又見小紅馬
小駱駝又遇見了小紅馬，小駱駝高興的對小紅馬說：“小紅馬，我們最難看的地方很有用，不信我們去沙漠一趟。
“小紅馬爽快的答應了�！�
第二天，他們來到了沙漠。小駱駝高興的對小紅馬說：“我們的腳掌又大又厚，不容易陷進沙子里。”
這時，小紅馬已經陷進流沙里。小駱駝飛了球牛二虎之力，把小紅馬就上來了，小紅馬得救了。小紅馬感謝的`說“謝謝�！毙●橊劽爸拐f不用謝”
他們走啊走，來到了很遠的地方，小紅馬突然餓到了，小駱駝驕傲的說：“我們的駝峰貯存了養(yǎng)料，夠我們路上用的。
小駱駝回頭一看，啊。小紅馬餓到了。小駱駝把小紅馬放在背上。跑出了沙漠。
有意義的童話故事 回到家，小紅馬吃飽了，又恢復了精神，小紅馬感謝小駱駝說：“謝謝你把我救出來”，小駱駝興奮的說：“不用寫是應該的嘛。”從此，他們又成了形影不離的好朋友。
童話的作文 篇8
那是一個古老的村莊，多年來這里的人們都靠著自己辛勤的付出獲得生存的條件，細心看來，其實這個看似貧窮的村莊，并非想象的那樣寒酸，就從交通說起吧！可是說是依山傍水，阡陌交通，更值得一提的是隋朝大運河緩緩的從村莊流過，鄰著村莊的還有一條古老的城際公路。漫步走在鄉(xiāng)間的小路上，一片浩瀚無際的農田，好一片江南魚米之鄉(xiāng)的氣派，可以肯定的是，不知道這座村莊為國家提供了多少千噸的商品糧……
在這座村莊最為顯眼的要屬一條灌溉總渠，每每到了灌溉時節(jié)，可謂這條河成為了農民的命根。村莊的人民那樣的純樸必然孕育了許許多多陪伴他們的魚兒，就這樣一天灌溉渠，每每漲水的時候，許許多多的魚兒在水中嬉戲，時常和村民們打打招呼，吐吐氣泡，那是他們歡快的象征�？墒峭蝗挥幸荒赀@個村莊的灌溉遇到了千年一遇的干旱，必然導致農田的灌溉成了一個眾所紛云的話題，最后通過民意調查，決定將這條河流從中間截開，以便順利的將水補給禾苗，可是他們卻忘了一件事情，他們卻沒有通知在這條河流生活若干年的魚兒們。破土的日子到了，村民們拿著自己的工具紛紛的來到的目的地，準備截開這條灌溉渠，村支書的一聲令下，村民們一個接著一個的給這條河流填土，這支河流中有支雄性鯉魚叫作花前鯉魚（簡稱小花）另一條雌性鯉魚叫作月下（簡稱小月）前段時間剛剛在緣份下結為了連理，剛好要填完的時候，這對非常恩愛的鯉魚從這邊游過，因為一般情況下都是雄性鯉魚游在前面，雌性緊隨其后，可是這仿佛是上天注定一般，剛好小花鯉魚游過的時候村民們填下了最后的一剖土，正當他們喝彩的時候，卻不知道這對相濡以沫的鯉魚卻是相隔兩個世界，可是小花鯉魚拼命向回游，瘦小的身軀哪里能穿過那重實的泥土，身上被撞的遍體鱗傷，卻終究沒有游過去，此時的他淚流成河，痛徹心扉，與此同時，小月鯉魚也是拼命的向前游，試想想，她那弱女子身材哪里有過厚實的泥土��！最后還把身體弄的走了形，從那一天這對鯉魚戀人過著孤獨的生活…
不知不覺的他們分開已經兩個月了，小月鯉魚也不斷學著獨自捕食的能力，可他們各自都不知道，如今他們的另一半到底怎么樣了�？墒侨f萬沒有想到的事小月鯉魚懷孕了，這讓她雪上加霜，當年他們一起生活的時候都是小花鯉魚捕食給小月吃，如今她更是有孕在身，又怎么能夠照顧起自己呢！就因為這點，小月整天沒心思捕食，每天淚流滿面，傷心欲絕，都有種不想活的練頭，正當有一天小月鯉魚自尋末路的時候，一位年邁的老鯉魚游了過來說：“請問這位女子到底發(fā)生什么事了，讓你連生活下去的信心都沒了，”小月鯉魚將那段令人心碎的遭遇講給你了老人。老鯉魚回答到：“雖然愛情價更高，可是生命也曾可貴的，好好珍惜自己的生命，雖然奇跡發(fā)生的不多，可是你要相信奇跡啊！也許有一天大旱結束了，說不定村民也就將大壩挖開了，你們就有重聚的`機會了。”聽著老人語重心長的勸導，似乎小月找回了繼續(xù)生活下去的信心，從今以后她樂觀的生活著等待著奇跡的發(fā)生。眼看著自己的孩子離出生不遠了。生活在另一邊的小花鯉魚卻沒有那樣做，而是以更加積極的態(tài)度等待著重逢的一天，小花每天都在鍛煉身體，嘗試著將瘦弱的身體變得更加強壯，有一天能夠穿過大壩，并且每天都在做著相同的一件事，那就是在不斷的頂開土，堅信著有一天會穿過大壩，與自己相愛的小月重回一起�？墒窃谶@邊有許多鯉魚都像小花示愛過，可是小花鯉魚，重來都不曾有這樣的想法，一一拒絕了，只想著自己心愛的小月。每當黃昏時分，小花想小月時，小花總會看著天空想戀著小月，因為只有這樣晚上他才能安心的睡覺。
也許這真是命中注定的緣份吧！生命中許多事情也許并不是一帆風順，可是有了這樣的深情又有什么能夠阻隔呢！也許這注定了小花和小月相遇的完美。愛不僅是花前月下，兒女情長，愛更是患難與供，共同承擔，共同分享。
任憑時間的流逝，歲月的洗禮，他們之間感情永遠沒有變，在小花的心中始終堅信著一個信念，當自己不放棄希望，就會擁有幸福的一天。如今小月也漸漸從陰影中走出來了，開始了全新的生活，安心養(yǎng)胎的同時在等待著愛人的到來，也許這就是冥冥之中的兩心相融。河岸邊的蘆葦又一次抽出了嫩綠的葉子，野花也都開花了，蜜蜂蝴蝶都陸續(xù)的趕來了，沒有誰因為他們的相隔而亂了這些昆蟲的生活，忙碌的生活還得繼續(xù)，咋一看來，今年恰逢一個雨季，這是不是意味著小花小月這對相愛的鯉魚歡聚的日子呢？
童話的作文 篇9
很久以前，地板下有一座美麗的城堡。
有一天，城堡里面突然劇烈地振動起來，小老鼠給蚯蚓寫了一封信。信上寫著：蚯蚓，你能幫我把城堡振動的事情調查清楚嗎？蚯蚓高興地答應了。
第二天，小蚯蚓早早地起了床，開始調查城堡振動的原因。小蚯蚓快速地從地板下爬出來，喘著粗氣。天啦，平地變高山了。過去他從城堡里爬出來，只能看到很近的.地方；現(xiàn)在，他舉目遠眺，可以看到很遠的地方。小蚯蚓想，怎么這么奇怪！誰有這么大的力氣，一下子將平地變成高山。
小蚯蚓想破了腦袋也不知道其中的原因，于是，他去找蚯蚓科學家。蚯蚓科學家告訴了他，這是地震引起的，并且告訴了他什么是地震及大地震的危害。地震是構成地殼的巖石的突然運動，是一種自然現(xiàn)象，大地震所釋放的能量非常巨大，給人類帶來很大的災難。小蚯蚓把振動原因告訴了小老鼠，小老鼠非常滿意調查結論。
小蚯蚓再一次爬出城堡，看著高高的山峰，又看了看地下的城堡，決定明天給蚯蚓皇帝提一個建議。
第三天，蚯蚓皇帝采納了小蚯蚓的建議，叫了很多的蚯蚓士兵去松土、植樹、栽花草。
后來，這座山變得很美很美，蚯蚓們世世代代生活在地下的城堡里。
童話的作文 篇10
春姐姐的到來讓萬物復蘇，溪水解凍。魚兒在水底歡快的吐著泡泡。春風也隨著春姐姐輕快的步伐，來到了生機勃勃的大地上，開始了它的工作。春風在云端上跑啊，跑啊，跑得氣喘吁吁，不過天空真是晴朗的萬里無云啊！春風還要幫森林舉辦一場盛大的音樂舞會，小動物們都要來參加，可有趣兒了呢！不說啦，不說啦，你瞧，音樂會已經開始了。百靈鳥唱起動聽美妙的歌，松鼠們奏起有旋律的曲調，啄木鳥跳起歡快的舞蹈，激情洋溢的歌聲，有節(jié)奏的樂曲，歡快的舞蹈，融入其中，仿佛被帶到仙境一般！哦，這春風！
夏弟弟乘著自己的座駕‘夏風’，慢慢悠悠的來到了炎熱的大地上�！斑祝亢趺磿窀闪�？小草怎么枯萎了？魚兒怎么會死了？”夏弟弟自言自語的說。已經奄奄一息的魚兒說：“都是你害得！要不是你來的這么晚，我們就不會這樣了！”夏弟弟聽了，臉像煮熟的蝦一樣紅，急急忙忙叫夏風去幫幫他們。夏風請來了烏云和雷電，要他們下一場傾盆大雨，“轟隆��！”天空頓時烏云滾滾，下起了大雨，其中還夾雜著閃電。湖水又被注滿了，小草又活了過來，魚兒在水里自由自在的游來游去。許久，雨停了，一片片的綠葉上還有幾滴晶瑩的露珠，猶如一顆顆寶石在燦爛的陽光下閃閃發(fā)亮！夏風看到這些，滿意的笑了笑，悄悄回到夏弟弟身邊。
秋姑娘帶著一件件杏黃的秋裝來到了碩果累累大地上，它給樹木裹上秋裝。一陣秋風刮來，其中還帶有淡淡的果香。呀！這是我最愛的秋風！它調皮的撫摸每一顆果實，誘人的氣味讓人忍不住拿起一個香梨大大的咬一口，甜甜的味道頓時充滿整個口腔！
冬哥哥邁著冰冷的腳步走向大地，溪水結上了厚厚的冰，似乎已經睡去了。大地好不熱鬧。這時，天空中跑落下鵝毛般的大雪，北風急躁的拍打著窗戶，過了幾天，雪停了，小伙伴走出家門，大地上已是銀白一片，可以打雪仗啦！我們玩的.不亦樂呼，北風停在梅花上，梅花一點也不畏懼寒冷，堅強的站在雪地里。
啊，風刮過嫩綠的草地，那是春天的風；風刮過彩色的花園，那是夏天的風；風刮過金黃的田野，那是秋天的風；風刮過雪白的大地；那是冬天的風；別忘了風也有屬于自己的童話。
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