- 金魚(yú)童話作文 推薦度:
- 金魚(yú)的童話作文 推薦度:
- 金魚(yú)童話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
金魚(yú)童話作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的金魚(yú)童話作文,歡迎閱讀與收藏。
金魚(yú)童話作文1
從前,有一個(gè)可愛(ài)的小男孩和魚(yú)缸的小金魚(yú)玩耍,一不小心,打翻了魚(yú)缸,很不幸是那條小金魚(yú)掉進(jìn)了下水槽里,小金魚(yú)順著又臭又臟的下水管開(kāi)始了人生當(dāng)中的第一次長(zhǎng)途旅行。
小金魚(yú)咕嚕咕嚕的滾了很久,迷迷糊糊的被一股味道驚醒了,“好臭呀,難道我的`人生要被這股味道打敗嗎?”。金魚(yú)艱難的游到了中段,突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身高八尺的大老鼠,他說(shuō)“此路是我開(kāi),此路是我管,要想過(guò)此路,必交過(guò)路費(fèi)!”,金魚(yú)看了看老鼠,心生一計(jì),大喊一聲“看,肥貓來(lái)了”就在老鼠轉(zhuǎn)身的一剎那,在爛菜葉的保護(hù)下逃離了險(xiǎn)境,繼續(xù)開(kāi)始新的冒險(xiǎn)。
他游呀游呀,游到了大海里,“啊,我終于活過(guò)來(lái)了,空氣好清新呀,海水好干凈呀!”小金魚(yú)得意忘形的跳起了夏威夷舞,誰(shuí)想到不遠(yuǎn)處的鯊魚(yú)早就盯住他。鯊魚(yú)老兄一甩尾巴游到了小金魚(yú)面前他,說(shuō)“哇,哈哈哈哈,你太弱小。”金魚(yú)說(shuō)“哼,我才不弱小呢!眰z人你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休。就在它們爭(zhēng)論的時(shí)候,誰(shuí)曾想漁夫來(lái)了!
漁夫拿著漁網(wǎng),使勁的甩向大海遠(yuǎn)處,對(duì)著大海說(shuō),“今天肯定能打很多魚(yú)!”過(guò)了許久,漁夫賣力的收緊漁網(wǎng),心想“今天真是大豐收呀!”忽然,漁夫發(fā)現(xiàn),有一條很小很小的魚(yú),就在此時(shí),一只海鷗飛了過(guò)來(lái),漁夫看見(jiàn)了海鷗,大喊“這魚(yú),就賞給你吃了!”海鷗銜著小金魚(yú)徘徊在空中。
海鷗飛著飛著,來(lái)到了海邊。突然,嗓子有點(diǎn)癢,咳嗽了一下,金魚(yú)順勢(shì)從海鷗嘴里滑了下來(lái)。海鷗說(shuō)“好好的一頓午餐沒(méi)了。”
誰(shuí)能想到,金魚(yú)竟然掉進(jìn)了來(lái)海邊釣魚(yú)的小男孩的魚(yú)桶里?粗≈魅,金魚(yú)說(shuō)“YES,我又回來(lái)了!”
金魚(yú)童話作文2
三條金魚(yú)被攤主的小網(wǎng)兜撈出,放入了一只精巧別具一格的魚(yú)缸里。
完后,完后,我們這一生就需要在這里小小魚(yú)缸中渡過(guò)了!他們手足無(wú)措地游動(dòng)起來(lái)。
男孩捧著魚(yú)缸,提心吊膽地從擁堵的群體中越過(guò),他要到港口上來(lái),他的家在江的對(duì)岸。
有一條金魚(yú)痛哭起來(lái):我憧憬清亮的溪流、我憧憬湍急的江河、我憧憬寬敞的大海,這一切我還都還沒(méi)看到,我怎能甘心就那么很早地喪失隨意?!講完,它果斷地縱身一躍,跳出來(lái)了魚(yú)缸。
大街上的人確實(shí)是太擠了,誰(shuí)都沒(méi)有注意到有一條可伶的金魚(yú)掉在了地面上。男孩也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
兩根金魚(yú)親眼看到了小伙伴的慘狀,嚇得瑟瑟發(fā)抖。
盡管兩根金魚(yú)還沉浸在喪失小伙伴的極大哀痛中,但他們?cè)缇屯?jiàn)了近在眼前的長(zhǎng)江。終究他們是魚(yú),針對(duì)水,他們擁有難以置信的比較敏感與親密接觸。他們了解,江的終點(diǎn)便是遼闊無(wú)垠的大海,那時(shí)他們一生都會(huì)理想的`地區(qū)!
第二條金魚(yú)看好時(shí)機(jī)毫不遲疑地縱身躍了出來(lái),劃了一道好看的弧線,掉入江中。得到了隨意的它,輕快的擺了兩下小尾巴,向著向往已久的大海游去
第三條金魚(yú)略微遲疑了一下,便是這一遲疑,使它失去這一千載難逢的機(jī)遇轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)的男孩立即地拿手捂著了缸口,并快速杜絕了船舷
實(shí)際上人生道路也是那樣的。假如機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)性你不能立即掌握,就算只是是那麼一丁點(diǎn)的遲疑,那麼,你也就只有像第三條金魚(yú)那般,始終地日常生活在哪只小小魚(yú)缸里了;一樣,即使你已具有了縱身一躍的膽量,但也一定要先認(rèn)清時(shí)機(jī),不然,盲目跟風(fēng)一躍,其結(jié)果也一定不容易比第一條金魚(yú)能好是多少!
金魚(yú)童話作文3
小金魚(yú)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。有一天,小金魚(yú)正在水里自由自在游來(lái)游去,突然,他看見(jiàn)一棵垂柳在隨著微風(fēng),輕輕地?fù)u動(dòng)著,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚(yú)看著挺拔的垂柳,心想:這柳樹(shù)怎么是綠色的,它的葉子不密,怎么會(huì)有這么好的陰涼呢?我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧!于是,他便向龜爺爺家游去。
在路上,他看見(jiàn)兔哥哥正在岸邊,手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西,便不解的問(wèn):“兔哥哥,你在干什么?”“我在吹泡泡呢!”說(shuō)完,只見(jiàn)兔哥哥輕輕地一吹,五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,非常好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚(yú)有起了疑問(wèn):“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下,會(huì)變得五光十色呢?”“你去問(wèn)龜爺爺吧!他可能會(huì)給你滿意的答復(fù)!薄昂玫,再見(jiàn)了!”“再見(jiàn)!”小金魚(yú)繼續(xù)游著。
小金魚(yú)抬起頭,看見(jiàn)小河邊聳立著一座座高山峻嶺,這很自然的景觀也讓小金魚(yú)產(chǎn)生了疑問(wèn):“這一座座高山峻嶺,是怎樣形成的呢?”“干脆,我把這些問(wèn)題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧!”他的'速度更快了。
不一會(huì)兒,就來(lái)到龜爺爺家!褒敔敔,請(qǐng)開(kāi)門,我是小金魚(yú)。”小金魚(yú)很有禮貌地叫了門。過(guò)了一小會(huì)兒,龜爺爺開(kāi)門了,它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚(yú)一連提出了四個(gè)問(wèn)題。龜爺爺笑了笑,說(shuō):“柳葉被陽(yáng)光照射,吸引紫外線產(chǎn)生葉綠素,所以是綠的;你感覺(jué)好陰涼,是因?yàn)榱鴺?shù)葉的顏色較深,遮住了太陽(yáng)光,所以陰涼;泡泡中含有多種化合物,在陽(yáng)光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是由于地殼運(yùn)動(dòng)所形成的!甭(tīng)了龜爺爺?shù)幕卮,小金魚(yú)高興地叫了聲:“謝謝!”便滿意地走了。
小金魚(yú)真是勤學(xué)好問(wèn)。
【金魚(yú)童話作文】相關(guān)文章:
金魚(yú)的童話作文07-05
金魚(yú)童話作文10篇09-23
金魚(yú)童話作文(精選25篇)07-20
金魚(yú)童話作文15篇10-13
關(guān)于金魚(yú)童話作文(精選22篇)08-16
關(guān)于金魚(yú)童話作文(精選24篇)07-04
關(guān)于金魚(yú)童話作文(通用26篇)09-13
金魚(yú)的故事童話作文(通用23篇)01-03