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童話的作文優(yōu)選10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
每天生活在現(xiàn)實中，我感覺不出有什么特別。偶爾的一念之間，我發(fā)現(xiàn)自己，原來生活在童話中！
小時候，媽媽常說我是一只“丑小鴨”，我生氣極了，關(guān)上房門不理她。一天晚上，媽媽給我講了《丑小鴨》的故事，原來丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因為媽媽告訴我：“只要通過自己的努力，你就是一個童話，丑小鴨變天鵝的童話！”于是，《丑小鴨》成了我的第一個“童話”。
漸漸地我長大了，不再是媽媽講故事給我聽了，而是開始自己拿著書讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時我也發(fā)現(xiàn)，在自己的周圍生活著好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個白雪公主，因為她的善良會使一切都變得美好！
而現(xiàn)在，我學(xué)了《皇帝的新裝》一文后發(fā)現(xiàn)，文中的許多人物也都在我的生活中出現(xiàn)——自欺欺人的皇帝、不敢說出真相的`大臣、誠實的孩子……這仿佛不是在童話中，而是在現(xiàn)實中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個孩子！
從小到大，我不知聽過、讀過多少個童話，這其中有美好的，有可惡的；有誠實的，有虛偽的；有正義的，也有邪惡的。童話世界中的種種，仿佛是現(xiàn)實的縮影。
童話不僅在書中，也在生活中，而我們每個人，都是童話的主角！
童話的作文 篇2
有一位年邁的老爺爺有一頂神奇的帽子，小老鼠把這件事說給了小伙伴。
知道消息后的鼠族亂做一鍋粥，小鼠弟說：“我們把這頂帽子偷回來吧！以后我們就不用去外面找東西了。”鼠爸說：“可我們?nèi)艘蔡倭搜剑 毙∈蟮茏叱隽思�，不一會兒找到了蚊子弟弟來幫忙，小老鼠說：“蚊子弟弟你去打探老爺爺?shù)男雄�，爸爸你去把老爺爺給引出來，我和媽媽在這個時候進去找帽子和偷帽子。”
像這樣，他們開始行動了，小蚊子見老爺爺正看電視，便發(fā)出三聲嗡嗡嗡的聲音，意思是在說：“一切都很安全，老爺爺正在看電視呢�！笔蟀职窒蜷T口那只大狗丟去一個骨頭，把它引開了。小老鼠和媽媽躡手躡腳地走向那神奇的.帽子，正在這時老爺爺看到了小老鼠和媽媽，他伸手正要去抓，小蚊子狠狠地咬了一口老爺爺，爺爺忙打蚊子，小老鼠和媽媽飛快地拿起帽子就跑了。
回到家后，小老鼠用這頂神奇的帽子變出了好多的東西。
童話的作文 篇3
從前有一只紙鳥，它被一個小男孩做好之后就被丟棄了。
所以它一直有一個夢想，那就是去找到一個更好的主人，可以陪它玩、不會丟棄它的主人。
它展開翅膀向雪山飛去，飛呀，飛呀，飛了將近一個月，終于到達了雪山頂上。這里白茫茫的一片，樹上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥落在了樹枝上，抖落了一地的.雪，吵醒了一只正在樹下睡覺的雪狼。雪狼跳出來說：“是誰？是誰？”小紙鳥說：“我是小紙鳥，你可以做我的主人嗎？”雪狼說：“這不行啦，不過呢，我可以推薦螃蟹先生，它很熱心應(yīng)該可以答應(yīng)你。”“謝謝你，雪狼！”雪狼抓抓腦袋不好意思地說：“不用謝，再見！”
小紙鳥飛到海邊找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜歡泡在海水里，這可不適合小紙鳥。
它又飛到森林，終于找到它的主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥在樹枝間穿梭，從此，它們過上了快樂的生活。
童話的作文 篇4
一、春妞妞
春妞妞愛笑，笑出一個暖暖的太陽。
春妞妞愛哭，一撇嘴就細雨沙沙。
春妞妞愛跳舞，把舞會辦得漂漂亮亮。
吹一陣風(fēng)，牽�；▏娤愕睦软懥耍梧�，滴嗒……小溪流無弦的琴聲撥響了，叮咚、叮咚……
跳呀！跳呀！春妞妞快活地嚷嚷。
小草扭動綠色的腰枝，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚起它夾滿發(fā)夾的長發(fā)……
小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，合著小蜜蜂愉快的吟唱。呀，剪斷了長長的風(fēng)箏線……看呆了，竹林里向上只躥的筍芽芽。
二、夏娃娃
夏娃娃是個調(diào)皮的孩子，他常常捧出太陽，當(dāng)鏡子玩。
照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌頭睡不著覺。
照暖了河水，小孩子撲通撲通往下跳，學(xué)游泳，摸魚蝦，痛痛快快得洗個澡……
夏娃娃又是個熱心的孩子。
他幫田野烤熟莊稼，他幫鹽場烘干鹽巴，他幫遮陽帽、小花傘、冰鎮(zhèn)汽水……把活兒戲。
夏娃娃也有粗心的時候，瞧：
想請?zhí)枎兔窀少u冰棍阿姨那被汗?jié)裢傅囊律�，誰知卻曬化了她一箱的`冰棍、冰糕、冰激淋……
想給小學(xué)生一個晴朗的假期，偏偏熱得小學(xué)生不想出門。那就甩一個響雷，扔一道閃電，再稀里嘩啦潑一場大雨，可又嚇哭了膽小的小姑娘……
三、秋丫頭
秋丫頭最愛吃果子。
呼一陣大風(fēng)，吹落了片片樹葉。唰唰唰，下幾場清涼雨，洗干凈滿樹的果子。
秋丫頭挎著籃子，開始采集最香、最甜、最飽滿的果子。
摘下一個紅蘋果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠老遠就聞到的菠蘿……籃子，越來越沉。
秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。
中秋的月餅最甜最香！家家團圓的佳話，泡甜泡香了桂花茶。
四、冬伢子
雪花，飛飛揚揚地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。
這是冬伢子在用雪作畫。畫白了天，畫白了地，畫白了高山、樹林，畫白了小橋、流水、人家……
光是白色多單調(diào)呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的、藍的確……五顏六色的雪花，該有多好呀！
冬伢子急得團團轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門窗，想問問，有沒有把雪花染紅染綠的辦法。
別急！別急！小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……
冬伢子說美，是夸這些活潑可愛的小朋友。
小朋友說美，是喜歡冬伢子灑下的小雪花。
童話的作文 篇5
太陽公公微笑著，將他身上往日熱烈的光均勻的灑向大地，就像再為小花和小草這兩個調(diào)皮鬼提供玩耍的環(huán)境。躺在天空大浴池里的云朵正懶洋洋地瞇著眼，準(zhǔn)備看小花小草今天的經(jīng)歷。地上又將是她們兩人的童話世界。
清晨，晨風(fēng)阿姨溫和的喊了聲：“孩子們，醒醒�！毙〔輳拿缐艚憬愕墓适轮凶叱鰜�，伸了個懶腰。一面豎著兩只手，一面到處張望，她在看今天是否適合玩耍。接著就聽到一串驚喜的.尖叫："晴天耶！又可以痛痛快快玩一場了，爽啊!生活如此多嬌，嗯······下面是什么來著?”在小草的強烈搖晃下，小花還是極不情愿的與周公告別，匆匆醒來了；“什么事�。繋c了"?小草此時早已把那句：生活多嬌；拋到腦后了，瞄了一眼手表就笑著答道；不晚不晚，您老5點24分就起床了！
5點24分？慘了慘了，快到教室去！我昨天偷懶玩魔方，教學(xué)練習(xí)題還沒做好呢，萬一老師發(fā)現(xiàn)，我就不打算活了！快點走啦！說著就拉起小草向教室狂奔而去。。。�！皣u”小花深吐了一口氣，唉，數(shù)學(xué)課終于下課了，還好早些來補作業(yè)才補出來的，不然我都不知道怎么辦了，今天一定要早些完成。小草上前賀喜道，“大難不死必有后福哇！快下樓吧，下節(jié)課是體育課！”說著，一般人被老師帶到操場，又開始跑了·····等到小花小草他們氣喘吁吁的結(jié)束掉一系列的準(zhǔn)備活動之后，老師終于下令自由活動。 “哎呦”小花突然蹲下去尖叫，怎么了？哪里不舒服嗎？小草關(guān)切地問道。"我肚子好疼啊 ！”“別急，我 扶你到醫(yī)務(wù)室瞧瞧” “好吧”，說著小草風(fēng)風(fēng)火火地跑去向老師請了假，把小花一步一步扶到了 醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，“沒什么事，只是夜間著涼了 ，我開些藥給你吃就好了 。只是以后夜間要蓋好被子，注意保暖”阿姨和藹的話讓他們心里暖洋洋的�；厝サ穆飞�，小草仍然扶著小花，還不忘打打趣兒；看你以后睡覺還敢不敢逞能不蓋被子了 ，以后再敢，凍死 你 算了 ！"小花辯解:“我哪兒有啊？你 凈瞎說！”還沒 呢 ，還 沒 呢，掏出鏡子照照自己的臉吧，紫紅色的！比蘋果還紅！
比茄子還紫！"說著，兩人都 撲哧一聲“哈哈哈”地笑了出來。誰說真正地朋友一定要百姓皆知？那只是典型，誰又說真正的友情一定要轟轟烈烈？那只是絕少數(shù)的。真正的朋友就像小花小草這樣，每件事都很平常，可許許多多的事聚集起來，就會有水滴石穿的魔力，變得不再平常，因為，這是真正地友誼。有福要同享，；可有難也要同當(dāng)，再平常也是最美的。告訴 你 一個秘密小草就是我 ，小花就是我的朋友萋吟，我們有著兩個人的童話，一直都有，以后還會有。
童話的作文 篇6
胖豬村里的運動會開始了！這次是由老肥豬來負責(zé)活動的流程。其中有一只長得與眾不同的小豬──沒用豬，因為沒用豬是村里最瘦的一位，所以沒用豬的爸媽也覺得它很沒用。
運動會開始了！大家都開心得歡呼，并一起跳了起來，只有一只豬沒有跳起來，那就是“沒用豬”，因為它不符合運動會的資格，每當(dāng)別人在比賽時，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎賞。
這時，突然老胖豬把重要的.精神象征徽章掉進了一個狹小的小縫里，不管是機智多謀的聰明豬，還是力大無窮的胖嘟嘟，都沒辦法將身子鉆進那狹小的縫里，這時大家的目光都轉(zhuǎn)移到了沒用豬的身上，因為只有它才可以鉆進小縫里，當(dāng)沒用豬拿到精神象征徽章時，全體豬村為沒用豬歡呼。
從此以后，每個人見到?jīng)]用豬時，都會用親切的笑容跟它問好，并且會請它幫忙其它豬做事情，沒用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬事通”。
童話的作文 篇7
從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里：童話里有藍藍的天和白白的云，童話里也有甜甜的巧克力，童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。
那么，童話里有怎樣的味道呢？讓我們走進童話的世界里看看吧：
走進《會飛的木馬》，看看那帥氣的王子是如何乘著會飛的木馬，來到美麗迷人的公主身邊，看他們怎樣有相知到相戀，最后幸福終身。
噢，我明白了，童話是甜的，像棉花糖那樣，甜美可口！
走進《賣火柴的小女孩》，看看那個可憐女孩的酸楚生活，它讓我看到了小女孩的貧窮，更讓我看到了那個社會的黑暗和人們的冷漠。
噢，我知道了，童話是苦的，像苦苦的藥那樣，苦澀無比！
再走進《白雪公主》，看看白雪公主先是經(jīng)歷了很多的辛酸和苦楚，可最后卻又獲得了讓人羨慕的結(jié)局，她的`人生是先甜后苦再甜。
噢，我悟出了，童話有時是多味的，像棒棒糖那樣，酸酸甜甜！
合上童話書，我打開窗戶，讓清風(fēng)吹進室內(nèi)，讓清風(fēng)吹走我心中的迷惘。是的，我不能沉迷于童話的世界里了，童話固然再好，畢竟是虛構(gòu)的，沉迷于童話的人最將會被現(xiàn)實所拋棄，童話是美的，是甜的，但現(xiàn)實生活更是五味交織，使人回味無窮，讓我們振作起來，不再沉迷于虛構(gòu)的美好生活中去，讓我們走進現(xiàn)實生活，感受現(xiàn)實生活，創(chuàng)造新生活！家庭需要我們，學(xué)校需要我們，祖國同樣需要我們！
童話的作文 篇8
小豬想要去看看自己有多美麗，別人告訴他，他需要一個鏡子才能看到自己。聽說最近森林王國里有人買了一面大鏡子，讓大家一起享用，而且這面鏡子還非常神奇。
小豬興致勃勃地來到那面鏡子跟前，發(fā)現(xiàn)鏡子居然還會說話。鏡子問小豬：“你想要看看你的未來，還是你過去的樣子�。俊毙∝i隨口說了一句未來，鏡子里馬上就展現(xiàn)出來了一位胖胖的工程師。哇，原來這位工程師就是小豬長大的'樣子啊。小豬高興極了，因為他的夢想就是想要當(dāng)一名工程師��！
森林里還有很多小動物排隊等著照鏡子呢。小狗、小貓、小兔子和小鸚鵡，他們也想要看看自己未來的樣子。鏡子都照出了他們以后的樣子，小狗成為了一名運動員，小貓成為那一名畫家，小兔子成為了一名跑步運動員，而小鸚鵡則成為了一個歌唱明星。小動物們開心的嘴都笑歪了。
玩著玩著，太陽下山了，他們也要回家了。回家的路上，他們依然想著自己美好的未來。
童話的作文 篇9
宇宙中有一顆星，叫南瓜星。
南瓜星上的孩子們舒服極了，他們連一丁點兒活都不用干。爸爸媽媽都說：“你們只要好好學(xué)習(xí)就行!”
為了不耽誤兒子看書，兒子的鞋帶總是由爸爸來系。
為了讓女兒多練一會兒鋼琴，媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。
南瓜星上的孩子們真有出息：在這里，兩歲的小孩兒會書法，會畫畫，會打算盤;三歲的小孩兒會唱歌，會跳舞，還會下圍棋;四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……
地球上的小孩兒到六歲半才上學(xué)。可是，在南瓜星上，六歲半的孩子都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。這些大學(xué)生們學(xué)到了許多知識，偏偏沒有學(xué)會干活。
日子一年一年過去了。終于有一天，南瓜星上的爸爸媽媽們都老了，都去世了。從此，這個星球上再也沒人會系鞋帶，會使小勺了……
不會系鞋帶怎么走路呀?不會使小勺怎么吃飯呀?沒辦法，總統(tǒng)只好派飛碟去地球上請老師。
飛碟飛得真快：不幾天，地球上的老師請來了。這些老師是誰?是幼兒園的小朋友!有大班的、中班的，也有小班的。
幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯;中班的教他們系鞋帶、扣鈕扣;大班的教他們疊被子、歸地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友學(xué)會了本領(lǐng)，也明白了一個道理，那就是：孩子們從小要學(xué)會“自己的事情自己做”。
短小有意義的童話故事2:螢火蟲和小星星
天上，白云邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一群螢火蟲在一亮一亮。“喂，上來吧，我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個臉躲進白云里，向地上的螢火蟲眨著眼睛。
“好啊，你等著吧!”地上的螢火蟲忙起來了，提著盞小燈籠，在草叢里走來走去。
“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來，把眼睛睜得大大的。
“在找針線呢。”螢火蟲回答說，頭也不抬。
“找針線干什么?”小星星又問。
“縫航天衣�！�
“縫航天衣干什么?”
“咦，你不是邀請我到天上去玩兒嗎?”
“那好，我?guī)湍阋黄饋碚野伞！毙⌒切恰昂簟钡囊幌拢瑥奶焐下湎聛�，幫螢火蟲找針線。
小妹妹在院子里，聽到了小星星和螢火蟲的'談話，出來一看，只見草叢里，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去，怎么也認不出來。小妹妹想：天上多美啊。
第二天晚上，小妹妹來到小河邊，可再也看不見螢火蟲了。原來，螢火蟲找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟著小星星一起飛上天去了。有意義的童話故事
它們在天上眨著眼睛，哪是螢火蟲，哪是小星星，小妹妹看來看去分不清。
短小有意義的童話故事3:火雞先生和鵝太太
火雞先生家的門鎖又壞了，怎么也修不好，他干脆把門釘住了，自己從窗口里飛進飛出。
有一天下午，鵝太太從河邊散步回來，路過火雞先生的家，她想：我走累了，到火雞先生家歇一會兒去。
鵝太太敲敲門問：“火雞先生在家嗎?您干嗎關(guān)著門?”
火雞先生回答：“我門上的鎖壞了，只能從旁邊的小窗口里進進出出�！�
鵝太太只好走到小窗口那兒，她用力爬呀，拼命擠呀，好不容易才進了屋。
“你還沒吃點心吧，我請你吃蛋糕、巧克力，還有橙汁�！盎痣u先生說。
鵝太太一聽高興地說：“謝謝，我都要吃!”為雞先生把東西一樣樣放在桌子上，“啊，這么甜美的蛋糕，我還是第一次吃呢�！冰Z太太說著把一大塊蛋糕塞進嘴里去。
“喂，你也來點兒!”鵝太太幫火雞先生切了一小塊蛋糕，她自己也切了一大塊蛋糕。瞧，鵝太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油，看上去真滑稽。
“嗝，嗝，嗝……”鵝太太打著飽嗝說，“太好吃了，謝謝您，我該走了�！�
鵝太太走到小窗口那邊，她的頭和上半個身子伸到了窗外�？墒嵌亲釉趺匆渤霾蝗チ��！拔�，我被夾住了，快來救救我，都是蛋糕害了我!”鵝太太卡在小窗戶那兒大叫著。
“哇，你像個瓶塞似的把窗口堵住了!”火雞先生只得從后面的窗戶里跳出去救鵝太太。
“哎喲，哎喲，”火雞先生用力拔著鵝太太的頭頸，“呀，這樣拉你會吃不消的，我另外想個辦法�！�
一會兒，火雞先生拿來肥皂和水，在鵝太太的肚子口抹來抹去，鵝太太覺得癢癢的，笑個不停。
“一、二、三，”火雞先生拽住鵝太太的上半身，“噗”的一聲，鵝太太像塞子一樣被拔了出來�！班�，總算出來了，其實我的肚子一點也不大，是你的窗口開得太小了。”
“對，對!我馬上去換一把門鎖，你以后來就不用再從窗口里擠進擠出了�！�
鵝太太摸摸自己的肚子，很高興地回家去了。
童話的作文 篇10
德國，塵封已久的往事——做一個堅強勇敢的閱讀者
童話演繹歷史，歷史演繹人性。那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，無時不刻述說著孤獨、死亡和恐懼，那一片片廢墟告訴我們戰(zhàn)爭的殘酷。往事歷歷在目，如同老電影一般讓我們追溯到80年前的“德國”，80年前的世界大戰(zhàn)。那幢陳舊的灰色大宅，那個逍遙自在，身處宛若仙境的民主“鼠群”向我們傾訴著悲慘的歷史，傾訴著不可一世的德意志帝國終究難逃覆亡的命運，邪惡陰險擁有稱霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不復(fù)存在。一切的一切融入到這本《德國，一群老鼠的童話》。1934年希特勒成功登上總統(tǒng)、總理的寶座，取締了納粹黨以外的所有政黨，迫害、屠殺共產(chǎn)黨人、猶太人以及進步人士，實行法西斯獨裁專政。1939年希特勒挑起了戰(zhàn)爭的口號，發(fā)起了第二次世界大戰(zhàn)，每一場戰(zhàn)爭都會有成千上萬甚至更多的人死去，毫無人性的戰(zhàn)爭帶來的只有無盡的孤獨和死亡。同時，希特勒在國內(nèi)加劇對猶太民族的屠殺。終于，歷經(jīng)六年，反法西斯人民在沉默中爆發(fā)，讓納粹德國無條件投降。正義和公道或許會遲到，卻絕不會曠課。
灰色大宅中的鼠幫大頭領(lǐng)就是險惡的希特勒，而日本和意大利等同盟國則是尤瑟夫、海爾曼以及衛(wèi)隊成員，聰明的莉莉是頭腦靈活，很會經(jīng)商的猶太人。我認為威利巴爾德不僅僅身強力壯，而且在煽動與籠絡(luò)人心方面也很出色，他每次遇到困難都是爪牙幫他解圍就是說明。當(dāng)初他用甜言蜜語來讓鼠群擁護它，來實現(xiàn)它稱霸鼠群的狼子野心，從而使自己得到利益。從火車玩具事件可以看出，威利巴爾德僅僅是摔了一跤就快被嚇哭了，說明他外表強壯但內(nèi)心弱小，身體的強壯是為了掩蓋自己的懦弱。而假想敵可以讓他更好的控制群體。眾所周知，一個人沒有安全感就會找靠山，而威利巴爾德?lián)碛械倪@種能力使他名正言順、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖箢^領(lǐng)這個寶座上。給群體分配房間看上去很合理、很公平，而實際上是為了讓支持自己的嘗到甜頭，這樣他們就會服服貼貼的當(dāng)他的左膀右臂，成為他隨意操縱的傀儡，還可以給反對自己的`人發(fā)出警告，真可謂是用心良苦、一箭雙雕啊！種種事件的結(jié)果告訴我們，威利巴爾德實際上是很聰明的，不是四肢發(fā)達只會用暴力征服鼠群的老鼠。我個認為，能干壞事的人一定都是有能力的，只不過要用在正能量上，而不是去干一些邪惡勾當(dāng)。正所謂：“多行不義必自斃”。所以，他終究難逃覆亡的命運。
而在主人公莉莉身上，卻有著老鼠難能可貴的精神與品質(zhì)，這一點令我贊嘆不已，且深深地感染了我。
莉莉是一只與鼠群格格不入的老鼠，她有一身雪白的皮毛和紅寶石般的眼睛，大家在威利巴爾德的挑唆中漸漸的遠離她，排斥她。但是，莉莉是一只很聰明的老鼠，而正是因為莉莉有頭腦不受威利巴爾德的控制，所以威利巴爾德要時刻防備她、監(jiān)視她，甚至迫害她，但正是因為這個做法最終令威利巴爾德后悔不已－－他將莉莉驅(qū)逐在絲毫沒有食物的圖書館，他將莉莉孤立在種群之外，企圖餓死她。但莉莉是一只內(nèi)心十分強大的老鼠，要不然她當(dāng)時受到沉重的打擊就迷失自我了。而威利巴爾德則是越來越放肆的、一步一步的把莉莉逼上絕境，而莉莉則是一步一步地退讓，因為她知道時機未到，此時造反后果會不堪設(shè)想，她要等待威利巴爾德露出破綻，一招制敵。而在死亡邊緣的莉莉，境地卻造就了她更加的與眾不同，她試著讀圖書館的書，憑借著她的聰明和勤奮好學(xué)以及對知識的渴望，她從一字不識逐漸到能讀一本完整的書，莉莉在書中翱翔，最終使她忘記
了饑餓和痛苦，生活在其它老鼠無法體會到的境界中。她還肯為朋友、為他人付出、奉獻，當(dāng)菲列普因為莉莉的離開而離開鼠群時，莉莉決心爆發(fā)，決心為心愛的人報仇，從這一點看出，莉莉是一個情義至深的老鼠，是一個為他人奉獻不求回報的人，而在威利巴爾德出丑后，她沒有因為大家之前對她的排斥而憤怒、發(fā)泄，而是把烤肉讓大家品嘗；她更沒有為了自己的利益而背棄鼠群，她默默無聞，為了大家的權(quán)益四處奔走，說明她是一個高尚的人，不被利益、權(quán)力所控制。
我在這本書中看到的不僅僅是一個鼠群的故事，而是時隔了80年的世界大戰(zhàn)，是一個給世界帶來了毀滅性打擊的6年戰(zhàn)爭，我們要銘記在心，歷史的興亡，毀滅性的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，今天的我們要做一名堅強勇敢的閱讀者，少年智，則國智。少年強，則國強。我們要學(xué)習(xí)莉莉的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)莉莉內(nèi)心的強大，這樣才不會讓歷史重演，讓黑暗再次降臨世界，所以，做最好的自己，今天，明天，直至永遠！
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