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實(shí)用的童話作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的童話作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
話說(shuō)那孫悟空隨唐僧西天取經(jīng),修成正果,被西天如來(lái)佛祖封為斗戰(zhàn)圣佛,此后便于花果山潛心修煉,不聞世事,日子過(guò)得倒也清閑。
一晃幾百年時(shí)光飛逝,孫圣佛參禪悟道,也不覺(jué)時(shí)光流轉(zhuǎn)。一日正于水簾洞中打坐,忽見(jiàn)一小猴高喊道:“圣佛大王,適才有一老道送來(lái)一封請(qǐng)柬,想必是那太白老倌兒,請(qǐng)大王過(guò)目!”說(shuō)罷將請(qǐng)柬呈上。圣佛睜眼過(guò)目,是那天庭召開(kāi)第一屆仙界交通安全大會(huì),邀他去赴會(huì)哩!
圣佛出了水簾洞,喚那“筋斗云”,隨即駕云而去。圣佛隱居幾百年,人間的變化可謂翻天覆地,他撥開(kāi)云霧,但見(jiàn)那:
高樓大廈林立,公路鐵道如網(wǎng);疖嚺矢邘X,巨輪渡汪洋,飛機(jī)云中過(guò)。真乃洞中參禪才數(shù)年,世上科技已勝天耶。
圣佛駕云飛至南天門(mén),卻被增長(zhǎng)、廣目二天王攔住。廣目天王道:“圣佛留步!”圣佛止步,問(wèn)道:“天王何事?”廣目天王道“圣佛適才駕云超速,違反了《天庭交通安全法》,請(qǐng)配合吾等調(diào)查!”圣佛疑惑,問(wèn)道:“我這筋斗云一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,違了甚法?”增長(zhǎng)天王笑道:“圣佛隱居已百年,不曉得也是常理,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這近百年來(lái),因無(wú)人管理,天庭駕云坐騎人數(shù)猛增,又無(wú)具體律法管制,常有人駕駛過(guò)速、超載,發(fā)生交通事故,更有甚者,還與人間的飛機(jī)擦身而過(guò),十分危險(xiǎn)。玉帝自鳳仙郡一事后,便改了自傲的毛病,學(xué)習(xí)人間,立律法,修云道,建標(biāo)識(shí),以保天庭的交通良好發(fā)展。圣佛的筋斗云超出了所規(guī)定的速度,應(yīng)當(dāng)有所懲罰。眼下,圣佛的筋斗云還未辦理牌證,無(wú)法進(jìn)行,所以請(qǐng)圣佛到太白金星那辦牌照,方才上報(bào)處理!
圣佛聽(tīng)罷,若有所思,嘀咕道:“這玉帝老兒可算辦了一件實(shí)事,俺老孫這就去辦理牌照!”
孫圣佛去太白金星那為筋斗云辦牌照,又付了罰款500天幣,便抬腿走向靈霄寶殿赴會(huì)。途中見(jiàn)一人滿面通紅,想道:“此人必定醉酒也!”便上前叫道:“來(lái)者何人,為何酒后駕云?”此人反問(wèn):“有甚理說(shuō)吾酒后駕云!笔シ鸬溃骸叭绶亲砭,為何滿面通紅?”此人大笑:“吾乃三國(guó)蜀漢大將關(guān)羽也!死后升天為三十六天將之一。生來(lái)就面如熏棗,唇如涂脂,何來(lái)醉酒?”那孫猴兒這才明白,便大笑道:“汝原為美髯公關(guān)云長(zhǎng),失敬,失敬!”云長(zhǎng)道:“久聞圣佛大名,今日有幸得見(jiàn),興會(huì),興會(huì)!吾奉玉帝之命,在靈霄寶殿附近的'云道路段值勤,近日因醉酒或超載造成了不少交通事故,如不加強(qiáng)管理,后患無(wú)窮!”圣佛聽(tīng)言,道:“既然云長(zhǎng)有公務(wù)在身,俺老孫便不打擾了!”辭了關(guān)羽,便趕去靈霄寶殿赴會(huì),云長(zhǎng)值勤之事不提。
交通安全大會(huì)上,通過(guò)了《天庭交通安全法》修訂法案,并附鐵拐李等人提交的關(guān)于建設(shè)殘疾人專用云道等法案。之后,玉帝任命孫悟空為東勝神洲交通總干事,全權(quán)負(fù)責(zé)東勝神洲的交通事務(wù)。
童話作文 篇2
“我是文具里一支普普通通的中性筆,每一天我都在體現(xiàn)自我的價(jià)值,所以說(shuō),主人的成績(jī)有我的一半的功勞!薄昂!過(guò)去,我是文具里一塊普普通通的橡皮擦,每一天我也在展現(xiàn)自我的價(jià)值,中性筆一寫(xiě)錯(cuò),就該我上場(chǎng)了,主人的成績(jī)也該有我的一大半的功勞了!币宦(tīng),是中性筆和橡皮擦在吵架呀!這是怎樣回事呢?“哎!還得從那天說(shuō)起!蔽木吆姓f(shuō)道。
我、筆、橡皮擦本是很和睦的一家人,大家生活得個(gè)性完美,可是好景不長(zhǎng),自從主人評(píng)上“三好學(xué)生”以后,大家的價(jià)值全被體現(xiàn)出來(lái)了,可是有一天,主人的一個(gè)同學(xué)問(wèn)主人:“你說(shuō),你評(píng)上三好學(xué)生,文具中誰(shuí)的功勞大,如果你說(shuō)出來(lái),我必須拿給全班看。”大家聽(tīng)見(jiàn)這些話,心里必須在想:哼必須是我了。時(shí)光飛逝,又有一天,主人同桌的筆對(duì)大家說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你們主人要在你們中間選 一個(gè)功勞大的去讓全班欣賞,那你們認(rèn)為誰(shuí)的功勞大呀!”“我,是我的功勞大,我一分鐘能夠?qū)懳迨鄠(gè)字呢!”中性筆自豪地說(shuō)道,“哼!你別在那王婆賣瓜-----自賣自夸了,按理說(shuō),我的功勞才最大呢!主人每一天都在用我基本上用了幾百次呢!”“哎哎哎,別在那孔雀開(kāi)屏------自作多情了,我基本上每分每秒都在工作,主人每時(shí)每刻都在用我呢!”在一旁的我一句話也說(shuō)不出,“我”“我”“是我”------筆與橡皮擦在激烈地爭(zhēng)吵著,一會(huì)兒,它們吵累了,便歇息了下來(lái),在一旁的我說(shuō)話了:“其實(shí),大家的功勞是一樣的,各有各的用處,筆呢!它因?yàn)槟転橹魅藢?xiě)出好字,橡皮擦呢!他因?yàn)槟転橹魅烁恼e(cuò)別字,我呢!我因?yàn)槟転橹魅搜b好學(xué)習(xí)用具,讓主人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不丟三落四,正因?yàn)槲覀,主人才?huì)評(píng)上“三好生”,所以,大家的.功勞是一
樣的,誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少。”我剛說(shuō)完,筆和橡皮擦都慚愧的低下了頭,臉變紅了。從此以后 ,我們一家人又恢復(fù)了以前的狀況-----充滿歡樂(lè)。
其實(shí)每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處與短處,只要盡力干好自我就應(yīng)做的事,那么就算是體現(xiàn)了自我的價(jià)值,其實(shí)不用去爭(zhēng)個(gè)高低,因?yàn)槊恳徊糠侄际遣豢扇鄙俚摹?/p>
童話作文 篇3
美麗的森林里有一條清清的小河,綠油油的草坪,還有茂密的大樹(shù)。一天,小鴨出來(lái)玩,它高興地一邊散步一邊欣賞著路上美麗的風(fēng)景。
小鴨走著走著,突然,“呯”地一聲,它掉進(jìn)了一個(gè)大坑里!熬让!救命!快來(lái)救救我!”小鴨著急地喊。森林里的小猴、小熊和大象聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣呼救聲,連忙循聲趕去看個(gè)究竟。很快,它們便找到了小鴨。
小猴靈機(jī)一動(dòng),連忙找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,敏捷地爬上樹(shù),把尾巴勾在樹(shù)枝上,身子倒垂。然后,它把竹竿伸進(jìn)坑里,對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,你抓著我的竹竿往上爬!”小鴨照著小猴說(shuō)的`做。可是,竹竿太滑了,小鴨才爬了幾下就摔了下來(lái),疼得直哭。
見(jiàn)小猴的辦法行不通,小熊又想出了個(gè)辦法。于是,它對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,你別擔(dān)心,我想到一個(gè)好主意了,你等著!”只見(jiàn)小熊快速拎起一個(gè)水桶往河邊跑去。很快,它便提了一桶水回來(lái)。小熊走到大坑邊,把水倒進(jìn)坑里?墒,坑太大了,水根本不夠。接著,小熊趕忙又跑去河邊來(lái)回地提水倒進(jìn)坑里,它累得滿頭大汗,氣喘吁吁的。
這時(shí),大象走過(guò)來(lái)對(duì)坑里的小鴨說(shuō):“小鴨,你先別著急,我們一定把你救上來(lái)!”于是,它轉(zhuǎn)身對(duì)小熊說(shuō):“我來(lái)幫你一起往坑里灌水吧!”說(shuō)完,大象走到河邊,用它那又長(zhǎng)又靈活的鼻子吸足了水后,噴向大坑里。過(guò)了一會(huì)兒,大坑里的水終于被灌滿了,小鴨借著水浮了上來(lái)。
“謝謝大家救了我,這次多虧有你們!”小鴨感激地說(shuō)。
“不客氣,我們都是好朋友!這是我們應(yīng)該做的。”大象微笑著說(shuō)。
這個(gè)故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,就能把事情辦好!
童話作文 篇4
一群小鳥(niǎo)依靠上天的賞賜,享受著茂密的森林?墒,人類開(kāi)始在這里砍伐,它們的家園遭到破壞,這可怎么辦呀?一天,鳥(niǎo)長(zhǎng)老召開(kāi)鳥(niǎo)族大會(huì),決定離開(kāi)這里。
“我們必須離開(kāi)這了。”鳥(niǎo)長(zhǎng)老說(shuō)。
“可是哪有還有這么好的森林呢,我不走。”胖鳥(niǎo)說(shuō)。
“哎呀,胖子,人類已破壞了我們的家,我們住哪兒?而且,食物一天比一天少!
就這樣,它們決定跨過(guò)太平洋飛到對(duì)岸去。這絕對(duì)是個(gè)宏偉的計(jì)劃,每只小鳥(niǎo)都找來(lái)一小截樹(shù)枝銜在嘴里,伴著清晨第一縷朝陽(yáng)啟程了。
胖鳥(niǎo)就是胖鳥(niǎo),沒(méi)過(guò)多久,它就大喊:“哎呀,我累了!痹挍](méi)說(shuō)完,它就把樹(shù)枝掉在了海面上,頭一低就落在上面了。它還沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)海浪打了過(guò)來(lái),小樹(shù)枝被水沖走了。
“哎呀,救命!”胖鳥(niǎo)抖動(dòng)翅膀,不停地掙扎著。
“別怕,我來(lái)救你!”鳥(niǎo)長(zhǎng)老一邊說(shuō),一邊將自己的小樹(shù)枝扔在水中。
胖烏站在樹(shù)枝上喘了一口氣,說(shuō):“好險(xiǎn)呀!”
“我的這個(gè)樹(shù)枝給你吧,我去銜那段被水沖走的樹(shù)枝!兵B(niǎo)長(zhǎng)老說(shuō)。
胖鳥(niǎo)的樹(shù)枝在海浪的嘴里晃了幾下,終于露出頭來(lái)。鳥(niǎo)長(zhǎng)老沖下來(lái),用嘴一叨,樹(shù)枝被銜起來(lái)。
它們不知道飛了多久,飛不動(dòng)了就在樹(shù)枝上睡覺(jué)。海流隨時(shí)會(huì)沖走每一截樹(shù)枝,小鳥(niǎo)們就把樹(shù)枝疊在一起,編成一張網(wǎng),這樣就安全多了。可是,災(zāi)難又來(lái)了……
一頭海妖已經(jīng)注視它們很久了!斑@些鳥(niǎo)的味道一定很美,我已經(jīng)很久沒(méi)有吃到這種野味了!焙Q芍紳M血絲的'眼睛,等待時(shí)機(jī)。
航程過(guò)半,小鳥(niǎo)們已經(jīng)很疲憊了,在海面漂浮休息的時(shí)候,海水突然翻騰,海妖攪動(dòng)著海水順勢(shì)捉走了幾只小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)長(zhǎng)老看到小鳥(niǎo)被海妖捉去,馬上采取行動(dòng)。
“大家啄它的眼睛!快!”小鳥(niǎo)們拍打著早已酸疼的翅膀,伸出堅(jiān)硬的喙,超海妖的眼睛啄去!卑ミ,疼死我了。我什么都看不見(jiàn)了!焙Q砷_(kāi)手,揉著眼睛。被捉的小鳥(niǎo)見(jiàn)機(jī)逃了出來(lái),飛到了半空中。
“我們前行!”烏長(zhǎng)老的命令一下,大家紛紛向前方飛去。
海面又恢復(fù)了平靜,小鳥(niǎo)們一只也不少。它們害怕海妖的第二次侵襲,更努力地朝西飛去,終于在一個(gè)溫暖的傍晚著陸。
點(diǎn)撥:
這篇童話語(yǔ)言樸實(shí),想象豐富,寫(xiě)了一群小鳥(niǎo)飛越太平洋的經(jīng)過(guò)。一路上,它們遇到種種磨難,最終抵達(dá)彼岸,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,文中,作者重點(diǎn)寫(xiě)胖鳥(niǎo)和“與海妖之戰(zhàn)”,情節(jié)生動(dòng),扣人心弦。讀完全文,我們看到了團(tuán)結(jié)的重要性,受到教育和鼓舞。
童話作文 篇5
森林里有一顆老樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)烏鴉窩,窩里住著一對(duì)烏鴉兄弟。
一天早晨,哥哥發(fā)現(xiàn)窩破了一個(gè)像小拇指一樣的小洞。哥哥不緊不慢的說(shuō):“這么小的洞不用管,反正也不影響我們生活!比缓蟊闩み^(guò)頭去找吃的去了。
烏鴉弟弟也看到了那個(gè)洞,它說(shuō):“這個(gè)小洞我才懶得修呢。”說(shuō)完便拍拍翅膀飛走了。
夏天到了,洞已經(jīng)變得像李子那么大了。哥哥一邊吃著冰棍一邊悠閑地說(shuō):“弟弟,那個(gè)洞變大了,咱們要不要修修呀?”
“不用不用,我就不信它能再變大!钡艿芴稍跇(shù)上懶懶地說(shuō)。
夏天很快過(guò)去了,秋天來(lái)了,瑟瑟的秋吹進(jìn)了像橙子一樣大的洞,吹的兄弟倆直發(fā)抖,哥哥想:哼!我看你明天修不修窩。弟弟偷偷的想:反正還有哥哥呢,讓他修去吧!
寒冷的冬天到了,哥哥和弟弟把被子裹的'緊緊的,但也經(jīng)不起風(fēng)雪的打擊,它們被凍死了。
這則故事體現(xiàn)了一個(gè)道理,出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,否則就會(huì)釀成大錯(cuò)。
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