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童話的作文3篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的童話的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
“老虎大王要招聘人員當(dāng)廣告的推銷人員嘍!”小豬敲著鑼在大街上喊著。動(dòng)物們里三層外三層地圍在小豬身邊,它們爭著去參加招聘會(huì)。
來到老虎大王家,那里已經(jīng)人山人海。
第一個(gè)上場的是——人去哪兒了?只聽“嘩啦”一聲一只老鷹從窗子里沖進(jìn)來,神氣十足地說:“就是我!我來應(yīng)聘的是我的‘鷹爪器'。這可是百分之一百能抓住你想要的東西!”“好好,我一定要!”老虎大王一邊拍著大腿,一邊叫好。“謝謝您!老虎大王。有事兒找我哦!”老鷹一下子就消失在九霄云外。
第二位,出場,只見松鼠小姐走進(jìn)考場,她說:“工具!”一顆高100米的大樹就出現(xiàn)在動(dòng)物們的眼前!斑@次我應(yīng)聘‘降落傘'”,只見她飛一樣爬上樹去,大家屏住呼吸,又見松鼠輕輕一躍,翻了一個(gè)圈,大尾巴搖了搖,像降落傘一樣平穩(wěn)地落下來,輕輕地站在地上。她深深地鞠了一躬,大家都熱烈地鼓起掌來。那掌聲那么響亮,老虎大王高興地說:“好好!我太喜歡了!”后面的小動(dòng)物有的'跳高推銷“跳高鞋”,有的推銷“游泳器”。
老虎大王一個(gè)一個(gè)把它們都錄取進(jìn)來,那些賣運(yùn)動(dòng)用品的商店和游泳館的生意一天一天火爆起來。
童話的作文 篇2
早上,小兔去上學(xué),它突然看到一道黑黑的影子,小兔嚇得直冒冷汗。
小兔想到底是誰的影子呢?它想有可能是狼、狐貍、松鼠,小兔的。
當(dāng)它看到了長長的耳朵,尖利的牙齒時(shí),小兔驚呆了。小兔說往樹上一看,“呀!原來是只狐貍,嚇?biāo)牢伊!”他笑著說。此時(shí),這只狐貍在哭,小豬看到狐貍書包是開著的,它連忙對狐貍說:“狐貍,狐貍我剛看到你的書掉了!
狐貍像火箭一般的'滑下樹來,去找書。終于找到了,小狐貍對小兔說:“謝天謝地!”小兔看了一下手表,!上學(xué)要遲到了。小兔沒跟狐貍再見撒腿就跑,小兔想這下完蛋了“救命!”
童話的作文 篇3
“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌,就想到我天真的童年。如今,老師手中的粉筆還在黑板上動(dòng)著,催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。
我從小特別貪吃,所以五歲那年像個(gè)小胖子,而哥哥瘦得猶如一捆柴木,所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑:“你們一個(gè)骨瘦如柴,一個(gè)肥頭大耳,弟弟應(yīng)該割些肉給哥哥,這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說到這句話,我都害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
爸爸看到我這副模樣,心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩,并教我們倆跳繩,在教跳繩當(dāng)中的我不是被繩子拌倒,就是被卡在脖子上,樣子十分好笑,有時(shí)爸爸和哥哥都笑破肚皮了,而我卻板著個(gè)臉,氣憤地說:“有什么好笑的!
經(jīng)過爸爸的“魔鬼訓(xùn)練”我終于學(xué)會(huì)了跳繩,今天爸爸心血來潮,說要讓哥哥和我來一場比賽,贏者可以獲得一根冰棍。
比賽開始了,我跳了個(gè)雙搖,然后按正常跳,我跳得很快,突然,“嗖”的一聲,我被繩子拌倒了,摔倒了,摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫,但我還是堅(jiān)持跳,又輕摔了,但我還是沒放棄……最終勝利屬于我了。
這件事已經(jīng)過去許久了,但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰,童年的趣事如此好笑。如今,花謝了,草枯了,留下了許多灰燼,但我童年的記憶還存在。
優(yōu)爸點(diǎn)評:感謝小作者分享的童年趣事,文章圍繞小作者的肥胖和運(yùn)動(dòng)展開,小作者為了敘述跳繩時(shí)出的糗,特意用了很詳實(shí)的語言進(jìn)行背景的介紹,然后用略寫特別突出自己在跳繩中的那些出糗瞬間,營造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點(diǎn)是小作者和哥哥的'比賽,小作者特別強(qiáng)調(diào)了自己摔倒的瞬間,給了個(gè)特寫:“我被繩子拌倒了,摔倒了,摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”,這一幕的表現(xiàn)力很強(qiáng),把小作者當(dāng)時(shí)的窘狀直接展現(xiàn)。不過,優(yōu)爸覺得此處還可以更詳細(xì),小作者試想一下,如果此處加入哥哥的動(dòng)作,將比賽的感覺更清晰地寫出來的話,是不是就更能突出自己勝利的感覺了呢?
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