童話的作文精選[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　有一位士兵，他在王國里工作了很多年，最后還是決定不干了。

　　臨走前，國王沒給士兵工資，而是給了士兵兩粒種子。國王對士兵說：“這兩粒種子不是一般的種子，而是神奇的種子。當(dāng)你需要的時(shí)候，就種下這些種子，它可以幫助你。”

　　士兵很生氣，他不相信國王說的話，但又不敢講。他拿著種子走出王宮，然后把種子扔掉。但他又突然想起，自己身上什么都沒有，又把兩粒種子撿起來。

　　士兵走了很久，他突然感覺自己很餓，渾身沒有力氣。慢慢地，他閉上了眼睛，餓倒在路上。

　　當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。忽然一位老婆婆走了過來，說：“你醒了，你已經(jīng)睡了很久了�！笔勘�看了看外面，然后說道：“請問我為什么會在這里？”“我路過的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你躺在路邊就把你抱回來了�！眲傉f完，士兵的.肚子就咕咕叫了起來。老婆婆見了笑了起來，隨后又端來幾碗飯，老婆婆把 飯 放到桌子上，然后說：“快吃吧，不然會餓倒了�！笔勘�說了聲謝謝之后，便狼吞虎咽地吃了起來。

　　士兵吃完飯時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。他一把躺在床上，老婆婆以為士兵要睡覺了，就離開了房間�？墒�，誰也沒想到，士兵在冥思苦想著一件事。什么事呢？他在想應(yīng)該怎么報(bào)答老婆婆，可是他不管怎么想，都想不出來用什么東西來報(bào)答老婆婆。因?yàn)槭勘�身上什么都沒有。忽然，士兵想到了國王給的種子便自言自語了起來：“只能相信一次了�！闭f完，士兵拿起種子，到了院子里。他把種子種到了土里，然后上床睡覺了。

　　第二天一早，士兵看見外面一棵金色的樹，覺得很好奇，便出去看了一下。士兵仔細(xì)一看，原來，那棵樹就是昨晚士兵種的種子。士兵一高興就直接把樹上的金蘋果摘了下來，一口咬了下去。可是，他剛咬完又馬上吐了出來。他吐的是什么呢？是一些金子。士兵嚇了一大跳，可是他馬上又恍然大悟，把事情的來龍去脈告訴了老婆婆，并把這棵樹和另外一棵種子送給了她。當(dāng)老婆婆把金蘋果摘下來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)士兵不見了，感到很奇怪。

　　那么，士兵去哪了呢？他去實(shí)現(xiàn)夢想了。那他的夢想又是什么呢？沒人知道……

童話的作文 篇2

　　在地球上，曾經(jīng)有個(gè)神奇的地方。那個(gè)地方亦虛亦實(shí)，也不會被現(xiàn)實(shí)中的人發(fā)現(xiàn)，到處洋溢著童話的氣息。生活在那里的都是喜歡幻想的孩子，他們不會傷心，沒有眼淚，沒有煩惱，也永遠(yuǎn)不會衰老，他們是屬于這個(gè)神奇地方的，這里的孩子有特殊的體質(zhì)，除非孩子們愿意，否則沒有人能看見他們。

　　這個(gè)地方?jīng)]有固定的名字，在這里的孩子每一天都會創(chuàng)造無數(shù)的美麗童話，創(chuàng)造出無數(shù)不同的名字。這看起來是那么美好，只是，這些孩子不能離開這個(gè)童話的世界，只要一離開他們就會回到現(xiàn)實(shí)，他們就會和正常人一樣有許多煩惱，一樣衰老。

　　有一天，一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)世界的女孩晞無意間闖進(jìn)了這個(gè)神奇的地方。這個(gè)地方的孩子們都十分歡迎晞，他們喜歡聽晞講述現(xiàn)實(shí)世界的事，因?yàn)樗麄儚臎]有到過現(xiàn)實(shí)的世界，他們對現(xiàn)實(shí)世界充滿了好奇和渴望。

　　晞又講完了一件有趣的事，晞美妙的聲音使所有孩子都沉浸在這件事的氛圍中。一個(gè)孩子看著晞，雙眼充滿了渴望，說：“晞，你就不要走了，呆在這吧！你講的故事好好聽，你每天都講給我們聽，直到永遠(yuǎn)，好嗎？”晞也看了一下那個(gè)孩子，惋惜地說：“可是我不屬于這里，就算我不走，我也不能像你們那樣永遠(yuǎn)不老啊�！绷硪粋�(gè)孩子馬上接著說：“這么說，這要你能永遠(yuǎn)都不老，那你就可以和我們在一起了？”“是的，可是又有什么辦法可以讓我不老呢？”后來，孩子們告訴晞，其實(shí)有一種方法可以讓現(xiàn)實(shí)世界的人長生不死。在這個(gè)神奇地方的中心有一種樹，那種樹會開出一種美麗的黃色小花，還會結(jié)出一個(gè)個(gè)不同形狀的果實(shí)，孩子們稱它為生命果。只要將樹上的小花摘下幾朵服下，就可以延續(xù)一段時(shí)間的生命。孩子們?yōu)闀務(wù)�下了小花，讓晞可以繼續(xù)呆在這里。在此之后，晞就每天給這些孩子講有趣的事，和孩子們一起嬉鬧玩耍，忘了時(shí)間，忘了父母。

　　晞來到這個(gè)地方已經(jīng)有一段時(shí)間了，晞已經(jīng)沒有故事可以說了，晞?wù)J為她該走了，當(dāng)她和孩子們告別時(shí)，所有的孩子都慌了，沒有一個(gè)孩子愿意讓晞走。晞?wù)f，她已經(jīng)沒有故事了。可是孩子們卻用童真的聲音和晞?wù)f：“沒關(guān)系啊，我們可以為你創(chuàng)造童話，我們可以說給你聽啊。”。晞好高興好高興，其實(shí)在這段時(shí)間里，她已經(jīng)和孩子們建立了深厚的友誼，晞也不舍得走。于是，晞決定留下來了，畢竟比起現(xiàn)實(shí)世界，這里的童話生活要幸福太多。

　　這一切好像都那么歡樂，那么美好。可是，命運(yùn)是充滿變數(shù)的。

　　一聲巨響打破了這一切平靜，震得整個(gè)神秘世界都開始搖晃。怎么了？出什么事了？晞和孩子們好害怕。晞決定去看看。晞來到了童話世界和現(xiàn)實(shí)世界的交界，她驚呆了！那一輛輛的龐然大物，所到之處都被毀得亂七八糟。這是現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)器！“天啊，你們在干什么？快停下來！”晞想要阻止，可是一輛卡車開了過來。趕來的孩子們想要推開晞，來不及了，卡車撞上了晞，晞立刻倒在了地上。來不及阻止的孩子們看到這一切，立刻出現(xiàn)把晞帶走了，但看著晞蒼白的臉，孩子真的無能為力。就在孩子們以為晞會死亡時(shí)，有一個(gè)孩子想起來了：“用生命果，所有的生命果！”對，用生命果。于是，孩子們到了神秘世界的中心，摘下了那種樹上的所有的生命果。孩子們把生命果拿給晞吃。可是，如果你善于觀察，那你就會發(fā)現(xiàn)，晞每吃一個(gè)生命果，一個(gè)孩子就憑空消失，取代它原來位置的是空氣和塵埃。原來如此，生命果就是那些孩子，一個(gè)生命果就是一個(gè)孩子，生命果消失一個(gè)，相對應(yīng)的孩子也會消失。這些孩子們都知道，但他們還是讓晞服下了生命果。隨著一個(gè)個(gè)孩子的`消失，晞身上的傷也在奇跡般的愈合。剩下最后一個(gè)孩子和生命果了，最后一個(gè)孩子把一顆種子放進(jìn)晞的手掌，然后讓晞服下了最后一個(gè)生命果，在最后一刻說：“你是我們所創(chuàng)造的最后一個(gè)，也是最美麗的童話。”

　　晞再次醒來時(shí)，已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)的世界。

　　“孩子們呢？”晞一睜眼就焦急地問爸爸媽媽。

　　“什么孩子？”

　　“你們發(fā)現(xiàn)我時(shí)沒看見他們嗎？”

　　“什么孩子？我們發(fā)現(xiàn)你時(shí)就只有你一人啊。”晞的爸爸媽媽十分疑惑。

　　晞猛地想到朦朧中她好像有感覺到孩子把什么東西放進(jìn)了她的手心，晞趕緊攤開掌心，看到一顆樹種安靜地躺在手心。晞突然全想起來了，想起來孩子們?yōu)榱司人�全都死了。晞的眼淚沒有預(yù)兆就落了下來，滴在樹種上，凝成了一大顆晶瑩的淚珠。

　　晞帶著樹種，來到當(dāng)初那個(gè)神奇世界的入口。那里已經(jīng)被改造成了公園，昔日在神秘世界里的美麗景色，現(xiàn)在還是原封不動的出現(xiàn)在這片公園里。晞把樹種種在了公園旁的空地上，期盼樹能夠再次開出美麗的花，結(jié)出美麗的果。晞在期盼中過著每一天。一年后的五月，就是晞的生日，晞再次來到去年種樹的地方。那顆樹種已經(jīng)變成了小樹了，而就在晞來的那一瞬間，樹上就開滿了美麗的小黃花，就像當(dāng)初在那個(gè)神奇的地方一樣。晞仿佛又看到了那些孩子，仿佛又回到了那些快樂的日子�；蛟S只有這種樹，才能寄托晞對那些孩子的思念吧。有人來問晞這是什么樹，晞含著淚說：“這是相思樹�！�

　　這就是今天相思樹的來歷。當(dāng)然，相思樹已經(jīng)沒有了那種果實(shí)，因?yàn)槟切┖⒆佣妓懒耍�果�?shí)也就不存在了�，F(xiàn)在我們看到的只能是沒有獨(dú)特果實(shí)的相思樹，這也是一種遺憾吧。

童話的作文 篇3

　　森林中有一對松鼠，他們是雙胞胎，大家都很喜歡他們，他們每天穿著差不多的衣服，大家都覺得老大很聰明，可其實(shí)那是老二，鄉(xiāng)親們老是把他們倆弄錯(cuò)，功勞都落到了老大身上。

　　有一次，森林里舉行了“誰爬的最高”的'比賽？老大和老二都參加了，其他人卻因?yàn)榕赂呋蚺屡K等原因沒參加。從一開始，老二就一馬當(dāng)先，老大卻慢悠悠地爬上來，到頂時(shí)，老虎卻說是老大贏了，老大開心壞了，不費(fèi)工夫就有了一個(gè)第一，可是老二卻很傷心，明明是他先到頂，可卻是老大拿第一，他不甘心。于是，他決定開始做壞事。

　　第二天一早，大象伯伯剛起床，就看見自己小花園的花都沒了，他很傷心；中午，小猴子又看見自己心愛的香蕉、桃子都沒了，他很生氣�？墒�，老二卻很開心。

　　后來，大家都找到老大老二家，他們一致認(rèn)為事情是老大做的，要向老大討個(gè)說法，他們誰都不打算放過老大�？吹绞虑樽兊萌绱藝�(yán)重，老二忍不住了，他站出來說：“事情都是我做的，不關(guān)老大的事”。這時(shí)，老大也說出了事實(shí)：“其實(shí)，老拿第一的是老二，不是我，老二才是最聰明的，你們都錯(cuò)怪老二了�！闭f完，他們齊聲說了句：“說出來的感覺可真好呀！”

童話的作文 篇4

　　有一天，陽光明媚，可愛的灰姑娘無意間和帥氣的王子在一家賣棒棒糖的`地方，她和王子選中了，同一根棒棒糖，灰姑娘不好意思的說，你要吧，王子，接受了，回到家，王子心里一直想著，灰姑娘的甜美聲音，他發(fā)誓，一定要找到灰姑娘，那怕是上刀山，下火海，我也一定要找到灰姑娘，于是，他在尋找灰姑娘的時(shí)候，一個(gè)賣蘋果的老人，把他的錢騙光了，王子，沒錢吃飯，只有餓著，他也不知道灰姑娘在那兒，他就隨便找，回來，到一個(gè)草窩，被一個(gè)女巫施展了魔法，變成了一只小狗，他依然去找灰姑娘，有一天，他找到了灰姑娘，灰姑娘看他可憐，就收養(yǎng)了王子，王子就算變成了小狗，但是，可以說話，王子就對灰姑娘說，我是王子，我親我一下，我就能現(xiàn)身，成為王子，王子知道，女巫的魔法只有公主才能解開，雖然，他找了，好幾個(gè)女生試試，都不行，他找到了，灰姑娘，所以，讓灰姑娘去試試，他本來想變回王子，來讓灰姑娘看的，開始遇到的幾個(gè)姑娘不行，直到，遇到了灰姑娘，就讓灰姑娘收養(yǎng)他了，灰姑娘聽了，認(rèn)為不可能，灰姑娘現(xiàn)在也沒事干，就試了一下，呵呵，小狗又變回了王子，這時(shí)，灰姑娘還沒反應(yīng)過來呢，王子，就向灰姑娘求灰姑娘和王子在一起，灰姑娘，答應(yīng)了王子，從此，灰姑娘和王子就過上了幸福美滿的生活。在此，讓我們大家一起祝福，王子和灰姑娘吧！

童話的作文 篇5

　　有一天，森林里陽光明媚。

　　小 兔 妹妹興奮采烈地找松鼠哥哥玩，她在松鼠哥哥樓下大聲叫道：“松鼠哥哥，下來陪我玩�！�

　　松鼠哥哥已經(jīng)從夢里醒來，馬上刷牙洗臉。吃完早餐，馬上拿起爸爸昨天給買的遙控飛機(jī)，像飛機(jī)般的速度沖下樓去。小兔妹妹說：“人家都在樓下等你半天了，你干嘛去了？”松鼠哥哥吞吞吐吐地解釋道：“因?yàn)椤�…因�(yàn)槟憬形业摹�…的時(shí)候，我正在吃……早餐，所以……所以才那么慢�！�

　　小兔妹妹發(fā)現(xiàn)松鼠哥哥的眼神不對勁兒，就追問它:“你身后藏著什么?” 松鼠哥哥猶豫了一下，把遙控飛機(jī)拿出來，說：“這是爸爸買給我的一架遙控飛機(jī)，好貴的！”小兔妹妹羨慕地說：“借我玩幾天吧！”松鼠哥哥摸了好幾下，轉(zhuǎn)過頭把飛機(jī)給小兔妹妹，說:“小心點(diǎn)，別弄壞了，星期三還給我�！毙⊥妹妹酶吲d地接過飛機(jī)，“恩恩”直點(diǎn)頭。晚上，小兔妹妹把飛機(jī)給拆了下來。

　　第二天，小兔妹妹找袋鼠姐姐玩。袋鼠姐姐一聽到小兔妹妹的聲音，馬上拿著心愛的芭比娃娃，迫不及待地跑下樓去。小兔妹妹說:“你手上拿了什么東西？”袋鼠姐姐就芭比娃娃拿出來，說:“這是我表姐上個(gè)星期送給我的生日禮物，是一個(gè)芭比娃娃。”小兔妹妹說:“那可不可以借我玩一下�！� 袋鼠姐姐大方地說：“可以呀，星期三還給我！”小兔妹妹就拿走了。晚上，小兔妹妹把芭比娃娃的裙子給撕爛了。

　　眼看星期三就要到了，小兔妹妹一點(diǎn)都不著急，星期三到了，松鼠哥哥和袋鼠姐姐一起來了，問：“妹妹，我的東西呢”。小兔妹妹吞吞吐吐地說:“我把它們借給同學(xué)去了。”松鼠哥哥看見了垃圾桶里面有遙控飛機(jī)的.零件和芭比娃娃的衣服碎片，說道:“那垃圾桶里面的東西是什么”？這時(shí)，小兔妹妹的臉紅了，松鼠哥哥和袋鼠姐姐說:“我們不和你玩了”。

　　從此以后，再也沒人和小兔妹妹玩了。

童話的作文 篇6

　　在大森林里，生活著一只烏鴉，他整天游手好閑，飛到東，飛到西，什么正經(jīng)事不愿意做。一天，他的肚子餓得咕咕直叫，就摸摸肚子想：“今天到哪里去騙吃一餐?”由于這只烏鴉平時(shí)好吃懶做，他的同伴也不愿意理睬他。他有氣無力地飛過鴿子家時(shí)，看到了豐盛的食物，聞到了誘人的香味，眼睛格外地亮起來，他死死地盯著那些好吃的食物，想辦法去吃一吃。

　　烏鴉將自己全身刷白，輕輕地推開鴿子家的門，悄悄地靠近鴿子，一直默不作聲，低眉下眼地偷吃那些好飯。過了一會兒，烏鴉打著飽嗝，撐著圓熘熘的肚子回家了。吃了這一頓，烏鴉久久不能忘記鴿子家的美味。他常常混在鴿子中間狼吞虎咽地吃著好吃的東西。鴿子們以為這烏鴉也是鴿子，就讓他和自己生活在一起�？墒菦]過多久，烏鴉在一次飽餐后不留心叫了一聲。這樣一來，鴿子們認(rèn)出了烏鴉的真面目。他們不能容忍烏鴉在他們家里白吃白喝了。他們對烏鴉說：“烏鴉，你這樣懶惰的家伙，快離開我們的家�！�

　　烏鴉只好灰熘熘地離開了，他再也沒有辦法從鴿子那里吃到好吃的`食物，只好又回到其他烏鴉那里�？墒撬�的同伴一見到他就發(fā)出不歡迎的叫聲。塬來，這只烏鴉身上的白色已經(jīng)無法洗掉，其他烏鴉根本認(rèn)不出他來。

　　這樣，這只烏鴉最后餓死在森林里的一個(gè)角落。

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