- 童話的作文 推薦度:
- 童話的作文 推薦度:
- 童話的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
童話的作文7篇(精品)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的童話的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
在大森林里,有一只狐貍,大家都知道,狐貍讓人們想到的就是狡猾,貪婪。可是,這只狐貍女士卻是一只好狐貍,它不想被人稱為不好的狐貍。
于是,它想:怎樣才能稱為一只好狐貍呢?它非?鄲馈S谑,它去找最惹人喜愛、老實的派大星,狐貍問派大星:“老實的派大星,請你告訴我,怎樣才能稱為一只好狐貍呢?”派大星回答:“這還不簡單,你回去穿上一件西服,戴上一頂紳士帽,這樣別人就認為你是一只改過自新的好狐貍了!焙偮犃耍B忙跑回家,翻出了它的祖先穿的西服,戴上了一頂紳士帽,大搖大擺地走出家門。可是,小白兔看到了它馬上拔腿就跑,烏鴉看到了它連忙飛得沒影了。可狐貍女士卻說:“別跑呀,我是一只好狐貍!眲傉f完,烏鴉就說:“你好什么好,別以為你穿成紳士的樣子我就認不出你了,你以前還偷過我的肉呢!”
狐貍垂頭喪氣地回到家,心想:到底怎么才能稱為一個好人呢?它想了半天也想不出來答案。于是,它又去找勤勞的蜜蜂,它問蜜蜂:“蜜蜂、蜜蜂,怎樣才能成為一個好人呢?”蜜蜂笑了笑說:“很簡單,只要你每天都像我這樣奉獻自己,幫我采花蜜,不久就會得到我們蜜蜂家族的喜愛了。”狐貍聽了,連忙跑去商店,買來花籽開始播種到了春天,狐貍種的花都開了,一大片蜜蜂都在采花蜜,狐貍也幫忙采。不久,它就得到了蜜蜂們的贊揚,狐貍以為這樣它就是好狐貍了。但是在回家的路上,它碰見了老黃牛,老黃牛在耕地,看見狐貍來了,它連狐貍看都不看一眼,狐貍很納悶,問老黃牛:“老黃牛,我都變成好狐貍了,你怎么沒禮貌呢?”老黃牛說:“雖然你幫助了蜜蜂,但這不代表你已經(jīng)改過自新變成好狐貍了!”老黃牛說完,便繼續(xù)耕地了。
狐貍很傷心,這一切剛好被森林里最有智慧的哆啦A夢看見了,它認為這只狐貍是真的想變成一只好狐貍。于是,它來到狐貍家,對狐貍說:“我看到你原來的表現(xiàn),我決定幫助你,這樣吧,你每天幫助至少五個人,這樣長期下來,你就會變成一只好狐貍的!”
于是,第二天,狐貍一大早就跑去了雞窩,小雞們看見了,立刻驚慌起來。狐貍連忙說:“別害怕,我是來陪你們玩的,我們今天玩老鷹捉小雞!庇谑牵偩秃托‰u高興地玩了起來,雞媽媽回來了,對小雞們喊:“!孩子們,你們在干嘛?快跑呀!”可小雞們說:“媽媽,這是一只不吃雞的老狐貍!本瓦@樣,狐貍得到了小雞們的信任。
然后,狐貍又去找小白兔,它給小白兔摘了非常多的吃的,去敲小白兔的'門。小白兔剛把門打開,看見狐貍,耳朵都豎起來了,狐貍笑著說:“別害怕,我是來給你送吃的!毙“淄寐犃,收下了吃的,可還沒來得及說謝謝,狐貍就走了。就這樣狐貍每天都做好事,得到了森林里所有小動物的信任,在過年的晚上,狐貍剛回家,看家里黑漆漆的,非常害怕!原來是小動物們給它了一個驚喜,它們拿了一個對貼,上面寫著“好狐貍女士”,狐貍非常高興。
這個故事讓我明白了:幫助別人,自己也會得到快樂!
童話的作文 篇2
在森林深處,有一棵很漂亮的橡樹,這棵橡樹已經(jīng)一百歲了,卻依然長得郁郁蔥蔥,十分茂盛。森林里的其他小樹都把它當成明星。
有一天,橡樹的身邊忽然長出了一棵小銀杏樹苗。那棵小銀杏樹苗漸漸長大,也變的越來越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的,看著非常舒服,秋天是金黃色的,落在地上像金色的地毯,葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的'筆直,十分引人注目。其它的小樹的目光慢慢從橡樹身上移到了小銀杏樹苗身上。
為此,橡樹十分不服氣。一次,
小銀杏樹苗在睡覺時,橡樹很不禮貌的把小銀杏樹吵醒了,然后傲慢地說:“你今年才幾歲?小不點兒?’’“我今年10歲!毙°y杏樹苗謙虛地回答道!昂,弱小的家伙,那群樹真是有眼無珠,你根本無法跟我相提并論!安,我并不弱小,世界上所有生物都是平等的!毙°y杏樹苗爭辯道,“再說,我們生來就是用來美化環(huán)境的,我們不用這樣吵……”
“住嘴!你怎么能這么和我說話,真沒禮貌!”
小銀杏樹苗沉默了。過了一百年,小銀杏樹苗長大了,變得越發(fā)引人注意。枝干的數(shù)目不可計數(shù),綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。而橡樹呢?已經(jīng)到了古稀之年,樹葉失去了之前的光澤,漸漸枯黃,落地,樹枝也被風雨打磨的不成樣子,它快離開這個世界了。
直到現(xiàn)在,橡樹才明白,“山外有山,人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提!
童話的作文 篇3
早上,陽光明媚,萬里無云。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶三個好朋友在花園里玩游戲。突然,小蝴蝶大叫一聲:“快看,我發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼!”小蟲子和小螞蟻好奇地跑了過去。這時,小蟲子建議說:“這個蛋殼這么漂亮,我們把它做成一個蹺蹺板吧!”小蝴蝶和小螞蟻齊聲說:“真是個好主意!”小螞蟻去找了一個扁扁的木棒,然后和小蟲子合力把它放到了蛋殼上,一個蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子坐在蹺蹺板的兩端,一上一下,一高一低,玩得不亦樂乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞,給它們加油鼓勁。蹺蹺板真的太有意思了!
過了一會兒,它們就覺得沒趣兒了。于是,小蝴蝶說:“我們把蛋殼做成熱氣球,像我一樣飛起來,看看天上的風景吧!”聽到這里,小螞蟻和小蟲子立馬同意了。小螞蟻去找了一個袋子,小蟲子把它拴在蛋殼上,熱氣球做好嘍!小蟲子和小螞蟻爭先恐后地爬進熱氣球里。一陣微風吹過,熱氣球隨著風飄向了天空。天空中的.景色可真好呀!天是那么的藍,云朵是那么的軟,空氣也是香香的。小螞蟻對小蟲子說:“我們也有翅膀了,飛上天空的感覺可真好!”
到了下午,烏云密布,天馬上快下雨了。它們急忙躲到蛋殼底下。蛋殼現(xiàn)在變成了一個小房子了。小蝴蝶興奮地說:“我們的小房子可真堅固,以后再也不怕風吹雨打了!”
天黑了,它們也玩累了,想休息了。于是,它們又決定把蛋殼做成一個搖籃,小螞蟻還找來一片軟軟的葉子當作它們的被子。它們?nèi)齻躺在軟軟的搖籃里,風婆婆輕輕地吹了吹,搖籃也跟著晃啊晃……不知不覺,它們進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
童話的作文 篇4
很久很久以前,一位陌生人送給小孩一只被施了魔法,會發(fā)光的小烏龜。
回到家,小孩將烏龜小心地放在魚缸里,烏龜張著大嘴巴,好像在說:“我要吃的,我要吃的!”小孩只好捉來小魚給小烏龜吃。在他去捉魚時,小烏龜頓時變得比魚缸還大了,小孩還混然不覺,把小魚一桶又一桶地給烏龜吃。小烏龜越長越大,都比沙發(fā)還大了,小孩只好把它移到了浴缸里。過了一會兒,小孩又接著去打魚,慢慢地,烏龜已經(jīng)快跟房子一樣大了。小孩已經(jīng)開始拿起了手推車去裝魚了,運了一車又一車,小魚兒都堆成山了,結(jié)果烏龜張開嘴巴一口就把它全部吃完了。又過了一會兒,烏龜已經(jīng)把家全都撐滿了,家人趕緊往外跑,喊的喊,叫的叫,最后,只聽“轟”的一聲,房子被巨大的烏龜撐得支離破碎,烏龜原來看不太到的眼睛卻已經(jīng)有救生圈大小了,龜殼好像一個放大了不知多少倍的足球。小孩也嚇得不輕,呆呆地坐在屋外的草地上,哇哇地哭了起來。
過了幾年,小孩幸運地再一次碰到了送他烏龜?shù)?人,小孩奇怪地問:“叔叔,那只烏龜為什么會變那么大呢?”那個陌生人說:“其實,那是一只被魔女施了魔法的烏龜!”小孩恍然大悟……
童話的作文 篇5
我喜歡花,喜歡和這些純潔的生命在一起,傾吐自己的色彩的夢境和天真的幻想,淡雅的芳香是它甜蜜的絮語……
我相信花苞里蘊藏著甜蜜的童話。當它舒展開柔嫩的花瓣兒,陽光下,乳白色的花瓣上像被飽蘸著粉色顏料的畫筆抹了一下,濃濃的,逐漸擴散,變淡。這時,躲在金色花芯里的童話綻放了,那抹淡紅不就是小精靈的面頰上泛起的紅暈么?知道嗎,在午夜12點的月光下,仙女用魔杖一點,它就會變成穿銀舞鞋和絲裙的公主,去參加王子的酒會。
黃昏的時候,我撥弄著奄奄一息的吊籃。憔悴的葉子在微風中搖搖欲墜,似乎吟唱著蒼涼的旋律。又黃又黑的枝干像烤焦了似的,蜷曲著,好像一碰就會碎成屑末兒,我打賭,我一定能救活它。
剪刀閃著晃眼的亮光,我飛快地修剪著。不一會兒,它只剩下一根短短的枝,仿佛剛剛剪去長發(fā)的女孩兒。我翻了翻土,在根的四周灑了些水。小小的吊籃安詳極了,我似乎能聽到它徐徐的心跳和微弱的呼吸聲。
夜晚的夢中,思緒滑過金色的軌道,我翻開童話,那里有一棵小小的綠苗苗。第二天,我睜開眼瞥見那棵短短的枝椏,它依然如此,綠色的枝干上有點泛黑。我提著水壺灑下晶亮亮的水珠兒,哺育著它。期待,期待,期待著夢芽發(fā)。
第32個清晨,我的.童話隨著水沫兒飄向遠方。再次走向陽臺,一個綠色的亮點躍入我的眼簾。我的心中充滿了前所未有的喜悅。那嫩綠的小芽尖尖的,周圍還是鵝黃色,嬌弱極了,可它卻頑強的冒了出來,像一枝小筆尖。
沒過幾個月,吊籃就茂盛起來,煥發(fā)著生命的精彩,在我心中一點點地長大。同浴著陽光,我們互相充實著,譜寫綠色的童話。
童話的作文 篇6
在美麗的`大森林里,住著一只聰明的小猴,爬樹、繪畫、體育運動、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想:我那么聰明,可是卻沒有工作,不如在森林里造一所小學(xué),賺點兒錢吧!
沒過三五天,動物小學(xué)就建好了,50個動物幣一個學(xué)期,報名那天就來了十多只小動物,小猴樂得嘴都合不攏。
9月1日,動物小學(xué)開學(xué)了,小動物都開開心心地來上學(xué)了。課堂上,小猴教得認真,小動物們學(xué)得認真。課后,小動物也復(fù)習(xí)得很認真。小熊貓在河邊畫風景畫,小豬在家里畫造房子的圖紙,小浣熊在體育館里練習(xí)三步上籃……都很勤奮。
一眨眼,兩年過去了,小動物們都學(xué)有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周,幾周后,小猴回來了,它發(fā)現(xiàn)小動物們都不見了。一打聽才知道小熊貓成了一名出色的畫家,已經(jīng)去城里了。小豬成了一名建筑工程師現(xiàn)在隔壁森林里監(jiān)管一個房產(chǎn)集團;小浣熊成了一名體育教練。
小猴決定以后向別人認真學(xué)習(xí),再也不偷懶了。
童話的作文 篇7
一年一度的飛行比賽又到了,有許多動物都前來參加比賽。有燕子、畫眉、黃鸝、老鷹、蝙蝠......真是數(shù)不勝數(shù)。就連小小的蜻蜓和蝴蝶也參加了。目標設(shè)定在遠處的小山上。飛行比賽里還設(shè)有一個機關(guān),就是當動物們飛到半山的時候會突然刮起一陣大風,平時不愛鍛煉的動物就會被吹倒在地,動彈不得。
裁判牛公公“哞”一聲,所有的動物都拼命的向小山飛去,只剩下燕子還在原地靜靜地等待什么似的。裁判牛公公問燕子:“你怎么不飛呢?”燕子說:“我還要等到大家筋疲力盡和大風過去以后才飛。”裁判牛公公夸贊道:“你真聰明!彬唑言诓贿h處聽到了他們倆的對話,于是蜻蜓飛了回來。
過了一會兒,所有的動物都飛的筋疲力盡降下來休息,當大家飛到半山的`時候,忽然,一陣大風朝大家呼嘯過來,動物們紛紛被刮倒在地,動彈不得。這時,燕子抓住時機,飛快的向小山飛去。
蜻蜓看見燕子飛走了也緊其后快速飛向小山。其他動物看見他們倆現(xiàn)在才飛,都知道自己上當了。特別是老鷹,他真是懊悔不及。所有的動物都想追上他們兩個,可是他們已經(jīng)沒有力氣飛行了,只能眼睜睜的看著燕子和蜻蜓從自己身前滑過去。
燕子抖了抖他那分叉的尾巴,飛快地滑向小山,輕而易舉地到達了終點。所以這次飛行比賽的冠軍是燕子,亞軍是蜻蜓,沒有季軍。
【童話的作文】相關(guān)文章:
童話作文_童話初中作文07-01
童話的作文03-12
童話的作文05-05
童話的作文05-05
童話的作文05-05
童話的作文05-04
童話的作文05-09
童話的作文05-09
童話的作文05-10
童話的作文05-11