手和腳童話作文

時(shí)間：2022-05-17 18:08:53 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

手和腳童話作文（通用14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的手和腳童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。

手和腳童話作文（通用14篇）

　　手和腳童話作文篇1

　　從前有一條蛇，它非常的懶惰，動(dòng)物們每天勞動(dòng)栽樹(shù)，蛇不愿意勞動(dòng)，動(dòng)物們指責(zé)蛇的懶惰，大象族長(zhǎng)以命令的口氣說(shuō)：“除非你沒(méi)有雙手，不然的話別想偷懶�！�

　　蛇回到家里想留著這雙手也沒(méi)用，還要干那么多的活，一氣之下砍掉了自己的雙手……

　　第二天，蛇對(duì)大象說(shuō)：“看——我沒(méi)了雙手，這下不用在干活了吧!”

　　大象說(shuō)：“沒(méi)有雙手你還有雙腳，你可以用你的腳來(lái)干活。”

　　蛇郁悶的回到家里把自己的雙腳也砍斷了。

　　第三天蛇對(duì)大象說(shuō)：“現(xiàn)在我沒(méi)了雙手和雙腳，沒(méi)辦法在勞動(dòng)了，我無(wú)法繼續(xù)做些什么!”

　　大象說(shuō)：“不——你還有你的身體，你的身體可以替代你的雙手雙腳�！�

　　蛇非常的生氣，因?yàn)樗荒軐⒆约旱纳眢w砍斷，那樣會(huì)使它失去生命，上帝決定處罰蛇的懶惰，讓它們一直沒(méi)有雙手雙腳，所以到今天，蛇的子孫一直沒(méi)有手腳。

　　手和腳童話作文篇2

　　從前有一對(duì)好朋友同時(shí)為一個(gè)主人服務(wù)我想大家一定猜出他們是誰(shuí)了對(duì)他們就是手和腳。有一天手和腳因?yàn)橐患∈虑槎螋[因此鬧得不愉快。手說(shuō)道“主人拿筷子、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)······

　　都要用上我”叫也說(shuō)道“那又怎么樣主人走路、騎車、賽跑········

　　哪一樣沒(méi)用上我”兩人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去最終還是選擇‘離家出走'兩人走后主人什么事也做不了無(wú)論是寫(xiě)字、彈琴還是走路、跳舞主人一樣也干不了終于在頭發(fā)的指導(dǎo)下兩人才回到主人的身體便知道了自己的錯(cuò)誤手慚愧的對(duì)腳說(shuō)“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)我不應(yīng)該和你斤斤計(jì)較那點(diǎn)雞毛蒜皮的小事”“不，如果我不說(shuō)和你打賭我們就不會(huì)離家出走也不會(huì)搞得這么不愉快了”手和腳認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后便又開(kāi)始了為主人服務(wù)的使命。

　　手和腳又恢復(fù)了往常一樣的友好關(guān)系而小主人也完全康復(fù)了。

　　手和腳童話作文篇3

　　一天早上，腳起床了，覺(jué)得腳后跟很癢，它想找手給它撓撓，結(jié)果費(fèi)了好大的力氣才看到手。腳對(duì)手說(shuō)：“手，你好！幫我撓一撓背吧？”手說(shuō)：“不行！你的腳后跟好臟啊，我才不呢！”腳說(shuō)：“我費(fèi)了好大的力氣才找到你，你也太不給我面子了吧。”腳越說(shuō)越氣憤，手也不認(rèn)輸，它們兩個(gè)吵著吵著就打起來(lái)了，直到中午它們兩個(gè)才罷休。

　　下午，手的東西掉在樓下了，它想去請(qǐng)腳幫忙。手找到了腳，說(shuō)：“我的東西掉在樓下了，我想請(qǐng)你載我下去把我的東西拿上來(lái)�！蹦_說(shuō)：“不行，上午你沒(méi)給我抓癢，現(xiàn)在我的后跟都覺(jué)得很癢呢�！苯Y(jié)果它們不歡而散。

　　到了晚上，它們還在鬧別扭，甚至還吵吵嚷嚷。大腦可受不了了，就過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們兩個(gè)要互相幫助才能做成事�！笔趾湍_聽(tīng)了大腦的話，都覺(jué)得自己錯(cuò)了，并且互相給對(duì)方說(shuō)了一聲對(duì)不起。然后手就去給腳撓后跟上的癢。過(guò)了一會(huì)兒，腳的后跟不癢了，覺(jué)得很舒服。腳也載手去樓下把手的東西拿回來(lái)了。

　　大腦看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“大家都要互相幫助，當(dāng)然我也不例外�！�

　　手和腳童話作文篇4

　　手和腳每天和平相處，共同為了主人而工作著。但由于它們的功勞越來(lái)越大，因此它們就發(fā)生了爭(zhēng)功勞的矛盾。

　　手就想：腳這個(gè)家伙，整天走來(lái)走去，浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)做什么有用的事，真不應(yīng)該。手吞不下這口氣，就把恕言全說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了十分生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)了我，主人不能走路，不能去打籃球，就算你再靈活也沒(méi)有用�！笔趾湍_就這樣你一句，我一句，還是沒(méi)有結(jié)果。最后，它們決定在主人籃球場(chǎng)上決一勝負(fù)。

　　不久，比賽來(lái)了。手和腳都想在比賽上一展自己的才華，為主人爭(zhēng)光。上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，腳拼了老命地向前跑，手就故意不接球，不搶球。生氣地說(shuō)：“哼！我不接球，也不搶球。倒要看看你有什么本事�！币虼酥魅溯�?shù)袅吮荣�。突然大腦爺爺來(lái)了嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們應(yīng)該和平相處，共同為主人創(chuàng)造美好的生活。”手和腳聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

　　在下半場(chǎng)比賽時(shí)，手和腳同心協(xié)力幫助主人得了第一名。

　　在以后的時(shí)光里，手和腳和平相處，認(rèn)真工作，為主人創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

　　手和腳童話作文篇5

　　一天深夜，小明在家里睡覺(jué)�？墒切∶鞯氖趾湍_卻吵了起來(lái)。腳怒氣沖沖對(duì)手說(shuō)：“你看看你，整天忙這個(gè)忙那個(gè)的，我的風(fēng)頭都被搶光了！寫(xiě)字、抄詞語(yǔ)、做手工、畫(huà)畫(huà)、拿東西……就連洗澡都要你，我就只能干干走路這一件事。我的生活多清淡，你的生活多豐富多彩，多有趣。不公平，不公平��！

　　手聽(tīng)后，也很氣憤地說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看看你什么都不用會(huì)，只需要走路。走路能走出一個(gè)字嗎？走路能走出一幅畫(huà)嗎？我多能干！可我也覺(jué)得不公平，為什么我要干那么多事，而你只用干兩件事，我卻連休息的時(shí)間都沒(méi)有？”腳不服氣：“為什么你這么能干也有意見(jiàn)呢？我們的工作換一下吧！”“好吧�！笔终f(shuō)。

　　第二天，腳真的干起了手的事情。小明畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，腳覺(jué)得很新鮮，顏色花花綠綠的。結(jié)果畫(huà)畫(huà)不但沒(méi)畫(huà)成，卻把小明畫(huà)了一身。琴不但彈得一蹋糊涂，而且被媽媽罵了一通。手也碰到了同樣的情況，手和腳異口同聲地說(shuō)：“我們可以換回來(lái)嗎？”

　　從此，手和腳再也沒(méi)有出現(xiàn)這種爭(zhēng)執(zhí)了。

　　手和腳童話作文篇6

　　手和腳本來(lái)是一對(duì)非常要好的兄弟，他們相處得十分和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人，為主人做了許許多多的事情。

　　漸漸地，隨著他們的功勞越來(lái)越大，也引發(fā)了他們之間的矛盾。手心想：腳每天都四處溜達(dá)，沒(méi)做過(guò)一點(diǎn)好事，還天天闖禍，這也太不應(yīng)該了！手想著想著就忍不住了，便把心里想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了火冒三丈，氣呼呼地對(duì)手說(shuō)：“你以為你很厲害啊，如果沒(méi)了我，你還怎么幫小主人做事？沒(méi)了我，你連羽毛球和乒乓球都沒(méi)法打！”手和腳都不服氣，他們決定改天來(lái)一場(chǎng)比賽。

　　正好，第二天就有一場(chǎng)跑步接力賽。比賽時(shí)，腳使出了最大的力氣向終點(diǎn)奔去，腳只想著要跑得快，完全不顧這是一場(chǎng)接力賽，所以導(dǎo)致了手的接力棒沒(méi)傳好。手很生氣，索性把接力棒用力地往腳上砸去，腳一個(gè)踉蹌，摔倒了。最后主人輸了。

　　比賽似乎沒(méi)有分出勝負(fù)，手和腳還是不甘心，他們互相指責(zé)著，手覺(jué)得都是腳的錯(cuò)：“都怪你，因?yàn)槟阒魅瞬艜?huì)輸，只顧亂跑也不知道好好接力！”腳很不服氣：“都怪你才對(duì)！我拼命在跑，可你總在那里閑著不說(shuō)，接力棒也沒(méi)接好，還砸在我身上！都是你害得主人輸了比賽！”心臟被他們吵得受不了了，便勸說(shuō)道：“如果你們能團(tuán)結(jié)，能齊心協(xié)力完成的話，主人一定能贏，到時(shí)候復(fù)賽你們一定要團(tuán)結(jié)一心�。　�

　　聽(tīng)了心臟的話，手和腳不覺(jué)羞紅了臉，低下了頭。手想了想說(shuō)：“腳，對(duì)不起，今天確實(shí)是我不好，我不該用接力棒砸你讓你摔跤了�！蹦_聽(tīng)了也怪不好意思：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我只顧著跑了，沒(méi)注意讓你接力的時(shí)候拿穩(wěn)，讓你沒(méi)能傳給下一個(gè)隊(duì)員，對(duì)不起�！笔趾湍_都笑了，也不約而同地說(shuō)：“復(fù)賽我們一定要團(tuán)結(jié)！”復(fù)賽開(kāi)始了，手和腳都使出了九牛二虎之力，而且合作的相當(dāng)默契。最終，他們那隊(duì)奪得了冠軍。比賽結(jié)束后，手對(duì)腳說(shuō)：“腳兄弟，這次成功全靠你跑得又穩(wěn)又快，這是你的功勞！”腳連忙回道：“如果沒(méi)有你及時(shí)又準(zhǔn)確的接力，我跑再快也沒(méi)用呀！應(yīng)該是你的功勞！”“你倆都別謙虛了，這次勝利完全是你們兩個(gè)，以及整組接力隊(duì)員共同團(tuán)結(jié)合作的功勞，你們都付出了努力，你們都有很大的功勞！”心臟欣慰地說(shuō)道。

　　手和腳都笑了，從此以后，他們更加懂得了團(tuán)結(jié)的重要，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)少了誰(shuí)也不行，只有團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，才能把事情做到最好！

　　手和腳童話作文篇7

　　手和腳是人類最重要的器官，它們的作用可大了！

　　它倆之中，光手就有上千多種作用，比如：提水桶、寫(xiě)字、打電腦……還有，腳也有上千多種作用，比如：走路、奔跑、踢球……它們的作用簡(jiǎn)直太多了！如果想讓你做事非常完美或得高分，就要腳和手之間完美合作。

　　有一次，紫青在森林里露營(yíng)。走過(guò)一條小溪時(shí)，紫青帶了個(gè)水桶，腳往前邁了一步，濺到了水，但她一個(gè)跳躍過(guò)了小溪，成功到達(dá)了地面。紫青到了家，準(zhǔn)備睡覺(jué)。手腳正要休息，手自信滿滿地說(shuō)：“哈哈哈哈！哈哈哈哈！我的本領(lǐng)比你大吧！”腳聽(tīng)了，生氣地大聲說(shuō)：“你的本領(lǐng)大？哪里大了？呵呵呵呵……”手暴跳如雷地，回?fù)舻溃骸翱偙饶隳翘幌聫?qiáng)吧！”說(shuō)著，手變成機(jī)器人那樣的手臂狀，好像要抓腳似的。腳連忙說(shuō)：“你真不講理！我說(shuō)你比我弱就抓我，主人先讓我一步，說(shuō)明更加相信我�！笔謸P(yáng)起手臂說(shuō)：“有本事來(lái)比比��！”

　　過(guò)幾天就是紫青學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，紫青也報(bào)名參加了。這幾天，紫青拼命地練習(xí)跑步，想跑贏比賽為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校的接力棒代表。但手腳之間一點(diǎn)也不合作。比賽到了，紫青一開(kāi)始跑得很快，但手不給棒，所以有種不好的預(yù)感。手用力地?cái)[動(dòng)，想伸手給棒，但腳又不跑了。第一輪比賽結(jié)束后休息一會(huì)兒，有些人帶了點(diǎn)東西來(lái)吃，可主人紫青什么也沒(méi)帶。第二輪比賽開(kāi)始了，還有10秒進(jìn)入比賽，觀眾們倒數(shù)著“10、9”等數(shù)字期待著比賽開(kāi)場(chǎng)。說(shuō)著，到了開(kāi)始時(shí)間，選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了。比賽時(shí)，主人餓了，手腳明顯體力不足，所以這次跑得很慢，成績(jī)不太好。第二輪成績(jī)公布，小主人又一次輸了。手和腳看到主人很傷心，才明白只有團(tuán)結(jié)合作才能成功。

　　第三輪比賽，手和腳用力奔跑，互相配合，終于贏得了比賽，成為學(xué)校的代表。從此，手腳便明白了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)合作，不要相互拆臺(tái)！

　　手和腳童話作文篇8

　　大家都知道手和腳是我們身體上的重要部位之一，想手和腳做得好，必須要團(tuán)結(jié)一致。

　　但是，假如不好好團(tuán)結(jié)的話，會(huì)發(fā)生哪些事情呢？可能回事這樣的結(jié)果：要上火車前，內(nèi)急，去了廁所。正上廁所時(shí)，突然外面響起了廣播：“某某號(hào)車還未上車的同志，請(qǐng)趕快上車！請(qǐng)趕快上車！離本次列車出發(fā)還有兩分鐘！”這個(gè)人趕緊提褲子，準(zhǔn)備上火車�？删驮谶@時(shí)候，腿不聽(tīng)使喚了，站在那兒，像生了根似的；還有，早上起床，一看上學(xué)快要遲到，趕緊穿衣服。可就在這時(shí)，剛要開(kāi)始穿褲子，可是，手不動(dòng)了，也不聽(tīng)使喚。就這樣，眼睜睜地看著自己遲到了！

　　話說(shuō)有一天，小明身上的手和腳開(kāi)始爭(zhēng)吵了，真是一個(gè)不安分的早晨�。〔蝗�，我們一起去看個(gè)究竟吧！只聽(tīng)見(jiàn)，手氣呼呼地說(shuō)道：“腳，你知道小主人為什么每次考試能考到100分嗎？因?yàn)橛形姨焯鞄托≈魅藖?lái)握筆寫(xiě)作業(yè)，翻閱書(shū)本閱讀……所以，我的功勞最大啦！”手說(shuō)完后，腳生氣地說(shuō)道：“手，你知道嗎？小主人為什么會(huì)成為籃球隊(duì)的主力隊(duì)員？那還不是因?yàn)樗焯煊梦遗軄?lái)跑去練習(xí)的結(jié)果啊！所以，要說(shuō)應(yīng)該是我的功勞最大！”手一聽(tīng)，不高興了，趕忙說(shuō)：“腳，明明是小主人用我來(lái)拍球的，你的功勞能有幾分呀？”腳回答道：“小主人可是用我跑來(lái)跑去的，到哪投，去哪投，沒(méi)有我可不行。怎么就沒(méi)有我的功勞呢？”“明明是我的功勞！”“明明是我的！”手和腳爭(zhēng)吵不已。

　　一會(huì)兒，雙方都沉默不語(yǔ)了，因?yàn)樗麄z打算在明天的比賽中比一比。明天，正好小明報(bào)名了一個(gè)接力跑比賽項(xiàng)目。比賽的時(shí)候到了，場(chǎng)面上，掌聲、歡呼聲如雷鳴一般。一聲槍響過(guò)后，小明的兩條腿飛快地跑了起來(lái)，如飛起來(lái)一般�？傻降诙魰r(shí)，手硬是不伸出來(lái)，所以，第二棒交接得很不好，小主人很失望。直到晚上，手和腳一番反思之后，它倆才終于和好了，并且知道了：只有團(tuán)結(jié)合作才能幫助小主人成功。第二場(chǎng)決賽時(shí)，手和腳非常團(tuán)結(jié)：腳又一次飛奔起來(lái)，手把棒子往前一推，對(duì)方接住了，前面的腿也飛跑起來(lái)……最后，小明這一組獲得了第一名。

　　以后，手和腳陪伴著小主人慢慢成長(zhǎng)……

　　手和腳童話作文篇9

　　手和腳是一對(duì)好的不能再好的兄弟，可是最近卻發(fā)生了一些事情，就這樣他們吵了起來(lái)。

　　腳哥哥首先發(fā)表了意見(jiàn)：“要不是我主人能走路嗎？主人最需要我！”

　　“如果主人沒(méi)有我，他能拿到自己想要的東西嗎？主人最需要我才對(duì)！”手弟弟接了下去。

　　“主人最需要我”腳哥哥不服氣連忙說(shuō)：“主人要是沒(méi)有我他就不能去旅行、上班、開(kāi)會(huì)。

　　“主人如果沒(méi)有我就不能拿勺子吃飯！”“主人沒(méi)有我你能走到廚房拿勺子吃飯嗎？”“天熱的時(shí)候主人沒(méi)有我他能用扇子來(lái)扇風(fēng)嗎？”“那也不一定啊，他還能用電風(fēng)扇呢！”“那他用什么按電風(fēng)扇呢？還不是用我！”“沒(méi)你還可以用我的腳呢！”

　　吵著吵著他們決定要分家。可是沒(méi)過(guò)幾天就不對(duì)頭了，手離開(kāi)了腳沒(méi)法到廚房吃飯，胃可受不了那么大的折磨，向他們提出了意見(jiàn)。腳離開(kāi)了手也過(guò)的不怎么樣，他們?nèi)滩蛔×耍嗷コ姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，從此又成了形影不離的好兄弟。

　　手和腳童話作文篇10

　　手和腳是一對(duì)好朋友，它們天天快樂(lè)地和小主人生活在一起。

　　一天，小主人去買手套和鞋。路上，腳很高興，走得輕快極了，時(shí)不時(shí)起來(lái)蹦一下，發(fā)出有節(jié)奏的“咚咚”聲;手也特開(kāi)心，前后擺動(dòng)著跟腳說(shuō)話：“你認(rèn)為我們的手套、鞋會(huì)是什么樣子的呢?”腳回答說(shuō)不知道，手便笑腳有點(diǎn)呆……

　　愉快的時(shí)光沒(méi)持續(xù)多久，到了商店，手驚訝地發(fā)現(xiàn)：保護(hù)它冬天不被凍傷的手套賣七元，而腳常穿的鞋子竟然賣七十七元!手生氣了，想：“我為小主人做了那么多事，腳不過(guò)天天帶著小主人跑罷了，那有我功勞大?可為什么護(hù)理我們的東西，鞋子比手套貴十一倍?太不公平了!”手越想越生氣，突然，它向腳大吼了一聲：“你不要再做我的朋友了!”腳不知發(fā)生了什么事情，奇怪地?fù)u了搖大腳趾，一臉無(wú)辜的表情。手看著腳的樣子，更加生氣，便插到小主人腰那兒了。

　　買完?yáng)|西，小主人想戴上手套，可手扭來(lái)扭去，小主人怎么也戴不上，只好有些惱怒地把手套塞進(jìn)了上衣口袋。之后，小主人又讓手提著新鞋，可手更不樂(lè)意了，它變得軟塌塌的，小主人沒(méi)辦法，便脫下舊鞋扔進(jìn)垃圾箱，換上新鞋回家了。

　　路上，小主人走著走著，不小心絆到了一個(gè)小石子，打了個(gè)趔趄，把一只新鞋磕掉了。小主人彎下腰，讓手把鞋提起來(lái)。可手還在生悶氣，便使足了勁，“嗖”地把鞋甩了出去!小主人呆若木雞，足足過(guò)了兩分鐘才從驚訝中醒來(lái)，大叫：“哎呀呀!我的鞋呢?”

　　小主人單腳跳著在附近轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)地查看了每一個(gè)角落，可就是沒(méi)找到那只新鞋，只好沮喪地穿著一只鞋，一拐一拐地繼續(xù)往前走。

　　走到一個(gè)拐彎處，突然竄出一條小狗，把小主人嚇了一跳，崴腳了。小主人疼得哇哇大哭，正好一位好心的阿姨看見(jiàn)了他，就扶著小主人去了醫(yī)院。

　　醫(yī)生給腳抹了藥，纏上了一圈又一圈的繃帶。這幾天，腳不能動(dòng)了。

　　手呢，它看著正在休息的腳，悔得腸子都青了。它覺(jué)得對(duì)不住腳，再說(shuō)它想去公園玩沙子，可現(xiàn)在……它發(fā)現(xiàn)腳其實(shí)很有用的。于是，它開(kāi)始天天給腳做按摩。要知道，以前手從來(lái)不做這個(gè)，它總嫌腳臭。

　　在手的精心護(hù)理下，腳恢復(fù)得很快，過(guò)了幾天就好了，手和腳又成了一對(duì)兒好朋友。

　　手和腳童話作文篇11

　　一天中午，手氣沖沖地說(shuō)：“累死了，我煩死了。看腳整天悠閑著太好了�！蹦_也不甘示弱地說(shuō)：“我天天走路，又酸又疼，再說(shuō)我發(fā)麻時(shí)連動(dòng)都不能動(dòng)，實(shí)在太慘了！”于是它們準(zhǔn)備換位。

　　當(dāng)手變成腳時(shí)，小主人想走回家，可走一步就摔一跤，害得小主人摔得鼻青臉腫，還把白嫩的手劃破了。手又試著去踢足球，可不到一分鐘，就被紅牌罰下，原來(lái)手是不能碰球的呀！小主人害羞的臉紅了。

　　這時(shí)，腳就變成手了，腳去幫媽媽扎辮子，它一上一下把媽媽的頭發(fā)扯得痛極了。于是小主人就被媽媽罵了。小主人又去拜佛，他的腳往下一拜就像個(gè)不倒翁，一下子往后一仰，把頭撞得痛極了，他哇哇大叫。大家看了哈哈大笑，小明難過(guò)極了。

　　換位的游戲結(jié)束了，它們又回到自己的崗位，異口同聲地說(shuō)：“哎，做自己的'事簡(jiǎn)單呀！以后還是老老實(shí)實(shí)的干好自己的是吧！”

　　手和腳童話作文篇12

　　手和腳從小就在一起，是形影不離的好兄弟。它們一起相互配合，幫助主人做各種事情。

　　可是，有一天，主人給手買了一個(gè)漂亮的手鏈。手可高興了，就認(rèn)為自己是最重要的，于是大聲地說(shuō)：“在主人眼里我手才是最重要的，你們眼睛呀，腳呀都不重要�！蹦_立刻反駁：“手呀！我才是最重要的，你看殘疾人，沒(méi)有手，一樣可以用腳吃飯和穿衣服……所以，我腳才是最重要的�！彼鼈兂车迷絹�(lái)越厲害，最后叫眼睛來(lái)評(píng)評(píng)理，眼睛說(shuō)：“我先不評(píng)理，你們想一想并做一做，沒(méi)有對(duì)方會(huì)怎么樣？”手和腳似懂非懂。

　　手想要拿糖吃，但是糖離手很遠(yuǎn)，需要腳的幫助，但是，手不能向腳提出幫助，于是，手就趴在地上，手把身子立起來(lái)，慢慢地向糖靠近，但是，又倒下了，手不甘心，又重新爬起來(lái)，再把自己放在地上，把身子立起來(lái)，跌倒了幾次，終于到糖旁邊了，自己已經(jīng)摔得鼻青臉腫了。

　　腳也想吃糖，腳蹬蹬的跑到糖旁邊，但是又遇到一個(gè)和手同樣的問(wèn)題，不能把糖拿下來(lái)，腳又不能向手提出幫助，于是，腳用腳指把糖罐子慢慢地往地上拿，但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，糖罐子里的糖灑了出來(lái)，腳只能吃掉在地上的糖，味道可真不好吃呀！

　　眼睛叫手和腳到自己這里來(lái)，眼睛看見(jiàn)手摔得鼻青臉腫的，連忙問(wèn)：“手，你怎么了，怎么摔得這么慘？”“哎！還不是沒(méi)有腳的幫助，這才這樣的�！笔珠L(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)。眼睛卻看見(jiàn)腳的臉色也不太好，就問(wèn)：“腳，你怎么了，臉色怎么這么不好？”“還不是沒(méi)有手的幫助，我才這樣的�！蹦_也長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)。眼睛說(shuō)：“手和腳對(duì)主人來(lái)說(shuō)都很重要，沒(méi)有手沒(méi)法拿東西，沒(méi)有腳沒(méi)法走路。所以，任何事物都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要只看長(zhǎng)處，不看短處。也不能只看短處，不看長(zhǎng)處�！�

　　手和腳終于明白了自己的錯(cuò)誤，從此以后，手和腳又成為了一對(duì)形影不離的好兄弟了。

　　手和腳童話作文篇13

　　在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，手和腳突然爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　手一想到往日的情況，就怒火沖天地對(duì)腳大叫道：“你每天只是載著主人走路而已，不像我，幫主人做一大堆的家務(wù)。”腳聽(tīng)了，瞪大眼睛，不服氣地說(shuō)道：“哼！如果沒(méi)有了我，你想做家務(wù)啊，想都不要想了。沒(méi)有我，你什么也做不了！”

　　手雙手叉腰地對(duì)腳宣布道：“你如果不服氣的話，咱們比一下，看一看到底誰(shuí)才是最厲害的！”

　　直到有一天，我要參加籃球比賽，于是手和腳想，這正是表現(xiàn)的大好時(shí)機(jī)。

　　比賽開(kāi)始了，手使勁地拍著籃球，想讓腳看看它的力量。于是，手使勁地拍想讓我拿第一名。但是腳一看手占了那么大的風(fēng)采，便不服氣，所以在最后投籃的時(shí)候，腳停了下來(lái)。因?yàn)樗{(lán)框?qū)嵲谔吡�，光靠手是舉不進(jìn)去的，所以小主人從之前的第一名，落到了倒數(shù)第一名。直到比賽結(jié)束，小主人還是輸了。

　　當(dāng)小主人回到家時(shí)，手和腳又吵起來(lái)了，手指責(zé)腳道：“都怪你，如果你最后跳一下的話，主人就可以拿第一名了�！蹦_一聽(tīng)，大吼道：“你不是挺厲害嘛，拍那么快，沒(méi)有我你拍的再快都沒(méi)用，最后不還是輸了�！彼鼈儌z就這樣你一句我一句地吵著。這時(shí)，頭腦大哥實(shí)在看不下去了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們以前配合得那么好，幫小主人很多忙，但現(xiàn)在你們不配合，給小主人帶來(lái)了多大的損失�。　甭�(tīng)頭腦大哥這么說(shuō)，手和腳都羞愧地低下頭。

　　從那以后，手和腳重歸于好，繼續(xù)合作。

　　手和腳童話作文篇14

　　手和腳本來(lái)是一對(duì)好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。

　　但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭(zhēng)奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒(méi)做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對(duì)手說(shuō)；你以為你好得過(guò)我多少嗎？如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情你想都別想了。沒(méi)有我，就是你再靈活也沒(méi)有用的！

　　手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊躲著腳說(shuō)：如果沒(méi)有我，主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車等事都不能做了，你腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連我的一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫。

　　腳也繼續(xù)爭(zhēng)辯著。他們倆爭(zhēng)執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。

　　不久，他們的主人便決定參加一場(chǎng)隆重的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對(duì)方在眾目睽睽之下獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說(shuō)：你們倆本是一對(duì)友好的兄弟，不應(yīng)該了這一些小事而吵架，你們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任。他倆聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。

　　在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比賽中一路領(lǐng)先，最終獲得了一次又一次得勝利。

　　他倆又像從前那樣和好如初，攜手并肩為主人力排困難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。

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