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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-20 11:10:13 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選讀后感的作文三篇

讀后感的作文 篇1

  ——分析文章特點(diǎn) 《子夜》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾1896一1981創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),茅盾近乎以寫(xiě)史的態(tài)度創(chuàng)作小說(shuō)!蹲右埂返那楣(jié),是被鑲嵌在一九三零年五月到七月這一真實(shí)的歷史時(shí)空里的。小說(shuō)中描寫(xiě)的一些情景,如公債交易、蔣馮閻大戰(zhàn)等,都是有據(jù)可查的真實(shí)的史實(shí)。

  同時(shí),《子夜》的語(yǔ)言具有簡(jiǎn)潔、細(xì)膩、生動(dòng)的特點(diǎn)。它沒(méi)有過(guò)度歐化的語(yǔ)言,偶爾運(yùn)用古代成語(yǔ),也是恰到好處,趣味盎然。茅盾的小說(shuō),素以全景式地展現(xiàn)宏闊的社會(huì)生活畫(huà)面見(jiàn)長(zhǎng)。《子夜》的舞臺(tái)設(shè)置于三十年代初期上海。

  作家并沒(méi)有截取某條小巷或某個(gè)街角,而是從居高俯視的視角,整體展示這座現(xiàn)代都市的方方面面:資本家的豪奢客廳、夜宗會(huì)的光怪陸離、工廠里錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)、證券市場(chǎng)上聲嘶力竭的火并,以及詩(shī)人、教授們的高談闊論、太太小姐們的傷心愛(ài)情,都被組合到《子夜》的情節(jié)里。

  同時(shí),作家又通過(guò)一些細(xì)節(jié),側(cè)面點(diǎn)染了農(nóng)村的情景和正發(fā)生的中原的戰(zhàn)爭(zhēng),更加擴(kuò)大了作品的生活容量。所以,《子夜》在全局上不僅具有史詩(shī)般的宏偉,在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上也極其細(xì)膩委婉,他宏圖巨制般的展現(xiàn)了三十年代舊上海的奢華與滾滾商機(jī),也極其細(xì)膩的描寫(xiě)了吳蓀甫這個(gè)生不逢時(shí)的民族資本家,具體展現(xiàn)了吳蓀甫作為一個(gè)民族資本家身上所具有的投降性和斗爭(zhēng)性。

讀后感的作文 篇2

  上小學(xué)的時(shí)候,我懷著好奇的心情讀完了海的女兒,這是一個(gè)美麗而悲傷的故事。小美人魚(yú)為了追求高貴和不死的靈魂,放棄了富貴的生活和三百年的壽命,甘愿受盡種種痛苦,最終在希望徹底破滅時(shí),不惜放棄生命,去明白什么是真正的愛(ài)。

  那個(gè)時(shí)候的我曾經(jīng)問(wèn)自己:這樣做值得嗎?但是,年幼的我當(dāng)然不會(huì)明白。即便是到了今天,我也不是很清楚。

  慢慢的,到了九年級(jí),學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。別人都說(shuō)“一份耕耘,一分收獲”,付出的總會(huì)有匯報(bào)。但是,有時(shí)候我明明努力過(guò),卻無(wú)所收獲。還記得那次考試:努力的奮斗,換來(lái)的卻是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平,心中有些不滿,做事有些懈怠。

  最后,有位好朋友對(duì)我說(shuō):“再去讀一讀海的女兒吧,你一定會(huì)受益匪淺,你會(huì)為現(xiàn)在的所做感到后悔。”會(huì)嗎?我懷疑,但還是再一次看了那本書(shū)。當(dāng)故事中的一段段,一句句話,甚至是一個(gè)個(gè)字,再次進(jìn)入我的眼簾,我感動(dòng)一股甘泉涌入心田,他像寒冬里的一縷陽(yáng)光,使我豁然開(kāi)朗。

  我開(kāi)始有點(diǎn)佩服故事中的小美人魚(yú),她追求美好的生活,但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重,卻遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我,看中的卻只有結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難,已使我退卻,怎么能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)?在追求目標(biāo)的過(guò)程中難免會(huì)失敗,但只要不氣餒,就會(huì)有信心向目標(biāo)走去。結(jié)果固然重要,但更重要的是追求結(jié)果的過(guò)程,這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想的關(guān)鍵。仔細(xì)想一想:這點(diǎn)痛苦,對(duì)于小美人魚(yú)來(lái)說(shuō),算的.了什么?她的每一步都是在刀劍上行走,小美人魚(yú)似乎失敗了,但是在精神上,她至高無(wú)上。

  是的,無(wú)論怎樣,你努力追求,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈的拼搏,在過(guò)程中遇到困難,我們要不退縮,不放棄,就像小美人魚(yú)那樣:努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),最終一定不會(huì)有遺憾。因?yàn)樽非?------本身就是一種美的回報(bào)。

讀后感的作文 篇3

  暑假里。我閱讀了時(shí)文選粹第一輯,這本書(shū)篇篇都是經(jīng)典,我最愛(ài)看的還是新周寫(xiě)的我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化。

  這篇文章對(duì)古人和今人進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”,今人已經(jīng)架空了它們的內(nèi)涵;古人15歲已經(jīng)可以將四書(shū)五經(jīng)倒背如流,今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆;古人任俠仗義走天下,今人哭著喊著不想長(zhǎng)大;古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美,今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋書(shū)畫(huà)修養(yǎng)聲心提高品讀后感格式質(zhì),今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí);古人宏揚(yáng)孔融讓梨的高尚情操,今人卻認(rèn)為“謙遜使人落后”;古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致,今人卻崇尚西方文化而疏遠(yuǎn)了傳統(tǒng)文化。

  讀了這篇文章,我不禁深深嘆息,傳統(tǒng)文化精髓在急速流失,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

  這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺(jué)良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中,每一個(gè)人都害怕被拋閃,被孤立,于是急匆匆地追趕著,不管明天。如果整個(gè)社會(huì)都處于這種狀態(tài)中,就會(huì)在集體性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展,要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”,而是深植于傳統(tǒng)厚土的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,這樣才能以獨(dú)有的姿態(tài),屹立于世界民族之林,我們并非否定時(shí)尚,只是想說(shuō),屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時(shí)尚就是不成熟,甚至不降。

  讀時(shí)文選粹,讓我感動(dòng)的又何止是這篇?讀時(shí)文選粹,讓我受益非淺。

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