【推薦】讀后感的作文300字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
以淺顯的目光讀魯迅先生的文章自然是一知半解,然而我卻無法立刻擁有深奧的目光去理解這“執(zhí)筆為槍”的藝術(shù)。
“貓的叫嚷聲、但凡貓若是捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了才吃掉”貓的這些秉性是天生的卻也是魯迅先生討厭的。他仇貓也是眾所周知,開始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手,由拽尾巴到棍打,由家中到四周,以致后來貓都從來不接近先生了。
筆鋒一轉(zhuǎn),又引至了一只他收留的小隱鼠,魯迅先生十分疼愛它,而這個小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中,隨后來得知是長媽媽所為,但是,先生和貓之間的矛盾卻不能“相逢一笑泯恩仇”。
對于狗,文章里提到有一些人說先生的話前后矛盾,“自己仇貓,自己要痛打落水狗,而狗是仇貓的,這么一來,先生不就是落水狗,而且還要自己打自己,不是很矛盾很可笑么?”但是魯迅先生卻辨別出自己不是落水狗,到有一些落水狗在興風(fēng)作浪。
總之,魯迅先生的話總是話里有話,讓人捉摸不透。
讀后感的作文300字 篇2
以前的我對昆蟲是不感興趣的,而當看了法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后,猶如開啟了探索昆蟲世界的大門,使我汲取到很多的的知識。
《昆蟲記》是發(fā)布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬,蜘蛛,蟋蟀,等昆蟲由生到死的全過程。而且,法布爾老人用幽默生動的語言,是我們在獲得昆蟲知識的同時,也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
在這本書中,我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”,是我疑惑不解,讀到了后面,我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的,這個解釋使我哭笑不得。除此之外,我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的,蟋蟀是如何捕食的,松毛蟲的“家”在哪,蜘蛛常見的種類……
當我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗,時間和情親身的體會!法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史,經(jīng)過他的不懈努力,刻苦鉆研,終于完成了他的理想。而我,都已經(jīng)十三歲了還沒有一個明確的目標。而且,就算有也不會那樣專注的實現(xiàn),更別說一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現(xiàn)理想而奮斗的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧!
讀后感的作文300字 篇3
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在這個愉快.美好的暑假里我有許多收獲!現(xiàn)在就跟大家分享一下吧!
書籍是人類的朋友.開卷有益.這個暑假爸爸帶我去日照圖書館借閱了許多的書.其中,<<媽媽不是我的傭人>>這本書讓我受益匪淺。
文中主人公阿章原來是一個標準的都市小孩.短暫轉(zhuǎn)學(xué)后生活變得雜亂無章.因為以前都是媽媽在幫他。在鄉(xiāng)下舅媽和表妹的幫助下.阿章逐漸改掉了以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了收拾整理.稱贊別人.愛讀書.遵守約定.關(guān)心別人的好習(xí)慣。
一個習(xí)慣的養(yǎng)成,一開始確實不是一件容易的事。與其想要一口氣同時培養(yǎng)很多好習(xí)慣.不如一個一個小習(xí)慣慢慢積累.積沙成塔.積少成多.將來我也可以成為第二個阿章.或第二個比爾.蓋茨哦!
借用書中的一句話“舒適的衣服可以讓我耀眼一整天.良好的習(xí)慣能讓我耀眼一輩子”。讓我們一起努力加油吧!
讀后感的作文300字 篇4
一場雞瘟,火雞媽媽生出來的寶寶只存活下來一只,主人看著可憐的小媽,就想幫小火媽再找一個媽媽,于是就把小火雞送給了狗媽媽。狗媽媽沒有嫌棄這個孩子,收下了它,并像自已的親生孩子一樣,細心照顧。小火雞長大了,狗媽媽也慢慢的變老了,有一次狗媽媽在追逐狗獾時,不小心后腿折斷了,站不起來,整天臥在棚里,小火雞看在眼里,急在心里。小火雞就用激將法,三反五次的來到狗媽媽前,用嘴啄狗媽媽。就這樣狗媽媽先是兩步再五六步慢慢的戰(zhàn)了起來。狗媽媽把小火雞緊緊的摟進了它的懷里。
讀了沈一鳴爺爺?shù)倪@篇文章我學(xué)到了,人要有一棵善良的心,要多幫助哪些需要幫助的人。使其有新的生活。
人也從小要學(xué)會感恩,感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩哪些在困難時幫助過的人。
也看到了母親的'偉大,狗媽媽收養(yǎng)了小火雞。
狗媽媽收留了小火雞,小火雞千方百計的讓狗媽媽好起來。最后他們幸福的抱在了一起。
看了我寫的這篇讀后感,你是不是也想看這本書呢,看了這本書你就知道母親的偉大,學(xué)會怎么施恩,怎么去知恩圖報。
讀后感的作文300字 篇5
在這個國慶長假里,媽媽給我買了一本書——森林報,這本書是維·比安基寫的,他是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)家,有"發(fā)現(xiàn)森林第一人" "森里啞語翻譯者"的美譽。
這本書是一副欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷,帶你開始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義;
這本書以春、夏、秋、冬四個季節(jié)、十二個月為序,很有層次;其中有類別地向大家生動地描繪在森林里發(fā)生的愛恨仇情、喜怒哀樂、生存毀滅……將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝,作者充分發(fā)揮擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能,告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然,如何去分析、比較、思考和研究大自然,全書處處蘊含著詩情畫意,洋溢童心童趣。
作者寫這本書,主要表達了保護生態(tài)平衡,現(xiàn)在已經(jīng)有很多動植物都瀕臨滅絕了,我們要保護生態(tài)平衡,就像奧運會主題一樣"讓城市更美好”的主題;所以我們要走進大自然,增強保護大自然生態(tài)意識,讓大自然的動植物都成為人類的好朋友;這是我讀《森林報》的最深體會。
讀后感的作文300字 篇6
幸福是什么?幸福是爸爸媽媽帶你去玩?是親戚朋友給你玩具?是看電視、玩電腦等等?
最近我看了一本書《幸福的鴨子》,它是由楊紅纓阿姨編寫的。里面的主人公麻花兒是一只幸福又快樂的女鴨子。它就住在張達外婆村子里河塘中央的一個小島上。它每天都要去張達外婆的村子里,但村子里的村民們個個都把茉莉花環(huán)扔到麻花兒的脖上,這是為什么呢?因為村民們都喜歡麻花兒,他們相信如果把花環(huán)套在了麻花兒的脖子上,就會給他們帶來運氣。
麻花兒還說過幾句很有意思的話。它說:“心中思念也是一種幸!薄ⅰ坝眯娜ジ惺艽笞匀坏纳衿妫步(jīng)常讓人感到幸福感”等等,這些話都讓我知道了什么叫作“幸福”。
我很喜歡麻花兒,因為它的這幾句話讓我知道了幸福的真正含義,也讓我懂得了許多道理。以前,我只知道爸爸媽媽滿足我的愿望才是最幸福的,每天我都說自己一點兒都不幸福。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福,讓我變得更知足了。原來幸福是那么簡單,只要有一顆感動的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,幸福是無處不在的。
讓我們都用心去體驗,做一個幸福的人吧。
讀后感的作文300字 篇7
在假期的時候媽媽在哥哥那借了一本九冊語文書讓我看,那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本,打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛不釋手,讀了一遍又一遍,回味無窮。讀書怎么用“竊”字呢?難道讀書也要偷嗎?我就問媽媽,媽媽說:“自己想辦法”。為了弄清楚,我特意查字典了解了,字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎?帶著疑問我貪婪允吸著這篇課文。原來在文章中少年時的林海英一放學(xué)就讀書,為了不被書店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海英一會兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,他卻天天去讀書。哦,原來他是去書店悄悄的看書,這個“竊”應(yīng)該是偷偷學(xué)知識吧。
《竊讀記》這篇課文,我?guī)硇撵`上的震撼,我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越,父母把我送到最好的學(xué)校讀書還為我買了好多名著,我卻很少花心思去閱讀,好多書想看草書一樣,所以沒有從書本上學(xué)到知識,自然寫起文章困難重重!陡`讀記》一文教會我做好每一件是要有恒心和毅力,還教會我明白了一個道理:我們是吃飯長大的也是讀書長大的!
讀后感的作文300字 篇8
“寶貝,快來看《最愛的狗狗就是你》!”媽媽大聲對我說!皝砹!”我說。媽媽問:“看哪兒了?”我說:“最后一篇了!”
“開始讀吧!”媽媽說!癘K”我說。“沸點離開所有人的那一刻,米列正好航行到法國。他帶著靠岸來到塞納河的一個小島上。
遠處的大鐘敲響的一剎那,米列略有所悟地對靠岸說:“沸點走了。”
汪!靠岸叫了一聲,好像淡淡地說了一聲“知道了”,然后頭也不回沿著長滿小花的小路往里跑。
島上沿岸長滿了不知名的野花,也長滿了蔥蔥郁郁的樹木;ú輼淠局g,立著一排排的小小的墓碑。每一塊小巧的墓碑下,都躺著一只狗狗。
這里叫阿斯妮埃爾公墓群,是狗公墓。
一人一狗在里面漫無目的走著。汪汪!汪汪!靠岸不時停下來,讓米列給它讀讀墓碑上的字句。
一塊墓碑好像在沉思:“孩子長大會離開父母,而你卻伴我到老到死……”
讀完了這本書我想到了我家以前也有一條黑白點點的狗,我叫它吉點,日常生活中它是我最忠心的朋友,可它也是應(yīng)病而死,當天我把吉點埋了起來,為它做了一個墓,每年的忌日我都會去看它。
狗是人類的朋友,我要向?qū)Υ艘粯訉Υ?/p>
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