《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感（通用26篇）
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。那么關(guān)于湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記要怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)?lái)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望對(duì)你有所幫助！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇1
湯姆索亞歷險(xiǎn)記是取材于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活，是作者對(duì)童年的回顧。作品通過(guò)兒童的目光來(lái)看待周圍的現(xiàn)實(shí)，提示了十九世紀(jì)五六十年代美國(guó)南方社會(huì)閉塞、沉悶、死板的生活，畸形的教育制度和宗教的虛偽。
讀了這本書，我認(rèn)為湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富有同情心。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗十分不滿，認(rèn)為寧愿當(dāng)一生英雄也不愿當(dāng)一天總統(tǒng)。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，卻又不由自主地喜歡他；可在孩子們眼里，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、機(jī)靈、勇敢、正直、樂(lè)觀。
所以我要學(xué)習(xí)他的這些優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方面要各方面做到更加細(xì)心想得更周全，這樣才能學(xué)習(xí)得更加合理輕松；在生活方面要團(tuán)結(jié)周圍的同學(xué)，一起為寢室爭(zhēng)光，爭(zhēng)取為文明安全寢室添上自己的光彩；在品德方面我要事事保持樂(lè)觀的態(tài)度，并積極帶動(dòng)同學(xué)們，遇事要積極主動(dòng)，這樣的學(xué)生才是一個(gè)好學(xué)生！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇2
我看了一本書，書名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這本書很有意思，請(qǐng)你跟我一起分享吧。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一個(gè)叫俞伯洪的作家翻譯的，他跟俞敏洪只相差一個(gè)字，好像他的弟弟喲。湯姆是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，他有一個(gè)好朋友叫哈克貝利，他們倆一起當(dāng)過(guò)海盜，一起尋找寶藏，不過(guò)沒(méi)有找到，因?yàn)樗麄冇鲆娏怂麄兊臄橙擞〉诎矄唐妫瑔唐婺米吡藢毑叵渥�。湯姆還和一個(gè)叫貝奇的女孩訂過(guò)婚。湯姆有個(gè)叫波莉的姨媽，她是專門管湯姆的。她也中過(guò)湯姆的計(jì)，一次湯姆逃學(xué)，波莉姨媽要拿鞭子打他，湯姆假裝說(shuō)道：天哪，姨媽，你看那是誰(shuí)來(lái)了？波莉姨媽回頭一看，湯姆趁機(jī)溜走了，免了這頓打，波莉姨媽這時(shí)才知道中了湯姆的計(jì)。湯姆好玩吧？
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中我覺(jué)得湯姆和哈克當(dāng)海盜的故事最好玩，他們?cè)诖蠛Ｉ嫌斡�，釣魚，還經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
雖然湯姆很調(diào)皮，他很討厭學(xué)�？菰餆o(wú)味的生活和教堂里的牧師干巴巴的說(shuō)教，但是他心地善良，樂(lè)于助人，我很喜歡這個(gè)年齡跟我差不多大的湯姆。讀了這本書，我想，要是我也能嘗嘗逃學(xué)的滋味，感受一下在沙灘上釣魚和游泳的滋味，當(dāng)然，如果我也能像他那樣尋找寶藏，而且也能找到很多值錢的鉆石和金子，那一定很刺激吧！
我喜歡湯姆，我喜歡《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇3
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》與我看過(guò)的所有書比起來(lái)，還是這本書好看。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛他；那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒(méi)人理會(huì)。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對(duì)他深惡痛絕。可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負(fù)經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當(dāng)海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠(yuǎn)離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我知道了要笑對(duì)生活，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人都是笑著的，我們要樂(lè)觀向上，才會(huì)使生活更加充實(shí)！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇4
我自從讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》深有感觸，自己想了很多，心里久久不能平靜。
湯姆是一個(gè)勇敢的孩子，他看借別人殺人，他毫不懼怕，再看清楚什么人時(shí)，他才鎮(zhèn)定自若地往家走。
他那么勇敢，好不懼怕，在現(xiàn)代，我們連蟲子都怕，更別說(shuō)看見，不大叫起來(lái)就怪了，我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)愛探險(xiǎn)的孩子。有一次他找了幾個(gè)好伙伴出去探險(xiǎn)，說(shuō)是去找海盜的寶藏。當(dāng)他們找累了，看見一個(gè)小房子，便進(jìn)去歇歇腳�？墒�，一會(huì)兒有兩個(gè)海盜走了進(jìn)來(lái)，湯姆的朋友害怕極了。于是他們躲了起來(lái)，他們看見海盜把寶藏藏在了二樓的門后面，于是他們相等海盜走了之后把寶藏拿走，他們剛拿了一點(diǎn)，海盜又進(jìn)來(lái)了，他們怕不安全，又把寶藏拿走了。雖然錢被拿走，但是湯姆還是很開心，因?yàn)槌鰜?lái)一天了，總算有點(diǎn)收獲，于是他們拿著錢開開心心的回家了。
湯姆這種敢于探索的精神，令人佩服，而且那種要求不高的孩子現(xiàn)代已經(jīng)不多了。像我們衣服買回來(lái)還不要，要有名的衣服，像“3”“Adda”等，要求太高了。
還有那種講義氣的品質(zhì)。有一次，他的朋友被抓，他一點(diǎn)不猶豫，直接上去救，后來(lái)湯姆差點(diǎn)被別人抓去，朋友救了下來(lái)。
他那么講義氣，對(duì)朋友舍死相救，我們現(xiàn)代人一件困難就逃跑，不管朋友。這點(diǎn)我們也要多向他學(xué)習(xí)。
他遇到困難毫不退縮，勇往直前，與敵人拼搏，他這種精神十分高尚，是我們的好榜樣。
他十分熱心，經(jīng)常幫助同學(xué)。
聽了我的介紹你們應(yīng)該知道湯姆是個(gè)怎樣的人了吧。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇5
這本書是大文豪家馬克·吐溫以美國(guó)少年的真實(shí)情景寫出來(lái)的，故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西的圣彼得堡。
這本書的主人公叫湯姆·索亞，是個(gè)聰明頑皮、好奇心強(qiáng)、喜歡冒險(xiǎn)、向往英雄業(yè)績(jī)的美國(guó)少年。他和野孩子哈克貝利·費(fèi)恩各干出了許多腠腹的事。比如他被罰粉刷墻壁，卻使出詭計(jì)，不但讓那些小伙伴幫他粉刷墻壁，還自動(dòng)送上謝禮，后來(lái)和哈克貝利·費(fèi)恩一起逃到荒島上去。人們以為他們淹死了，正在為他們舉行葬禮，沒(méi)想到他們卻在教堂的鐘樓下偷聽。這些頑皮地舉動(dòng)，毅然的挺身作證人。救了無(wú)辜的罪人波特。還在頑皮之余，和哈克貝利·費(fèi)恩破了一樁謀殺案，成了人們的小英雄，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
其實(shí)孩子的頑皮正體現(xiàn)出了孩子的天真爛漫，這種童真過(guò)了童孩就很難在尋找，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才能回憶起的甜蜜回憶。我相信，即使童年艱苦，回憶起來(lái)也很開心。誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)一件傻事呢？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你越覺(jué)得它越有趣。我覺(jué)得，童年就像一罐甜酒，時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)越甜，越純，越讓人回味。
人總是要長(zhǎng)大的，除了強(qiáng)壯以外，思想也在長(zhǎng)大，對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了，不過(guò)人要越變?cè)胶茫刹荒茏兂捎〉诎病桃聊菢有暮菔掷钡膲牡�，他壞事做盡，人見人恨，但最終還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書以后，我真羨慕湯姆有那么有趣的歷險(xiǎn)，這本書我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我覺(jué)得《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書會(huì)在你煩惱的時(shí)候一笑解千愁。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇6
在一個(gè)炎熱的午后，我沉浸在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，被書中的小主人公湯姆帶入他精彩的世界里。湯姆在大家眼里就只是“淘氣包”，然而就是這樣一個(gè)活潑淘氣的孩子在作者的筆下變成了一個(gè)大家公認(rèn)的“小英雄”。湯姆是怎樣成為“小英雄”的呢？
文中一開場(chǎng)，湯姆就因?yàn)樘诱n被姨媽罰去刷墻，湯姆就是一個(gè)“小機(jī)靈鬼”用各種各樣的方法讓小伙伴們主動(dòng)幫自己刷墻，自己卻在一旁“游手好閑”。而故事的結(jié)尾卻恰恰相反。
第一次被大家叫“小英雄”，是因?yàn)闇泛土硗鈨扇巳プ龊１I，孩子們幾天連續(xù)消失，引起了大家的疑心。剛當(dāng)大家以為三人淹死了的時(shí)候，三人出現(xiàn)了，大人們這才放心。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：小孩子不可以因?yàn)橐恍┦露x家出走，要不然父母會(huì)擔(dān)心會(huì)傷心的。
第二次被叫“小英雄”是在一次外出去巖洞探險(xiǎn)。湯姆和蓓琪兩人在山洞失蹤，再一次引起了大家的疑心，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兩個(gè)人竟消失了三天三夜，人們紛紛猜測(cè)不是餓死了，就是渴死了。多虧有湯姆的照顧和鼓勵(lì)，兩人平安脫險(xiǎn)。作者用故事再一次告訴我們道理：遇到困難時(shí)，一定不能輕易放棄，要像湯姆那樣堅(jiān)持不懈、克服困難。雖然有時(shí)候勇敢地嘗試新鮮事物未嘗不是好事，但是千萬(wàn)不要獨(dú)自行動(dòng)，一定要有大人陪同。
第三次被叫“小英雄”是因?yàn)闇泛拖目藘扇藲v經(jīng)重重危機(jī)，找到了一共有一萬(wàn)兩千枚金幣的寶藏，他們都過(guò)上了美好的生活。這個(gè)故事告訴我們，只要善良、勇敢、不畏艱險(xiǎn)，理想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像湯姆這樣的“小冒險(xiǎn)家”可不多。湯姆的正義感和勇敢的行為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇7
最近我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書，它深深地吸引了我�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種。種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。"西班牙海上黑衣大盜"，"血手魔王"，"海上霸王"，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。
在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的"俘虜"，還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫面，讓自己的想像暢游"世界"吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇8
最近的幾天，我跟隨美國(guó)幽默大師——馬克·吐溫一起走進(jìn)了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，感受了一個(gè)調(diào)皮可愛的搗蛋鬼湯姆逐漸成長(zhǎng)的故事。讀完之后，我內(nèi)心感慨千萬(wàn)，也為湯姆而點(diǎn)贊。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》主要講述了一名叫湯姆的調(diào)皮鬼做的一系列稀奇古怪的歷險(xiǎn)，從剛開始的搗蛋蛻變成成熟男孩的一系列變化的故事。
合上這本書，湯姆那嬉皮笑臉、調(diào)皮搗蛋的形象躍然紙上。馬克.吐溫的生動(dòng)形象的描寫使湯姆的形象栩栩如生。幽默詼諧的語(yǔ)句使這本名著不再枯燥無(wú)味，也讓湯姆的人物形象特點(diǎn)更加鮮明:他的正義感，光明磊落，追求夢(mèng)想。
湯姆親自出面指出兇手，這需要多大的勇氣啊!湯姆不怕印第安.喬的威脅與殘暴，敢于向不公抗議!發(fā)揚(yáng)正義,挺身而出。將他自己的生死安全置之度外,只為了能使他人擁有一個(gè)清白。這不正是湯姆的成長(zhǎng)嗎?湯姆在成長(zhǎng)中不斷讓自己充滿正義,不斷讓自己蛻變。
想想我們現(xiàn)在,大街上有人丟錢包,家庭里有人丟孩子,可又有多少人愿意還受害者一個(gè)安慰呢?我自已遇到這種事又會(huì)怎么做?是袖手旁觀還是挺身而出？我相信是后者。我也希望自己可以在成長(zhǎng)過(guò)程中一次一次地蛻變,破繭成蝶。像湯姆一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓自己真正的長(zhǎng)大,活出自己的色彩。兒童的天真無(wú)邪,調(diào)皮搗蛋可能是檢測(cè)自己的一面鏡子:查看自己是否擁有純潔的心靈,正直的心境,看自己能否在成長(zhǎng)中蛻變。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我感受到了湯姆的成長(zhǎng),我也應(yīng)該像湯姆一樣努力在成長(zhǎng)中蛻變,成就更好的自己!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇9
我最喜歡的外國(guó)名著，就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了。它的作者馬克·吐溫，是一個(gè)語(yǔ)言幽默、犀利的人，他的代表作有《百萬(wàn)英鎊》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等等。但我最喜歡的還是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和充滿童趣的筆調(diào)，描述了以湯姆索亞為首的一群孩子，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課和呆板的生活環(huán)境而進(jìn)行種種冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，而叛逆的孩子們也在經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
在湯姆索亞很小的時(shí)候，父母就都去世了，留下他一個(gè)人由波利姨媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大。湯姆索亞是一個(gè)叛逆的男孩。接下來(lái)，讓我們一起去看湯姆索亞歷險(xiǎn)記中的一個(gè)小故事吧！
湯姆索亞愛耍小聰明，有一次甚至還成了“學(xué)校名人”。那次，校長(zhǎng)說(shuō)：“誰(shuí)可以背出兩面圣經(jīng)，我就給他一張藍(lán)票，如果誰(shuí)有十張藍(lán)票，我就給他一張紅票，如果誰(shuí)有十張紅票，我就給他一張黃票，如果誰(shuí)有十張黃票，我就給他一本《圣經(jīng)》�！贝蠹叶己芟胍妒ソ�(jīng)》，于是就努力背書攢票。過(guò)了一段時(shí)間，湯姆索亞就換到了這本《圣經(jīng)》。但他難道是真的靠背書攢的票嗎？當(dāng)然不是，他呀，其實(shí)是用那些稀奇古怪的小玩具跟那些努力背書換票的同學(xué)做交換，最后攢出了十張黃票，換來(lái)了《圣經(jīng)》。
它里面還有許多故事，比如：向“惡”校長(zhǎng)復(fù)仇、去小島當(dāng)“海盜”、去墳地試膽、法庭作證……
我之所以喜歡《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，一是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言風(fēng)趣幽默；二是因?yàn)樗屛覀円娮C了一個(gè)男孩的成長(zhǎng)，一個(gè)從頑皮、愛搞惡作劇、叛逆的男孩，逐漸變成一個(gè)善良、有同情心、有正義感、勇敢且誠(chéng)實(shí)的男孩。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇10
我喜歡看馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
主人公湯姆雖然是一個(gè)壞孩子形象，但是他聰明勇敢，充滿正義感。湯姆幼年喪母父死，由姑媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姑媽和學(xué)校的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地玩耍，目睹了一場(chǎng)兇殺案。后來(lái)，他們離家去到一座荒島上做“海盜”。在法庭上，湯姆勇敢地站起來(lái)指證兇手。
不久之后，他與朋友在巖洞里迷路了，整整三天三夜的饑寒交迫，最終找到了出口。最后，湯姆與哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個(gè)村的英雄。湯姆雖然經(jīng)常闖禍，但他心地善良，充滿正義感。他對(duì)未來(lái)充滿希望，追求自由，敢于探索，不屈服當(dāng)時(shí)的迂腐，封建的社會(huì)。這是使我想到了清高自傲，追求自由的大詩(shī)人李白。李白性格豪邁，熱愛祖國(guó)的大好河山。他蔑視當(dāng)時(shí)的封建等級(jí)制度，不愿阿諛?lè)畛校膊恍寂c俗沉浮�，F(xiàn)實(shí)的黑暗使他感到窒息，他渴望個(gè)性的自由，于是采取不羈的生活態(tài)度，去掙脫桎梏。他以不羈，閑情，自由的心態(tài)，游山玩水，才能夠?qū)懗瞿捴巳丝�，流芳千年的�?shī)篇。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“要學(xué)孩子們，他們從不懷疑未來(lái)的希望�！蔽覀円駵泛屠畎滓粯�，對(duì)未來(lái)充滿希望，追求心中所屬，不向任何惡勢(shì)力低頭，勇敢地去探索!在生活中，我們要笑對(duì)每一天，以樂(lè)觀向上的心態(tài)去生活。在遇到困難挫折時(shí)，不絕望，不放棄，要像湯姆一樣，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)自己充滿自信。
沒(méi)有什么能阻擋我們追求心之所想，追求自由!我們每一個(gè)人，都是不一樣的湯姆，要做不一樣的自己，做不羈的自己!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇11
當(dāng)我看完第三十一章時(shí)，我已經(jīng)被湯姆那勇敢的精神所振奮，就算只在書頁(yè)上看，也感到了那種驚險(xiǎn)和正義。
主人公湯姆·索亞在幼年時(shí)便失去了父母，因此他被寄養(yǎng)在姨媽家里。他生性頑皮活潑聰明、勇敢正義、富有同情心。但是他為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活，他撒謊、捉弄老師、做“惡作劇”……但他也是一個(gè)好孩子，并不是大家所說(shuō)的壞孩子。
而我讀的第三十一章是全書中最精彩的部分。本文章記敘了湯姆和貝基在山洞中曲折、奇妙、緊張的過(guò)程。從一開始湯姆每次都說(shuō)：“哎，你放心，這一條還不是，不過(guò)我們馬上就會(huì)找到它的�！边@一句表現(xiàn)出湯姆開始的自信心滿滿，不相信自己會(huì)找不到路�？呻S著時(shí)間的推移，他越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)希望了。
當(dāng)我讀到貝基雙腿一軟躺在地下嚎啕大哭，我覺(jué)得湯姆也沒(méi)信心去勸他了，因?yàn)樗呀?jīng)勸她很多次了�？闪钊梭@訝的是，湯姆竟然又勸貝基一次：“鼓起勇氣�！币�?yàn)樗廊绻^續(xù)待下去也只是死路一條，而反之，如果繼續(xù)向前走可能會(huì)有新路。
他們兩個(gè)在山洞中不吃不喝得待了一個(gè)多星期，尤其是湯姆撞上印第安人后還敢繼續(xù)冒險(xiǎn)可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞：有一對(duì)男女，在山中開車，由于失誤掉下了滑坡，女生一直在掙扎，男生勸女生被掙扎了，留一些體力，好呼喊救命。女生一直喊救命，一天又一天過(guò)去了，救援隊(duì)來(lái)時(shí)，女生已經(jīng)死了。
所以以后無(wú)論我們遇到什么樣的困難，一定要保持冷靜。要像湯姆和那個(gè)男生一樣，不氣妥，用智慧和力量拯救自我。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自已的童年：金色的童年、快樂(lè)的童年、純真的童年……但是，你可知道，有一個(gè)美國(guó)少年，他的童年卻是驚險(xiǎn)刺激的，這個(gè)少年的名字叫湯姆—索亞，他是美國(guó)杰出幽默刺作家馬克—吐溫寫的巜湯姆—索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公。
《湯姆—索亞歷險(xiǎn)記》取材于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活。是作者童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是個(gè)天真活潑又勇敢正直的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻施出詭計(jì)，使別的孩子不但心甘情愿地成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮；湯姆和哈克、喬離家出走，去當(dāng)“海盜”，大人們都以為他們?nèi)ナ懒耍跒樗麄兣e行葬禮時(shí)，湯姆卻領(lǐng)著兩個(gè)“小海盜”，得意揚(yáng)揚(yáng)地跨進(jìn)教堂……同時(shí)，湯姆又做了許多讓我和欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)個(gè)十惡不赦印第安—喬犯下的謀殺案；在被困山洞時(shí)，他沉著冷靜、樂(lè)觀自信，挽救自和女孩貝基的生命；他以自己的聰明、機(jī)智，最終找到了價(jià)值連城的寶藏。
其實(shí)，在我看來(lái)，湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。湯姆和小伙伴們自由自在地生活在這屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃、無(wú)拘無(wú)束。也許正是這些孩子的純真，使湯姆這個(gè)絕對(duì)稱不上“好孩子”的小頑童，受到大家的喜愛。
這本書帶給我最大的啟示是：遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈、努力奮斗。有追求、有夢(mèng)想，終有一天，我們也會(huì)像湯姆那樣創(chuàng)造出屬于自己的天空。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇13
勇敢、機(jī)智、善良……真不知道該用多少褒義詞來(lái)形容他了。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書中，我認(rèn)識(shí)了這位小主人公，他正置身于一場(chǎng)勇敢者的游戲中。
讀完了整本書，我不由自主地被湯姆的精神深深吸引了。這本書描述了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴的冒險(xiǎn)故事。他們都厭煩枯燥的學(xué)習(xí)，討厭別人對(duì)他們的管束，向往著自由自在的冒險(xiǎn)生活。由此，一連串驚心動(dòng)魄的故事便拉開了序幕。
湯姆從小十分淘氣，但卻抱有遠(yuǎn)大的志向——希望能當(dāng)上一個(gè)威風(fēng)凜凜的海盜。然而，這并不是異想天開，他的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了，湯姆和他的兩個(gè)“海盜”伙伴也因此度過(guò)了一段愉快的日子。一次，湯姆和他的伙伴哈克貝里目擊了一場(chǎng)在墳地的兇殺案。從此他們倆就一直過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活，而后來(lái)實(shí)在不希望看到無(wú)辜的人受牽連，便與哈克貝里挺身而出，指證了殺人犯。而湯姆與貝奇在山洞的歷險(xiǎn)，讓我看到了一個(gè)能為他人著想、沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智勇敢的小英雄形象。
真是難以想象，一個(gè)十多歲的孩子居然擁有了這么多可貴的品質(zhì)。他愛惡作劇，卻心地善良；他討厭上學(xué)，但擁有非凡的智慧；他稚氣未脫，然而正直勇敢……湯姆的一言一行都給我留下了深刻的印象。而且，通過(guò)湯姆對(duì)枯燥學(xué)習(xí)和牧師的厭惡，也看到了當(dāng)時(shí)美國(guó)貧富分化得多么干凈利落，待遇簡(jiǎn)直是天壤之別，了解到了當(dāng)時(shí)在最底層的人民的生活是怎樣的。
相信看過(guò)這本書的讀者都會(huì)喜歡上這位小主人公——湯姆索亞。因?yàn)樗呐R陣不亂，他的聰慧機(jī)警，他的舍己為人無(wú)一不讓我們?yōu)橹畾J佩。
湯姆的冒險(xiǎn)生活并沒(méi)有結(jié)束，他和伙伴們又有了新的夢(mèng)想去追尋。勇敢者的游戲永遠(yuǎn)不會(huì)停止，小英雄湯姆索亞又將會(huì)有新的冒險(xiǎn)故事了……
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇14
同學(xué)們你們讀過(guò)《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》這本書嗎？如果讀過(guò)，你是不是被里面動(dòng)人的情節(jié)深深的感動(dòng)呢？仿佛那個(gè)小男孩就是心目中的另一個(gè)你。
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克.吐溫的代表作，這部小說(shuō)生動(dòng)的描寫了一個(gè)美國(guó)頑皮、聰明、勇敢的小男孩湯姆.索亞的親身經(jīng)歷。湯姆.索亞討厭學(xué)�？菰锏膶W(xué)習(xí)、不愿守教條式的規(guī)矩、總愛打架惹事……為此他經(jīng)常挨姨媽的牧師的責(zé)罵。與其同是他又正直、善良、足智多謀。在追求自由自在生活中，他干出了一件件驚天動(dòng)地的大事。其中給我印象最深的是下面兩件事。
鬼屋挖寶。這個(gè)故事主要講述了暑假到了，湯姆和他的好朋友哈克商量著一起去找寶藏以及在尋寶過(guò)程中與一個(gè)西班牙人、一個(gè)印第安人之間發(fā)生的事情，最終他們憑借著機(jī)智、勇敢奪回了寶藏。
山洞冒險(xiǎn)。這個(gè)故事講述了在一次探險(xiǎn)過(guò)程中，湯姆和貝基困在山洞里的事情。在其中他們有埋怨，有失望、有恐懼、有自責(zé)……但不管怎么樣，他們沒(méi)有放棄希望，最后湯姆用放風(fēng)箏線的方法不讓自己在黑暗中迷路，找到了出口。
讀過(guò)這本書后，我心里久久不能平靜。想想自己每次做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想辦法出主意，沒(méi)有自己的想法。每天上午一個(gè)人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話給媽媽，問(wèn)接下來(lái)要完成什么事……這一切的一切讓我羞愧難當(dāng)。此時(shí)的我暗暗下定決心，以后不管做什么事都有主見，并且能合理地安排自己的作息時(shí)間，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí),遇到困難能鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，勇于嘗試解決的新時(shí)代好少年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇15
“‘湯姆’，無(wú)人應(yīng)聲�！疁贰�，無(wú)人應(yīng)聲……”
合上書，我讀完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書取材于十九世紀(jì)中葉，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活，記敘的是作者自身的兒童時(shí)光。主人公湯姆是全書的線索，他勇敢、正義、有良知，可他卻絕對(duì)不是一個(gè)“好孩子”，他調(diào)皮搗蛋，厭惡學(xué)習(xí)，還喜歡出風(fēng)頭，談戀愛，但他所吸引我的確實(shí)他最為難得的一面——純真。
時(shí)代變遷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如今，許多孩子已經(jīng)在這紛繁復(fù)雜的大千世界迷失，那份純真的心靈早已消逝，痕跡都不曾留下。
記得以前看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)是一個(gè)孩子，在家附近戲耍，忽然聽見有人求救聲，于是這孩子二話不說(shuō)，跑去查看。原來(lái)是一位老奶奶摔在了地上，她非常虛弱，嘴里“嚶嚶”，手摸著腰部，于是這孩子立刻跑上前去，扶起了這位老奶奶。后來(lái)，卻被她訛上了，說(shuō)是這小男孩將她推倒的。這孩子啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，試想一下，這件事將會(huì)對(duì)這孩子造成多大的危害�。∵@會(huì)讓這孩子學(xué)壞，讓他失去這種正義感。
與這件事相似，湯姆也曾遭到不好的教育。印江·喬當(dāng)著他的面殺死了醫(yī)生，卻誣陷是穆夫·波特干的，但湯姆充滿正義——雖然他剛開始有些猶豫，但他最后還是說(shuō)出了事實(shí)，這讓我記憶猶新�，F(xiàn)代那么多孩子，比如上文提到的，他們受到了這些意外，因此犯下了種種罪行，可湯姆卻堅(jiān)持正義，比成人還要偉大，成人們卻需要向他們學(xué)習(xí)。
兒童乃成人之父，成人應(yīng)盡力像湯姆一樣，盡力保持兒童那份純真的心靈與正義。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇16
最近我媽不知道從哪里搞了好多書回來(lái)給我，我首當(dāng)其沖，先把學(xué)校要求閱讀課本讀了《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是大名鼎鼎的短篇小說(shuō)大師馬克·吐溫，他極其擅長(zhǎng)幽默和諷刺。
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》就是一種諷刺失敗的家庭環(huán)境，枯燥無(wú)味的功課……主人公叫湯姆 索亞，原名叫托馬斯索亞，里面最讓我印象深刻的一篇是第二章節(jié)和第四章節(jié)，分別為粉刷匠的輝煌成績(jī)和主日學(xué)校出盡風(fēng)頭，他們兩個(gè)其實(shí)是連在一塊的，湯姆的波莉姨媽懲罰他去粉刷墻，湯姆就想了一個(gè)很好的主意，他假裝刷墻，給附近的玩伴展示一副他刷的很快樂(lè)的場(chǎng)景，他的玩伴見到就想刷墻，然后湯姆就開始人生如戲，全靠演技，說(shuō)這個(gè)墻他刷的很開心，你必須要拿點(diǎn)東西來(lái)跟我換。大多數(shù)人都該換了，贏得刷墻的機(jī)會(huì)，替別人工作，還樂(lè)在其中，然后湯姆靠這些得來(lái)的財(cái)富，在主日學(xué)校，他用自己的財(cái)富換了很多個(gè)條子，十個(gè)藍(lán)條等于一張紅條，十張紅條等于一張黃條，咱都十張黃條，校長(zhǎng)就給他一本的圣經(jīng)，湯姆東拼西湊，終于湊齊了十個(gè)黃條。
我認(rèn)為湯姆很聰明，他首先在刷墻的時(shí)候把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，讓別人求著來(lái)刷墻，然后呢，這些也是他意外之喜，他拿這些意外之喜來(lái)?yè)Q十個(gè)黃條，他就算沒(méi)了這些財(cái)富，他也不虧，況且還換了十個(gè)黃條，還能獲得一本圣經(jīng)，豈不美哉！湯姆擁有商業(yè)頭腦，生活肯定也要經(jīng)常動(dòng)腦筋，比如說(shuō)你有一個(gè)不喜歡的東西，但是別人喜歡，合理交易，你獲得了喜歡的，別人獲得了別人喜歡的，雙贏，有時(shí)就要變廢為寶，多動(dòng)腦，拜拜。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇17
暑假的時(shí)候，我意外看到了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，作者用了詼諧幽默的手法使湯姆這個(gè)調(diào)皮蛋栩栩如生，耐人尋味，我很喜歡這本書。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講的是一個(gè)游手好閑的孩子，從小父母雙亡，跟隨著姨媽一起生活。而姨媽卻不能管好他，湯姆天天和他的朋友在大街上肆意的`亂跑，像幾個(gè)小混混，他的生活很愜意。他也很勇敢，是我很敬佩的一個(gè)人物。他，曾經(jīng)和哈克目睹喬埃殺人；他，曾經(jīng)和伙伴們一起當(dāng)小海盜；他，曾經(jīng)和貝琪在魔克托兒山洞過(guò)了驚險(xiǎn)的幾天。
湯姆有很多值得我們欽佩的地方，但我最佩服他的還是他與貝琪在山洞中的那幾天。他，竟然可以在又黑又暗又沒(méi)有食物水源的地方頑強(qiáng)的存活下去，這是我做不到的，也許，我早就絕望了，會(huì)直接死在那山洞中。因?yàn)闆](méi)有水，沒(méi)有食物本來(lái)就是人的極限，卻還要在氧氣稀薄的山洞中，要與漆黑、潮濕做伴。誰(shuí)能想像在這樣的一個(gè)鬼地方存活幾天幾夜。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大的麻煩，在這樣的環(huán)境中生存，我做不到。但湯姆不僅做到了，還做的很好，他帶著一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩貝琪一起尋找洞口，結(jié)果，他做到了，他找到了洞口，回到了圣得彼堡。我們要學(xué)習(xí)湯姆這種不懼怕困難的品質(zhì)。
這使我想到了一則小故事。曾經(jīng)有一只探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了阿爾卑斯山，他們登上了頂峰，卻預(yù)測(cè)到幾天后會(huì)發(fā)生雪崩。他們絕望了。因?yàn)樵谘┍狼案緹o(wú)法回到安全區(qū)域。但是，有一個(gè)人不懼怕危險(xiǎn)，鼓勵(lì)大家試著往下走，經(jīng)過(guò)他努力的勸說(shuō)，隊(duì)員們終于答應(yīng)了。他們奮力往下沖，在雪崩前的一天，他們回到了安全地域，躲過(guò)一次災(zāi)難。
湯姆和那位勸說(shuō)大家往下走的人的經(jīng)歷告訴了我們：不能害怕困難，要時(shí)時(shí)與困難做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇18
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫寫的。馬克·吐溫是世界聞名的小說(shuō)家�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》描寫的是以湯姆為首的一群美國(guó)孩童天真浪漫的童年生活。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，都干出了許多令人捧腹的事情：像周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
湯姆也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆的頑皮也正是他天真的體現(xiàn)，他雖然從小沒(méi)有父母，卻依舊有快樂(lè)的童年，有甜蜜的回憶。
我想人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高，身體會(huì)變強(qiáng)壯，人的思想也是會(huì)長(zhǎng)的。當(dāng)你對(duì)世界的看法不同時(shí)，那你就懂事了，不會(huì)再幼稚。但大家千萬(wàn)別學(xué)書中的壞蛋卓伊，做了壞事，最終會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
合上書本，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這書讓人看起來(lái)津津有味。我想，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許可以讓你開懷一笑，或者放下心中的不開心。
陳皮媽媽的話：第一次讀這本小說(shuō)是在上初中時(shí)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)已記不太清了�，F(xiàn)在重讀這部小說(shuō)，把我?guī)Щ氐阶约旱耐�，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么歡樂(lè)的時(shí)光。我深深體會(huì)到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。湯姆的經(jīng)歷對(duì)男孩子來(lái)說(shuō)可能更有吸引力吧。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇19
湯姆·索亞的父母早亡，隨姨媽過(guò)日子，而姨媽卻管不住他，他可不是聽話的乖寶寶。他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”，搞惡作劇，他非常喜歡馬戲。他的夢(mèng)想是當(dāng)兵、當(dāng)牛仔或當(dāng)海盜，他在小伙伴眼中無(wú)所不能。
他把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克，為了證明他有膽量，于是約哈克一起到墓地試膽量。可意想不到的事發(fā)生了——英瓊·喬殺死了一名醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。湯姆·索亞和哈克貝利·芬恩都害怕兇悍的英瓊·喬，相互發(fā)誓決不開口。但為了正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆·索亞最終站了出來(lái)。揭穿了英瓊·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的彼得。
有一天，湯姆為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、牧師的教誨、老師的懲罰、大人的訓(xùn)斥，與喬�！す�，哈克貝利·芬恩一起去杰克遜島做海盜�？刹恢榈母改付家詾樗麄兯懒�，給他們開追悼會(huì)�？伤麄儏s突然若無(wú)其事的回來(lái)了。
湯姆·索亞的冒險(xiǎn)心一刻也沒(méi)有消失過(guò)，他又和哈克貝利·芬恩踏上了尋寶之路。
這本書以美國(guó)密西西比河上的圣彼得堡為背景，描寫少年湯姆·索亞和他的伙伴哈克貝利·芬恩及湯姆·索亞的女友貝奇·薩契爾的冒險(xiǎn)故事。小說(shuō)中使用了許多方法將人物寫得栩栩如生。有細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫等方法。小說(shuō)看似兒童歷險(xiǎn)故事，實(shí)則揭示諷刺美國(guó)學(xué)校教育和社會(huì)“文明”對(duì)兒童心靈，天性的摧殘。
看完這本書，他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)出的正直和勇敢，在生活中聰明活潑、幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)終可成真。終有一天，我們也能像書中的湯姆·索亞一樣，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。我要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇20
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫。小說(shuō)發(fā)生在19世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險(xiǎn)，最終打敗了壞蛋。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)，對(duì)偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險(xiǎn)記之一。
湯姆是一個(gè)用于探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動(dòng)送他禮物。后來(lái)他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂(lè)。雖然湯姆這些頑皮的舉動(dòng)有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無(wú)辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學(xué)到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅(jiān)持不懈，做了壞事要勇于承認(rèn)。他面對(duì)每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對(duì)貝基的愛意，對(duì)哈克的友誼，對(duì)波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動(dòng)魄的故事被馬克·吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂(lè)使三個(gè)孩子在當(dāng)海盜的同時(shí)忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個(gè)從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來(lái)受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學(xué)們，該書從另一個(gè)角度讓我們看到了大自然是多么地神奇啊！我們可以像湯姆一樣，行動(dòng)起來(lái)，一起去探索大自然的奇妙吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇21
《湯 姆·索亞歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的書，主要寫在19世紀(jì)上半葉密西西比河 畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
湯 姆·索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同母異父的弟弟一起接受波麗姨媽的監(jiān)護(hù)。他總是能搞出各種各樣的惡作劇，讓菠麗姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓基。撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對(duì)她展開了攻勢(shì)。而她的愛也似乎得到了回應(yīng)。
鎮(zhèn)上還有一個(gè)孩子叫哈克·費(fèi)恩。他的父親總是酗酒，父母一直在打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì)格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱孫醫(yī)生。惡棍印第安·喬和喝的醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓絕不泄密。波特被捕后，湯姆十分內(nèi)疚，經(jīng)常去看他。此時(shí)的湯姆事事不順，蓓基生了他的氣，不再理睬他，菠麗姨媽也總呵斥他。他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他，于是，湯姆、哈克和喬·哈帕一起乘小船去了一個(gè)海島�？蓻](méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現(xiàn)村子里的人們以為他們淹死了。正準(zhǔn)備給他們舉行葬禮，可是誰(shuí)也不知道他們?cè)谂e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。
后來(lái)，湯姆又想出了一個(gè)主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了兇手印第安·喬和他的一大筆不義之財(cái)。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。后來(lái)，哈克從他的同伙口中得知，那一大筆不義之財(cái)藏在山洞中的十字架2號(hào)的石頭下。所以湯姆和哈克在山洞中找了很久，才找到了那筆寶藏。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇22
書，是我們生活中必不可少的伙伴，這個(gè)寒假，我閱讀了這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書的作者是馬克·吐溫，馬克·吐溫一生對(duì)孩提游戲的迷戀使他創(chuàng)造出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部充滿對(duì)自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友：哈克、喬去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
而整本書中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因?yàn)樗懿涣肆夹牡恼勰�，才出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的湯姆雖然是個(gè)頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠(chéng)實(shí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并勇于嘗試解決問(wèn)題。他對(duì)外界的事物總是充滿好奇心和想象力，向往自由，向往未來(lái)。在充滿陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè)，也有夢(mèng)想。
湯姆·索亞，這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機(jī)靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時(shí)甜蜜的回憶了。誰(shuí)沒(méi)在童年做過(guò)傻事呢？回想起來(lái)你也很開心的。
主人公湯姆在用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂(lè)，充分放發(fā)自己的潛力，將來(lái)打造一份屬于自己的天空！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇23
每當(dāng)想起自己的童年時(shí)光，一股幸福快樂(lè)的感覺(jué)就涌上心頭，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》更是讓我的童年記憶在腦海中打開了……
這本書的主人公湯姆是一個(gè)聰明的男孩子，他從一個(gè)淘氣、愛耍小聰明的人轉(zhuǎn)變到一個(gè)富有同情心且正義感十足的小英雄。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，喜歡滿世界亂跑、冒險(xiǎn)，過(guò)著行俠仗義的生活。在姨媽的眼里湯姆是一個(gè)心眼兒多的小調(diào)皮蛋兒，可自己對(duì)他的愛與呵護(hù)卻是無(wú)人能敵的，但孩子們看來(lái)湯姆卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，能帶著大家探索未知的事物，發(fā)現(xiàn)新奇的故事。從這位小男子漢身上我們看到了聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀的影子。
在湯姆被罰時(shí)，他充分展示了自己的聰明才智，為了讓別人幫他刷墻，故意表現(xiàn)得很快樂(lè)，不僅使自己省下了不少的時(shí)間，還讓其他人心甘情愿為他服務(wù)且得到了他們給得所有酬勞。而在一天深夜，湯姆與他的伙伴哈克相約一起去墳地試膽，卻親眼目睹了一起兇殺案。善良的湯姆每天去監(jiān)獄給被冤枉的老波特送去慰問(wèn)品，后來(lái)為了正義在法庭上作證，揭發(fā)了英瓊·喬的丑陋面目，獲得了大家的稱贊。有一天湯姆與哈克為了去尋找財(cái)寶，兩人決定去探險(xiǎn)，于是跟蹤英瓊·喬來(lái)到了山洞，找到了財(cái)寶，脫離了貧窮，擺脫了枯燥無(wú)味的功課和呆板的生活環(huán)境，達(dá)到了人生的巔峰。而這些叛逆的孩子們也在這些冒險(xiǎn)經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)，變得更加善良、友好。他們?cè)诶щy中表現(xiàn)出的正直勇敢，在生活中的聰明活潑和幼稚的言行真讓人印象深刻啊！
讀了這本書后，我覺(jué)得只要有夢(mèng)想與目標(biāo)并去努力追尋，有一天，你也能像書中的湯姆那樣，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇24
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，它描寫了19世紀(jì)美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的生活情景，也是當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的縮影。
湯姆是一個(gè)充滿幻想的孩子，他像其他孩子一樣非常調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又有許多優(yōu)點(diǎn)，他善良、可愛、樂(lè)于助人。他討厭教堂里牧師毫無(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，他喜歡海盜，喜歡過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻做出其他孩子無(wú)法做出的正義行為，以此來(lái)向別人展示自已的魅力。鎮(zhèn)上還有一個(gè)孩子叫哈克·費(fèi)恩，是湯姆的好朋友。
我最喜歡的章節(jié)是《目睹墳場(chǎng)慘案》，這一章主要寫了驚心動(dòng)魄的事情。湯姆、哈克按照計(jì)劃，當(dāng)天晚上提著一只死貓，去墳地聽死人的說(shuō)話聲，不料卻親眼目睹了一起兇案。前來(lái)盜墓的印第安·喬殺了一個(gè)醫(yī)生，卻把殺人的刀塞在昏倒的同伙波特手里，等波特醒過(guò)來(lái)時(shí)，錯(cuò)以為是自已殺了醫(yī)生。聰明的湯姆和哈克并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭露印第安·喬的丑惡嘴臉，而是悄悄地離開了墳地，最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，湯姆和哈克在警察局指證了真正的兇手，證明了波特的清白，警察叔叔表?yè)P(yáng)了他們二個(gè)，說(shuō)他們敢于維護(hù)正義，夸他們是維護(hù)和平的小勇士。這讓我對(duì)湯姆和哈克大膽冒險(xiǎn)、見義勇為的行為，產(chǎn)生了欽佩之情。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校苍S會(huì)碰到形形色色的不平事，例如摔倒的老人訛上了扶他起來(lái)的好人，公交車上小偷伸出了罪惡之手……在這樣的時(shí)刻，知道真相的我們，要像湯姆和哈克一樣，在保護(hù)自已的前提下，用正確的方式為正義發(fā)聲，做一個(gè)勇敢的孩子。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇25
《湯姆。索亞》這本書讓我記憶猶新，他是那么的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書沒(méi)有書的那種虛無(wú)縹緲、遠(yuǎn)離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克·吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學(xué)到了很多。沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)他的確不學(xué)無(wú)術(shù)，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機(jī)智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會(huì)兒，這無(wú)論怎么說(shuō)都是他占了不少的光，對(duì)吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰(shuí)讓他們被耍了呢？我并不是說(shuō)以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話說(shuō)回來(lái)這也不算騙，因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂(lè)呵呵的呢！他敢于擔(dān)當(dāng)，每次犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)承認(rèn)，不會(huì)找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的社會(huì)，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那么貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩�，F(xiàn)在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書籍，可那些內(nèi)容是那么的遙不可及，讓我們覺(jué)得離我們好遠(yuǎn)。而這本書不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì)加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇26
大家一定看過(guò)歷險(xiǎn)記吧，那你們看的是哪一本歷險(xiǎn)記呢？我看的就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，其他的歷險(xiǎn)記的書都沒(méi)有引起我的興趣，直到這本書的出現(xiàn)……
本書作者馬克·吐溫，他一生有許多創(chuàng)作，代表作包括《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《百萬(wàn)英鎊》等。其中，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》成就卓著，被譽(yù)為一部具有現(xiàn)實(shí)意義的冒險(xiǎn)小說(shuō)。
這本書寫了19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上，名叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們發(fā)生的故事。湯姆天性純真，熱愛自由而又敢于冒險(xiǎn)，渴望干成一番事業(yè)。他們先后經(jīng)歷了墓地兇殺案、“海盜”營(yíng)地生活等驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，最終成功獲得了寶藏。
在我看來(lái)，湯姆是一個(gè)聰明愛動(dòng)腦子的孩子，他有理想，有抱負(fù)，同時(shí)也有煩惱。在他身上有智慧、有計(jì)謀、正義、勇敢等諸多性格品質(zhì)。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，是富有同情心的一個(gè)人。湯姆身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
他對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心沖破桎梏去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
我覺(jué)得我應(yīng)該像湯姆·索亞一樣勇敢地面對(duì)所有的困難，就像他在法庭中救下皮特一樣地勇敢。我也有一次勇敢的時(shí)候。那一次我看到有同學(xué)在欺負(fù)另一個(gè)同學(xué)。一開始我嚇得躲了起來(lái)，但后來(lái)沒(méi)幾天，老師來(lái)找我談話。雖然我很怕那個(gè)欺負(fù)人的高年級(jí)學(xué)生，但我還是把看到的實(shí)際情況勇敢地說(shuō)了出來(lái)。雖然我沒(méi)有湯姆·索亞那么有智慧，但我也勇敢了一次。
看完這本書，我覺(jué)得湯姆·索亞的精神和品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。我希望我也成為他那樣有理想，有抱負(fù)，有智慧，又勇敢的人。
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