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讀后感作文500字

時間:2022-01-19 13:14:22 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

關(guān)于讀后感作文500字(精選16篇)

  讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為大家收集的關(guān)于讀后感作文500字(精選16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀后感作文500字(精選16篇)

  讀后感作文500字 篇1

  莫里斯。梅特林克大家可能還不熟悉他吧!他是比利時的著名作家,在近六十年的文學生涯中,他創(chuàng)作了《不速之客》、《佩萊阿斯和梅麗桑德》等十七部劇作和十九部散文集以及兩部詩集。當然,《青鳥》這本書也是它的一大力作?戳诉@本書后,我激動的當晚難以入眠。就讓我向大家慢慢道來。

  這個故事主要講了,兩個孩子尋找青鳥的故事。樵夫的孩子狄狄和美狄 在平安夜見到一位仙女,仙女說她的小女兒必須得到青鳥才能幸福,吩咐他們尋找。兩個孩子用仙女的魔鉆,召集了面包、糖、火、水、牛奶、貓、狗和光的靈魂,先后搜索了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸;▓@和未來王國,卻一再受挫。醒來時,狄狄卻意外的發(fā)現(xiàn)。整個故事有童話、寓言和傳統(tǒng)戲劇的長處,所以很受各國人民的歡迎。

  當我讀了《青鳥》這本好書以后,我特別喜歡作者的那種寫作手法,又神秘還不失幽默。讓讀書的人能深深的和他的書融為一體。它還讓我知道了真正的幸福并不藏身于某個遙遠的地方,它就藏在我們身邊藏在日常生活里,但卻需要智慧是我眼睛去發(fā)現(xiàn)它。幸福并不是只要找到就能夠長久的,而是在尋找它的路途中獲得對幸福的領(lǐng)悟。

  然而,《青鳥》并不僅僅是蘊含著深刻道理的書,雖然幸福是這部作品的中心,但卻遠遠不能代表他的全部,因為書里還有很多面對現(xiàn)實的勇氣和辦法。啊,感謝您,梅特林克先生!您的這本書讓我們懂得了很多,讓我們那雙被現(xiàn)實生活中的誘惑蒙蔽了的雙眼亮了起來,我們衷心的感謝您!

  讀后感作文500字 篇2

  尊嚴,是一個讓人值得深思的詞語,放棄小尊嚴,是為了捍衛(wèi)大尊嚴。近日,我在語文書上看到了《嗟來之食》這篇文章,講述了關(guān)于尊嚴的故事。

  這個故事的主要內(nèi)容是:齊國有一年發(fā)生了大饑荒,富人黔敖在大路兩旁擺滿了食物,施舍給災(zāi)民,可有一個餓得奄奄一息的人,卻不吃黔敖的東西,他說:“我不吃嗟來之食”。結(jié)果就餓死在大街上。

  看完這個故事后,我想,這個齊國人何必那樣固執(zhí)呢,是自己的國人給食物,但這并不是為了羞辱他,而他為了自己的尊嚴死要面子活受罪,終因饑餓丟了性命。在有些時候,我覺得生命大于尊嚴,因為只有保住了性命,才能成就大事業(yè)呀!你才能活得有尊嚴!

  正像當年的孫臏被龐涓陷害,挖去了膝蓋骨,可是孫臏忍辱負重,甚至在豬圈和豬一起吃和睡,龐涓以為孫臏真的瘋了,就放松了警惕,孫臏乘機爬回了齊國,重振旗鼓,一舉擊敗了龐涓。

  少年韓信為了保住性命忍辱負重,從欺負他的屠夫的胯下鉆了過去,最后卻成了人人崇拜的大將軍,輔佐劉邦打敗項羽,建立漢朝立下汗馬功勞。

  司馬遷不懼漢武帝的淫威,在牢里忍受著宮刑的奇恥大辱,寫下了《史記》,贏得了后人的尊敬!

  這些故事都講了大丈夫能屈能伸,才能成就大事業(yè),才能真正捍衛(wèi)自己的尊嚴。作文

  讀后感作文500字 篇3

  寒假里,媽媽為我買了一本書,叫《房子》。 這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫男孩桑?炭嚆懶 終身難忘的小學六年生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,感動的故事:少男少女之間毫無的純情,不幸少年與厄運相拼時悲傷與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一清楚又朦膿地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,這六年,是他接受人生 啟蒙教育的六年。

  主人公桑桑是我映像最深的。只會調(diào)皮、搗亂,不愛干凈,整天臟兮兮的。雖然他很調(diào)皮,但是他也是一個善良的孩子,回憶起他許多有趣的事:學打漁人用媽媽的蚊帳打魚,本以為媽媽會夸他厲害,誰知卻打了他一頓。

  把家里的大鐵鍋賣了買了一群鴿子,把柜子改裝成鴿子的“高級臥室”。把“禿鶴”的白帽子掛在了國旗桿上。這一件件有趣的事都深深地映在人們的心上。生病的他感受到了爸爸從來沒有展現(xiàn)出來的父愛一次性地釋放了出來,那時的爸爸不是桑喬校長,只是一個渴望兒子健康的父親。桑桑生病時,家人對他無微不至的照顧,同學、老師對他一句句的安慰,都使他有了活下去的勇氣。當我看到這里,不禁想起這樣一句話:“生活的勇氣就是朋友、家人!睂Π,朋友、家人就是活下去的支撐,如果有了他們生活會變得很美好。

  在經(jīng)歷那么多的磨難之后,他長大了,懂事了。也在朋友的鼓勵下,父母的堅持下,最終以優(yōu)異的成績考上了重點中學。 《房子》這本書讓我知道了堅強、執(zhí)著和不放棄。

  讀后感作文500字 篇4

  看完《孩子你慢慢來》是一個內(nèi)心糾結(jié)的過程。一邊,我迫不及待想知道更多的安安的成長趣事;一邊,我又擔心太快把它看完了,怕那美麗就如曇花一現(xiàn)。后來真的就看完了,平平淡淡地過渡到最后,毫無察覺。因為,這并不是故事的`最后,安安還在繼續(xù)著他的生活。所以小說的結(jié)束也就不需要一個形式上的結(jié)局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫上句點,因為我知道,更多的好作品在等著我。我想要在大學還剩不到兩年的時間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后,無論是直接工作還是繼續(xù)學習都好,我可能都不再有這樣好的機會和心境來品味這些簡單樸實的文字。

  或許那時,我會整天埋在學生的作業(yè)里忙著批改;又或許,我會沒日沒夜地忙于搜集各種數(shù)據(jù)信息,然后廢寢忘食地寫學術(shù)論文和分析報告。這樣的心情有點趁年輕趕緊游戲人生的感覺,可是誰也沒法說這有什么不好。我知道,沒有哪個應(yīng)聘者會把自己看過幾部童話、幾部親情故事寫進工作簡歷,也沒有哪位學者會把童話里的故事當作論證的例子來支持自己的一套理論,這樣看起來,即使是莎士比亞的劇作也是無用的。可是,什么才是有用的呢?很多時候很多人連自己想要的是什么都不知道,這樣誰又能看清真諦在世界哪個角落呢?

  越來越愛純粹樸實的東西。因為最真最美最動人的情感往往孕育于樸實。你看,一個憨厚淳樸的果農(nóng)和一個雍容華貴的國王種的果樹結(jié)出的果子,誰的會更芳香更甜美呢?

  我讀安安和媽媽的故事將續(xù)于《親愛的安德烈》……

  讀后感作文500字 篇5

  在暑假里,我看了這樣一本書:《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。

  這本書共分五個部分:《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的,就是《信箋帶我遇見你》。

  《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會,導致胡月穎轉(zhuǎn)學了,這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來,潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是,她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于,功夫不負有心人,在一張照片的提示下,潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn),原來“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的是,所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局!真是蒼天有眼,在下一個學期,胡月穎又回到了班里??

  看完這篇文章,我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說,說這會影響孩子們學習。但我認為,適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平,還可以讓孩子擁有想象力呢!

  寫小說,完全不必去迷信權(quán)威的看法,可以完全聽從自己心靈的

  呼喚,大膽地構(gòu)思,自由地表達,只有是發(fā)自內(nèi)心的文字,都是很有價值的哦!

  讀后感作文500字 篇6

  《紅樓夢》中林黛玉進賈府一回中,王熙鳳初見黛玉這個場面就讓我覺得王熙鳳是一個很高貴,口齒伶俐,十分愛炫耀,愛打扮的一個人。通過王熙鳳刻意來晚,高聲笑語表現(xiàn)了她在賈府中的特殊身份和地位;精心裝扮,顯示了她的富貴豪華。見黛玉時的攜手、細細打諒后仍送至賈母身邊坐下的動作,和忽喜忽悲、處處圍繞老祖宗的一番言語,無不顯示她的機變逢迎,世故圓滑。而接下來的幾句問話,卻頗令人玩味:忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆不好了,也只管告訴我。”一面又問婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!币贿B問了黛玉三個問題:年齡、讀書、身體,表面一看,快人快語,待人爽朗而熱情,對黛玉各方面的情況都十分關(guān)心。但實際上,我覺得她并不是真心關(guān)心黛玉,細細讀來,這不過是她的目的所在。接下來的兩個“只管告訴我”,以及詢問婆子們的兩句話和接著下的一道命令,令我感覺到了她在賈府中就是要把她自己特殊身份和地位明白地告訴黛玉,聽我的,沒錯。這就和她的出場一樣,一言一行都是表演,這表演極富心機,刻意求工,可謂“機關(guān)算盡”,世故圓滑之外又鋒芒暗蘊。

  像王熙鳳這樣年輕貌美,又有治家之才,但又愛財如命,她無文化知識卻又聰明絕頂。雖然好景短暫,但一個女子能精明至如此,不得不令人佩服!

  讀后感作文500字 篇7

  《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時間,我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。

  《黔之驢》這則寓言,講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法,驢的命運就不會有這么悲慘了。說不定,驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。

  好事者突發(fā)奇想,把驢帶入了貴州,卻沒有讓驢去做它擅長的事情,這分明就是不識材、不會用材了!人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材,使馱車之馬脫離大材小用的困境,而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處,還覺得驢一無是處。這個道理,和“千里馬常有,而伯樂不常有”,道理上是一樣的。

  我想,柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才,而是要用人之長。所謂“尺有所短,寸有所長”,每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情,才是人盡其才。

  話又說回來,這好事者就是要將驢放到有老虎的山下,也應(yīng)該事先將保護自己的技能傳授給驢,使驢不會落入老虎的利爪,成為老虎的食物。不然的話,驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。

  讀后感作文500字 篇8

  我愛書,更愛讀書。

  我認為讀書是一種享受。每讀一本書,我都會感到無比快樂。正如高爾基所說的,他每讀一本書就像和一位高尚的人談話一樣,我又何常不是這樣。我讀書不僅是一種享受,還是一種刺激與挑戰(zhàn)。我每讀一本書總會身臨其境,和主人公一起去冒險、一起去賞景,這是多么有趣!

  我讀過很多書,剛開始只是注意故事中的精彩情節(jié),后來才發(fā)現(xiàn)書中蘊涵著無窮奧秘。讀歷史書,可以讓我們認識古代的風云人物:勤政愛民的唐太宗、學富五車的李白、憂國憂民的屈原、英勇的抗倭英雄戚繼光……讀科普書,可以讓我們了解大自然的奧秘:雪是怎么形成的,為什么閃電比雷快……讀散文,可以讓我們陶冶情操;讀世界名著,可以讓我們懂得人間的真諦……由此可見,書是多么神奇!

  許多名人都是因為認真讀書才成功的,匡衡鑿壁偷光勤奮苦讀,最終做了漢元帝的丞相;魯迅從小立志報國,在寒冷時吃紅辣椒驅(qū)寒為讀書,最后成了赫赫有名的文學家和愛國英雄。是書,使他們放飛夢想,走向成功。

  我的夢想是當一名作家,寫出優(yōu)美的文章給人們帶來快樂。為了能早日完成這個夢想,我要多讀書,豐富自己的知識,不斷練習文筆,為夢想而奮斗。我堅信,只要多讀書,總有一天,我的夢想會實現(xiàn)的。

  書是知識的海洋,是力量的源泉,是人類進步的階梯,是放飛夢想的翅膀。它能給我們帶來快樂,能承載著我們的夢想飛翔,能為我們鋪一條實現(xiàn)夢想的捷徑。書是如此神奇,好好讀書吧!

  讀后感作文500字 篇9

  《作文里的奇案》這本書是由伊夫.格勒韋寫的一部視角獨特的偵探小說,曾獲拉圖律文學獎在內(nèi)的6個文學獎項。

  法語老師達萊納要搞一次寫作體驗活動,要班上的25個同學去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點到10點半之間寫一篇作文,可就在那時,一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬想通過同學們的作文來獲取線索。于是,他邀請卡桑德拉來協(xié)助他。從這以后,他們就開始搜集全班同學的作文,并從埃爾萬奶奶家的舊報紙里來尋找線索。從埃爾萬奶奶家的鄰居吉吉特太太那里知道了死亡的是公證員喬治.馬里多,他死在自己的奔馳車后座上,?吭诩s三百米處的群狗島河邊,而他的事務(wù)所位于巴赫路。而且,公證員是因為缺氧而死的。他們把線索寫了一匿名信。沒想到卻抓了同學克萊亞的爸爸和表姐。所以,他們重新開始梳理線索,沒想到原來所有同學的作文都含有線索。他們把線索交給警方,最終查出了結(jié)果:馬里多其實沒有死亡,他與希爾薇.拉魯克串通和魯?shù)弦黄饸⒑α艘粋叫克里斯托夫.昂拉爾的失業(yè)者,由于那名失業(yè)者與馬里多長的很像,所以他們把公證員的文件包給了死者,讓警方誤以為死者是公證員。

  我覺得這本書能夠引人入勝,其中的奇思妙想所帶來的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣,作為一名教師和屢獲大獎的兒童文學作家,格勒韋成功地創(chuàng)造出了一個鮮活的青少年世界。

  讀后感作文500字 篇10

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是世界的營養(yǎng)品!睂τ谖疫@個小書迷這句話更有說服力,這不,在新年的鐘聲中我閱讀了《城南舊事》。 這本書用生動的描寫,詳細的記敘了北京城南四合院里英子溫暖和睦的一家,他透過英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,這本書讓我深思熟慮熟慮在于這本書中的英子有許多良好的品質(zhì)值得我深思熟慮,例如:她心地善良,她誠實守信……還有故事中的一些人物也有很多品質(zhì):秀貞她熱情,善待人意;蘭姨娘她沉著冷靜開朗…… 我最喜歡的一篇文章是《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》這篇文章讓我記憶猶新的是英子挨打的那件事,英子因為下雨而不想去上學,被爸爸打,我覺得爸爸打英子是因為他擔心英子一有變天就不去,時間一長,必定成不了才,他在替英子著想,他也關(guān)心英子,英子坐洋車去學校,他去學校給英子棉襖和銅錢。我非常感動。 這篇文章中老高說的話讓我很慚愧:“到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽媽,這里就數(shù)你大了!這里就數(shù)你大了!”我知道,比我高輩以外,再減去姐姐,家里就屬我最大,但是我做事總是依靠著奶奶,爸爸。一遇到不好的情況,就驚慌失措。沒有英子那么冷靜。 這本書讓我深刻的感覺到20世紀20年代那個和睦的家庭,我好喜歡這本書呀!

  讀后感作文500字 篇11

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是世界的營養(yǎng)品。”對于我這個小書迷這句話更有說服力,這不,在新年的鐘聲中我閱讀了《城南舊事》。 這本書用生動的描寫,詳細的記敘了北京城南四合院里英子溫暖和睦的一家,他透過英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,這本書讓我深思熟慮熟慮在于這本書中的英子有許多良好的品質(zhì)值得我深思熟慮,例如:她心地善良,她誠實守信……還有故事中的一些人物也有很多品質(zhì):秀貞她熱情,善待人意;蘭姨娘她沉著冷靜開朗…… 我最喜歡的一篇文章是《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》這篇文章讓我記憶猶新的是英子挨打的那件事,英子因為下雨而不想去上學,被爸爸打,我覺得爸爸打英子是因為他擔心英子一有變天就不去,時間一長,必定成不了才,他在替英子著想,他也關(guān)心英子,英子坐洋車去學校,他去學校給英子棉襖和銅錢。我非常感動。 這篇文章中老高說的話讓我很慚愧:“到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽媽,這里就數(shù)你大了!這里就數(shù)你大了!”我知道,比我高輩以外,再減去姐姐,家里就屬我最大,但是我做事總是依靠著奶奶,爸爸。一遇到不好的情況,就驚慌失措。沒有英子那么冷靜。 這本書讓我深刻的感覺到20世紀20年代那個和睦的家庭,我好喜歡這本書呀!

  讀后感作文500字 篇12

  按照瑪雅人的預(yù)言,2012年12月21日是地球的毀滅日。雖然,這只是一個預(yù)言,但真正到了這一天,根據(jù)天體運轉(zhuǎn)的規(guī)律、星球之間的關(guān)聯(lián)、太陽活動的加劇,這一個預(yù)言在電影中真的成為了現(xiàn)實。由于太陽黑子活動頻繁,輻射在地球毫無知覺的情況下,地球內(nèi)部已先行開始融化。

  世間的一切瞬間消失。

  混亂的場面卻震撼著人類脆弱的心靈。面對災(zāi)難,人們總是恐慌未及。也許,許多事情既然無法逃脫,就投入吧,即使融化,也算是一種永存的方式吧。

  最后還是回到災(zāi)難片上來!2012》是一部災(zāi)難巨片,片中當然少不了許多震撼的地球毀滅情景。當?shù)卣饋砼R,馬路上的裂縫像被蛇從地下拱出一樣,瞅瞅地寒人心。高樓像兒童的積木玩具一樣,被不好好玩耍的孩子賭氣地隨意踢倒。溫馨的房屋眨眼間坍陷為一片廢墟。在地殼斷裂處,人像一顆微小的塵埃,噗塌噗塌掉下去,多么的脆弱,多么的無助。剛剛還是鮮活生命的世界,剎那間變?yōu)榱颂摕o,一切的一切不復存在;蛟S官員還在開著會,討論一些永遠解決不了的問題;或許學生們還在埋頭苦讀;或許家庭中正進行著一場豐盛的晚宴;或許戀人們在深情相望;或許工人們在勞苦的忙作。但這一切都毫無意義了,因為,毀滅已來臨,斷裂埋葬了一切,海嘯淹沒了一切,在這些可怕的時刻,我只想到了一句祝福:“別太苦自己!闭湎П舜,珍惜生命!

  讀后感作文500字 篇13

  愛迪生是世界聞名的大發(fā)明家,他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造,為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起,難道他有超人的本領(lǐng)嗎?我?guī)е苫蠓_了《愛迪生》這本書,書里介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過的坎坷,每一項發(fā)明都凝聚著他的心血,每一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。

  發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績,為此付出了多少心血。為了研制燈絲,他睡在實驗室,吃在實驗室,日以繼夜的工作,常常連續(xù)實驗3個小時以上,在反復試驗了1600多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。

  當我在明亮的燈光下學習,愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫(yī)藥家李時珍,為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水,嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數(shù)學的皇冠進僅解數(shù)學題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學家張衡從小就愛動腦筋,以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動儀和渾天儀,為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅,以驚人的毅力學會了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎?不,因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。

  愛迪生說過:“天才是由1%靈感和99%努力構(gòu)成的!边@話說得多好,它時刻提醒我,要努力學習回報社會。

  讀后感作文500字 篇14

  歲月在無聲流淌,九百六十萬平方公里的河山在六十年的風雨洗禮下,悄然地改變了模樣。當你在如畫的美景下柔柔漫步時,是否曾想過這如詩般的生活背后,祖輩們又付出了多么沉重的代價?

  《長征》,每次觀看時,內(nèi)心深處總能滲出無限的感動與敬佩,英勇的紅軍戰(zhàn)士們哪種不怕犧牲和勇往直前的精神,總能觸動我的心靈。將帥們哪種頑強與忠誠于黨的氣魄,總能讓我心感敬仰。光陰飛越六十載,但《長征》中的每一個畫面我都記憶猶新;忘不了哪泥濘的羊腸小道,忘不了哪巍峨的深幽群嶺,忘不了哪冰涼的荒蕪雪地。

  《長征》,用智慧與血汗詮釋了新中國的頑強生命力,演繹出新一代國人的姿彩與風范。時光越過六十載,但《長征》中的每一個故事我都刻烙在心頭;最深長是將士們沖鋒喊陣,英勇無畏;最感動是將士們同心同力,互勵互勉;最完美將士們是風麗同路,一心向前。

  《長征》,最能代表風雨中國的艱苦旅程,最能映照祖國背后的辛酸歷史,最能流露國民擁護黨和忠于黨的決心。六十載的情結(jié),讓歷史沉淀在心頭;六十載的勤勞,抹去了歷史的恥辱;六十載的拼搏,創(chuàng)造出強大與繁榮。踏上長征的坦途,讓“中國造”揚名海外,讓祖國在長征的旅途中再次展翅騰飛,也讓《長征》的精神長存國人心中!

  讀后感作文500字 篇15

  在任何地方都可以看見星星,這些星星都極為普通,甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫得非同凡響。文章從不同角度寫星星,從故鄉(xiāng)寫到異地再到海上,甚至寫到了國外,寫出了星星的變化。作者四次寫到了看星星,但看的地點卻不同,第一次在家鄉(xiāng)看,寫了作者喜愛這滿天的星星,這星星就像是母親。第二次是在南京看,寫了星星帶來光明,星星就像是朋友。

  第三次是在海上看星星,這時,作者賦予星星新的內(nèi)涵:星星是不變的,可這星星卻能代表不同的人,在作者的眼中,這些星星代表著母親,讓作者倍感親切。第四次,作者已經(jīng)能看出星星組合起來的樣子,甚至看出了星星的靈氣。通過讀巴金的《繁星》,能讓人從他樸實的語句中讀出他對家鄉(xiāng)、對母親的深深的思念。文中巴金寫道:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”是的,一個少年時就離開家鄉(xiāng)、離開父母去獨自闖蕩天涯的人,在休息時能不思念自己的親人嗎?文中第四自然段在一般人讀來可能有些多余,可我不覺得,因為前面總是寫“我”看星星的感受而忽略了世界上無數(shù)的其他人,這里作者寫了一個英國人在星空中看見了一個奔跑的巨人,這就充分說明了人人看星星是不一樣》。

  世界上的東西很多,有心人看見他們會發(fā)出自己的感慨,巴金就是這樣的一個有心人,他對事物獨特的看法和高超的寫作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。

  讀后感作文500字 篇16

  感動,溫暖人心的力量。

  當我讀完《改變》這篇作文時,小作者流淚了,此時的我,淚水也溢滿了眼眶。這篇作文寫的是小作者眼中的鄉(xiāng)下人,是土里土氣,既沒檔次又沒品位的人。平時的小作者遇到鄉(xiāng)下人會冷冷的白他幾眼。但最近發(fā)生的一件事使小作者改變了對鄉(xiāng)下人的看法。一位鄉(xiāng)下親戚來到小作者家。有一次,呢位鄉(xiāng)下親戚問小作者成績?nèi)绾巍P∽髡咧皇抢淅涞幕亓耍骸氨饶銈兩嚼锏耐藓!编l(xiāng)下親戚說了事情給小作者聽:有一個南海,成績在班上是尖子,在獺歲那年,他爸爸得了重病,他媽媽拋下他和爸爸走了。他爺爺年紀大了,干活很吃力。他是個懂事的孩子,決定退學。在他上最后一節(jié)課時,他早早的來到了學校,把黑板擦的干干凈凈,老師講課時,他是聽的多么的認真,生怕陋到一句。放學了,同學們都走了。而他依依不舍的撫摸著黑板、課桌……講到這,鄉(xiāng)下親戚流淚,小作者流淚了。我只感覺我的視力已經(jīng)模糊了。

  我們也是農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人。但我們這總比那山里富裕多了吧!個個家的孩子都能上學。但在學習上和窮人家的孩子比起來,他們愛學習、渴望知識。求知欲比我們高。但是他們?nèi)鄙俚氖墙疱X,物質(zhì)上的補充,導致他們上不了學。而我們有學上還不知道珍惜,少壯不努力,老大徒傷悲!那些孩子之所以那么的認真學習,是他們都知道:“知識改變命運。”人都是一樣,只是所處的環(huán)境不一樣罷了!

  我也想到了一句名言——逆境出人才。

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