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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-16 09:56:17 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文600字十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的讀后感的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】讀后感的作文600字十篇

讀后感的作文600字 篇1

  平常閑來(lái)無(wú)事,我便最喜歡讀書(shū),能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書(shū)既能陶冶我們的情操,又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。

  很小的時(shí)候,我就開(kāi)始讀書(shū)了。是那種不注音的《兒童安全知識(shí)》。每次我都下定決心好好讀它,但每次都半途而廢。再長(zhǎng)大點(diǎn),我不僅讀懂了它,而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書(shū)。

  我最喜歡的書(shū)就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),充滿了愛(ài)的哲學(xué),寫(xiě)出了兒童的心聲。每次當(dāng)遇見(jiàn)不開(kāi)心的事情時(shí),我都會(huì)去看她寫(xiě)的書(shū)《笑貓日記》,里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫(xiě)得十分好?墒瞧行┐笕瞬荒芾斫獍!

  有一次被姐姐罵了,我悶悶不樂(lè)的,坐在書(shū)桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》,當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒(méi)有童年的孩子長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子,寫(xiě)得多好啊,一陣見(jiàn)血,楊紅櫻阿姨真了解我們孩子!

  這時(shí),姐姐進(jìn)門了,我瞟了她一眼,繼續(xù)看書(shū)。"《笑貓日記》,你一天就知道看《笑貓日記》,看這個(gè)有什么用啊?"她沖我吼道,我也將書(shū)拿在她面前,指著那段字大聲反駁道:"那你呢?我看這個(gè)至少能使我心情好點(diǎn),你就知道惹我不開(kāi)心!"姐姐伸手抓過(guò)我的書(shū),將那一頁(yè)毫不留情地撕了下來(lái),整本書(shū)給丟在地上。我強(qiáng)忍著的淚一瞬間掉落下來(lái)。"你就是那個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有童年的人!"我抽泣著說(shuō),撿起了書(shū),大步離開(kāi)。怎么那些好看的書(shū),大人們反而不讓看呢?非要去讀那些看不懂的書(shū)?

  我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn),父母可以更加體會(huì)孩子們的感受,不要像故事里杜真子的媽媽一樣,給自己孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真,童趣的事物,說(shuō)明這個(gè)世界,孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),而是有一顆童心。

  《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪,但我任然珍藏著它,它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。

讀后感的作文600字 篇2

  孫悟空:他一身高強(qiáng)的本領(lǐng),善惡分明,嫉惡如仇,令人敬佩。一雙火眼金睛,能識(shí)破妖魔鬼怪,不被妖精的外表所迷惑;一根金箍棒見(jiàn)妖就打,毫不留情。不畏強(qiáng)權(quán),即使是玉帝也不在話下。這就是我非常喜歡他的理由。

  豬八戒:看似憨厚老實(shí),實(shí)則油嘴滑舌,常能迷惑唐僧。一個(gè)大肚子里不定裝著什么餿主意。經(jīng)常被妖精的外表所欺騙,尤其是外表漂亮的女妖,從而使妖精得逞。但是八戒比較善良,也并不討人厭。

  沙僧:憨厚老實(shí),雖不能一眼識(shí)破妖精,但肯賣力氣,不像豬八戒那樣好吃懶作。挑著擔(dān)子,從來(lái)不喊累。他是整個(gè)隊(duì)伍里最少話的,但是他的形象一直是好男人的形象。

  唐僧:由于在佛門長(zhǎng)大,所以總是慈悲為懷。而正因?yàn)檫@樣,才往往被妖精的外表所蒙騙。比如孫悟空三打白骨精,為什么要“三打”呀,不就是因?yàn)樘粕蛔R(shí)外表,再加上他的慈悲心腸,從而阻止孫悟空降妖的嗎?

  《西游記》導(dǎo)演吳承恩編寫(xiě)的真好!最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”,只見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的計(jì)謀,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時(shí)候,他毫不猶豫地答應(yīng)了,最后唐僧獲救了。是啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較,知恩途報(bào)的精神。神。在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。這樣才能取得勝利。

  《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神,以及應(yīng)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。

讀后感的作文600字 篇3

  第一次讀昆蟲(chóng)記不知怎么的就吸引了我,這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲(chóng)迷住了。他們有的兇殘,有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng),有的軟弱。法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲(chóng)氣味的存在。四月剛過(guò),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,蟋蟀在田野里歌唱,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉,連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。

  蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜,其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單,蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒,嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里,使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng),下面的一對(duì)直接摩擦,上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子?墒堑诙,法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲(chóng)竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)在不可低估。

  蟋蟀它們陪伴著我,讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀,他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。

  蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家,它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲,并且都能開(kāi)盲目地瘋狂的追求快樂(lè)的人擾亂。它們是土地的靈魂,一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命,它們的快樂(lè)和痛苦,比無(wú)限大的天空更引起我的注意,更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。

  《昆蟲(chóng)記》是一部記載著各種昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū),是一片雄偉的巨作,真讓我愛(ài)不釋手。。!

讀后感的作文600字 篇4

  這本《魯濱遜漂流記》是一本出色又引人注目的一本書(shū),更令我喜愛(ài)。

  有一次,我買了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū),看了幾頁(yè)我才知道,魯濱遜一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是對(duì)航船充滿了好奇心,最后,他的夢(mèng)想成真了,實(shí)現(xiàn)了?上侣湓谝粋(gè)沙灘上。我充滿了好奇心,想知道答案,我迫不及待得翻開(kāi)了下一章,忽然,有幾個(gè)壞人抓住了魯濱遜,要魯濱遜做他們的奴隸,幾個(gè)月后,魯濱遜終于逃出了壞人的‘手掌’然后,魯濱遜來(lái)到了一個(gè)孤島上,精心打造了一個(gè)家,把需要的東西全部搬到孤島上,魯濱遜每天都堅(jiān)強(qiáng)去尋找食物,又很勇敢的去冒險(xiǎn),經(jīng)常寫(xiě)日記,讀到這里我覺(jué)得魯濱遜很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢、很努力,他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí),我以后一定會(huì)向魯濱遜學(xué)習(xí)。我接著又看,我發(fā)現(xiàn)魯濱遜生病的時(shí)候,他一點(diǎn)也不緊張,而他卻辛辛苦苦地去找山草藥,他吃完藥,身體就好啦 。最后,他為了安全第一,做了許多的房子。

  又有一次,魯濱遜認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常友好的朋友叫‘星期五’。過(guò)了幾年,有一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)被壞人搶了一只大船,魯濱遜和幾個(gè)小伙伴非常努力的把大船奪取回來(lái),讀到這里我又覺(jué)得魯濱遜他們,有一顆助人為樂(lè)的善良心靈。我又認(rèn)真地讀起來(lái),英國(guó)船長(zhǎng)為了感謝了魯濱遜,讓魯濱遜成為了千萬(wàn)富翁,許多年過(guò)去了,魯濱遜有個(gè)朋友要到魯濱遜的家鄉(xiāng)辦一些事,同時(shí),也帶上了魯濱遜回去,魯濱遜高興極了!終于回到了家,魯濱遜回到家后,過(guò)上了幸福的生活。

  這本書(shū)真是色香味俱全呀!是多么感人的故事!給了我多大的享受啊!我愛(ài)《魯濱遜漂流記》!

讀后感的作文600字 篇5

  今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,我被文中父親那博大堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)所震撼。

  文章主要講了發(fā)生大地震后,一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校,當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時(shí),想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總跟你在一起!”這使他堅(jiān)定的站起來(lái),動(dòng)手清理廢墟,尋找兒子。好心人、救火隊(duì)長(zhǎng)、警察……一一勸告和阻擋,都無(wú)法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過(guò)38小時(shí)后的清理、挖掘,終于救出了他的兒子與14名兒童。

  正是“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起”這句極為普通的話,才讓父親從悲痛中清醒,變得堅(jiān)強(qiáng),有信心,正是這句話,才給了兒子勇敢、期待與堅(jiān)強(qiáng)。這是一位多么偉大的,充滿精神力量的父親啊!這是一個(gè)多么無(wú)所畏懼、意志堅(jiān)定的兒子!正是由于這種精神,才使得這對(duì)了不起的父與子經(jīng)過(guò)巨大災(zāi)難的磨難后,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

  是啊,在我們成長(zhǎng)的世界里,父愛(ài)是天空,母愛(ài)是大地,父愛(ài)與母愛(ài)是不同的。父愛(ài)給我們以堅(jiān)強(qiáng),母愛(ài)給我們以愛(ài)心,父愛(ài)支撐著我們的世界,母愛(ài)撫育著我們的.成長(zhǎng),這時(shí),我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……

  那天,我與爸爸媽媽一起玩游戲,一不小心,我把膝蓋摔破了,媽媽連忙安慰我:“孩子,瞧你摔成了這樣,疼嗎?以后要小心!卑职謪s是微微一笑對(duì)我說(shuō):“孩子沒(méi)事,自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái),這就是生活!眱煞N不同的言語(yǔ),體現(xiàn)出兩種不同愛(ài)的方式。

  我們要長(zhǎng)大,不能沒(méi)有大地慈愛(ài)的撫育,也不能沒(méi)有天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的支撐,我們需要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲磥?lái)等待我們的世界不只有陽(yáng)光雨露,還有風(fēng)霜雨雪,父親用自己的感受告訴我們:“人,要學(xué)會(huì)承受!”

  父愛(ài),一種從不放棄的愛(ài);父愛(ài),一種催人淚下的愛(ài);父愛(ài),一種給人以無(wú)窮力量的愛(ài)。父愛(ài),頂天立地的愛(ài)!

讀后感的作文600字 篇6

  如果說(shuō)失敗與成功分別是一座橋的兩端,那么勇氣便是這座橋的橋身。只有依靠勇氣昂首向前,才能到達(dá)終點(diǎn)。

  《盧溝橋烽火》這篇文章中,日本侵略者野蠻侵占中國(guó)領(lǐng)土,中國(guó)軍民同仇敵愾,抗擊侵略者。如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)軍民們沒(méi)有勇氣面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者,而是退縮,那何來(lái)解放新中國(guó)之雄壯,何來(lái)我們今日幸福的生活,何來(lái)今日新中國(guó)之輝煌。可見(jiàn),沒(méi)有勇氣只會(huì)寸步難行,只有放心大膽向前沖才能有所收獲!

  古往今來(lái),勇氣是人們一直在希望擁有的一種品質(zhì),但是真正有勇氣的人又有幾個(gè)呢?歷史英雄比比皆是。

  荊軻可以算是“處江湖之遠(yuǎn)”的人吧,他面對(duì)暴君秦始皇,吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”從而“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!边@是何等的勇氣啊!

  再看看戰(zhàn)爭(zhēng)年代,那些富有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的革命者,面對(duì)敵人的屠刀所表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣,可謂“驚天地,泣鬼神”啊!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!薄胺酃撬樯砣慌拢羟灏自谌碎g!薄爸腥A兒女多奇志,不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”……哪一句不是有理想、有抱負(fù)的志士仁人發(fā)出的豪言壯語(yǔ)?

  再看今朝,社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象需要人們?nèi)ッ鎸?duì),去抗?fàn)帲ヌ幚。讓孤膽英雄?dú)自面對(duì)歹徒的社會(huì)是可悲的。不論你是小學(xué)生,還是大人,不論你涉世不深還是飽經(jīng)滄桑,總之,我們都應(yīng)該提高自己的素養(yǎng),在社會(huì)上形成“勇氣”之風(fēng),攜手并肩,共同面對(duì)坎坷的人生風(fēng)雨路。

  世人們,亮出你們的勇氣吧,因?yàn)橛杏職猓松艜?huì)進(jìn)步;因?yàn)橛杏職,人生才?huì)充滿希望;因?yàn)橛杏職馊松艜?huì)成功,才會(huì)有收獲……

  批改評(píng)語(yǔ):這篇讀后感,開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山提出了“人生要想取得成功就需要有勇氣”的觀點(diǎn),接著引用了文中材料論述擁有勇氣的重要性。之后聯(lián)系歷史史實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活發(fā)出“亮出你們的勇氣”的號(hào)召。引議聯(lián)結(jié),過(guò)渡自然,銜接緊密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?上恼掠行┯迷~欠妥現(xiàn)象。

讀后感的作文600字 篇7

  寒假里,我讀了一本叫《天狼》的小說(shuō),故事情節(jié)曲折而生動(dòng),讓我回味無(wú)窮。

  講述的是人、狗和狼之間的較量。獵人杜仲殺死了狼族的三代,逃走的獨(dú)眼母狼珍珍為了愛(ài),為了親人,走上了漫長(zhǎng)的復(fù)仇之路。而杜仲因?yàn)槭樟袅税坠费┯瘢┯癯鲇趯?duì)主人的忠心,誓死救主。后來(lái)白狗雪玉有五個(gè)子女:李逵、花臉、白脖、俠客、小斑點(diǎn)。雪玉把自己的本領(lǐng)都傳授給了他們,為了保護(hù)杜仲全家的生命安全,帶領(lǐng)孩子們和獨(dú)眼母狼珍珍一家進(jìn)行數(shù)次的決斗,雖然他們沒(méi)能使主人幸免于難,但是最終在被誤解曾被趕出家門的小斑點(diǎn)的幫助下消滅了母狼珍珍。然而她的五個(gè)孩子也只剩下白脖一只了,而狼族中僅存的山妖以絕招“左式爪”戰(zhàn)勝狼王魔鬼如愿以償?shù)爻蔀榱诵乱淮崩峭酢。它上任后第一個(gè)命令就是浩浩蕩蕩的殺奔蘭花坳……

  冤冤相報(bào)的復(fù)仇之戰(zhàn)還將會(huì)在蘭花坳繼續(xù)上演……

  讀完這個(gè)故事以后,給我印象最深的是“小斑點(diǎn)”,它因瘦弱不被重視,更重要的是因沒(méi)有幫主人杜仲脫離險(xiǎn)境,而被母親雪玉趕出家門,這是多么的傷心和無(wú)助。想想我們現(xiàn)在的生活,如果換位是我們,又將如何面對(duì)?他雖然被驅(qū)趕出了家門,但是它一直偷偷的關(guān)心著主人家的財(cái)產(chǎn)和安全,及家人與狼族之間的戰(zhàn)況,特別是在媽媽雪玉與獨(dú)眼母狼珍珍決斗的生死安危的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,竟付出了生命的代價(jià),幫助媽媽?xiě)?zhàn)勝并殺死了獨(dú)眼母狼珍珍。他短暫的一生是在委屈、誤解和對(duì)親人的思念中度過(guò)。

  我理解到,人要有愛(ài),有愛(ài)才是力量的源泉。

讀后感的作文600字 篇8

  今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個(gè)故事:在一個(gè)暑假里,笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家,在那里,笑貓遇見(jiàn)了女鴨子麻花兒,麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際......

  讀完了《幸福的鴨子》,我發(fā)現(xiàn),幸福原來(lái)那么簡(jiǎn)單!幸福就是在幫助別人時(shí),被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑;幸福就是得到別人的諒解;幸福就是和朋友分享......幸?梢哉f(shuō)是無(wú)處不在,幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味,幸福并不是單純的好玩,好吃,好喝......幸福需要發(fā)現(xiàn),幸福發(fā)自內(nèi)心。

  每一天,上學(xué)時(shí)可以得到同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候,我覺(jué)得,我是幸福的;每一天,我都能見(jiàn)到媽媽,我覺(jué)得,我是幸福的;我們家雖然沒(méi)有多少錢,但爸爸媽媽非常愛(ài)我,我覺(jué)得,我是幸福的;在取得喜悅時(shí),我可以和朋友一起分享,我覺(jué)得,我是幸福的;當(dāng)自己做錯(cuò)事,得到別人諒解時(shí),我覺(jué)得,我是幸福的......幸福實(shí)在是太多太多了。

  在不幸中,我還是覺(jué)得我是幸福的。在一次回老家的路上,我們?cè)庥隽塑嚨,那時(shí),我的心里十分害怕,我真的不知道該怎么辦。下了車之后,我發(fā)現(xiàn)車道的另一旁是萬(wàn)丈深淵,我們居然沒(méi)有掉下去,現(xiàn)在還幸福的生活在一起,劫后余生,我覺(jué)得我是幸福的;在我最害怕的時(shí)候,有人安慰我,我是幸福的;當(dāng)我通過(guò)這件事明白生命是多么脆弱時(shí),我是幸福的,因?yàn)橹挥羞@樣,我才會(huì)好好珍惜自己的生命。

  是的,幸福就是這么簡(jiǎn)單,幸福就在我們身邊,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人,我們可謂是身在福中不知福了,可在我們眼里那些不幸的人呢?他們也會(huì)體會(huì)幸福,哼著歌的流浪漢,上山砍柴的放牛娃,他們也總能捕捉到幸福的小事,使自己開(kāi)懷一笑......

  只要我們不抱怨生活,珍惜生活。幸福就在我們身邊。

讀后感的作文600字 篇9

  這本書(shū)的作者是楊鵬。里面講了許多的故事:我的同桌是上帝﹑夢(mèng)中小鏡、守護(hù)天使、我變成了恐龍、書(shū)中自有顏如玉、抽屜里的香格里拉、紙仙……讀了這本書(shū)讓我很快樂(lè),愛(ài)不釋手。

  我最喜歡《紙仙》這一篇。里面講了“我”的媽媽,用她的小剪刀:一會(huì)兒剪出了一個(gè)古代美女、一會(huì)兒剪出了一座城堡、一會(huì)兒又剪出了一個(gè)兵馬俑……非常神奇。最神奇的是,這些用剪刀剪出來(lái)的工藝品,成形后卻看不出是紙做的:有的有玉的光澤、有的有金屬的質(zhì)地、有的有布帛的柔軟……爸爸回到家,看到了擺在地上的一百多件手工藝品,驚訝的張著嘴,想合都合不攏。第二天,媽媽在小城最好的位置幫爸爸租了一個(gè)店。一開(kāi)張店里的生意并不好,賺的錢不夠付房租。媽媽就建議爸爸去電視臺(tái)打廣告。果然生意越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)情況也越來(lái)越好。半年后他們住進(jìn)了一幢三層小樓。又過(guò)了半年,他們的訂單多的都堆成了山,爸爸讓媽媽熬夜制作。爸爸的生意越做越大,許許多多海外來(lái)的華僑也成了爸爸的客戶。最后,“爸爸”成了億萬(wàn)富翁,背叛了媽媽。媽媽原來(lái)是天上的仙女,最后化作一縷煙走了。媽媽剪得所有的東西也都消失了……

  “我”童年時(shí)的家庭雖然清貧但是溫馨幸福的,“爸爸”是心地善良的;“我”少年后的家庭是富有但卻沒(méi)有家的溫暖,“爸爸”是丑陋的!鞍职帧庇绣X后背叛了“媽媽”,有錢人永遠(yuǎn)都會(huì)花心的,這令“媽媽”說(shuō)住了自己的秘密,升天走了。

  雖然只是一篇不太短的童話故事,但從中我讀出了人間的“美”與“丑”、“善”與“惡”、“貪婪”與“無(wú)恥”,更明白了人心的邪惡。我們應(yīng)該像“媽媽”一樣善良,不能像“爸爸”一樣貪得無(wú)厭,美好的生活要靠我們辛勤的雙手去創(chuàng)造,不能等著天上掉餡餅,更不能有了富有的生活后喜新厭舊。

讀后感的作文600字 篇10

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài),我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

  這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大!稅(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

  古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事啊,可見(jiàn),愛(ài),是無(wú)處不在的,讀后感我們一出生,就沉浸在愛(ài)的海洋里,有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般,我們身邊到處都是愛(ài),我們從未離開(kāi)它,離開(kāi)了愛(ài)的人,就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生,愛(ài)可以使浪子回頭,愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。

  是愛(ài),使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是寬恕的,愛(ài)又是包容的。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。

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