精選讀后感的作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《莫莉的假期》。
這本書(shū)主要講了莫莉有一個(gè)五彩繽紛、快樂(lè)的假期，每天都和好朋友一天起談天說(shuō)地；和朋友一起進(jìn)行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險(xiǎn)，一起去偶像的書(shū)店打工，還認(rèn)識(shí)了一位自卑的女孩……
這本書(shū)有一個(gè)故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰(shuí)小心眼”，一個(gè)非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過(guò)了于靚靚，于靚靚覺(jué)得莫莉瞞著自己是每天挑燈夜戰(zhàn)來(lái)復(fù)習(xí)功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說(shuō)莫莉虛偽得很，莫莉發(fā)現(xiàn)后，打電話給于靚靚，最后兩人在電話里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場(chǎng)口水戰(zhàn)。這好像是將我身邊的校園生活點(diǎn)滴寫了出來(lái)，我們的身邊也是經(jīng)常有類似的事情發(fā)生，從故事中使我們認(rèn)識(shí)到，只有同學(xué)之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學(xué)之間相處之道。
這本書(shū)用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事來(lái)傾訴孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競(jìng)爭(zhēng)……描述出了孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬。
我非常地羨慕莫莉，因?yàn)樗龘碛幸粋�(gè)五彩繽紛假期，即使她媽媽經(jīng)常嘮叨她要好好學(xué)習(xí)，但這也讓她的假期充滿酸、甜、苦、辣，讓人感覺(jué)到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)，貪玩一時(shí)，便會(huì)被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書(shū)”，根本不會(huì)有莫莉一樣快樂(lè)的假期。不過(guò)在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來(lái)走上社會(huì)工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰(zhàn)。
莫莉的假期這本書(shū)就好像一面鏡子，照出了我們成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經(jīng)過(guò)了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。
讀后感的作文600字 篇2
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們?cè)谙硎軆?yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章———《送東陽(yáng)馬生序》，我對(duì)此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒(méi)錢買書(shū)來(lái)看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書(shū)箱、拖著鞋子，走在深山大谷中�？岷亩臁C冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書(shū)，最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過(guò)去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不需要抄書(shū)、不需要長(zhǎng)途跋涉，也沒(méi)有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎？ 有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對(duì)老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過(guò)標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說(shuō)，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過(guò)著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！
梅花香自苦寒來(lái)。在今天優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
讀后感的作文600字 篇3
今天，我讀了美國(guó)作家懷特寫的童話書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。里面寫了一只蜘蛛和一只豬成為好朋友并相互幫助的故事。
蜘蛛和豬給人的印象一個(gè)是只會(huì)織網(wǎng)捉蟲(chóng)的，一個(gè)是好吃懶惰的，可是，這普普通通的兩只動(dòng)物卻發(fā)生了非凡的事。 威爾伯是一只落腳豬，在它五個(gè)禮拜大時(shí)，被賣到了朱克曼家的谷倉(cāng)里，那兒生活著一些快樂(lè)的動(dòng)物。威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛交上朋友，并建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。可是，渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在它的網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”，挽救了威爾伯的生命。但是，正當(dāng)威爾伯有一個(gè)安享天年的未來(lái)時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭…… 我含著淚水看完了這本書(shū)，小小的蜘蛛——夏洛，是一只善良、聰明、無(wú)私、勤勞、奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的蜘蛛，它無(wú)私地幫助了威爾伯。威爾伯是一直感恩的豬，它懷著感激之情，全心全意地保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。從此，夏洛的世世代代、子子孫孫中，總會(huì)有幾只留下來(lái)陪伴威爾伯。夏洛雖然比威爾伯小一千倍，但他們同樣可以建立最真摯的友誼。
夏洛和威爾伯，讓我聯(lián)想到落葉和大樹(shù)。經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨難和春的更新，秋葉飄飄然地化作泥土。它沒(méi)有華麗的外衣,沒(méi)有高大的身軀,是那么渺小,是那么不起眼.它默默地離開(kāi)了樹(shù)枝,回到大地的懷抱,用自己的身軀來(lái)報(bào)答大地母親。我看見(jiàn)滿地的枯葉,沒(méi)有它,哪來(lái)果實(shí)累累,它曾為樹(shù)枝添過(guò)新裝,為果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)。它也曾有過(guò)美麗的外表,只是為了大樹(shù)的成長(zhǎng),才奉獻(xiàn)一切。 “落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花” 。
和夏洛和威爾伯相比，和秋葉相比,我覺(jué)得自己好象差了很遠(yuǎn),是否也能象它們一樣留下點(diǎn)什么……
讀后感的作文600字 篇4
好了，目標(biāo)已經(jīng)定了，就要開(kāi)始看我那些“沉睡已久”的書(shū)了，先從《綠野仙蹤》開(kāi)始。
善良的多羅茜跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，龍卷風(fēng)來(lái)了，多羅茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，房子又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。
多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人，在第五章中他遇到了膽小的獅子。一開(kāi)始獅子向他們吼叫，他們非常害怕，原來(lái)這是因?yàn)楠{子比他們更害怕，才想嚇退他們，可多羅茜卻表現(xiàn)得異常勇敢。為了保護(hù)伙伴不被傷害，她毫不猶豫地沖上前去，狠狠教訓(xùn)了獅子。
不過(guò)，獅子最后跟他們做了朋友一起去尋找?jiàn)W芝，因?yàn)樗氲玫揭活w心。有了獅子同行，他們更安全了。
《綠野仙蹤》之——膽小的獅子
多蘿西在危險(xiǎn)的叢林中遇到了一只膽小的獅子。這獅子碰見(jiàn)野獸只敢吼一嗓子，把對(duì)方嚇跑，最后自己也跑了。它想獲得膽量，也和多蘿西同去翡翠城，去找?jiàn)W芝幫他得到膽量。奧芝給他喝了一種神秘的藥水，獅子走出奧芝的宮殿就感覺(jué)有了膽量。在恐怖的森林里它看見(jiàn)了許多的動(dòng)物，獅子乘機(jī)用自己的利爪殺死了所有動(dòng)物都害怕的怪物，受到大家的尊敬，并封它為王。
我覺(jué)得奧芝給它的藥水其實(shí)并不能給它膽量，而只是把它原有的膽量激發(fā)了出來(lái)。奧芝曾經(jīng)告訴它：你其實(shí)不是沒(méi)有膽量，只是沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，要信任自己。這句話告訴我們，沒(méi)有不可能的事，只要勇敢的去面對(duì)，就沒(méi)有攔得住你的困難。我也應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，積極挑戰(zhàn)，成為勇敢的人。
讀后感的作文600字 篇5
《愛(ài)的教育》是一本關(guān)于愛(ài)心的書(shū)，這本書(shū)喚醒心靈里美好的東西。同時(shí)也會(huì)幫你一點(diǎn)點(diǎn)的`把邪惡抹去。我想所有看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)覺(jué)得慚愧吧，為自己所做的事感到羞愧。
我很羨慕書(shū)中的小主人公――艾利克，因?yàn)樗募胰四芙?jīng)常陪他，和他聊天、玩耍。他們互相尊重，教育也很獨(dú)特。如果艾利克犯了錯(cuò)誤他們不會(huì)當(dāng)面指責(zé)，而是用寫信的方法告知他，讓他自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并且改正。書(shū)中艾利克的父親寫了一封信給他，是關(guān)于艾利克對(duì)他的母親說(shuō)了無(wú)禮的話，并且使她很傷心、失望。這封信使艾利克感到羞愧，也使我感到羞愧，因?yàn)槲以?jīng)也這樣做過(guò)。信中有一段話是這樣寫的：盡管一些犯人殺了人，但只要他心中依然敬愛(ài)母親，那就說(shuō)明他的靈魂中還存在美好的東西；如果那些聲名卓著的人冒犯了母親，使她痛苦地流淚，那他一定卑鄙無(wú)恥�？催@段話，我的心里仿佛被針刺了一樣，非常痛苦。我覺(jué)得自己真的很卑鄙，無(wú)法得到寬恕。我想自己心里的罪惡感一輩子都不會(huì)消失，永遠(yuǎn)也抹滅不了。
我也很喜歡書(shū)中的小英雄，像為救一名孩子，腿被馬車軋了的羅伯特；打抱不平，保護(hù)弱小的卡羅納；為國(guó)家利益，失去了一條腿，對(duì)此毫無(wú)怨言的少年鼓手等等。他們是真英雄，都在為他人或國(guó)家的利益而考慮，出發(fā)點(diǎn)都是為他人，而不是自己。因?yàn)樗麄儞碛幸活w從尊敬的愛(ài)心。
愛(ài)心是偉大的，例如四川5.12地震時(shí)，我們?nèi)珖?guó)人民一起努力，一起抗震救災(zāi)。我們每一個(gè)人都想為他們減輕痛苦，讓他們感受親人的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。在這次地震中也有許多堅(jiān)強(qiáng)的流下了痛苦的淚水。一顆愛(ài)心看來(lái)微不足道，然而許多愛(ài)心結(jié)合在一起，那就是堅(jiān)不可摧的屏障了。
《愛(ài)的教育》就像是一面鏡子，把你身上所有的缺點(diǎn)全都反射出來(lái)，一絲不茍全都擺在你面前，讓你無(wú)法逃避，讓你覺(jué)得慚愧，讓你覺(jué)得自己就是一個(gè)罪人，永遠(yuǎn)也得不到寬恕的罪人。然而它也會(huì)幫你洗去這污點(diǎn)，讓你不在為此傷心、難過(guò)。
讀后感的作文600字 篇6
《夏洛的網(wǎng)》讀完了，這是一個(gè)可以讓開(kāi)心的哈哈的笑，也可以讓會(huì)掉下眼淚的書(shū)，這一本書(shū)是我第二次閱讀了。
一只小豬威爾伯一出生，命運(yùn)就惡運(yùn)。因?yàn)樗亲詈蟪錾�，又小又弱，關(guān)鍵是它是“多余”的，因?yàn)樨i媽媽的奶頭不夠，主人就想把它殺掉了不要了。農(nóng)場(chǎng)主的女兒弗恩苦苦地挽留，它被保留了下來(lái)。
雖然說(shuō)小豬威爾伯暫時(shí)活了下來(lái)，但是被殺掉的命運(yùn)還沒(méi)有完全解除，因?yàn)榇蠹蚁氲戎荛L(zhǎng)大一些后再殺掉了它。
威爾伯到了谷倉(cāng)里去生活，這是它的新家，這里還有很多其他的成員。
威爾伯去了新的環(huán)境里后，那些老成員都嘲笑它，疏遠(yuǎn)它。這和我們?nèi)祟惿鐣?huì)也是一樣，當(dāng)一個(gè)人去了新的環(huán)境的時(shí)候，也是會(huì)被先來(lái)的人質(zhì)疑和疏遠(yuǎn)的。威爾伯也是逐漸地和大家融入到了一起，建立起來(lái)了十分好的友誼。
在這一本書(shū)中，夏洛（蜘蛛）傾盡了自己的生命，換得了小豬威爾伯的生命。夏洛自然是功不可沒(méi)的。但其中還有一個(gè)關(guān)鍵的人物，那就是那一只“討厭”的老鼠“坦普爾頓”。
坦普爾頓是一個(gè)自私的邋遢的喜歡偷吃的家伙，谷倉(cāng)里的其他成員都不喜歡它，還嘲笑它。但如果沒(méi)有了它這個(gè)關(guān)鍵先生，那么夏洛空有織網(wǎng)的能力，也無(wú)法靠著自己的能力完成拯救威爾伯生命。因?yàn)樘蛊諣栴D的四處游走，它幫夏洛找到了需要的文字紙片，才能讓夏洛得以順利地完成織網(wǎng)，從而讓威爾伯成為了一只“神奇”的小豬，并成功地避免被殺掉的命運(yùn)。
從書(shū)里面看，我覺(jué)得一個(gè)集體中，雖然有一些人看起來(lái)有一些的習(xí)慣或者行事方式和自己的或者周圍的人有一些不一樣，其實(shí)只要是不侵害大家的利益，其實(shí)我們完全是可以接納和寬容它，因?yàn)橐粋�(gè)集體中每個(gè)人都是不可缺少的。
堅(jiān)持是一種信仰，專注是一種態(tài)度！
讀后感的作文600字 篇7
今天，我看了一本書(shū)，叫《單翼天使不孤單》，里面的故事寫得很生動(dòng)，很感人，尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時(shí)，我不禁感到悲傷。
主人公“張小偉”是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩，他的爸爸很早就去世了，他和媽媽相依為命。他在全班的成績(jī)總是名列前茅，得到了班主任“陸老師”的偏愛(ài)，引起了同學(xué)們的嫉妒。所以，他在班級(jí)里幾乎沒(méi)有好朋友，他都是一個(gè)人孤孤單單的，不跟任何人溝通�？墒�，他在不知不覺(jué)中，愛(ài)上了和他成績(jī)一樣好的一個(gè)文靜的女孩：寧佳心。他對(duì)自己的舉動(dòng)感到驚訝，對(duì)這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。一次，他上了電腦，偷偷地進(jìn)了寧佳心的QQ空間，讀到了她的一篇寫自己的日記。他感到很驚訝，仔細(xì)看了一遍，竟然是寫她喜歡上了他，因此感到害羞。他在全班競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，進(jìn)行了精彩的演講，把自己一直隱瞞的身世說(shuō)了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寧佳心和他一樣，也是一個(gè)孤獨(dú)的“單翼天使”。
讀到這里，我知道了：父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的孩子會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)。有的小孩，命運(yùn)不肯垂憐，奪去了他們的一只翅膀，讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱，他們往往需要通過(guò)別人給予的愛(ài)，來(lái)溫暖自己冰涼的心。說(shuō)到這里，我也覺(jué)得單翼天使是孤獨(dú)的，是脆弱的，是痛苦的，他們丟失了一份重要的愛(ài)，他們過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，在他們的心里有一道揮之不去的傷口，這道傷口里隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。張小偉說(shuō)得對(duì)，單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)固的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！上帝在我們的面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗戶。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜友愛(ài)，愛(ài)，會(huì)讓孤獨(dú)的單翼天。
讀后感的作文600字 篇8
20xx年2月18日央視熒屏開(kāi)播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》，圍繞文化自信、文化傳承，以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，以心對(duì)心的溝通方式，將那些字節(jié)從心靈深處釋放出，如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個(gè)字，見(jiàn)字如面，是一個(gè)很清爽的詞，別具一格，我們?cè)凇独首x者》中，聽(tīng)朗讀者誦讀自己的故事，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛(ài)情，用文字抵達(dá)情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。《朗讀者》還原著電視人的初心，不喧嘩，自有聲，清風(fēng)徐來(lái)，讓人舒心，信息化時(shí)代，人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的閱讀，沉浸在海量的信息轟炸中，靜下一個(gè)心，閱讀一本書(shū)，朗讀一段文，這是快速時(shí)代的那點(diǎn)“慢”，喧鬧中的那份“靜”，顯得如此彌足珍貴，喚起大家對(duì)文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中，知名演員濮存昕，朗讀的是老舍筆下《宗月大師》，關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事，飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴，他說(shuō)自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百態(tài)，原來(lái)，濮存昕小時(shí)候腿部殘疾，曾受到同學(xué)歧視，直到遇到一位叫榮國(guó)威的大夫，才治好腿疾，過(guò)上正常人的生活。他說(shuō)：“所以讀到老舍先生對(duì)宗月大師的感恩之情時(shí)，我也能感同身受。”成名后一直熱衷于公益事業(yè)的濮存昕坦言，“要記住幫助過(guò)自己的人，在我有能力的時(shí)候，也盡可能去幫助別人。
讀后感的作文600字 篇9
我很喜歡《頭頂上的雞窩》這本書(shū),這本書(shū)主要分為三部分：第一部分矮鬼的主要內(nèi)容是：皮卡很想去油麻地小學(xué)西邊的那座屋子里看看。而奶奶不讓皮卡去；因?yàn)樽≡谀亲葑永锏囊患胰谠谟吐榈厝说难壑卸际枪治铩Ｄ腥私欣畲竺�，他一年的時(shí)間里差不多上半年的時(shí)間里在油麻地，下半年在外打工。他每年都是在清明節(jié)前后發(fā)一次病，發(fā)病的前一天還是一個(gè)正常人，可是一夜之間就無(wú)緣無(wú)故的瘋掉了，還一直打傻婆娘和傻兒子。下手可狠了呢�？墒遣『昧艘院蟾苫詈芮趭^·很能吃苦，把賺來(lái)的錢都用在了傻婆娘和傻兒子身上，可是傻婆娘和傻兒子并不懂得去關(guān)心與疼愛(ài)在外面受苦的李大毛，倒是把自己吃的白白胖胖的。傻兒子叫矮鬼，皮卡是第一個(gè)把矮鬼當(dāng)做朋友的人，皮卡是個(gè)有愛(ài)心的孩子。
第二部分頭發(fā)保衛(wèi)戰(zhàn)的主要內(nèi)容是：皮卡小時(shí)候不喜歡理發(fā)，于是每次理完發(fā)都要吃一頓自助餐來(lái)安慰一下自己，可是皮達(dá)不讓皮卡去吃那些便宜的東西，去吃那些大龍蝦·生魚(yú)片·金槍魚(yú)·小牛肉·小乳豬·鮑魚(yú)等昂貴的東西才是皮達(dá)的風(fēng)格。皮達(dá)每天都要換新發(fā)型，皮卡漸漸的也被哥哥的行為所影響也要每天都換一個(gè)發(fā)型。把頭弄的像雞窩一樣。
第三部分主要的內(nèi)容是：上幼兒園的草環(huán)像個(gè)球：草環(huán)的家里并不富裕，家里是賣茶葉蛋的，可是問(wèn)她五加六等于幾？草環(huán)會(huì)說(shuō)等于十三。但是問(wèn)她五個(gè)茶葉蛋加上六個(gè)茶葉蛋的時(shí)候，草環(huán)會(huì)不假思索的說(shuō)等于十一個(gè)�？墒沁^(guò)了不久草環(huán)不知不覺(jué)的撿起了易拉罐，因?yàn)闆](méi)有錢去讀書(shū)，家里的爸爸又急需要十萬(wàn)元錢來(lái)做手術(shù)，她沒(méi)有更好的辦法只能去撿易拉罐了。
這本書(shū)教會(huì)了我要有勇氣面對(duì)生活，在困難面前不低頭，所以我很喜歡這本書(shū)。
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