【必備】讀后感作文500字合集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字10篇，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 篇1
親愛的小朋友們，你有沒有想過自己可能是個神仙或者巫師什么的，擁有超能的力量和魔法，可以做一些讓所有人目瞪口呆的奇事。隨著時間的推移，這些想法逐漸淡化，在現(xiàn)實生活中，我們慢慢會發(fā)現(xiàn)，其實人與人的溝通交往很重要，友誼的力量才是真正的魔法。這是我從《小巫婆求仙記》這本書得到的感悟，這本書是美國作家柯尼斯伯格的處女作，曾經(jīng)榮獲1968年紐伯瑞兒童文學獎。
書中描寫了伊麗莎白和詹妮弗兩個小孩的友誼故事。伊麗莎白是一個剛搬來不久的有點孤僻的女孩子，從不主動去和別人交朋友，詹妮弗是一個溫室管理員的女兒，不善于言辭和表現(xiàn)，所以在交朋友的問題上顯得比較“遲鈍”。按理說他們倆不可能走到一起，但正是孤獨帶給詹妮弗靈感，一個幻想中的可愛巫婆就這樣出現(xiàn)在我們面前。就這樣，充滿幻想的小伊麗莎白和她做了朋友，而且還很榮幸的被詹妮弗選為徒弟。他們經(jīng)過奇怪而痛苦的訓練，伊麗莎白似乎可以當女巫了，他們即將用咒語來制造“飛行油膏”，也就是可以天上飛行的魔法，就在“萬事俱備，只欠東風”的時候，伊麗莎白的同情心使她不愿傷害青蛙，因此她們一起努力制造的“飛行油膏”沒有成功，其實詹妮弗也不愿傷害青蛙，只是當時失去了唯一機會，因此責怪伊麗莎白，就這樣，伊麗莎白失去了當女巫的機會，更失去了詹妮弗這位好朋友。
過了一些日子，可愛的詹妮弗認識到自己錯了，也放棄了“巫婆”的幻想，主動找到伊麗莎白，而伊麗莎白也整日想念好朋友，就在她們和好的時候，她們發(fā)現(xiàn)不需要幻想，每個人都是真正的自己，他們之間純真的友誼才是最珍貴的，就像魔法一樣吸引著彼此。想想我們班同學，在一起是緣分，我們一定要珍惜，共同播種友誼之樹。
讀后感作文500字 篇2
今天，我看了《老房子三號》這篇文章。文章里說在一條叫做“黃色街”的老街上有一幢房子，房子非常老舊，原來住在里面的人現(xiàn)在都已經(jīng)搬走了，只剩下一幢空蕩蕩的房子，好像在守望又好像在期盼著。后來，有人說要準備把老房子拆了。
有一天，一只小花貓跑進了老房子里，小花貓好像喜歡上這老房子了，住下來再也不走了。又有一天，幾個小孩來到了老房子這里玩，他們發(fā)現(xiàn)了住在老房子里的小花貓。第二天，這幾個小孩又來到了老房子這里，這一次他們帶了好多好多的食物來。他們在老房子里玩了一天，傍晚的時候這幾個小孩都回家了，但是他們帶來的食物都留在了老房子里面。原來啊，他們是怕小花貓肚子餓，給小花貓送食物來了。就這樣，小孩子們每過幾天就會帶一些食物來到老房子這里，小花貓已經(jīng)和小孩子們熟悉了，每一次都會跟小孩子們一起玩。老房子變成了小花貓的家，小孩子們成了小花貓的朋友，從老房子旁邊經(jīng)過的人，經(jīng)常都會聽到從老房子里傳出來一陣陣的笑聲。
漸漸地，老房子好像又像以前一樣，一次比一次干凈，有時候房子上面的煙囪還會冒煙呢！原來說要把老房子拆除的人又來看了老房子，但是他們什么都沒說就走了。過來幾天，老房子前面貼了一張通告，通告里面說，有關部門通過研究，決定不拆老房子了，還說準備把老房子重新維修，到時候把老房子改建為一個學習教育基地，免費開放。
有人說是小花貓救了老房子，又有人說是小孩子們救老房子。從另一方面想，老房子也教給了我們很多，最基本的一點就是感恩。老房子給了我們遮風擋雨的地方，給了我們一個溫暖的`家。作為年輕的一輩，我們應該知道感恩。
讀后感作文500字 篇3
今天，我讀了《中華字源》這本書。書里介紹了漢字是怎樣演變的及幾千個漢字的演變過程。我讀了這本書后，想到了很多。
中國漢字的演變過程可真奇妙！從甲骨文，演變?yōu)榻鹞�，再演變成小篆，最后就變成了隸書、楷書、草書和行書這幾種字體。它幾千年悠久的歷史，讓它成為了中國一塊美麗的翡翠。
漢字最初的時候，人們用龜甲、獸骨刻字。所以，刻出來的文字就叫甲骨文。甲骨文是刻在硬東西上的文字，所以圓轉的筆畫比較少，看起來死氣沉沉的，像一個表情麻木的人。
當漢字演變成金文的時候，它就不像甲骨文那樣死板了。它雖然也是刻在青銅器上的銘文，可它的筆畫十分圓轉、秀氣，像一個漂亮的小姑娘。
接著，漢字從金文又演變成了小篆。這時候，小篆便很接近繁體字了。它形體偏長，勻圓齊整，筆畫較細。它在字形上呈長方形，左右對稱，挺拔秀麗，像一個清秀的男孩一樣。
后來，小篆的書體漸漸又演變成了隸書、楷書、草書和行書。隸書將篆書圓轉的筆畫改為方折，雄闊嚴整但又舒展靈動，像一只淘氣的猴子；楷書形體方正，筆畫平直，像一個優(yōu)秀的楷模；草書十分奔放，它筆畫連綿、書寫便捷，似龍飛鳳舞；行書十分率意、瀟灑，比楷書流動，又比草書易認。
漢字是多么的奇妙呀！它擁有幾千年的歷史，是中國一筆豐富的財富。
讀后感作文500字 篇4
《金銀島》這部小說的主要吸引力不在于尋寶的具體細節(jié)，而在于吉姆的成長和約翰·西爾弗的刻畫。以下是金銀島讀后感，歡迎各位的閱讀和關注。
在這個暑假，我讀了很多書，其中，《金銀島》最讓我受益。
金銀島是一個浪漫的海上故事。
這本書的主人公是吉姆，在一次偶然的機會下，他得到了金銀島的藏寶圖。
富有的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘帆船，叫做“伊期班裊拉”，然后和吉姆一起去了一個荒島，在那里尋找寶藏。
西爾弗帶領一群海盜扮成水手也跟著船去了金銀島。
尋寶者和海盜為爭奪弗林特船長埋在金銀島上的價值70鎊的財寶藏而展開殊死搏斗。由于斯摩列船長的指揮有方，醫(yī)生的沉著果斷，翁吉姆的機智勇敢，他們屢次挫敗了海盜，安全返航。
小說的主要吸引力不在于尋寶的具體細節(jié)，而在于吉姆的成長和約翰·西爾弗的刻畫。正如史蒂文生后來在《金銀島》的前言中所寫，“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家”。最初，他給金銀島的起的書名就是《船上的廚子》。
讀完這本書，我最欽佩的是吉姆的智慧和勇氣。在經(jīng)歷“伊期班裊拉”的海盜戰(zhàn)和傷亡后，吉姆離開木屋，想一個人奪回“伊期班裊拉”號。在船上，吉姆差點柀漢茲殺死，但最終他戰(zhàn)勝了各種各樣的困難，依靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號，同時救回了大家�；貋硗局�，吉姆因為誤入敵營而被捉住，但最終又逃了出來。
這部小說小說獨特，情節(jié)曲折又離奇，人物形象生動，是不可多得的好書。
讀后感作文500字 篇5
《晏子春秋》是一部記敘齊國晏子的思想言行、反映晏子政治主張的古代文學名著。
晏子是一個讓人景仰的愛民宰相。書中記載，叔向問晏子：“意孰為高？行孰為厚？”晏子回答說：“意莫高于愛民，行莫厚于樂民�！饼R景公向晏子詢問治國良策，晏子說：“政必合乎民�！薄蛾套哟呵铩愤@部書，體現(xiàn)晏子愛民思想的話語比比皆是，可以說，晏子是用愛民思想來要求和衡量君王的。更為可貴的是，作為齊國的宰相，晏子的愛民思想不僅僅掛在口頭上，還落實在行動上。齊景公時，大雨接連下了十七天，齊景公不知體恤民情，只管在宮中飲酒，歌舞不斷，日夜相繼。晏子多次請求發(fā)粟賑民，景公不許。晏子只好把自己家中的糧食拿出來賑濟災民，然后向景公辭職。景公無奈，只好答應了他的請求。
晏子還是一位智者�！蛾套哟呵铩芬粫闹攸c不是表現(xiàn)晏子的足智多謀，但晏子的超人智慧仍然給我留下了深刻印象。從“二桃殺三士”的故事中，我覺得晏子只要略施小計，就可以置對手于死地。
《晏子春秋》作為我國傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩，特別是晏子的高尚人格，是古人留給我們的一筆寶貴精神財富。他讓我們看到智慧可以幫我們走出困境，智慧可以讓我們走上成功之路，智慧是我們?nèi)祟愖顚氋F的財富！
讀后感作文500字 篇6
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來，他的這些精神深深地打動了我。
但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這么做：首先他會向觀眾深深地鞠上一躬，表達對觀眾深深的歉意，然后走下舞臺，不傷心不氣餒，研究一下我為什么會失敗，最后終結失敗的原因，再反復的練習，最終得心應手，恢復自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。既然說到觀眾，我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段：一個演員，因為不小心失誤，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀眾，面對這種情況，我肯定會這么說：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的�！�
最后，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒有挫折，只有敢于從挫折中爬起來的才是強者。做為觀眾，我們應當做到不能對觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞臺上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進行打擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼麄�?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し颍?jié)目是他們的勞動成果，我們應該尊重他們的勞動成果！
我想告訴大家：人要會拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。
讀后感作文500字 篇7
我喜歡看書，書中有許多有趣的故事，還有許多我不知道的有趣的事情。這個寒假我讀了一本有趣的書，名字叫《人鴉》。
"飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！"碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機，()他給大家講了一個當烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
它們捕食時，大頭領羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。
從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風順的，任何地方都會有困難和不如意，我們要學習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想
總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。
讀后感作文500字 篇8
《浮士德》的故事中蘊含著強烈的悲劇色彩，浮士德身上反映了新舊時代交替的各種沖突：宗教和科學的沖突、理智和情感的沖突、因循和追求的沖突。
浮士德熱愛學習，“啊，我孜孜不倦，對哲學，法律連同醫(yī)典，遺憾的還有神學，全部都進行了徹底的鉆研”。除此之外，他還是一個完美主義者，“天上，他想要最美的星星，地上，他尋找最高的歡暢”。為了學習，他放棄了自己�！盀榇耍也畔肽Оl(fā)屈服，借助精靈之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄機;這樣，我就不用再汗流浹背，去談自己不知道的東西……”
浮士德對未知事物感到激動，書給了他力量和希望，他感到自己知識不足，對自己不能揭開大自然的奧秘感到失望，他對學習的熱愛已經(jīng)到了無法自拔的地步。
“誰若不斷努力進取，我們就把他救助”，歌德曾經(jīng)說過，浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的生活使他變得越來越高尚和純潔，當他死后，他被上層世界永恒的愛所拯救。
是的，浮士德之所以能夠得救，不僅是因為這個，還因為他不斷地行動，不斷地追求，不斷地克服錯誤，終于走上了正確的道路。他的精神是向上的，我們應該向他學習。
我們應該從浮士德的追求、愛和希望中學習，我們必須善于學習，樂于學習，熱愛學習，做積極向上的人。面對浮士德，我們應該為自己的糟糕表現(xiàn)感到羞愧，他是那么的喜歡學習。
浮士德的身體被毀了，但他的靈魂得救了。一個行動的人，一個進步的人，一個不斷反省并最終走上正確道路的人，最終會被拯救。這是浮士德形象在不斷追求生命本質(zhì)和探索精神中的體現(xiàn)。
讀后感作文500字 篇9
生與死的抉擇，他毅然選擇了前者。
——題記
前幾天，我讀完了《雙面獵犬》這本書，讀完后，我的心里不禁蕩起了陣陣漣漪，這是一只怎樣的豺或獵犬呢？她在生與死之間做出了抉擇，毅然選擇了生。
這篇文章主要講的是一只名叫洛嘎的獵犬和一只名叫達維婭的母豺生下了一只名叫白眉兒的獵犬和豺混血的豺�？墒锹甯聟s因為主人的尋找，不顧達維婭，回到了主人身邊。達維婭因為氣憤，一不小心把洛嘎從懸崖上推了下去，繼而帶著肚子里的白眉兒逃之夭夭，回到豺群。回到豺群后，達維婭便生下了白眉兒，達維亞也因為失血過多而死亡。白眉兒長大后，因為體格強壯而受到他豺的嫉妒，因而被變?yōu)榭嗖�，再一次捕獵過程中，由于白眉兒嚇跑了獵物，被趕出了豺群，去投靠了人類，成為獵犬，
寫著，我的眼前就已經(jīng)浮現(xiàn)了那本書中的一幕幕畫面。獵犬洛嘎是如此的忘恩負義，母豺達維婭是如此的善良。俄混血的白眉兒又是那么聰明。因為他知道，這個世界是很殘忍的，如果他們的王，也就是豺王，看他不順眼，他就不可能存活下去。他也很理智，投靠了人，搖身一變，成了獵犬。他的對事物的冥界反應是我們應該向他學習的。
想想我們，在學習上我們不也有兩條路可選擇嗎？一條路是我們上課時好好學習，玩耍時竟請的玩，第二條路是學也學不好，玩也玩不好。我相信大家都會選擇第一條路吧。因為第一條路它就象征著一條通天大道，寬敞，明亮。也代表著我們玩耍時玩的開心，學習時學的認真！寓意著我們一定要好好學習，天天向上，才可以玩的開心，學的快樂！
在生活中，我們不都是應該向第一條路進發(fā)嗎？學習時好好學，玩耍時好好玩，做個兩全其美的“雙面人”！
讀后感作文500字 篇10
最近，我們學了一篇課文，叫《“差生”檔案》讀完后，我深有感觸。
這篇課文講述了一位“差生”受到同學們的冷落，自卑起來，新來的一位老師就給了那“差生”一封信，叫“差生檔案”，打開一看，上面都是寫的近代的那些偉人們小時候人們都說他們絕不是成才的料兒，可后來卻成了世界著名的任務，里面有貝多芬、愛迪生、愛因斯坦、牛頓……“差生”充滿了自信、大步踏著回家去了。
“差生“，可未必差啊!雖然可能那些茶生在學習不行，可是在別的方面別有一套。
我們班的一個同學，他的學習成績可是倒數(shù)第一，但每次舉行運動會時，我們班還要靠他來爭分呢，他可是主力!可是，因為他學習太落后的原因，我們根本瞧不起他，時常捉弄他，每次與他擦肩而過時，我們都用一種傲慢而目中無人的眼神看他。學了這篇課文后，突然之間，我變成了一個罪人!再回憶起我用那傲慢的眼看他時，哦，天啊!我在不經(jīng)意間傷害了一位將來可能是一位天才的心!!
我，是一位學習還算不錯的學生，并沒有過錯學生的經(jīng)歷。但是，請多多得換位思考吧!想想那些差生的心，是怎樣被傷害的!
請大家注意身邊的“差生”吧，他們并非差生，只不過在某一方面不擅長罷了。他們也有一顆值得我們呵護的心，讓我們呵護著可美好的心靈吧!
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