【精華】烏塔讀后感作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的烏塔讀后感作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
烏塔讀后感作文 篇1
上周,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,講述的是一個(gè)十四歲小姑娘烏塔獨(dú)旅歐洲。學(xué)完課文,我想:現(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)為,讓孩子多看新聞、報(bào)紙,多看書,就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。可在電視、書本上看到的名勝古跡,遠(yuǎn)比不上看到真正的盡興。若孩子對(duì)家長(zhǎng)說想獨(dú)旅什么地方,父母的第一反應(yīng)就是搖頭、擺手,還要加上一句:“獨(dú)什么旅呀?把你的書讀讀好,將來就能出國(guó)留學(xué)了!”如果家長(zhǎng)真的愛孩子,就該鍛煉他們,教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨r(shí)間、如何自救等等,再讓他們出去見識(shí)大千世界。孩子好比小鳥,到時(shí)候自然要飛向深遠(yuǎn)的天空。烏塔說過:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)?匆娨獯罄,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我!笔茄,當(dāng)孩子從電視里看見鳥巢、水立方,不會(huì)屑一顧地說:“不就是一個(gè)游泳館嗎?不就是一個(gè)鐵殼子刷上了銀漆嗎?”但如果當(dāng)他們來到了真的鳥巢面前,還會(huì)說這種話嗎?
最后,我希望越來越多的孩子能和烏塔一樣,去親眼見識(shí)美麗的世界,感受成長(zhǎng)的礪煉。
烏塔讀后感作文 篇2
我們有著像烏塔一樣的年齡,卻從來沒有過這樣的經(jīng)歷。家里的長(zhǎng)輩都很愛我們,不讓我們獨(dú)自去旅行。更有一些長(zhǎng)輩怕我們過馬路受到一些傷害。我們知道長(zhǎng)輩們是愛我們的,但是可以讓我們按照自己的想法去闖一闖。如果成功,就收獲了成功的喜悅;如果失敗了,就吸取教訓(xùn),收獲了經(jīng)驗(yàn),以后可以做得更好。就如同烏塔一樣,她的爸爸媽媽也很愛她,也害怕她在旅途中遇到危險(xiǎn),但是她的爸爸媽媽還是支持她的旅行,相信她會(huì)成功,這種對(duì)孩子的信任支持,難道就不是一種愛嗎?在中國(guó),我們常常會(huì)聽到這樣的新聞:一個(gè)著名大學(xué)的大學(xué)生,因?yàn)樯畈荒茏岳矶煌藢W(xué)。那么這樣的家長(zhǎng)是愛孩子還是害孩子呢?
當(dāng)然,要讓父母相信我們的想法,我們也要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,就好像烏塔一樣為了這次旅行準(zhǔn)備了三年,了解了這些國(guó)家的各種信息。
我們需要認(rèn)識(shí)生活真正的魅力,我想對(duì)長(zhǎng)輩們說:“請(qǐng)您放開手,讓我獨(dú)自前進(jìn)!蔽蚁雽(duì)自己說:“請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備,隨時(shí)出發(fā)。”
烏塔讀后感作文 篇3
我讀了《烏塔》這篇課文,文中的小女孩烏塔自立自強(qiáng)的精神深深感染了我。
“她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍”?晌移綍r(shí)做事很少有計(jì)劃,常常出現(xiàn)事到跟前手忙腳亂、暈頭轉(zhuǎn)向的.情況。有一次,一時(shí)沖動(dòng),定了一個(gè)周末作業(yè)計(jì)劃。上午一出家門,就忘到了腦后,在外面瘋玩到天黑。第二天從早晨忙到天黑,才完成了兩天的作業(yè)。我和烏塔比起來的差距何止千里,簡(jiǎn)直就是天上地下了。
烏塔還靠自己的力量掙去歐洲的旅游費(fèi)用,這可不是一筆小數(shù)目呀!我可是做不到的!我現(xiàn)在的買學(xué)習(xí)用品的錢都是向爸爸媽媽要的,自己連一分錢也沒掙過。平時(shí)的零食錢都是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺過年過節(jié)賞的,花起來也從沒有計(jì)劃。大方的時(shí)候,全拿出來;小氣的時(shí)候,數(shù)了一遍又一遍,到最后還是想辦法讓爸媽掏錢。
烏塔在遠(yuǎn)行的時(shí)候,生活上的事從來沒依賴過任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、襪子……都是爸爸、媽媽給我洗。今后我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自己的事自己做。我還要幫爸媽做一些自己力所能及的家務(wù)。
烏塔身上有很多我要學(xué)習(xí)的地方,在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)慢慢鍛煉自己,像烏塔一樣做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子。
烏塔讀后感作文 篇4
讀過《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國(guó)女孩,她每到一地都會(huì)先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。 烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。 在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說我的署假就去少自由。
烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費(fèi)。 我也到過許多地方旅游過,當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。至于離開家長(zhǎng)獨(dú)自去玩,這是想也別想的事,爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”,過分的溺愛,把我捧在手里生怕掉了,含在嘴里生怕化了,我十分希望自己能夠獨(dú)立自主,自強(qiáng)自立。 烏塔也是家里的寶貝,她的父母。姥姥。姥爺也非常愛她。
但是他們都有自己的愛好,父母會(huì)讓烏塔自己?jiǎn)为?dú)去玩。 我也有很多興趣和愛好,例如:玩電腦,溜冰,做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣,但更多的時(shí)候還是不讓干這,不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧,還允許我做家務(wù);有時(shí)老師作業(yè)留得特多,別說做家務(wù)了,連看課外書都不讓我看。更別說支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里,我多么希望那一給雙休日沒有作業(yè)呀,讓我自己安排自己的時(shí)間。
烏塔讀后感作文 篇5
我讀了《烏塔》這篇文章,知道烏塔是一個(gè)獨(dú)自生活能力很強(qiáng)的小女孩,在烏塔的媽媽沒有給烏塔一分錢的情況下,烏塔卻自己去掙錢游遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神,生活的經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)生活的熱愛都深深的感染了我。
而我卻在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難就想到媽媽。有一次,我們數(shù)學(xué)考試,做到一半的時(shí)候,遇到了一道數(shù)學(xué)樂園,我一看題不會(huì),就立馬想到了媽媽,如果媽媽在就好了,平時(shí)在媽媽給我講題的時(shí)候,我就心不在焉,問題的解決方法也是一知半解。所以在作業(yè)中老出錯(cuò)。現(xiàn)在想想真不該。
在生活中烏塔都是自己掙錢,完成旅行。可我在生活中都是讓媽媽給我買東西,我從來沒自己掙過錢,媽媽不給我買什么東西,我還給媽媽使小性子,耍小心眼,東西不到手絕不罷休;媽媽很無奈,就給我買啦,我很高興,想想真不該。我應(yīng)該像烏塔一樣自己掙錢,利用假期發(fā)一發(fā)小廣告,該買的就買,不該買的不買。學(xué)會(huì)合理的消費(fèi)方式,杜絕浪費(fèi)。
從今以后,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)他的獨(dú)立精神,從日常生活、學(xué)習(xí)等各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨(dú)立生活的能力,一個(gè)人的自立精神,生活經(jīng)驗(yàn),生活能力,只有通過時(shí)間才能鍛煉出來,我相信我能做到。
烏塔讀后感作文 篇6
《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨(dú)自游歐洲的事情。
我最欣賞烏塔的獨(dú)立,比如:“小姑娘已經(jīng)起身,正在收拾東西,準(zhǔn)備外出”,讀到這里,我想到如果是我自己一個(gè)人去旅游的話,肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游,而且我也不敢自己一個(gè)人去旅游,要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國(guó)那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國(guó),媽媽不可能讓自己的孩子一個(gè)人旅游,而且還會(huì)很不放心,甚至有些小朋友都不肯自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué),要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時(shí),小姑娘正愜意地趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在,趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本書,非常地舒服,如果是我的話,肯定要經(jīng)過木木的同意才能出去玩,如果媽媽不同意就出去玩了,媽媽非要罵我一頓不可,就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國(guó)那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,還要給他們自由。而我們中國(guó)呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會(huì)兒,還不同意呢!
這篇課文里面的烏塔很懂事,我們大家要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)很多生活經(jīng)驗(yàn)。
烏塔讀后感作文 篇7
自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國(guó)女孩烏塔自己掙到路費(fèi)后,獨(dú)自一人旅游全歐洲的是,表現(xiàn)了烏塔機(jī)智勇敢、聰明能干。
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我當(dāng)時(shí)深受感動(dòng)。拿自己跟烏塔比,我慚愧不已。一個(gè)人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了,可除了上學(xué)以外,我從沒有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門。因此,我一個(gè)人不敢到爺爺家去,不敢到外婆家去。
“六一”那天,是我的生日,爸爸為了慶祝,給了我10元去買零食。可我不敢自己去,非要姐姐陪我去,而姐姐不愿意去,我就說:“我不知道買什么零食,要是買得不好吃怎么辦?”這樣一說,姐姐就只好陪我去。
烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍,而我們的父母呢?他們對(duì)我們過分的寵愛、溺愛,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì),久而久之,我們便享受慣了。
親愛的家長(zhǎng),我們知道你們的用心良苦,更能理解您那偉大的愛?墒俏覀冇谐岚颍(qǐng)您不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔,請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。
我們是明天祖國(guó)的棟梁,不光要學(xué)習(xí)好,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣,我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。
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