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寫讀后感作文

時(shí)間:2021-06-05 09:32:00 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精選】寫讀后感作文合集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫讀后感作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫讀后感作文合集5篇

寫讀后感作文 篇1

  “魏吳爭斗決雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照云海,周郎此曾破曹公!

  《三國》一書想必大家都讀過,而赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),敗軍之臣曹操山重水復(fù)疑無路。關(guān)羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機(jī)會(huì),但想到曹操曾經(jīng)幫助過自己,待自己不薄,不忍心對(duì)他恩將仇報(bào),因此,放虎歸山讓曹操逃過一劫,柳暗花明又一村。在我們看來這是孫吳聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的一大敗筆。其實(shí),我們不防換個(gè)角度想一想:如果關(guān)羽下狠心把奸臣曹操殺死,那么,江東的孫權(quán)沒有了曹操這一大勁敵,便可不費(fèi)吹灰之力拿下當(dāng)時(shí)兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣,與其說關(guān)羽行俠仗義、重義氣,不如說這是諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀,因?yàn)檫@會(huì)讓劉備的帥位暫時(shí)保住,獲得喘息之機(jī)以便招兵買馬,并可讓曹操與孫權(quán)互相爭斗,俗話說:“二虎相爭必有一傷!碑(dāng)哪方戰(zhàn)爭失敗后,劉備便可坐收漁翁之利,到那時(shí)自己也兵強(qiáng)馬壯,有了實(shí)力與對(duì)手相抗,這樣不是更好嗎?

寫讀后感作文 篇2

  《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我?guī)胍粋(gè)愛的世界,讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

  《愛的教育》是小主人安利柯公四年級(jí)這一時(shí)期的生活和成長歷程。然而它又不是一本單純的日記,因?yàn)槔锩娌粌H有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發(fā)性的文章,另外還有幾則精彩的小故事。

  《愛的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的故事,記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事,又是一些生活中被忽視的愛與幸福。

寫讀后感作文 篇3

  一、格式和寫法

  讀后感通常有三種寫法:

  一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落。

  題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。

  二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

  看完一本書或一篇文章,我們的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。

  所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。

  寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢,可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況。

  四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

  讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。   讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。

  五、要選擇材料。

  讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來,這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品,寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化,摘取其中的某一點(diǎn)做文章。

  六、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,然后,再寫體會(huì)。

  原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

  七、記住兩點(diǎn)寫讀后感

 、賹懽x后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。

  讀后感范文:讀《去年的樹》

  《去年的樹》這篇文章主要講了一只小鳥和一顆大樹是好朋友,冬天到了,小鳥離開大樹,飛往南方。在飛往南方前,小鳥和大樹做了一個(gè)約定,下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時(shí)候。小鳥只看見樹根立在那里。小鳥經(jīng)過幾十次對(duì)話終于找到了大樹,可是已經(jīng)被做成了火柴,小鳥對(duì)著用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過的歌,這就是《去年的樹》,是日本的作家美南吉寫的。

  (點(diǎn)評(píng):這段話概括了課文《去年的樹》的基本內(nèi)容,也把作者介紹給大家。亮點(diǎn)在于比較完整地?cái)⑹隽苏麄(gè)故事的發(fā)展,并把文章內(nèi)容和作者放在最后介紹顯得比較有特點(diǎn)。)

  這個(gè)故事內(nèi)容很豐富,讓我難以忘記。從這個(gè)故事中,我明白了:人們要保護(hù)大自然和樹,也要少點(diǎn)砍伐樹木,而且還要遵守承諾。講完了上面的內(nèi)容,現(xiàn)在我來說一說我以前的一件事。記得那一天,體育老師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng),那時(shí)我和一個(gè)很好的同學(xué)約好在一個(gè)地方集合,我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒有來,我就去找他。我終于在一群人里面找到了他,誰知道他在和一些人在玩著什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,我就問他,他馬上回答我,因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了,所以我才和他們一起玩的,對(duì)不起了,我下次一定會(huì)好好記住的。我聽到這句話就跟他說,我可以給你一次機(jī)會(huì),但下次一定要記住,我們答應(yīng)別人的事情一定要做到。

  (點(diǎn)評(píng):這段話既說明了這個(gè)故事給作者帶來的感受,也結(jié)合實(shí)際中自己的真實(shí)經(jīng)歷來敘述,顯得真實(shí)和有感情。)

  生活中,我們一定要遵守諾言,一定要做一個(gè)遵守諾言的人,才能贏得大家的尊重。

  (點(diǎn)評(píng):最后一段比較簡潔,但是結(jié)合上文的案例,總結(jié)出了一個(gè)文章中心。)

寫讀后感作文 篇4

  依依不舍合上《時(shí)文選粹》系列最后一本書,我感慨萬分,因?yàn)檫@五本書讓人實(shí)在太令人印象深刻、耐人尋味。

  在這些系列中我最喜歡《時(shí)文選粹》第一輯。在《時(shí)文選粹》第一輯中一共有八編,每一編都有著一個(gè)個(gè)都直擊我們社會(huì)的問題,其中第六編的《無所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來,請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無所事事是種病》文章中說一天作者在火車站看到一對(duì)外國老夫妻,他們落座后,互相地示意笑了笑,然后說了一句Goodluck,就分別拿出包包里的書。之后在火車進(jìn)站之前,它倆都各顧各看書,沒有說一句話。但是作者發(fā)現(xiàn)中國人就喜歡發(fā)呆,聊天,玩手機(jī)。國人對(duì)時(shí)間這個(gè)概念理解的很抽象,覺得它是游離身外的。很少見到國人是帶書的,或者是帶著自己的興趣愛好的。許多人,一路上就是吃完睡,睡完吃,偶爾看一看窗外的風(fēng)景,然后又沉沉地睡去。我們應(yīng)該向那對(duì)外國老夫妻學(xué)習(xí),記住,自始至終,要知道自己想做什么,知道自己在空閑的時(shí)間里做什么。

  在《抬起頭來,請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》中作者發(fā)現(xiàn)中國人經(jīng)常忽視人與人面對(duì)面的交流,人們幾乎從來都不跟好友、同學(xué)或親人面對(duì)面交流,都是在手機(jī)上用微信或QQ來交談。不僅如此,大部分人無論在地鐵上、飯館里、電梯里甚至馬路上、睡覺前,似乎生活的每一個(gè)空間都被手機(jī)填滿了。無論是朋友聚餐還是家人團(tuán)聚,人們都埋首于手機(jī),忙著看微博、聊微信、玩游戲,卻已經(jīng)忘記了聚會(huì)的初衷。在美國20xx年9月,大二學(xué)生Justin在美國舊金山的地鐵上被射殺,監(jiān)控錄像顯示,射殺Justin前,兇手?jǐn)?shù)次掏出,甚至用它擦了擦鼻子。與此同時(shí),近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機(jī),沒人注意到兇手,這是多么令人心痛!作家警告我們:“在這個(gè)世界上,無論多么先進(jìn)的.智能設(shè)備,都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以,當(dāng)你忙著刷屏的時(shí)候。請(qǐng)別忘了抬起頭,讓我刷到你的臉,那里的表情,才是連通我們內(nèi)心的按鈕!”

  親愛的人們。≌(qǐng)把手機(jī)收起來吧!你們?yōu)槭裁床话涯切┛臻e的時(shí)間留出來給家人呢?要知道你可以玩一輩子手機(jī),但親人只能陪有限的時(shí)間。所以,請(qǐng)放下手機(jī),多陪陪你愛的人。

寫讀后感作文 篇5

  雖然小說中的梁山好漢最終造反失敗,接受朝廷招安后更是成為朝廷鷹犬,奉命鎮(zhèn)壓其他造反者。于是,這便順理成章地引起后世論者的爭議,處不同政治立場或持不同價(jià)值觀的人對(duì)《水滸傳》有截然不同的評(píng)價(jià)。各派論者更是紛紛提出自己的獨(dú)特見解,一時(shí)眾說紛紜,梁山好漢真是忠奸賢愚兼而有之。那么,梁山好漢們真如世人所說的一般,是真英雄、真豪杰么?籍此問題,我來說兩句。

  梁山泊好漢均是英雄么?

  何謂英雄?出類拔萃謂之“英”,有長才不世出,洞燭先機(jī),明察世事,卓卓然如鶴立雞群,英姿勃發(fā),可得其“英”字!

  “雄”者!父權(quán)千姓萬家,志于九州,氣吞海內(nèi),識(shí)人而又復(fù)容人。天下群豪無分男女老幼,甘愿納側(cè)棲身。如此霸氣,吾得尊其“雄”!

  “英”這個(gè)字,說的便是有出類拔萃的大本領(lǐng)!靶邸边@個(gè)字,則是魯智深、林沖、武松等豪杰的大氣概!

  少了“英”字,志向再大,也抑郁難作。反之,沒了父權(quán)萬家的擔(dān)當(dāng),無論闖下多少豐功偉業(yè),都只是自個(gè)兒淫樂業(yè),百年后墳前凄涼,天下誰還會(huì)懷念他?

  梁山一百零八條好漢中,吾認(rèn)為只有一個(gè)人堪當(dāng)“英雄”二字,他便是“耗國因家木,刀兵點(diǎn)水工”——宋江!看小說中如何描述?曾有一道《臨江仙》贊宋江好處:

  “起自花村刀筆吏,英靈上應(yīng)天星。疏財(cái)仗義更多能。事親行孝敬,待士有名聲。濟(jì)弱扶傾心慷慨,高名水月雙清。及時(shí)甘雨四方稱,山東呼保義,豪杰宋公明!

  而在潯陽樓的一首反詩,更是筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。道盡平生英雄志!

  “自幼曾攻經(jīng)史,長成亦有全謀。恰如猛虎臥丘,潛伏爪牙忍受。不幸刺文又頰,那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇,血染潯陽江口。心在山東身在吳,飄蓬江面慢嗟吁。他時(shí)若逐凌云之,敢笑黃巢不丈夫!”

  天道不公,奸佞橫行。宋江要造反,但他卻無帝王之夢,只反貪官,不反皇帝。他本著一片忠義之心,矢志報(bào)效朝廷,幫助天子誅除奸佞,恢復(fù)朝綱。否則,他亦不會(huì)把晁蓋的“聚義廳”改為“忠義廳”,多次奉迎朝廷欽差,接受朝廷招安。并在招安后四出鎮(zhèn)壓其他不忠于宋朝的造反者,如抗遼、征方臘等。但他卻非一味的“愚忠”,他不甘心當(dāng)一個(gè)貼貼服服、碌碌無為的順民。否則,他亦不會(huì)在何濤前往捉拿晁蓋之前,擔(dān)著“抄家滅族”的危險(xiǎn)去通風(fēng)報(bào)信,也不會(huì)在成為梁山一員后多次領(lǐng)兵攻打州縣。

  宋江有英雄之志。他久有凌云志,胸中雄心萬丈,一心要干一番大事業(yè)。奈何奸佞當(dāng)?shù),最終落得個(gè)刺配江州,凌遲處死的悲涼結(jié)局。當(dāng)他迫不得已,反上梁山后,仍然心系朝廷、渴望招安,為兄弟找一條理想的出路——為朝廷效力。

  宋江有英雄之氣。他仗義疏財(cái)、義薄云天,常常救人于水深火熱中,并贏得“及時(shí)雨”的美名,街坊鄰里無不對(duì)他尊敬有加。當(dāng)上梁山之主后,更是友好對(duì)待兄弟,四處招賢納士;虛懷若谷、各取所長、嚴(yán)于律己。

  如此一條鐵錚錚的好漢,難道不能稱之謂“英雄”?

  宋江既是“英雄”,那么其他一百零七人呢?歷來歌頌《水滸傳》的人都把梁山人物說成是鋤強(qiáng)扶弱、劫富濟(jì)貧的英雄好漢。的確,在梁山泊眾多頭領(lǐng)中,不乏路見不平拔刀相助的真豪杰,如魯智深、武松等便是。尤其魯智深,為了幫助素未謀面的金老頭父女三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西!他這樣做,丟了官職不說,還得連夜逃亡、削發(fā)為僧。此外,也有本性善良,但為奸人所害,不得不迫上梁山的好漢,如林沖便是這一方面的典型人物。

  不過,若細(xì)心考究。在梁山眾多頭領(lǐng)中,亦有許多是綠林大盜、土匪流氓出身的。他們有些人的行徑實(shí)在難以稱上是“好漢”。如十字坡孫二娘和揭陽嶺李立迷暈過路客商,并拿來作人肉叉燒包(人肉饅頭)。人家與你無仇無冤,你又何必作此上天害理之事?他們也幾乎因此而害死宋江、武松和魯智深。更有甚者是濫殺無辜、殺人如麻、強(qiáng)搶民女、逼良為娼。

  若要數(shù)梁山泊第一兇徒,那么黑旋風(fēng)李逵真是當(dāng)之無愧了!此人上應(yīng)天罡殺星,生來似乎只為殺人。李逵在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,這是為世人所稱道的。但當(dāng)他殺得性起時(shí),往往是敵友不分,亂殺一通。如果李逵在戰(zhàn)場上錯(cuò)殺戰(zhàn)友可以解釋是混亂環(huán)境所致的話,那么下面三宗殺人事件實(shí)在是難以解釋了。

  第一宗。李逵為迫朱仝上梁山,竟任意殺害滄州知府的小衙內(nèi)。這殺害兒童本非好漢所為,更是有傷天理。何況這小衙內(nèi)甚得朱仝所愛,弄得一向敦品仁厚的朱仝一見李逵便氣炸了胸膛,勢要與他拼個(gè)你死我活。

  第二宗。李逵為迫公孫勝上梁山,竟企圖謀殺其師傅——羅真人!天幸羅真人身負(fù)驚世仙術(shù),只見他腳踏七星、手捏法決,反而把李逵耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也是對(duì)他的一點(diǎn)懲罰了。但李逵如此行徑,當(dāng)真是有違朋友之道,毫無義氣可言。

  第三宗。正當(dāng)三打祝家莊戰(zhàn)事快要完結(jié)時(shí),李逵竟把已和梁山泊達(dá)成協(xié)議并且正要把祝家三少爺擒獻(xiàn)梁山亦示友好的扈家莊老小殺個(gè)精光!此一行徑不僅殘忍,而且違反了梁山與扈家莊的協(xié)議,有損梁山泊忠義之名。看來,李逵真是嗜血成性、掠殺成貪了。更令我百思不得其解的是,那“一丈青”扈三娘在血海深仇前,竟還加入梁山泊,嫁給那個(gè)矮得像冬瓜似的“矮腳虎”王英!這……這也未免太不符合實(shí)際了吧……

  若問誰是梁山第一采花賊?除了“小霸王”周通強(qiáng)搶民女外,便要數(shù)這身居馬軍五虎上將之一,自號(hào)“風(fēng)流萬戶候”的“雙槍將”董平了。董平之所以上梁山除了因?yàn)楸涣荷杰娚芏黄韧督低猓饕是為了搶奪東平府程萬里的女兒。為此,他竟在平東府城破時(shí)徑自殺害程萬里全家,奪其女兒!由此可見 ,董平實(shí)在難以稱得上是“英雄”,他的所為比起垂涎林沖妻子的高衙內(nèi)來說,真是有過之無無及。

  看來,梁山泊中真非人人皆是英雄好漢,但這也恰恰反映出中國古代農(nóng)民造反者真實(shí)的一面。他們往往有兩面性,亦俠亦盜。在品流復(fù)雜的造反隊(duì)伍中,有為勢所迫、鋌而走險(xiǎn)的善良百姓;亦有生性強(qiáng)悍、憤世嫉俗的好漢;更有窮兇極惡、兇殘成性的惡匪。

  可是,人是會(huì)變的,這需要一個(gè)過程。當(dāng)那些綠林大盜加入梁山泊,成為一直“替天行道”的起義軍,性格變會(huì)逐漸改變,再也不干那種打劫村坊、傷天害理的勾當(dāng),以免有損梁山泊的聲譽(yù)。于是大魔頭便搖身一變,成了人人津津樂道的大豪俠!正因?yàn)橛羞@個(gè)過程,才造成他們的兩面性。

  吾幼年愛讀此書,總認(rèn)為這個(gè)世界便由乾坤利劍劈成兩瓣一般,從此正邪黑白,是非對(duì)錯(cuò)便含糊不得。如今吾虛長十七,重讀此書,方知這復(fù)雜的世界亦可存在亦正亦邪的人,亦有一個(gè)黑白參雜的地區(qū)——灰色地帶,供那些在江湖中身不由己的人小憩一會(huì)兒、喘口氣。根本就沒有真正的對(duì)與錯(cuò)、忠與奸!有的只是真理與強(qiáng)權(quán)的長期對(duì)抗罷了!人生,總是充滿無奈與驚喜……

  以上乃吾讀《水滸傳》后的一點(diǎn)感想,愿與大家分享。

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