讀后感作文500字

時(shí)間：2021-06-05 09:44:14 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【必備】讀后感作文500字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀后感作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀后感作文500字5篇

讀后感作文500字篇1

　　這位老人,他不想失去這份工作,但支隊(duì)不再讓他做了,于是,這根伴隨了老人幾十年的扁擔(dān),來(lái)到了一個(gè)陌生人的肩上----老人兒子的肩上.這是老人最后一次走這條對(duì)充滿回味,充滿感情一條的路啊.

　　待我看完這文章之后,我發(fā)現(xiàn),我的眼睛熱熱的,鼻子酸酸的.這真感人呀!窗外的樹(shù)披著金色的夕陽(yáng),綠油油的樹(shù),變成了黃綠色.老人的事業(yè)就像黃昏的落日,絢麗,五彩繽紛,遙遠(yuǎn),平靜,但會(huì)慢慢被黑暗吞沒(méi),老人心中一定很凄涼,很悲傷吧.我心理也不是滋味,這個(gè)郵包,這個(gè)職業(yè)畢竟陪伴了老人幾十年啊!老人想:大山里的樹(shù)仍然是郁郁蔥蔥的,還一個(gè)勁兒的往上竄,可我呢?卻已經(jīng)慢慢衰老了.

　　老人和兒子走在前面,狗緊隨其后老人看著風(fēng)景,心想:說(shuō)不定它沒(méi)有意識(shí)到自己就要換主人了,它想:明天,郵包就要到主人肩上了吧!老人想呀,想天天都與兒子這條路啊!可不行啊!以后就是兒子走了呀!想到這,老人不禁鼻子一酸,眼睛一熱,只好默默的向前走去......

　　老人坐在石板上,看著山下,喲!那高大的樹(shù),層層疊疊的像一塊無(wú)止盡的地毯,老人想著以前的事,他想:大概我以前也像這棵樹(shù)這樣充滿活力,充滿生機(jī)吧!兒子看著樹(shù)木,大概也在想:我現(xiàn)在像這棵樹(shù),如果我老了怎么辦?于是，父子倆默默地收拾起郵包，又踏上了漫長(zhǎng)旅途......

　　老人非常敬業(yè),很熱愛(ài)工作,他把這個(gè)事業(yè)當(dāng)作他生活中的一部分,很輕松的完成了它.可我們做事總把它當(dāng)任務(wù)來(lái)完成,所以做事要把心態(tài)放輕松.

　　老人責(zé)任心很強(qiáng),把一件事做得完好無(wú)損,做錯(cuò)了,就會(huì)很內(nèi)疚.

　　老人良好的品德值得我們學(xué)習(xí).

讀后感作文500字篇2

　　我的目光在書(shū)架上來(lái)回搜索，從左往右看一遍，再?gòu)挠彝罂匆槐�，終于被一本書(shū)吸引住了，它就是《跑豬嚕�！�。

　　嚕嚕是一頭天真、聰明、勇敢的小豬。嚕嚕老是天真地問(wèn)楚碧同一個(gè)問(wèn)題：“為什么你可以吃巧克力，而我卻不能吃呢？”這個(gè)問(wèn)題不知道問(wèn)了多少回了，而楚碧總是回答：“下次就可以吃了�！眿寢尩恼渲轫�(xiàng)鏈找不到了，全家人東找西找，就連家里的角角落落都翻遍了還是沒(méi)找到。嚕嚕就用它靈敏的鼻子嗅了嗅媽媽，不一會(huì)功夫項(xiàng)鏈就被找到了。原來(lái)項(xiàng)鏈本來(lái)就沒(méi)丟，它好端端地躺在媽媽的脖子上。你瞧，嚕嚕多聰明��！嚕嚕還是一頭勇敢的“看家豬”哩！家里一個(gè)人也沒(méi)有的時(shí)候，小偷趁機(jī)鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)了家里，嚕嚕立刻猛撲上去，在小偷的臉上抓了一道深深的印痕。

　　我一直以為豬是一種又臟、又臭、而且還是又懶又笨的動(dòng)物。讀完《跑豬嚕�！�，使我徹底改變了對(duì)豬的評(píng)價(jià)�，F(xiàn)在我知道，原來(lái)豬不僅僅是運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，豬還能學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)。它們有的會(huì)跳舞，有的會(huì)打鼓，有的會(huì)游泳，有的會(huì)直立推小車，有的甚至還會(huì)用鼻子嗅出埋在土里的地雷。人們真該為豬洗刷冤屈哪！

　　在讀《跑豬嚕�！返娜兆永铮腋惺艿搅丝鞓�(lè)。嚕嚕的天真、聰明和勇敢的形象讓我深深喜歡，我喜歡那由一個(gè)個(gè)驚喜組成的一篇篇故事。我常常和嚕嚕一起笑、一起哭……嚕嚕成了我的好朋友。我真想擁有一只這么可愛(ài)的寵物豬��！

讀后感作文500字篇3

　　宋代趙與時(shí)常言：“讀諸葛亮《出師表》而不墮淚者，其人必不忠。讀李密《陳情表》而不墮淚者，其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者，其人必不友�！鼻野偕普咝橄�。李密初任蜀國(guó)尚書(shū)郎，蜀國(guó)滅亡以后，晉武遞征招他為太子洗馬。他上《陳情表》致謝，懇請(qǐng)晉武帝同意他辭不負(fù)命，供養(yǎng)祖母，直到祖母死后他才出仕�！蛾惽楸怼妨瘟螖�(shù)語(yǔ)就說(shuō)了至孝，孝是中國(guó)五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，從春秋的孔子提出克己復(fù)禮到禮學(xué)三綱五常，孝道無(wú)不貫徹其中。古時(shí)有一有人，幼時(shí)喪父，與母親相依為命。幼時(shí)膽小，每至夏季雷雨天氣電閃雷鳴時(shí)，總

　　母親懷里。弱冠以后進(jìn)京趕考中進(jìn)士�；剜l(xiāng)做官。而母親已年老體衰。一次他犯錯(cuò)，母親像小時(shí)候一樣打他。他卻跪下來(lái)哭泣。說(shuō)道：“母親再也沒(méi)有以前的氣力了。不久，他的母親就去世了。因悲痛很久。，他辭官為母親守墓。每逢大雨之夜，總要跑到母親墓前陪著，害怕母親孤獨(dú)。這個(gè)故事出自《二十四孝圖》，雖無(wú)吞聲嗚咽之態(tài)，而催人淚下。其孝只，其孝至，其孝堅(jiān)，其孝專，其孝執(zhí)。古有李密，今有孟佩然，他是全國(guó)道德模范。他因帶著母親上大學(xué)，獨(dú)自照顧母親，她失去了童年的快樂(lè)，卻毫無(wú)怨言。其孝深切，勝千尺之飛流。醒醒吧。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

讀后感作文500字篇4

　　書(shū)，是早晨新鮮的空氣；書(shū)，是中午溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)，是陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)；書(shū)，是彎彎的、圓圓的月亮；書(shū)，是閃閃發(fā)光的小星星……書(shū)，是天天伴隨我的好朋友。

　　今天，我又讀了《簡(jiǎn)妙作文》這本書(shū)，其中《引路人》這篇文章給我留下了最深刻的印象。本文主要寫了：在一個(gè)小區(qū)里住著一位陳爺爺，語(yǔ)不驚人，貌不出眾，皮膚又黑，身材又瘦，說(shuō)話還有點(diǎn)羅嗦。小區(qū)里有幾個(gè)調(diào)皮鬼常常被他抓住，狠狠地教訓(xùn)一頓，因此小區(qū)里的調(diào)皮鬼既煩他又有些怕他。可經(jīng)過(guò)一件事情后，他們都改變了對(duì)這位老人的看法，并且對(duì)他肅然起敬。陳爺爺是個(gè)清潔工。那天作者坐在陽(yáng)臺(tái)上休息，看見(jiàn)小區(qū)中央廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上坐著幾個(gè)流里流氣的年輕人，他們邊聊著天，邊大吃大喝，可食品袋和包裝紙隨手亂扔。不一會(huì)兒，中央廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅兩邊堆起了一座“小山”似的垃圾。作者也想做件好事，想把那垃圾掃進(jìn)垃圾桶。可作者還沒(méi)有動(dòng)手清理，陳爺爺已經(jīng)急沖沖地走了過(guò)來(lái)，馬上拿起掃把，把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。陳爺爺就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞、勤勤懇懇，為小區(qū)做好清潔的美容師。讀完這篇文章讓我懂得什么是引路人，什么是清潔工，如果一個(gè)城市沒(méi)有了清潔工，那么環(huán)境就不會(huì)清潔、不會(huì)優(yōu)美。

　　讀這篇文章讓我懂得了：一滴水雖然小，卻能折射出無(wú)限的光輝。陳爺爺做的雖然不是什么驚天動(dòng)地的大事，但平凡的'他在大家無(wú)視、冷漠、抱怨的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了小區(qū)的環(huán)境。這樣的人，就是我們生活中真正的引路人。

讀后感作文500字篇5

　　一朵荷傲然挺立著，光彩照人，與其它花朵形成了鮮明的對(duì)比——灰暗的色澤充斥著對(duì)生活的不滿。而林清玄，卻以獨(dú)特的角度來(lái)審視生活，品味生活……

　　《煮雪》從一個(gè)極度浪漫的傳說(shuō)開(kāi)始——住在北極的人因?yàn)樘旌貎觯瑥堊煺f(shuō)話都能結(jié)成冰，聽(tīng)的人只能把結(jié)成的冰帶回家慢慢烤來(lái)聽(tīng)……若是我聽(tīng)了這個(gè)故事，大概也就一笑了之，林清玄卻不然，他借此傳說(shuō)展開(kāi)了豐富的想像，進(jìn)而通過(guò)＂浪漫＂這個(gè)詞聯(lián)系到愛(ài)情。

　　愛(ài)情，離我們這些學(xué)生應(yīng)該是遙遠(yuǎn)的，不可觸及的，但在讀這篇文章的時(shí)候，心中總有暗流涌動(dòng)。

　　文中，作者著重寫了談情說(shuō)愛(ài)時(shí)回家煮雪的情景，＂回家就要仔細(xì)釀造當(dāng)時(shí)的氣氛＂＂加上一點(diǎn)酒來(lái)煮＂字字句句都可看出作者對(duì)愛(ài)情的美好的贊美，就連我這樣懵懵懂懂的孩子也能捕捉到那一絲向往，怎能不體現(xiàn)出林清玄的熱情奔放？

　　在這里，我先暫且稱其為＂語(yǔ)雪＂吧。

　　其實(shí)＂語(yǔ)雪＂不只是熱戀的人們的甜言蜜語(yǔ)，很多地方＂語(yǔ)雪＂都能派上用場(chǎng)——碰上記性不好的人，只要有火的話，隨時(shí)都能重溫當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)；若是遇見(jiàn)脾氣火爆，說(shuō)話不注意分寸的人，這好辦，把結(jié)成冰的語(yǔ)隨意棄置就行；上課時(shí)老師講到重難點(diǎn)，還能把語(yǔ)雪珍藏起來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品味其中的奧妙……

　　當(dāng)然，這也有不方便的地方——倘若是問(wèn)路呢？我要是生在北方，可得為這件事費(fèi)一番心思；抑或是有急事呢？那定要升起一把熊熊烈火吧？事物的一切就是這樣都有兩面性的吧!

　　《煮雪》一文中作者林清玄巧妙的讓傳說(shuō)的浪漫掩蓋了說(shuō)話結(jié)冰的不便與缺陷，但這不便與缺陷是不會(huì)消失的，不是嗎？

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