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讀后感的作文

時(shí)間:2021-07-01 09:54:23 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文集合七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】讀后感的作文集合七篇

讀后感的作文 篇1

  寒假里,我讀了《環(huán)游地球八十天》這本書,里面的驚險(xiǎn)情節(jié)深深地吸引了我。

  在俱樂(lè)部里,?讼壬c朋友們的幾句閑聊,竟成了2萬(wàn)英鎊為x注的八十天環(huán)游地球的賭局。?讼壬鷪(jiān)信八十天內(nèi)可以完成環(huán)游地球的航行,他立刻帶著仆人路路通開(kāi)始環(huán)游,一路上遇到了重重障礙,但是?讼壬鷳{著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難,按時(shí)的返回了倫敦,贏得了這場(chǎng)賭局。

  讀了這本書的過(guò)程中,感覺(jué)自己也和?怂麄円黄瓠h(huán)游地球。在這環(huán)游中,我不僅增長(zhǎng)了不少世界各地的知識(shí),還深刻地感受到了?讼壬某林,冷靜,善良,正直和足智多謀的表情。

  這本書向我們宣揚(yáng)了一種百折不撓的精神。它告訴我們,不管困難有多大,只要我們敢于行動(dòng),世界上就有學(xué)不成的事情。

讀后感的作文 篇2

  我感觸最深的就是大人總是有道理的這一段。馬鳴加說(shuō)過(guò)這么幾句話,“我臉上是干的,你們就說(shuō)我沒(méi)有洗臉,我臉上是濕的,你們就說(shuō)我的臉沒(méi)洗干凈;吃飯也這樣,剩飯多了你們說(shuō)我只吃這么一點(diǎn),剩飯少了你們就說(shuō)只多一口;我檢查寫短了,老師說(shuō)寫的是口號(hào),太長(zhǎng)了,說(shuō)我寫的是繞口令,我說(shuō)你們大人總是有道理。

  因?yàn)樗缓煤脵z查自己,自己錯(cuò)了也不知道。我覺(jué)得自己有時(shí)也這樣,做什么事情都不認(rèn)真,總說(shuō)大人不公平,總而言之要正確的對(duì)待別人和自己。

  

讀后感的作文 篇3

  讀了《釣魚的啟示》之后,我知道這篇課文講了這么一個(gè)故事:作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚,可父親又讓放掉。在一段爭(zhēng)辯后,作者不舍地把魚放回湖中。三十四年后,作者想到以前釣魚的事,仍然深受啟示。 作者講到:“在人生的旅程中,不止一次地遇到了與那

  條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’!边@句話讓我感同身受,不由地想起去年發(fā)生的一件事情。 有一天,我上課時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間,我看見(jiàn)同桌出去了,便拿出他的筆芯欣賞起來(lái)。嗯,模樣漂亮,還帶著淡淡的香味,要是我的多好啊!怎么辦,怎么辦,這誘人的筆芯! 周圍聲音很吵,沒(méi)人在乎我在干什么,也沒(méi)人知道我想干什么。我冒出了一個(gè)大膽的念頭,讓好朋友為我掩護(hù),把同桌和我的筆芯換了過(guò)來(lái)。我的心咚咚咚直跳,又欣喜又緊張。同桌很快回來(lái)了,我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)在意,我的心慢慢放了下來(lái)。 過(guò)了幾天,我越來(lái)越覺(jué)得這事做得不夠光明正大,于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽(tīng)了后生氣地說(shuō):“哎呀,你怎能這樣呢?”我不想當(dāng)面示弱,對(duì)他說(shuō):“已經(jīng)這樣了,你說(shuō)個(gè)解決的辦法!”同桌說(shuō):“要不然,把你那個(gè)新筆筒給我,咱倆做個(gè)交易!”我爽快地說(shuō):“好吧,成交!”看到同桌高興地用上新筆筒,我心中的大石頭終于消失了。 一年過(guò)去了,那個(gè)偷換筆芯的女孩又長(zhǎng)大了一些。每當(dāng)我看到誘人的“魚”,都會(huì)做出收與放的正確選擇。 家長(zhǎng)的話: 這篇作文的最大特點(diǎn)是寫了自己的真情實(shí)感,既有做人的體會(huì),又有寫作的進(jìn)步,值得肯定。今后要在語(yǔ)言提練、細(xì)節(jié)刻畫上下功夫。

讀后感的作文 篇4

  今天在寫關(guān)于敦煌文化的論文,看到了一些觀點(diǎn),覺(jué)得《道士塔》可能對(duì)于王道士的評(píng)價(jià)過(guò)于偏激了,余秋雨我是非常敬佩的,或許是出于當(dāng)時(shí)研究文獻(xiàn)的限制,或許是因?yàn)橛嘞壬?dāng)時(shí)還年輕,接觸的文獻(xiàn)還沒(méi)有這么多,也許是限于當(dāng)時(shí)的研究水平,也許因?yàn)槭且恍┗蚨嗷蛏俚脑颉?/p>

  有一些感性的認(rèn)識(shí)是無(wú)可厚非的,作為一篇優(yōu)美的散文,《道士塔》不失為佳作。但是作為選入中學(xué)課本的《道士塔》,它卻應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。在當(dāng)時(shí)中學(xué)生價(jià)值觀在逐漸形成的時(shí)候,他作為一篇感性帶有幽怨的散文,激起了許多熱血人士的憤慨,為我們描述了一個(gè)愚昧無(wú)知的.道士形象,這種觀點(diǎn)深入人心,以至今天提到王道士,對(duì)于那些不愿去了解以及客觀評(píng)價(jià)的人來(lái)說(shuō),異常憤慨。

  我覺(jué)得我受不了這樣的一致討伐,站在道德制高點(diǎn)俯視別人,是人心本樂(lè)意去闡釋的東西。因此,我覺(jué)得有必要跟那些熱性的人以及傾向客觀的人,覺(jué)得有價(jià)值的人分享另一種聲音。對(duì)于那些覺(jué)得事不關(guān)己不想了解以及自詡成熟的人,你大可以當(dāng)做是無(wú)聊時(shí)的消遣罷了。

  現(xiàn)在是個(gè)快餐文化的時(shí)代,好多人樂(lè)意一味吸收一些東西,不去思考到底如何。我雖然不相信這是否全是真相,不過(guò)作為闡釋思辨已經(jīng)足夠了。

讀后感的作文 篇5

  讀完《奇跡的價(jià)格》這篇文章,我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:一個(gè)小女孩的弟弟腦子里長(zhǎng)了一個(gè)壞東西,她媽媽說(shuō)弟弟得動(dòng)手術(shù),可爸爸拿不出來(lái)錢,并說(shuō)只有奇跡才能救得了弟弟。于是,小女孩就用自己的錢去藥店里買奇跡,藥劑師說(shuō)沒(méi)有奇跡可以賣。但小女孩說(shuō)只有奇跡才能救弟弟。藥劑師被小女孩的這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,就免費(fèi)給弟弟做了一個(gè)手術(shù)。

  我被小女孩這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了。

  由此,我想到了我練唱歌的那件事:小時(shí)候,我覺(jué)得自己的嗓子不錯(cuò),于是,我就想當(dāng)一名歌唱家。在我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)唱歌班,我開(kāi)心極了。一開(kāi)始,我覺(jué)得唱歌很簡(jiǎn)單,心想:不就是讀一讀歌詞兒就完事兒了嗎?這么簡(jiǎn)單,自己應(yīng)該可以自學(xué)吧?墒且怀饋(lái)不是唱跑調(diào),就是唱沒(méi)了感情。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)先是鼓勵(lì)我了一下。然后又說(shuō):“要想唱好歌,就必須先練發(fā)音。音發(fā)不準(zhǔn),唱出來(lái)的歌一定不好聽(tīng)。其次,還要唱得有感情。沒(méi)感情的歌,同樣也不好聽(tīng)。”老師說(shuō)完,又給我做了一個(gè)示范。回到家里,我就練習(xí)起來(lái)。不管是像春天、秋天這樣舒服的季節(jié),還是像夏天冬天這樣惡劣的季節(jié),我都堅(jiān)持練習(xí)。

讀后感的作文 篇6

  《辯證看 務(wù)實(shí)辦》是一本理論書,其中食品安全主題給我留下很深的印象。

  俗話說(shuō)“民以食為天,食以安為先”,對(duì)百姓來(lái)說(shuō),食品安全關(guān)乎每一個(gè)人的健康和生命,是天大的事。我看到“XX年偵破食品安全類犯罪案件5200余起,抓獲涉案人員7000余人”,著實(shí)嚇了一跳,這么多的食品問(wèn)題,這個(gè)有地溝油,那個(gè)有瘦肉精,這個(gè)不能吃那個(gè)不能吃,那以后怎么辦?

  近年來(lái),我國(guó)為促進(jìn)食品安全采取了一系列重大舉措。XX年專門頒布《食品安全法》,XX年成立國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì),XX年建立國(guó)家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中心。這說(shuō)明國(guó)家還是很重視食品安全的,食品畢竟不同于其他商品,這是老百姓生存的基本物質(zhì)條件。食品安全還需要我們從養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣做起,從自身做起。盡量不要到地?cái)傂∝溎侨コ阅切┎恢朗鞘裁礀|西做的零嘴或是購(gòu)買三無(wú)食品,在購(gòu)物時(shí)還要注意上面的qs標(biāo)志和配料表。平時(shí)我們總喜歡坐在沙發(fā)里一邊吃著膨化食品喝著可樂(lè),一邊玩pad,有人趣稱為“沙發(fā)里的土豆”。所以,不要讓我們?cè)谏嘲l(fā)里深根發(fā)芽吧。這樣給我們身體造成的傷害不亞于食品添加劑給我們健康造成的傷害。

讀后感的作文 篇7

  本書是美國(guó)著名作家喬治·塞爾登編寫的,寫的是一只蟋蟀的故事。這只蟋蟀的名字叫柴斯特來(lái)自美國(guó)康州鄉(xiāng)下,他在臘腸的誘惑下,被無(wú)意間帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人瑪利歐收養(yǎng)了它,并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。他用動(dòng)人的鳴奏在美國(guó)紐約一夜間成為了一位天才音樂(lè)家。

  在《塔克一生的積蓄》,柴斯特在睡夢(mèng)中把一張兩元的鈔票當(dāng)做樹(shù)葉吃了一半,塔克把自己的積蓄拿出來(lái)還給了瑪利歐一家,雖然很心疼,但是為了幫助柴斯特它愿意把它一生的積蓄拿出來(lái)。讓柴斯特重獲自由。這讓我懂得人與人之間深厚的友誼是人生中最寶貴的東西!在遇到困難的時(shí)候,都要互相幫助,大家齊心協(xié)力,什么困難都能克服。

  在《晚宴》這一章中,貓亨利、蟋蟀柴斯特、老鼠塔克一起在瑪利歐家的報(bào)停里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)隆重的晚宴,塔克老鼠覺(jué)的沒(méi)有音樂(lè)不隆重,便讓柴斯特演奏一首歌,塔克聽(tīng)著聽(tīng)著,不禁手舞足蹈,因不慎,打翻了火柴盒,引起了報(bào)亭失火。白利尼媽媽很生氣,要把柴斯特趕出去,可是當(dāng)柴斯特鳴唱了一首白利尼媽媽最喜歡的意大利歌劇——《重歸蘇蓮?fù)小窌r(shí),白利尼媽媽說(shuō):“把這首歌鳴唱的這么好的蟋蟀,怎么會(huì)放火呢?”所以又讓蟋蟀在報(bào)刊亭住了下來(lái)。也正是因?yàn)檫@件事,改變了柴斯特的一生,使柴斯特成為了紐約地鐵出名的歌唱家。也讓我改變了對(duì)白利尼媽媽最初的看法,覺(jué)得她雖然有點(diǎn)羅嗦、不友好,但內(nèi)心還是很善良的,也是一個(gè)非常喜歡音樂(lè)的人。

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