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暑假讀后感作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的暑假讀后感作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假讀后感作文 篇1
我讀完了《吃黑夜的大象》這本書,我非常喜歡這本書,發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識(shí),如:沒有黑夜很可怕,沒有黑夜動(dòng)物、花草樹木就無法休息,也不能正常學(xué)習(xí)、工作、生活等。
有時(shí),黑夜也能給人、動(dòng)物、植物帶來一定的麻煩,如:書里所說的“礦井里、山洞里”。因此,通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學(xué)習(xí)中,遇到問題要多動(dòng)腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強(qiáng)者,還要做一個(gè)愿意幫助別人的人,長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
暑假讀后感作文 篇2
我從小就佩服愛動(dòng)腦子的人 ,早就聽說福爾摩斯就是這樣的人,今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。
探案故事的情節(jié)曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個(gè)人物機(jī)智、有正義并十分勇敢。他破起案來精力過人,尤其特別擅長縝密的邏輯推理法。無論案子多么復(fù)雜、困難,他叼起煙斗,轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,思考一會(huì),所有的疑難問題,都會(huì)被他迎刃而解。
其實(shí),在我的實(shí)際生活中,十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認(rèn)真動(dòng)腦。許多奧數(shù)題看似十分復(fù)雜,讀多少遍題都不能解決,于是我就變得急躁起來。有時(shí)媽媽及時(shí)提醒我:福爾摩斯是怎么做的?我便冷靜地思考,多從從事物的不同角度、各個(gè)方面去綜合起來,再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學(xué)到的。
福爾摩斯是個(gè)優(yōu)秀的偵探,他是那么的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道,福爾摩斯所擁有的廣博的知識(shí)與破案經(jīng)驗(yàn),是他通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷的鉆研和不斷地實(shí)踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會(huì)因?yàn)榘讣䴖]有頭緒而徹夜不眠地分析問題,這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上,我發(fā)現(xiàn)了許多閃光點(diǎn),所以在為他解決的謎團(tuán)拍案叫絕的同時(shí),我更是受到很深的感染。我一定會(huì)積極的向他學(xué)習(xí)。天才源于勤奮,即使我做不了天才,我也會(huì)更勤奮的。
暑假讀后感作文 篇3
自軒轅氏聯(lián)手神農(nóng)氏共同擊潰蚩尤后,中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方,最高統(tǒng)治者也有幾代,其中最受人擁戴之一的王就是堯。
堯稱王之后,他在人民眼中的形象一步登天,“其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云!眻蚍路鹗亲用裥闹械纳,處處受到敬仰,認(rèn)為他能對(duì)中原造成改變。果不其然,堯大力發(fā)展農(nóng)耕文化,并派遣四位大臣去往四方制定歷法,以此讓人民知道播種正確時(shí)間,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,同樣也加固了堯的統(tǒng)治地位。
這樣的春秋走過七十個(gè),他的生命已近結(jié)束,但堯還是時(shí)刻想著政事,苦心尋找下一代君主。
如此精神引來大批志士,他不愧為司馬遷筆下一代明主。
暑假讀后感作文 篇4
《暑假打工記》這篇文章說了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店,“我”穿上了新奇的工作服,懷著滿腔熱情,忙上忙下,又是收拾碗筷、又是掃地,揮汗如雨?珊镁安婚L,“我”就腰酸背痛了,渾身像散架了一樣,剛想歇一歇,領(lǐng)班小姐就向“我”瞪眼了……第二天,“我”遲到了五分鐘,被媽媽扣了十元工資。“我”覺得上學(xué)遲到十分鐘,只要喊“報(bào)告”就行了,現(xiàn)在只是幾分鐘就被扣錢,真不甘心。日子天天過去,總算挨過一個(gè)月,合同結(jié)束,但是工資的錢只夠買一雙運(yùn)動(dòng)鞋,感到真羞愧。晚上回到家看到書,感到書很親切,媽媽看著我可愛的讀書模樣,臉上露出了笑容……
就是這樣的文章,讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個(gè)月,覺得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母,他們每天都要工作,是更加的辛苦。而天真、可愛的我,也幫助過媽媽干活,卻為媽媽添了亂,現(xiàn)在想想,真不應(yīng)該。讀完《暑假打工記》這篇文章,我明白了爸爸媽媽是那么累,但是他們從來不說,F(xiàn)在我長大了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫助爸爸媽媽做家務(wù)活。
《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺,有空的時(shí)候你也來看看吧。
暑假讀后感作文 篇5
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界, 通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;這就是孫悟空,一個(gè)神話英雄。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大, 豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓。他有時(shí)愛撒個(gè)謊,作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅(jiān)定的信念;只不過有是太任性。
沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
暑假讀后感作文 篇6
在別人最困難的'時(shí)候,我們施以緩手,別人會(huì)記住你一輩子的好人。中國有句古話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,很多時(shí)候我們并沒指望在以后的日子里得到回報(bào),但我們一有困難求職與人時(shí),回報(bào)會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來。
為了湊足來年的學(xué)費(fèi),一位貧困的大學(xué)生決心推銷一些商品來掙錢。在推銷商品特別艱辛,還有向人討要一些食物來充饑。大學(xué)生敲了一戶人家的門,并索要了一杯開水和幾塊面包給他。大學(xué)生覺得很幸運(yùn),在陌生的地方還有人會(huì)如此溫馨的照顧我,雖然這些東西并不是很昂貴,但在他看來卻值得記住一輩子。
但事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的是。多年后,小女孩感染了罕見的疾病,在許多醫(yī)生的治療下都沒有治好小女孩的病,聽說有一位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明,小女孩的家人便趕緊帶小女孩接受治療。在醫(yī)生的長期治療、護(hù)理下女孩有恢復(fù)了往日的健康。在女孩出院的那一天護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單,看到簽名欄寫著:一杯開水和幾塊面包,足夠償還所有的醫(yī)療賬單,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)主治醫(yī)師是當(dāng)年的那個(gè)窮學(xué)生。
我懂到了:你應(yīng)該懂得付出,只有肯付出的人才會(huì)有更好的回報(bào)。這就是,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的讀后感。
暑假讀后感作文 篇7
一年級(jí)的暑假,我讀了好幾本書,下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂園》,是我幼兒園大班的書,我又看了一遍。在以前的時(shí)候,它讓我學(xué)了很多字。現(xiàn)在我看到它就高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書的字。
《我的心中每天開出一朵花》,是幾米的繪本書,里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情,有搞笑的事情,有讓人傷心的事情,還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是:我們在比賽游進(jìn)海里,魚兒用盡全力拍擊沙岸,彈彈跳跳地立刻回到大海;而我依舊呆蠢地困在岸邊,不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了,我才明白,魚兒在求生,我在游戲。
《無人島探險(xiǎn)記》,這里面有好多好多知識(shí),當(dāng)然也有好多笑話。開頭講的是:男主角列奧和他的爺爺,還有奶奶、妹妹等,一起準(zhǔn)備去旅游,這次他們要乘船旅行,目的地是羅馬島?墒遣痪脼(zāi)難就發(fā)生了,船開動(dòng)了之后,船員發(fā)現(xiàn)有暗礁,馬上要撞上了,船長想避開暗礁,可還是撞上了。廣播播放了這件事情,于是大家立即跑去坐救生艇,他們來到了救生艇那兒。除了列奧他們,所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中,爺爺為了救列奧,直到?jīng)]有救生艇了,爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后,把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂,這時(shí)他們在海里遇到了一個(gè)像潛水艇的東西,列奧趕緊游過去,“潛水艇”突然跳了起來,原來是一條錘頭鯊!他們一行人都被沖到了岸上,大家馬上發(fā)現(xiàn),這里幾乎是沒有人來過的小島。他們開始了無人島的探險(xiǎn)生活……
暑假讀后感作文 篇8
雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了,但無論是寒假還是暑假,它們都是一個(gè)較長的假期。那我們在這兩個(gè)假期中,又能做些什么呢?是上課,做作業(yè),還是……?
好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽話的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績出類拔萃,但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊,同樣也是一個(gè)好學(xué)生高翔飛,他的成績名列前茅,但另一個(gè)桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班,要干出一番大事。而高翔飛因?yàn)榧刀噬,卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去流浪了),梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事,體會(huì)到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會(huì)到了成長的滋味。
讀完這本書,我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說,我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè),那是不是太沒有意義了?當(dāng)然,做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是對(duì)我們有幫助的,但如果一直在上課、做作業(yè)(就像梁靜慧、高翔飛一樣),我們的假期便會(huì)變得枯燥無味了。森林在“流浪”后,明白了大人們賺錢的不容易,社會(huì)的黑暗的一面,以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀(jì)的我們,嬌生慣養(yǎng),無法體驗(yàn)到人間的酸甜苦辣,體驗(yàn)到真正地成長。那么,就和森林一樣,做完作業(yè)后,獨(dú)自去干一件大事!
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