【必備】讀后感作文500字匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀后感作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文500字 篇1
這本書教給了我許多做人的道理。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國中華民族涌現(xiàn)了多少婦孺皆知的人物：孔子、孟子、孫子、老子……這些人物都是當(dāng)代社會(huì)的智慧結(jié)晶啊！許多現(xiàn)代社會(huì)所需要的外交戰(zhàn)略，在幾千年前的春秋時(shí)代就已有先例。比如說晏子使楚，晏子身材矮小，受到楚王和大臣的侮辱，但他運(yùn)用智慧和巧舌，與楚王展開了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，把他們說得啞口無言，幫齊國挽回了面子，贏得了外交勝利。
我們現(xiàn)在所需要的是在威逼利誘時(shí)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，而這種精神早在春秋時(shí)期的大批人物身上得到充分體現(xiàn)。他們在敵人的威逼利誘前不低頭，不屈膝，這是多么難能可貴的��！
想想我的有些同學(xué)，他們被別人的一點(diǎn)點(diǎn)利誘就去做自己本來不愿意做的事，甚至背叛很要好的同學(xué)。記得有一次，有位同學(xué)叫另一位同學(xué)干一件背叛別的同學(xué)的事，他本來是不愿意干的，但是當(dāng)那位同學(xué)拿出五角錢時(shí)，他就乖乖地去干了。我當(dāng)時(shí)很氣憤，怎么可以這樣呢？這件事可以看出那位見錢眼開的同學(xué)缺乏古人在利誘面前寧死不屈的精神。
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，文官用計(jì)，武將用勇。文武合作，文韜武略，使一個(gè)國家打敗另一個(gè)國家，有一個(gè)國家的計(jì)謀用得更巧妙，武將更英勇，又把這個(gè)國家打敗了。這就是諸侯列國紛爭的場面�，F(xiàn)在雖然不像以前那樣打仗、打仗、再打仗。但是要成為全世界不可忽視的強(qiáng)國，除了經(jīng)濟(jì)上要有所提高外，還必須要有世界領(lǐng)先地位的高科技和相當(dāng)高智慧的外交戰(zhàn)略，才能把我們的國家建設(shè)得更好。
現(xiàn)在，我既不需要參軍打仗，也不需要跟他國談判。但是我要好好學(xué)習(xí)。長大成為祖國建設(shè)中不可缺少的人才。
這本書使我懂得了現(xiàn)在要怎樣做，長大要怎樣做。使我受益匪淺。
讀后感作文500字 篇2
條件交換及應(yīng)運(yùn)、對(duì)應(yīng)蠶食
1、對(duì)方提出希望我們做出一些讓步時(shí)，我們可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)奶岢鲆蠼o予回報(bào)，讓雙方處在看似平等合理的位置，同時(shí)我們也可以多爭取其它方面的價(jià)值提升。
2、超級(jí)銷售員會(huì)在顧客離開之前，再次嘗試第二次的努力，說服顧客同意原先不同意的事項(xiàng)。RogerDawson說真正的談判高手，就必須在談判即將結(jié)束時(shí)再試一次。
3、別讓自己擁有讓步的主導(dǎo)權(quán)，拿高層領(lǐng)導(dǎo)做擋箭牌，不要告訴對(duì)方其實(shí)你有權(quán)決定讓步，來降低對(duì)方要求自己做出讓步的可能性。
4、用書面文字告訴對(duì)方任何讓步的代價(jià)，最好是可以把各種條件及服務(wù)用文字的方式向顧客說明。
5、對(duì)方要求小惠時(shí)，我們的回應(yīng)就是，婉轉(zhuǎn)的讓對(duì)方覺得自己這樣做是不對(duì)的。但一定要臉上掛著笑容，不要讓對(duì)方不高興或生氣。
6、做對(duì)面對(duì)對(duì)方最后可能蠶食的可能性，應(yīng)在談判之前就預(yù)想可能發(fā)生到的情況，以便及時(shí)做出應(yīng)對(duì)。
談判印象
1、談判結(jié)束，盡管覺得對(duì)手很差，也要表示恭喜，保持良好的關(guān)系。
2、真正重要的是讓步的時(shí)機(jī)，而不是幅度，既讓對(duì)方接受了條件，又讓對(duì)方感到接受時(shí)很開心，才是真正的談判高手。
3、在談判即將結(jié)束時(shí)作出一些小讓步，讓對(duì)方感覺良好。
讀后感作文500字 篇3
最近我看到了一則小故事：唐朝有一位叫狄仁杰的人，從小家庭貧困、勤奮好學(xué)，后來做了丞相。他為官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他，他的一個(gè)同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果就這樣離去，便無法親自在母親身旁照顧，所以他心中感到非常悲痛。狄仁杰知道他的孝心后，覺得十分感動(dòng)，就特此奏請皇上改派他人。后來，有一天，狄仁杰出外巡視，途中經(jīng)過太行山，他登上山頂向下看著云，怔了一會(huì)兒，指著白云底下的秀麗山河，對(duì)著他的隨從說：“我的親人就住在那兒��！”他在那裏徘徊了許久都沒有離去，想著、望著，禁不住流下了思親之淚。后人便作詩歌頌這件事：朝夕思親傷志神，登山望母淚如頻；身居相國由懷笑，不愧奉臣不愧民。
狄仁杰的孝心和仁慈令人感動(dòng)，他登上山頂后，不是欣賞那秀麗的山水，而是思念著他的親人，表示不管什么時(shí)候，他總是牽掛著他的家人。我覺得現(xiàn)代人都該學(xué)學(xué)他的精神，尤其是正值青少年時(shí)期的年輕人，現(xiàn)在，社會(huì)家庭事件日益頻繁，孩子對(duì)父母沒大沒小，父母卻無能為力，所以我們該學(xué)著如何和家人理性溝通、理性接納家人的意見、適時(shí)的和家人分享自己的不愉快。
珍惜和家人相處的時(shí)光也是很重要的，我們能天天和家人相處是很幸福的，仔細(xì)想想，未來和家人相處的時(shí)間只會(huì)變少，不會(huì)變多，以后父母是否都健在？以后兄弟姐妹是否還會(huì)聯(lián)絡(luò)？這些是比較客觀一點(diǎn)的問題和想法。珍惜和家人相處的時(shí)光和孝順，是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事。
讀后感作文500字 篇4
星期天，媽媽幫我買了本書，我興致勃勃地翻看了一下書目，嘿，“《井蛙之志》”四個(gè)字立刻映入了我的眼簾，媽媽平時(shí)老是批評(píng)我“井蛙之志”，我也不太理解，總是不以為然，今天讓我弄個(gè)明白，究竟講的是怎么一回事。
我迫不及待地看了起來，哦，這個(gè)寓言故事寫的是小井蛙立志兩年內(nèi)成為一名學(xué)者，畫眉鳥鼓勵(lì)它要努力，可小井蛙在執(zhí)行自己的計(jì)劃時(shí)，卻找各種理由把看書推到明天，兩年后，畫眉鳥來到井邊批評(píng)小井蛙，說它“明日推明日”，一事無成，說得小井蛙啞口無言。
這下我總算明白了。也難怪，說起來我跟小井蛙還真有幾分相象。一年級(jí)時(shí)，我就開始練書法了，每個(gè)星期天都要去練習(xí)。可到如今我的字寫得還不好，看著其他同學(xué)漂亮流暢的字，我羨慕極了。可書法老師告訴我們，她們每天回家都堅(jiān)持練習(xí)，已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，“熟能生巧，業(yè)精于勤，功到自然成嘛”書法老師語重心長地說。我不由地難為情地低下了頭。我每天回家哪還拿得起筆呀，早被精彩電視節(jié)目拉過去了。媽媽催我，我總是推三阻四，總說明天寫，結(jié)果到星期天往往交不出作業(yè)，只能挨老師批評(píng)。所以到現(xiàn)在了，我的字還沒多大長進(jìn)。恩？這小井蛙好象形象不佳嘛，它終究是一事無成的。不行，我以后可不能讓媽媽和老師再說我是小井蛙了，對(duì)，我要跟小井蛙說拜拜，我要跟它絕交！
讀后感作文500字 篇5
諾貝爾獎(jiǎng)，是全世界都矚目的獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是在各個(gè)領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的人，和他們交談？簡直不可想象！
可是，我們?nèi)祟愑幸环N獨(dú)特的溝通方式，那就是：讀書。當(dāng)我讀著《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》這本書的時(shí)候，就感覺好像在和一個(gè)個(gè)智者交流。
這本書一共有21個(gè)故事，邀請了在數(shù)學(xué)、政治、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的21位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為兒童寫故事。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者討論“為什么有貧窮和富裕？”諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者分析“為什么布丁是軟的，石頭是硬的？”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者探究“究竟誰發(fā)明了戲��？”諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者用他的故事“我如何成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者？”鼓勵(lì)我積極進(jìn)取。
通過讀這本書，我發(fā)現(xiàn)大師的智慧居然可以用簡單易懂的語言，幽默生動(dòng)的故事來講述，我曾經(jīng)提過的問題，生活中遇到的有趣現(xiàn)象，想不明白的事情，在書里都找到了讓人信服的答案，有的故事我讀著讀著還會(huì)忍不住笑出聲來。每一個(gè)故事，都能從字里行間讀出這些杰出人物寫的時(shí)候很是煞費(fèi)苦心和獨(dú)具匠心，我想，寫這么一個(gè)小故事，對(duì)他們來說，會(huì)不會(huì)比寫一篇論文還費(fèi)勁呢？因?yàn)樗麄兊糜梦覀冃『⒛芏迷拋碇v大道理��！這本書上的知識(shí)，和“百科全書”上的講述截然不同，能看出這些偉大的人物對(duì)兒童的耐心、關(guān)懷和愛護(hù)，這真是一本別具一格的書啊。
讀后感作文500字 篇6
最近我讀了一本名叫《不老泉》的書，當(dāng)我看完這本書時(shí)，這本書給我留下了深刻的印象，這本書的主人公是溫妮·福斯特以及塔克一家；這本書我把它分成了三段。第一段主要講了：溫妮由于發(fā)現(xiàn)一口泉水會(huì)使人永遠(yuǎn)不死，但這口泉水的發(fā)現(xiàn)者塔克一家并不想讓人們知道這泉水的秘密；于是他們和溫妮約定好不告密給其他人。第二段主要講了：溫妮的家人發(fā)現(xiàn)溫妮不見了，于是向某一天晚上突然來訪的一名黃衣人。
唯一一名知情者尋求幫助。第三段主要講了：塔克的妻子梅由于用槍打死了要威脅塔克一家說出泉水在哪里的黃衣人而被判絞刑，而溫妮知道即使梅會(huì)被上絞架也死不了；所以最終她把梅救了出來使她重獲自由。我看著這本書時(shí)，我被塔克一家的善良和維護(hù)泉水秘密的執(zhí)著以及溫妮那可敬的勇氣和智慧所感動(dòng)了。他們是多么的努力不讓別人知道秘密��！僅僅他們只是為了一口泉水，但塔克說："不會(huì)死亡的人不能稱之為人，他們只是路邊的石頭，死亡從他們?nèi)松妮喿由系袅讼聛�。如果有什么辦法能夠使我再跳上人生的輪子，我立刻就去做！我們不能使人們知道泉水的秘密，那樣的話將會(huì)是一場災(zāi)難！"對(duì)啊！死亡是人生的一部分，同樣也是一種循環(huán)；如果人的一生沒有了這一部分，那他就是白白浪費(fèi)了自己的一生，沒有踏踏實(shí)實(shí)的過好。
讀后感作文500字 篇7
沒想到是在這樣的一個(gè)情況下看完了這本書。
因?yàn)橘I隱形眼鏡而跟他大發(fā)脾氣，丟下他一個(gè)人回家生悶氣！
20分鐘之后他也回來了，沖我嚷嚷，說我脾氣大，不會(huì)考慮現(xiàn)在的生活狀況就亂花錢什么的一頓批評(píng)。我當(dāng)然完全聽不進(jìn)去他的話，完全不想說話，不想理他，整個(gè)人都鉆進(jìn)了‘居然為了200塊錢跟我發(fā)脾氣，居然連200塊錢都不愿意為我花’的牛角尖。
他好像已經(jīng)快要失控了，面對(duì)我的一言不發(fā)。
甚至讓我走，不想再看見我！
當(dāng)然，我也不想看見他，拿起包包就摔門而出。
一個(gè)人游游蕩蕩，完全沒有地方可以去，在這樣一個(gè)陌生的城市，沒有親人朋友即使再傷心難過也沒人訴說，正在休假的我只能跑到公司，不顧同事怪異的目光說今天過來加加班。
然后就看完了《巴別塔之犬》。
這本書的內(nèi)容真的是超出我的意料，居然還牽扯出了虐狗組織...
露西的自殺讓我久久不能平靜，
我不知道這個(gè)世界上有多少個(gè)露西，但我可能是其中一個(gè)。
可憐的她完全得不到丈夫的理解，心里的事情沒有人可以吐露，積攢之后只能以自殺來解脫。
可憐的露西，最后都還深深的愛著那個(gè)男人，那個(gè)男人卻一直被蒙在鼓里什么都不知道。到底是誰的錯(cuò)，誰都沒有錯(cuò)...
所以說，男人和女人根本不是同一個(gè)種類，即使會(huì)使用同一種語言，依然很難溝通。
感覺這本書還有很多地方?jīng)]有讀懂，應(yīng)該會(huì)再看一遍。
讀后感作文500字 篇8
簡單說這是一本由外到里，由淺至深的禮儀書。封面是很可愛的粉紅色，單個(gè)白色蝴蝶似的.LOGO。內(nèi)容從細(xì)節(jié)處入手，如：姿態(tài)、談吐、行為、著裝開始，以小見大的說明如此處理的緣由，從行為上注意直到潛移默化到精神層次上。閱讀的時(shí)候非常輕松，每個(gè)章節(jié)都是非常實(shí)際的操作，簡單明了甚至是直白的訴說你該怎么做，為什么要這樣做。
初讀時(shí)非常輕松，半小時(shí)不到的時(shí)間就把整本書看完了。細(xì)品之后才發(fā)現(xiàn)別有洞天，禮儀也好，氣質(zhì)也罷，說穿了就是你的精神世界是如何的。鍛煉氣質(zhì)其實(shí)就是通過行為上的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)心靈上的轉(zhuǎn)變。書中舉了簡單的例子，如房間是凌亂的像垃圾場，出門時(shí)打扮得像個(gè)貴婦這可能么？在家里就能注意自己的言行舉止、謹(jǐn)言慎行的人，出門會(huì)變成口無遮攔的潑婦么？這基本上是不可能。
人與人之間的差別就是從些微小的事情上逐漸拉開距離的，此書的特點(diǎn)就是把細(xì)小的容易忽視的小節(jié)單獨(dú)羅列出來，簡單分析，改或不改就是讀者的自由了。
有點(diǎn)不甘心，寫出這種通俗易懂、方便易行的禮儀書的人為什么不是中國人。想想又釋然了，中國本是禮儀之邦，古有言傳身教一說，只保留了少部分如禮記之類的思想精華，其他的就由文化教育、家庭規(guī)矩中潛移默化的代替了。不可否認(rèn)的是傳統(tǒng)文化中的很多精華被我輩忽視了，禮儀這樣基本的規(guī)矩也在一點(diǎn)點(diǎn)的落寞，比較欣喜的是就算落寞了也會(huì)被重新點(diǎn)燃，哪怕只是讀了一本禮儀書而已。
讀后感作文500字 篇9
俺把紙條和小手絹包好，藏在了俺娘烙的餅之間，又用一張大的紙包好，俺不敢在那么多人面前給夏老師，就提前在半路上等著。
陽光把路邊樹上的葉子弄得無精打采的，蟬兒卻幸災(zāi)樂禍地叫的正歡。夏老師做的大車從遠(yuǎn)處向這邊過來了，馬走得很慢，俺望見夏老師坐在車上向后望著什么，不時(shí)掏出手絹擦擦臉上的汗。俺一看離這兒不太遠(yuǎn)有個(gè)瓜地，就偷偷地跑去偷了個(gè)瓜，可不容易，差點(diǎn)讓看瓜的老頭看到。俺見大馬車走近了，就從藏身的大樹后低頭走出來。夏老師啊了一聲，就讓趕車的人把馬車停下了，跳下車往我這邊跑，一邊跑，一邊喊：“小小、小小，你怎么在這兒？”俺聽了心里也不知啥滋味，不知怎的就落淚了，夏老師很少叫俺小名，都是叫俺大號(hào)的，俺就把餅和瓜遞給夏老師。
夏老師開始不要，俺就不動(dòng)也不說話，只是低著頭，掉淚。夏老師蹲下，用手扶著俺的肩說：“小小，都九歲的大小伙子了，還哭鼻子，老師要笑話你了，餅老師要了，這個(gè)瓜嗎咱們分開�！闭f著就把餅放進(jìn)兜子里，把瓜掰成三塊，給趕車的一塊，我一塊，自己留了一塊，又掏出手絹給俺擦眼淚。那手絹真香，俺抬起頭，夏老師也正看著俺，俺還是第一次和夏老師離得這么近，夏老師的眼睛太好看了，水汪汪的，俺當(dāng)時(shí)真想，現(xiàn)在想起來，俺當(dāng)時(shí)可能沒有那么想，真的，俺發(fā)誓。
后來，俺非要跟著車送夏老師，夏老師不讓，說俺娘會(huì)著急的，并從口袋里拿出一支鋼筆給俺，說：“小小，我知道你喜歡老師，老師也喜歡你呀，好好學(xué)習(xí)，老師還要等著你長大了看老師呢�！卑滁c(diǎn)點(diǎn)頭，又哭了。
那支鋼筆，俺一直隨身帶著，一次也沒有舍得用過。
俺現(xiàn)在還在想，有空一定到天津找俺的夏老師，把她接到俺家住幾天，讓俺再看看她，看看那雙眼睛。
讀后感作文500字 篇10
“三角幾何八角，三角三角，幾何幾何？”你知道這道深?yuàn)W的IQ數(shù)學(xué)題在哪本書里出現(xiàn)過嗎？哈哈，告訴你吧，在我最喜歡的一本書————《我總是有好辦法》中出現(xiàn)了。
《我總是有好辦法》與眾不同，它告訴我們解決一些生活難題的方法。兩個(gè)盲人去買衣服，一個(gè)買了白色的，另一個(gè)買了黑色的�？墒莾杉路煸谝黄鹆恕Ｋ麄兙桶岩路玫教栂聲瘢芸炀屯ㄟ^熱度分出了顏色。這個(gè)故事既讓我們知道了黑色最會(huì)吸熱，又告訴了我們要靈活使用合適的方法去解決問題。
我們在實(shí)際生活中總是會(huì)碰到各種各樣的難題，但是我們能不能就放棄了呢？當(dāng)然不行，我們要善于靈活運(yùn)用方法。不要一會(huì)兒就說“我不會(huì)，我不知道”，也不要只用一個(gè)辦法解決問題。解決數(shù)學(xué)中一筆畫的問題，用的是數(shù)奇數(shù)數(shù)偶數(shù)的方法；解決差倍問題的時(shí)候，就不能用同樣的方法了。
困難就像一座大山，只有翻越了這座大山，才能獲得成功。如果遇到困難就放棄的話，那么你將一事無成。如果農(nóng)民伯伯怕困難，我們吃什么？如果工人怕困難，我們住哪里？交通會(huì)怎么樣？如果老師怕困難，我們長大了能干些什么？如果科學(xué)家怕困難，我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的世界？只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，你一定會(huì)想到好辦法。
困難算什么，解決的方法總比困難多。我們總有好辦法去解決。
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