讀后感的作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
《你在天堂里遇見的五個人》是一本非常好的書,能讓我們以五顆星的滿分來評價這本由美國著名專欄作家,電臺主持,電視評論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的書。
這是一本談?wù)撍篮吞焯玫臅话阏務(wù)撨@種話題的書都比較神秘或恐怖,但是當(dāng)我們讀完此書,覺得并不神神鬼鬼,空洞玄虛,反而變得陽光燦爛。它給我們一個視點(diǎn),跳出日常糾紛,回觀人的一生。
這本書的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人,是個游樂場維修工,因在年輕時的一次錯誤拼命,被上尉打成了一個瘸子,成了一個殘疾人。
他,名叫愛迪。
八十三歲生日那天,愛迪為了拯救一個在游樂場事故中身處險境的小女孩而損命游樂場,醒來時,愛迪已身處天堂,這時才發(fā)現(xiàn):那里并不是牧歌索繞的伊甸園,而是地球上生活片段的交疊出現(xiàn),這時故事開始了……
愛迪在天堂里一共見到了五個被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場,引領(lǐng)他尋找逝去的時光,追問人生謎底:第一個是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍(lán)皮人,第二個是打仗是愛迪的上尉,第三個是一位名叫魯比的婦女,第四個是愛迪早年逝世的妻子—瑪格麗特,第五個是一位名叫塔拉的小女孩。每個人都會給愛迪上一堂課,告訴他一些知識與一些他不知道的事。
我從中明白了:每個人的生命都是有聯(lián)系的,每個人都要知道播撒愛的種子,而發(fā)生在每個人身上的事都有可能會一個牽連著一個。最終,在故事的結(jié)尾,愛迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認(rèn)為毫無疑義的生活,其實(shí),那正是他生命價值的所在。
讀后感的作文600字 篇2
狼,在人們心目中一直是一種兇惡、貪婪的動物。我也是厭惡狼的,因?yàn)槲?歲時,爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》的故事,里面的狼十分兇惡,萬分狡詐。媽媽經(jīng)常對我說,你不聽話就把我喂狼了,所以我對狼逐漸就有了厭惡之情。有時人類為了維護(hù)自己的利益,也會對狼大開捕殺之門,我甚至還為此拍手稱快。但是,讀了這本書,我對狼有了新的認(rèn)知。
故事中的狼,名叫紫嵐,它在自己的小寶貝還沒出生的時候,就有一個偉大的夢想——它要把它的娃娃培育成狼王!
因此,它不惜犧牲一切力量,東奔西跑,為狼種找食吃。小狼長得很快,一下就長大了,但是它在成長過程中,經(jīng)歷了多少艱難的事啊!有時,是與大白狗搏斗;有時,被暴雨沖走,喪失狼種;有時,到手的獵物被別的狼偷走,它和狼崽都得挨餓。可是最后,紫嵐的狼崽都沒有成為狼王。它為了讓自己的女兒平安生產(chǎn),與老雕同歸于盡了,這,其實(shí)是紫嵐生命中最輝煌的時刻——它把母愛發(fā)揮到了極致!海明威說過:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!彪m然這個結(jié)局很悲慘,但是它的愛子精神將會被千秋萬代的人們所贊揚(yáng)!
同時這本書也提供了狼的生存邏輯,提供了一種理性的思考,在“沒意思”中蘊(yùn)藏許多啟迪,許多教訓(xùn),其意悠悠,其味也悠悠。書中作者影身而潛入各種角色,最多的是潛入母狼的角色,借母狼的視角、心理,表現(xiàn)存在于狼世界,也可能存在于人類世界的道理。
“一花一世界,一樹一菩薩!笔澜缛f物都是地球的主人,是它告訴了我動物世界種種鳥獸生存的秘密,它們的心理、情感、愿望、生活習(xí)性、靈與肉、愛與恨、恩與仇、哀與樂……動物也是有感情的!我們要善待動物!
《狼王夢》不僅揭示了母愛的偉大,還是本“活科普書”!
讀后感的作文600字 篇3
今天,我看了一本書——《新課標(biāo)小學(xué)語文課外閱讀》,這本書給我留下了深刻的印象,尤其是里面有一篇文章《讀書是福》,我讀了以后印象特別深。
大家都知道,讀書是最大的幸福。但我以前卻不很理解。我想,讀書很吃苦,哪有玩開心,有什么幸福。讀了這篇文章后,我感觸很大。我突然感受到了讀書是來之不易的。我看到書中作者那時候是困難時期,“我”是在一個小鎮(zhèn)上讀的書,班上有一位同學(xué)雖然成績名列前茅,但因家貧母病而不得不在六年級上學(xué)期輟學(xué),連小學(xué)也未能畢業(yè)!拔摇笨既〕踔泻笄叭タ此f:“讀書是要福氣的,可惜我沒那份福氣。”過了幾年“我”讀到高中時,就因?yàn)楹平俣鴽]有書念了。想讀書而找不到書的那種感覺大家可想而知,“我”便急忙向老同學(xué)的父親借了一本書〈〈古文觀止〉〉,答應(yīng)借一個月。所以“我”連著抄了三十三天,白天上班,晚上抄書,抄好了還給人家。就這本書陪“我”度過了一個無書可讀的時代。所以作者才認(rèn)為“讀書是!。媽媽告訴我,她以前也想念大學(xué),但因?yàn)楫?dāng)時招生很少,家里條件又不太好,不能去再復(fù)讀,所以就沒能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的愿望。她本來還想去自學(xué),但是因?yàn)楣ぷ鞣泵,根本沒有時間和精力去自學(xué),所以到現(xiàn)在都非常遺憾。
以前的孩子想讀書都沒書讀,而我生活在這么好的環(huán)境里,卻不珍惜今天這份來之不易的安寧生活,不想好好讀書,真是太不應(yīng)該了。“讀書是!边@四個字我今后會永遠(yuǎn)記在心里,以后一定要好好學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,將來能成為國家的棟梁,為建設(shè)我們偉大的國家獻(xiàn)出自己的一份力量!
“有書讀,就是幸福。”
讀后感的作文600字 篇4
看完這篇《魯賓遜漂流記》,我想,對于如今這個社會,人人估計都缺乏魯濱遜這種荒島求生,不放棄生的希望的精神。只因?yàn)槿巳硕疾桓矣谌L試,雖然魯濱遜對于生活中的不如意并沒有將它看成是自己的一次嘗試,但是,他也絕對沒有把這些困難看成一種,不可攀登,不可成功的高峰,而是勇敢的面對,要是換許多人,早就已經(jīng)是淚流滿面,坐以待斃了。
我想,對魯濱遜可以說這樣的話:“你行,你可以的,你對荒島遇險卻沒有完全放棄,絕對是一種壯舉,這在很多人看來,都是自己一輩子不可能遇上的。而是魯濱遜是你作者自己幻想的.吧,完全不可能有這種情況。孤島求生?一般來說正常人來到孤島沒有任何的幫助,而且是要靠自己的雙手創(chuàng)造一個個奇跡,這時何等的“虛假”!钡俏乙f,為什么不可能呢?自古以來,以少勝多,以弱勝強(qiáng),困境反擊的事情難道少有嗎?官渡之戰(zhàn),堯禪讓給舜,赤壁之戰(zhàn),不都是困境中反擊的千古名例嗎?
許多人一旦遇上這種情況絕對是沒有辦法去真正面對困難,但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對不會說是自己在沒遇上這種困難絕對可以輕松戰(zhàn)勝,也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說的好:“這就叫是驢是馬,拉出來溜溜!
我想對這些人包括我自己說,對困難,直面風(fēng)雨,是你最好的選擇,也是要靠你自己的雙手,和你的毅力來完成的。對于這些面對困難的人們,暫未遇上自己困難的人絕不能幸災(zāi)樂禍,因?yàn),你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生,面對你自己的困境,面對你自己的攔路虎。
相信自己,攔路虎不是問題,山峰不是高不可攀。只要努力,一定能將困難壓制在腳下,這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。
讀后感的作文600字 篇5
作為一個剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生,以前讀過的書大多是像曹文軒的《草房子》,《青銅葵花》這樣具有孩童故事情節(jié)的書,讀這樣一本情感勵志故事的書,我是第一次接觸。雖然作者所寫的故事,我不是看得懂,也沒有親身經(jīng)歷過。但作者的文采是能夠從中感受到的。
這是一本短篇小說,也是作者的“睡前故事”系列。本書分為七部分:初戀,表白,執(zhí)著,溫暖,爭吵,放手,懷念。這是一本繽紛凌亂的書,像朋友在深夜跟你在敘述,敘述他走過的千山萬水。故事里,形形色色的主人公到處串場,轉(zhuǎn)身卻又不見。那么多篇章,有溫暖的,有明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無聊的,也有莫名奇妙的,還有信手亂侃、胡說八道的。每當(dāng)我輾轉(zhuǎn)難眠,需要安慰時,總能找到一篇合適的。
每一篇都是獨(dú)立的一篇,多的有幾千字,少的只有幾百字。但每一篇都是一個完整的故事。每一個故事都是作者在深夜完成的。它們就像寄存在站臺的行李,有的是自己的,有的是朋友的,不需要領(lǐng)取,于是融化成路途的足跡。
其實(shí)這本書中,一部分連短篇也算不上,充其量是隨筆,甚至是涂鴉。但它們能給喜歡的人一點(diǎn)點(diǎn)力量,一點(diǎn)點(diǎn)面對自己的力量。因?yàn)樵谶^去的歲月里,我們都會想去擁有一個人的全世界,可能只是路過。
滿城的雨水,模糊的痕跡,呆呆佇立一步也不想往前。哪怕等待,認(rèn)真守護(hù)每一個路口,最后卻發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)不在。其實(shí)這些并不可怕。所有人的堅(jiān)強(qiáng),都是柔軟生的繭。
希望每一個人都能在這本書中找到適合自己的一篇,真正感受自己的內(nèi)心!
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