【精選】讀后感的作文600字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
我讀過(guò)許多書(shū)，也看過(guò)許多書(shū)，書(shū)就像一片茫茫的大海。里面有數(shù)不盡的書(shū)，也有讀不盡和看不盡的，但是，你不可能一下子就能讀完，必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀完。我讀了一本書(shū)，它令我非常驚訝和吃驚。那本書(shū)就正是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。
沒(méi)錯(cuò)，他正是美國(guó)凱特.迪卡米洛他的所寫(xiě)，他寫(xiě)的是一只玩具兔子的故事，這只兔子是一只男兔子，作者就寫(xiě)了它的奇妙之旅。
首次，這只瓷兔是和一位有錢(qián)家小女孩在一起，因?yàn)槟且患∈露淮斡忠淮温涞讲煌说氖掷�，它一次又一次的落到新人的手里。其中，有一個(gè)生病的小女孩，她家里面很究，只有哥哥和她，但是她不幸的不幸是，她既將要離開(kāi)這美麗的大世界，于是他哥哥就很傷心的走在路上，但是，他突然撿到了瓷兔愛(ài)德華。于是，他跑回了那坐破房子，把瓷兔愛(ài)德華給了妹妹，妹妹看見(jiàn)以后，非常的喜歡，一直得抱著它，還給她愛(ài)德華講了許多感動(dòng)和與她自己的故事，愛(ài)德華都非常傷心，非常難過(guò)。因?yàn)�，它�?tīng)到小女孩要死了，它很不開(kāi)心，愛(ài)德華覺(jué)得，小女孩再苦，也沒(méi)有苦了愛(ài)德華它自己，愛(ài)德華最喜歡得就只有小女孩一個(gè)人。最后，愛(ài)德華只有眼睜睜的看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)合上眼，一點(diǎn)點(diǎn)的死去，愛(ài)德華心里也在想:″我為什么一點(diǎn)忙都沒(méi)有幫上，我還設(shè)有來(lái)得急多看你一眼，你怎么就走了呢？”愛(ài)德華的心里，也是有說(shuō)不出的難過(guò)。
我想，愛(ài)德華一定是一個(gè)神奇的瓷兔，它能聽(tīng)懂人的話，能看懂人的心，它有感情，有自尊心，它只不過(guò)是一只瓷兔，竟然能有這些東西，我真是有一種特大的好奇。原來(lái)，不光是人有生命，玩具也會(huì)有的，我一定要看好家里的所有玩具，一定要保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們才行。
讀后感的作文600字 篇2
這是一本優(yōu)秀的書(shū)，讓我深受啟發(fā)，對(duì)我起到了指導(dǎo)作用�！短亓ⅹ�(dú)行做老師》這本書(shū)真的很吸引我，如果說(shuō)剛開(kāi)始看它是因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校的任務(wù)，那么后來(lái)再看它就的的確確是真的被它吸引了，它的每一章、每一節(jié)都是那么充滿睿智、充滿人性美，而這都來(lái)源于梅洪建老師活生生的生活。他把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，給了我們這些后來(lái)人學(xué)習(xí)的樣本。
在這本書(shū)中不乏很多經(jīng)典語(yǔ)句，比如：在正確的道路上走得勇敢叫執(zhí)著，在錯(cuò)誤的道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育當(dāng)中，我該做什么，比我能做什么重要得多。
又比如：教師從事的是教育事業(yè)，教育的核心是培養(yǎng)人、發(fā)展人和造就人，是為了發(fā)展孩子的知識(shí)、豐盈孩子的靈魂、強(qiáng)健孩子的體魄，是為了讓孩子獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。
在他的書(shū)中講了一個(gè)真實(shí)的故事，他朋友的女兒小住在他家，當(dāng)他們要一起出去的時(shí)候，這個(gè)女孩卻不肯下樓，原因是要等她的媽媽來(lái)給她梳頭發(fā)，這個(gè)女孩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是個(gè)初三女生。由此梅洪建老師說(shuō)：要培養(yǎng)孩子基本的生活能力。
對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在六加一的家庭結(jié)構(gòu)下更是養(yǎng)尊處優(yōu)，上學(xué)了還不會(huì)系鞋帶、不會(huì)整理書(shū)包，長(zhǎng)大了不會(huì)收拾房間，不會(huì)做飯，這種生活的“病態(tài)”已經(jīng)變成常態(tài)，不正常已經(jīng)變成正常，人的基本生活能力都已喪失，照此下去，何談高素質(zhì)人才，何談祖國(guó)之棟梁！
所以，我特別贊同梅洪建老師的“要培養(yǎng)孩子基本的生活能力”這個(gè)觀點(diǎn)。作為一名老師，我更是充滿了使命感，在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)把它貫徹始終，培養(yǎng)出具有基本生活能力，自理自立自強(qiáng)的合格學(xué)生，長(zhǎng)大之后光耀中華！
讀后感的作文600字 篇3
我讀過(guò)的書(shū)很多，但在書(shū)籍的海洋中，我印象最深的就是那本《綠屋的安妮》。安妮那天真、活潑、聰明、頑皮和善言的形象使我至今難以忘懷。
《綠屋的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小姑娘。安妮活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)，從此，發(fā)生了許多出人意料和令人啼笑皆非的事情。在我的眼里，安妮是個(gè)熱愛(ài)自然、渴望親情的女孩子，雖然有些人厭煩她愛(ài)說(shuō)話的性格，但我很愿意與她成為好朋友，這樣我的生活就會(huì)變得妙趣橫生了。我欣賞安妮奇特的想象力：她把櫻花樹(shù)和白樺林，想象成身穿婚紗的新娘子;“林陰道”想象成“白色的歡樂(lè)之路”;“巴里的水池”想象成“閃光的小湖”，從中我體會(huì)到了不幸的安妮對(duì)美好生活的追求。
書(shū)中最令我感動(dòng)的地方是：安妮面對(duì)生活中種種困難都不放棄自己的理想。她在學(xué)習(xí)上十分努力刻苦，成績(jī)名列前茅，最終，以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所大學(xué)，卻因?yàn)轲B(yǎng)母的眼睛不好而放棄[學(xué)業(yè)，陪伴養(yǎng)母，可見(jiàn)安妮是個(gè)十分孝順的女孩子。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么樣的挫折與困難，我們都要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，正如安妮一樣，她坦然的面對(duì)發(fā)生的一切，所以生活的十分快樂(lè);做事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不要放棄······但是，在生活中，我卻缺少安妮的品質(zhì)，特別是在學(xué)習(xí)方面，我常常是遇到一個(gè)難題就不去思考，導(dǎo)致見(jiàn)的題型少，考試時(shí)做題速度較慢。但從讀了這本書(shū)后，我已在心中下定決心：遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈打倒它!
《綠屋的安妮》是一本好書(shū)，它帶給我的不僅是知識(shí)，還有做人的道理!那發(fā)生的一件件事情在我的腦海中不斷浮現(xiàn)，至今記憶猶新······
讀后感的作文600字 篇4
今天，我看了一部電影《閃閃的紅星》，現(xiàn)在讓我和大家分享一下吧！ 在和本人打仗時(shí)，紅軍在人民心中是一支愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)的`隊(duì)伍。有一個(gè)村子里面有一群小紅軍，其中有一個(gè)孩子叫作潘冬子，他的爸爸是紅軍，他的媽媽為了掩護(hù)紅軍，被活活燒死，這給潘冬子很大的震撼，更為他以后的革命道路做了鋪墊。 從那以后，小紅軍潘冬子就和紅軍們?cè)谝黄鹆恕Ｓ幸淮�，本鬼子在要塞處停住檢查人們是否帶了鹽，許多人都被發(fā)現(xiàn)并且打了一頓，潘冬子聰明地將鹽化成水倒在衣服上順利的蒙過(guò)了本人的眼睛，他用智慧保住了紅軍戰(zhàn)士所需要的鹽。我十分佩服她的臨危不懼和勇敢機(jī)智。 在之后，潘冬子一次又一次的幫助紅軍戰(zhàn)士順利地完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，他就像雛鷹一般茁壯地成長(zhǎng)，終于成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士，所有的革命戰(zhàn)士們都在為他高興，我也為他的成長(zhǎng)而感到高興。 看完這部電影，我感到熱血沸騰，我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗌俑锩拜呌悯r血換來(lái)的�。≡谀莻�(gè)饑寒交迫的時(shí)代里，他們要克服多少困難，才能換來(lái)今天來(lái)之不易的幸福生活！我們一定要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)步積極，向潘冬子學(xué)習(xí)，跟著黨的腳步，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量！星期五，胡老師布置一個(gè)作業(yè)，叫做“親子閱讀”這是什么意思呢？是大家一起讀課外書(shū)。
我和爸爸媽媽看的是《快樂(lè)科學(xué)》、《快樂(lè)數(shù)學(xué)》、《快樂(lè)數(shù)學(xué)（4）》。這幾本書(shū)，讀了后，我明白了，宇宙是怎么形成的；月亮是地球的衛(wèi)星，牛郎和織女在七月能相見(jiàn)時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗麄兇騻�(gè)電話都要50億年才能接通，還知道了火巖石就是火流星。
我爸爸媽媽也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)他們的知識(shí)了。我看了這一本書(shū)的一半知道了怎么算到一個(gè)地方還剩下多少時(shí)間；到一個(gè)地方還有多少米。所有地方怎么算。
小朋友們我們一定要多愛(ài)讀課外書(shū)哦！
讀后感的作文600字 篇5
“一個(gè)有勇氣改變自己的家長(zhǎng)，才有能力改變孩子�！�
當(dāng)家庭、社會(huì)和學(xué)校都將目光集中在孩子的身上，希望通過(guò)各種技巧來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、拔高孩子的素質(zhì)和覺(jué)悟時(shí)，家教專(zhuān)家崔宇獨(dú)具慧眼，把目光投向了家長(zhǎng)。因?yàn)槭聦?shí)證明，家長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，則孩子愛(ài)學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)正直，則孩子愛(ài)正義；家長(zhǎng)勤儉，則孩子愛(ài)樸實(shí)……
父母對(duì)自己的孩子的責(zé)任，不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)，更重要的是后天的教育影響與關(guān)懷。什么是好的家庭教育，好的家庭教育源于愛(ài)的本能，觸于愛(ài)的藝術(shù)，明在系統(tǒng)科學(xué)，智在有效溝通，強(qiáng)自言傳身教，勝自堅(jiān)持不懈。
《家長(zhǎng)的革命》一書(shū)將家長(zhǎng)的心理和教育方式刻畫(huà)得入木三分，讓人讀來(lái)既真實(shí)又深刻，掩口苦笑，個(gè)中滋味只有家長(zhǎng)明了。同時(shí)總結(jié)出家長(zhǎng)在教育中出現(xiàn)的最有代表性的問(wèn)題，分析這些問(wèn)題對(duì)孩子的不良影響，并提出建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)改變自己的教育方式。希望通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念的革命來(lái)起到教育孩子、改變孩子的效果。我看了以后，非常認(rèn)同本書(shū)的主要理論，那就是提高自己是提高孩子的前提。這也正是“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”的道理，每個(gè)孩子都有其個(gè)性，每個(gè)父母也有其個(gè)性，先提高自己的認(rèn)識(shí)，才可能因材施教，這可能是很多家庭教育書(shū)籍沒(méi)有著重強(qiáng)調(diào)，需要做父母的自己慢慢體會(huì)的道理。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始了這種轉(zhuǎn)變，這也正是這些覺(jué)悟的家長(zhǎng)為什么能有所得的關(guān)鍵所在。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長(zhǎng)，參與到不斷的改進(jìn)中，要切實(shí)體會(huì)一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果，嘗試和孩子一起成長(zhǎng)的樂(lè)趣和成就感，這樣才是真正的父母榜樣。
學(xué)習(xí)是一生的事情，有勇氣做出改變的不應(yīng)該僅僅是孩子，也要從家長(zhǎng)做起，開(kāi)始家長(zhǎng)自己的革命。
讀后感的作文600字 篇6
有一種動(dòng)物，有人說(shuō)它兇狠殘暴，但它有著頑強(qiáng)不屈的精神;有人說(shuō)它老奸巨滑，但它有傲視群雄的智慧;它總是被人類(lèi)唾棄，但它獨(dú)立、自強(qiáng)，總能在絕望的境地中重新站起。它，就是狼。
今天，我讀了一本名叫《殘狼灰滿》的書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)有關(guān)狼的故事。灰滿是一只三條腿的狼酋，在一次不幸中失去了第二條腿，它本將慘死荒野，但小母狼黃鼬的幫助讓它重新燃起了生的希望。黃鼬托住灰滿殘疾的兩肢，讓它站立起來(lái)，它經(jīng)受一次次的艱苦訓(xùn)練，遭遇無(wú)數(shù)個(gè)輕蔑的眼神，終于重新回到狼群，當(dāng)上了雙體狼酋。
勇氣與智慧支撐著灰滿東山再起，連一匹狼都有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，而我們作為高等生物的人類(lèi)，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?比起灰滿的身殘志堅(jiān)，我們卻曾因一點(diǎn)小磕小碰而抱怨，因一點(diǎn)苦累而輕易掉淚�？晌覀儚臎](méi)想過(guò)，真正的痛苦是什么，真正的絕境又是什么。今天的我們太嬌弱，太天真，如果連小小的挫折與困難都挺不過(guò)，那今后遇到什么大問(wèn)題，還有什么希望堅(jiān)持下去呢?
就像前幾天的軍訓(xùn)，剛開(kāi)始的時(shí)候常有同學(xué)因?yàn)榛鹄崩钡牧胰�、艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練而抱怨退縮，但在不斷流淌汗水的過(guò)程中，我們明白了堅(jiān)強(qiáng)是在社會(huì)中生存下去的原則，軍訓(xùn)可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，勇敢挑戰(zhàn)命運(yùn)!殘狼灰滿是我們的榜樣，我們也應(yīng)該用智慧扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭!
合上書(shū)，震撼依然在我心中回蕩。沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、希望，定會(huì)讓我在今后的生活中抬頭挺胸，勇敢面對(duì)一切困難!
讀后感的作文600字 篇7
今天，我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)事例講的是一個(gè)小提琴演奏家有一個(gè)學(xué)生很有天賦，想向他拜師學(xué)藝，可他覺(jué)得這個(gè)學(xué)生演奏得這么天衣無(wú)縫，沒(méi)必要再教他了。第二個(gè)事例講的是申辦奧運(yùn)會(huì)，巴黎輸給北京，但他們?nèi)阅艽蠖鹊貫楸本┖炔�。這兩個(gè)事例正不體現(xiàn)了一個(gè)人在任何時(shí)候能為他人喝彩的崇高精神嗎？
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過(guò)程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂(lè)的精神的過(guò)程�！边@句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說(shuō)的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無(wú)比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說(shuō)到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類(lèi)似事件。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。其中有一個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，而另外幾個(gè)同學(xué)只得了三等獎(jiǎng)。那個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)十分高興，而在這些獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)中，就有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚訝的舉動(dòng)，她走過(guò)去向獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑了笑說(shuō)：“你為咱班爭(zhēng)了光��！”看啊，這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎？
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人！不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！
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