小學(xué)讀后感作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)讀后感作文 篇1
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現(xiàn)了一個(gè)飛行員記錄地那段很神奇地經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中地主人公是一個(gè)幼小地外星人，一個(gè)可愛(ài)地愛(ài)旅游地、對(duì)外面世界很好奇地小王子，經(jīng)歷地一些有意思地事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小地星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他地星球，看到了很多讓小王子不理解地事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深地友情，小王子把自己對(duì)玫瑰花地想念和愛(ài)護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔(dān)心帶回去以后，羊吃掉自己地玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己地空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì)施展七十二變化，更不會(huì)騰云駕霧，但他堅(jiān)持要回到自己地星球，還差點(diǎn)丟了自己地性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人地辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才可以到達(dá)太空地呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì)成功。
這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地地大事和千奇百怪地東西，可小王子對(duì)”我“地信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng)，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人地交往應(yīng)該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè)輕松地。
書(shū)中地小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常地喜歡，讓我不由自主地想到以前地自己，為什么不能像小王子一樣保持自己地特點(diǎn)，堅(jiān)持自己地原則呢？也許在我長(zhǎng)大地過(guò)程中，我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自己不能理解地事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心地性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的.思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(zhǎng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
小學(xué)讀后感作文 篇2
我讀過(guò)讓我印象最深刻的名著是《安徒生童話》�！栋餐缴挕返淖髡呤前餐缴锩嬗性S多激勵(lì)著我成長(zhǎng)的童話故事，例如：一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒……其中，我最喜歡野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。
野天鵝講述了一位國(guó)王他有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎。一天，國(guó)王娶了一個(gè)邪惡的女人做王后，王后對(duì)他們很壞，把十一個(gè)哥哥變成了野天鵝，把艾麗莎趕出了家門(mén)。然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，艾麗莎遇見(jiàn)了哥哥們，哥哥們?cè)谔?yáng)落山時(shí)，會(huì)變成人形。此外，艾麗莎還知道了一個(gè)驚天的秘密——只要自己用蕁麻編織出十一件長(zhǎng)袖的披甲，給哥哥們穿，他們就能變回原形，不過(guò)，在那段時(shí)間她不能說(shuō)話，否則哥哥們就會(huì)死去。最后，就在艾麗莎即將被燒死的那危難關(guān)頭，艾麗莎終于編織完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也終于有機(jī)會(huì)為自己作了解釋。我喜歡這篇童話的原因很簡(jiǎn)單，艾麗莎的堅(jiān)持讓我深深的佩服和欣賞，她沒(méi)有為了自己，就放棄了哥哥們復(fù)原的機(jī)會(huì)，而是用自己的堅(jiān)持去幫助哥哥們重新回到美好的生活。在生活中，我們也不能只想到自己，也要想到別人，多為別人做一些力所能及的時(shí)候，及幫助了別人，也快樂(lè)的自己，多好呀。
丑小鴨這個(gè)故事相信大家都知道吧！丑小鴨因?yàn)樽陨淼?丑，而受盡折磨，但最后變成了一只美麗的天鵝。這篇故事讓我知道，是金子，總會(huì)發(fā)光，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，相信你的身上也一樣擁有，對(duì)嗎？
《安徒生童話》里的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含著一個(gè)淺淺道理，不要小看它們哦，它們，就像埋藏在心底的寶藏，終有一天，會(huì)讓你收獲無(wú)窮，等待你去發(fā)現(xiàn)呢！《安徒生童話》，永遠(yuǎn)的“傳世名著”！
小學(xué)讀后感作文 篇3
今天，我們學(xué)了《生命 生命》一課，這一課讓我知道了生命是短暫的。但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
作者杏林子12歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，是她下身關(guān)節(jié)損壞，下肢不能行走，只能靠輪椅四處走動(dòng)。小學(xué)畢業(yè)后，她就退學(xué)啦，但經(jīng)她多年的整修，已經(jīng)活到了61歲，醫(yī)生說(shuō)她最多能活半年，但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，生存了下來(lái)，并自學(xué)成才。她的死也不是因?yàn)樽约旱牟�，而是因�(yàn)橛腥擞脰|西砸了她的腦袋，大腦流血。
雖然生命短暫，但是，她們卻能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。這句話代表了盲、啞、聾的女作家-----海倫.凱勒，在他的一生中，只有九個(gè)月的時(shí)間能看見(jiàn)美麗的世界，能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)，能說(shuō)出讓人聽(tīng)懂的'語(yǔ)言。但是，在安妮.莎莉文老師的幫助下，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，打到了病魔，讓痛苦從她心中飛走，讓快樂(lè)再回到她心中。這就是生命，這就是她們-----海倫.凱勒、杏林子、生存的勇氣。因?yàn)樗齻冎离m然生命短暫但可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。只有21年生命的雷鋒叔叔之所以做好事是因?yàn)樗溃m然生命短暫，卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文想到了我自己，我比她們幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)我的家庭；我比他們快樂(lè)，因?yàn)槲矣袨槲医獬龖n慮的朋友；我比他們生活好，因?yàn)槲矣型暾纳铱梢栽诿篮玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)，在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；我有可以讓我進(jìn)步的老師，讓我在安靜的教室里學(xué)習(xí)。所以，我要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩照人。
小學(xué)讀后感作文 篇4
在《閱讀》中，有不少優(yōu)美的文章，可我最最喜歡的還是《少年筆耕》，因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。
《少年筆耕》的主人公是一個(gè)十二歲小男孩，他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中，他的`父親是一位鐵路工人，同時(shí)靠為人打零工來(lái)維持家庭生計(jì)。雖然生活貧困，但他們卻以苦為樂(lè)，一家人過(guò)的很快樂(lè)。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫(xiě)封條時(shí)，便萌發(fā)了幫助父親寫(xiě)的想法。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴父親時(shí)，卻遭到了父親的拒絕。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。遭到拒絕后，他并未放棄這個(gè)想法，而是趁父親睡覺(jué)后，自己偷偷地起來(lái)寫(xiě)。當(dāng)他自己看到自己父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一，并認(rèn)為自己還沒(méi)老，能在一夜之間寫(xiě)這么多，敘利亞得知后，暗暗地笑了，并決定就這么寫(xiě)下去。漸漸的，由于敘利亞每天都睡的很晚，他的身體也慢慢地吃不消了。無(wú)論什么時(shí)候，敘利亞是副倦容，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢下滑。父親見(jiàn)這情形，便屢次注意他，還經(jīng)常指責(zé)他�？蓴⒗麃啿⒉辉诤酰瞧戳嗣貙�(xiě)……
紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜，敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前，點(diǎn)著了燈，不知不覺(jué)中又寫(xiě)了起來(lái)。忽然他的手把一冊(cè)書(shū)碰落到地上，他將書(shū)撿起來(lái)后，又寫(xiě)了起來(lái)。其實(shí)他的父親在書(shū)落地時(shí)就已經(jīng)醒了，敘利亞突然覺(jué)得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間，讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛(ài)的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后，我深深地感受到天下所有父母對(duì)自己孩子無(wú)私的愛(ài)和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。
我想對(duì)敘利亞說(shuō)：“敘利亞，你真棒，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
小學(xué)讀后感作文 篇5
書(shū)的知識(shí)永無(wú)盡頭，里面的內(nèi)容就像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，有趣而精彩。讀了《狼王夢(mèng)》后，我陷入了沉思……
這本書(shū)分為三大部分，“狼王夢(mèng)”“狼種”“狼的檔案”。第一部分主要講母狼紫嵐繼夫遺愿，用心培養(yǎng)狼崽，想讓其成王的希望卻一次次落空，最后與雕同歸于盡。第二大部分主要講貴賓犬大灰被人們誤解、厭惡，用生命挽回大家對(duì)它的信任、尊敬的事。
書(shū)中描繪了許多動(dòng)人的`情景，令人感動(dòng)。特別是那段體現(xiàn)著紫嵐對(duì)孩子的愛(ài)的文字。它的第三只狼崽藍(lán)魂兒在它的培養(yǎng)下，聰明機(jī)智、勇敢靈敏�？桑觳蝗纭叭恕币�，藍(lán)魂兒離王位只有一步之遙，卻被獵人的捕獸夾困住。紫嵐附近，茫茫一片白雪。它拼命咬著捕獸夾，可又有什么用呢！鮮血從它的嘴里涌出，在冰雪天地里顯得格外刺眼。那一聲聲嗥叫都那么刺耳，它一定既焦急又心如刀絞。她守了藍(lán)魂兒整整一夜，凌晨時(shí)，狠心咬死了藍(lán)魂兒。我的鼻子一陣酸楚：這是多么無(wú)奈？人類此時(shí)為何充當(dāng)了兇狠，邪惡的角色呢？可憐天下父母心哪，何況動(dòng)物？咬死藍(lán)魂兒，你應(yīng)該氣憤，卻不是因?yàn)樽蠉�，而是我們�(nèi)恕Ｗ蠉故峭`性的，它知道已經(jīng)無(wú)法挽回自己優(yōu)秀的寶貝，但，它們紫嵐家族是有骨氣的，無(wú)論如何，也不能喪命于獵人手中！這就失去了對(duì)于狼來(lái)說(shuō)的生命意義。唉，可憐的紫嵐，自己精心培養(yǎng)的狼崽，卻得不到上天的回應(yīng)。狼，原來(lái)也有真情在心中。
讀完整本書(shū)，我萬(wàn)分感慨。一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我腦中，堅(jiān)強(qiáng)的紫嵐，無(wú)情的洛嘎，自私的媚媚……再想想自己，一件事是否有堅(jiān)持做完，面對(duì)弟弟的問(wèn)題，是否有耐心，認(rèn)真解答。
這本書(shū)觸動(dòng)了我，大家是否知道我國(guó)的狼不足1000只了。珍愛(ài)生命吧，人與動(dòng)植物共同生活在地球上，便是兄弟姐妹，狼雖冷酷，卻也有情。何況，人已充當(dāng)更邪惡的角色。
小學(xué)讀后感作文 篇6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。
這個(gè)寫(xiě)于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。他以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的'它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……蟋蟀，在我們看來(lái)只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲(chóng)子。
在書(shū)中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來(lái)時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝，害怕與膽�。徽J(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……從書(shū)中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來(lái)。
正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己！讀完這本書(shū)，我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂(lè)演奏家，有名有利，衣食無(wú)憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰(shuí)會(huì)想離開(kāi)“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開(kāi)？明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。
比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
小學(xué)讀后感作文 篇7
一打開(kāi)《畢淑敏散文精選》我就被她那真實(shí)、健康、積極向上的話語(yǔ)吸引了。她有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，每篇散文都切合生活實(shí)際，并總能捕捉到一些人們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)不到的事情，讀的時(shí)候，就好似一幅幅生活美景浮現(xiàn)在你的眼前，使你不得不被她那耐人尋味的散文散發(fā)出的魅力而抓住眼球，靜心欣賞她的文章。
我最喜歡她的一篇文章——《“我羨慕你”》�！拔伊w慕你”這句話是出自文章中一位老年婦女的口中。這篇文章主要寫(xiě)了作者帶兒子去公園玩，碰到了一位老年婦女，這位老太太說(shuō)她羨慕作者和她兒子的年齡，使作者看到了自己所擁有的財(cái)富。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都是幸福的'，只不過(guò)我們的幸福常常被別人羨慕著，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。
可是，原來(lái)幼小無(wú)知的我卻總是仰望和羨慕著別人，每次周末，當(dāng)我在被堆積如山的作業(yè)壓著埋頭苦“寫(xiě)”時(shí)，媽媽總是悠閑地躺在沙發(fā)上，邊看著有趣的電視，邊喝著香味四溢的綠茶，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的笑聲，我看著媽媽輕松、無(wú)憂無(wú)慮的安詳樣子，真是羨慕不已，不禁說(shuō)道；“我羨慕你！”媽媽一臉茫然地望著我，十分詫異：“你羨慕我什么？我只是一個(gè)普通得不能再普通的中年婦女�！薄澳悴挥脤�(xiě)作業(yè)，而且可以看電視，可以干自己愛(ài)做的事情�！蔽野欀碱^說(shuō)�！拔疫�羨慕你呢，可以坐在教室里上課，可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，可以做老師布置的作業(yè)，而我已經(jīng)到了中年，只能享受一下電視帶給我的快樂(lè)！”媽媽嘆著氣說(shuō)。我高興起來(lái)，原來(lái)現(xiàn)在我忙碌的生活也是被別人所羨慕的，我應(yīng)該好好享受現(xiàn)在生活的每一分、每一秒，無(wú)論是怎樣的，都要珍惜，因?yàn)閯e人也在羨慕著我的生活。
這本書(shū)里的每一篇散文都令人得以深思，心靈得以進(jìn)化，使人能把自己聯(lián)系于文中，樹(shù)立正確的觀念，這就是畢淑敏散文的獨(dú)特魅力。
小學(xué)讀后感作文 篇8
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。俗話說(shuō)：業(yè)精于勤，荒于嬉。這個(gè)暑假，書(shū)成了我最好的伴侶。
這幾天我讀完了黃蓓佳的新作《余寶的世界》，隨著黃蓓佳優(yōu)美的文筆又認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)世界。
余寶的父母都是城市中的外來(lái)人員,在最底層為了生活苦苦奔波、掙扎,勉力支撐起五口之家。豈料,一連串的變故紛至沓來(lái):父親的老板成為車禍肇事人,而父子倆竟然是目擊者;余寶的小學(xué)停辦,需要大筆擇校費(fèi)才能轉(zhuǎn)學(xué);親戚身患重病,走投無(wú)路;好友意外身亡;父親鋌而走險(xiǎn),又突然失蹤……這個(gè)男孩在11歲時(shí)面臨的一切,如同狂風(fēng)驟雨一般打得人喘不過(guò)氣來(lái),幾欲抓狂。黃蓓佳把一幀幀真實(shí)到殘酷的畫(huà)面,明明白白地?cái)傞_(kāi)在我面前。
大多數(shù)11歲的孩子，應(yīng)該整天就是上學(xué)、回家、功課、玩耍,除了分?jǐn)?shù)就沒(méi)有別的值得擔(dān)心了吧?而這些對(duì)于余寶來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)，是癡心妄想，說(shuō)得難聽(tīng)些就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。這一切都只因?yàn)橐驗(yàn)樗莻�(gè)外來(lái)工孩子。我也是個(gè)外來(lái)工孩子，每天都要一邊上學(xué)一邊幫助分擔(dān)家務(wù)，簡(jiǎn)單的飯菜都是必修的“功課”。
余寶他和一些獨(dú)生子女不一樣，他們是含著金湯匙長(zhǎng)大，在錦衣玉食中成長(zhǎng)，雖然也有辛苦和掙扎，但這些和余寶的經(jīng)歷比起來(lái)，根本不算什么，面對(duì)這一切，主人公余寶卻懷有人世間最純真可愛(ài)的`心靈。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，余寶的世界，是發(fā)生在我們現(xiàn)在社會(huì)上的另類故事，他的成長(zhǎng)，是我們這個(gè)光鮮世界背后的另一種成長(zhǎng)。卻也告訴我們：現(xiàn)實(shí)殘酷,然而擁有什么樣心靈的人,會(huì)擁有同樣的世界。
小學(xué)讀后感作文 篇9
《地理奧秘》這本書(shū)講的是離奇的地理現(xiàn)象，比如說(shuō)，神秘的古南極大陸地圖；通古斯大爆炸之謎；神秘的極光；這些都是未解之謎，直到現(xiàn)在，科學(xué)家也沒(méi)能解開(kāi)其中的奧秘。
最令人驚奇的是神秘的死亡谷，人類只要是到那里，就會(huì)神秘死亡，就算是僥幸從那里逃回去，幾個(gè)星期后也會(huì)死掉。但那里又是動(dòng)物們的王國(guó)，動(dòng)物的極樂(lè)世界，有三百多種鳥(niǎo)類，二十余種蛇類，十七種蜥蜴，一千五百頭野驢……這到底是怎么回事呢？我想：等我長(zhǎng)大了，成為一名地理學(xué)家，這些困擾多年的謎團(tuán)就會(huì)解開(kāi)的'！
蔚藍(lán)色的美麗星球——地球，自誕生以來(lái)已歷經(jīng)了幾十億年的時(shí)光。作為人類唯一的家園，多少萬(wàn)年以來(lái)，所有的生命都在這里繁衍生息。所以人類一直都十分關(guān)心自己賴以生存和發(fā)展的地球表面的狀況。人類全身心地投入到對(duì)全球地理的研究中，以便更好的開(kāi)發(fā)和保護(hù)地球表面的自然資源，協(xié)調(diào)自然與人類的關(guān)系。
然而我們都知道，地理環(huán)境的空間無(wú)限廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。所以在對(duì)地理的研究中，會(huì)遇到很多的問(wèn)題和迷惑。但隨著科技的不斷發(fā)展和人類的不懈努力，許多奧秘逐漸明朗和清晰起來(lái)。同時(shí)人類把地理的知識(shí)上升到系統(tǒng)化、理論化的高度，成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。為了讓廣大少年兒童對(duì)地理研究方面的成果和古今地理風(fēng)貌有所了解，我們特編此書(shū)。希望本書(shū)成為讀者求知路上的良師益友。
揭開(kāi)地球的層層神秘面紗，探尋精彩有趣的地理現(xiàn)象。帶領(lǐng)讀者走進(jìn)光怪陸離的地理奧秘之中。
小學(xué)讀后感作文 篇10
我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》，心情久久不能平靜，感慨萬(wàn)千。
稻草人是用稻草扎成的，插在田野里，用來(lái)趕走叼稻子的麻雀和害蟲(chóng)。這個(gè)稻草人雖然不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但是他是一個(gè)熱心腸，一心就想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)滿天星斗的夜晚，只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路�？墒�，在這么一個(gè)夜晚，稻草人卻親眼目睹了三件他無(wú)能為力的事。
稻草人的主人是一位年紀(jì)很大老太太。她的.丈夫和兒子都得了無(wú)法醫(yī)治的病去世了。老太太眼晴不好，看不清東西，只有靠種稻來(lái)養(yǎng)活自己。但是，每年都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等到了好天氣，卻又遇到了稻子的天敵——蛾子。稻草人每看到這一幕，心里很擔(dān)心，怕老太太承受不住這樣的打擊。恨不得自己撲上去把蟲(chóng)子趕走。
一名漁婦帶著一位生病的孩子捕魚(yú)，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子渴了，漁婦就用碗從河里舀一碗水，灌進(jìn)孩子的嘴里，孩子咳嗽地更厲害了，只顧喘氣，后來(lái)就不出聲了。孩子得了重病，漁婦也沒(méi)有時(shí)間照顧他，不得不硬下心腸放著孩子不管。這個(gè)生病的孩子多可憐啊！稻草人恨不得自己作柴，燒一壺水給他喝�？墒牵静萑艘矝](méi)辦法，因?yàn)樗衲绢^一樣定在泥土里，半步都走不動(dòng)。
另一位婦人更加可悲，因?yàn)楹⒆铀懒�，他的丈夫把家里的錢都賭光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過(guò)了，來(lái)到這河岸，打算投河自盡。稻草人急了，想救她，可是沒(méi)辦法，他恨自己。
稻草人無(wú)比愁悶，傷心不已，最后昏倒在地。
《稻草人》這本書(shū)，讓我知道了舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的悲慘遭遇和凄涼的命運(yùn)。讓我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。要像稻草人一樣吃苦耐勞、有責(zé)任心、同情弱者、富有愛(ài)心。
小學(xué)讀后感作文 篇11
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。但當(dāng)我看了《獅王》這本書(shū)后，才真正理解了愛(ài)的含義。
這本書(shū)里的愛(ài)很博大，也很偉大�！丢{王》這本書(shū)講了一個(gè)生活在非洲的白人小女孩，和一個(gè)獅子之間的愛(ài)。讓人在看的時(shí)候，仿佛所有的愛(ài)都圍繞在身邊，讓我們不僅感受到了愛(ài)，而且因?yàn)閻?ài)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為小女孩和獅王之間的愛(ài)感動(dòng)。
愛(ài)，就像空氣，它每時(shí)每刻都在我們的身邊，有許多人卻都感覺(jué)不到它，但我們不能沒(méi)有愛(ài)，因?yàn)樗呀?jīng)融入了我們的靈魂，愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅是為個(gè)人為言，還對(duì)整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。愛(ài)就像一個(gè)沒(méi)有盡頭的旅途，你一邊走，一邊觀看風(fēng)景，就會(huì)越來(lái)越輕松，每一天都因?yàn)橛行碌臇|西發(fā)現(xiàn)，變得充實(shí)起來(lái)，所以你就會(huì)想繼續(xù)地走下去，至于會(huì)變得非常熱情，不管它會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)的.時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)在愛(ài)中也包含著對(duì)生活的追求，與向往。
愛(ài)，是無(wú)處不在的，我們一出生就在愛(ài)的懷抱中，在家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛(ài)，在學(xué)校里，有老師、同學(xué)們的愛(ài)，愛(ài)，是無(wú)處不在的，我們不能離開(kāi)它，它就像空氣一樣，到處都需要它。如果沒(méi)有了愛(ài)，那世界就等于沒(méi)有了色彩，沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了感動(dòng)，愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以讓浪子回頭，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切！愛(ài)可以給予人們無(wú)窮的力量！
是愛(ài)，讓女孩與獅王難以割舍，是愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)，是愛(ài)，讓我們懂得了給予他人溫暖，是愛(ài)，讓世界變得更加燦爛。如果你多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多收獲一份快樂(lè)。讓我們今后一起淋浴在愛(ài)的海洋里吧！
小學(xué)讀后感作文 篇12
我讀了一本故事書(shū)，名字叫《神奇的太陽(yáng)花女孩》，這篇文章是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的，讀后我深有感觸，我給大家講講大意吧。
在一個(gè)陽(yáng)光的班級(jí)里，大家開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了五年，不知不覺(jué)成了六（6）班的一員。李最最是個(gè)尖子生，能說(shuō)會(huì)道，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人，一次掰手腕比賽中，李最最勝了六（6）班中的一個(gè)強(qiáng)男生——雷子浩。后來(lái)在男生們、女生們的積極組織下，班上分成2隊(duì)，女生隊(duì)，李最最帶領(lǐng)，男生隊(duì)雷子浩帶領(lǐng)，一場(chǎng)豐富有趣的學(xué)生戰(zhàn)開(kāi)始了！男生在各方面與女生作對(duì)，女生卻沒(méi)有被難倒，一次次攻敗對(duì)手，有評(píng)選職干、處理事情、體育運(yùn)動(dòng)。讓男生心服口服。不久他們畢業(yè)了，半年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，當(dāng)雷子浩再次碰上李最最時(shí)——她得了無(wú)法醫(yī)愈的眼病，她變得自卑，雷子浩知道后說(shuō)：“我們?cè)僖膊皇撬傈h了，我會(huì)和鄧小未陪你度過(guò)失明前的時(shí)光。”在鄧小未與雷子浩的支持與鼓勵(lì)下，她漸漸找回了自信和勇氣，打開(kāi)了所有的心結(jié)。在這其中鄧小未和雷子浩幫她編辮子，穿衣服，帶她旅游、運(yùn)動(dòng)。
兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程。他們用最真摯的友情找回了這個(gè)無(wú)所不能的“太陽(yáng)花”！整個(gè)故事前半程非常搞笑：鄧小未憋尿澆菜園而尿褲子；雷子浩掛在大風(fēng)箏上裝會(huì)輕功；女生給男生起外號(hào)：奶爸、奶媽、奶油桃板。后半程哭的燦爛：李最最變成一個(gè)自卑的女生、不可愛(ài)的.女生。
這個(gè)故事讓我們相信同學(xué)之間友情的力量是多么的神奇?zhèn)ゴ螅?dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)立信心，度過(guò)難關(guān)，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們一定要真心的去幫助他們，上天是公平的，在關(guān)上一扇窗的同時(shí)，會(huì)再開(kāi)啟一另扇窗！遇到困難要更加有信心面對(duì)！我想再次歡呼：友情萬(wàn)歲！
小學(xué)讀后感作文 篇13
寒假里,我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)。這本書(shū)主要是說(shuō)多羅茜被一陣旋風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的地方,為了回家,她在女巫的指引下到奧芝國(guó)善良的魔法師尋求幫助,一路上,她結(jié)識(shí)了三個(gè)善良的好朋友:沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子,他們互相幫助,最后多羅茜終于回到了家中,而朋友們也找到了自己的幸福。讀完這本書(shū)后,給我留下印象最深的是多羅茜,因?yàn)樗谑澄锓浅Ｉ俚那闆r下，帶著的小狗也要吃食物，竟然還毫不猶豫帶了路上認(rèn)識(shí)的`三個(gè)朋友，雖然鐵皮人和稻草人不用吃食物，但是遇到野獸的話，只要有一個(gè)人被抓住了，那其他的人就只能去和野獸拼命，耽誤了很多時(shí)間。從這點(diǎn)我們可以看出多羅茜不僅有一顆善良的心，還有樂(lè)于助人的精神。和她比起來(lái)，我真感到慚愧，因?yàn)槿绻麚Q了是我，在這種情況下，我肯定是不會(huì)帶上別人的。鐵皮人更值得我們學(xué)習(xí),他不小心踩死了一只蟑螂,急得眼淚都流了下來(lái),結(jié)果嘴巴和牙齒都生銹了。說(shuō)明他不僅愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還有一顆善良的心。本書(shū)的小主人們?cè)谝淮未蔚拿半U(xiǎn)中改掉了自己的缺點(diǎn)，找到了自己的幸福。從這點(diǎn)我們可以看出，我們每個(gè)人都可以改掉自己的缺點(diǎn)的，所以我下決心要改掉我粗心、不認(rèn)真的毛病。爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
感謝《綠野仙蹤》這本書(shū)，不僅讓我領(lǐng)悟到了做人要善良、要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人，同時(shí)還讓我意識(shí)到了一個(gè)人戰(zhàn)勝自己是多么的重要，遇到任何困難都不要退縮，要想辦法戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是太重要了。
小學(xué)讀后感作文 篇14
每個(gè)人的開(kāi)心,快樂(lè),就是我的開(kāi)心,快樂(lè)!哈哈. 最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開(kāi)頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。
深沉的暗夜，蕭瑟的寒風(fēng)，還有那擺滿刑拘的刑訊室里，吆喝聲不絕……
面對(duì)這一切，江姐的臉上是充滿信心的剛毅神情。讓敵人恐怖的獰笑無(wú)奈的變成絕望的吼叫�！安徽f(shuō)？釘！”一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指頭------血水飛濺。一根，兩根！竹簽深深地撕裂著血肉。一陣，又一陣令人心悸的潑水聲……
然而，除了敵人魔鬼般的咆哮，江姐沒(méi)有任何聲音，甚至沒(méi)有一絲絲呻吟，那可是十指連心的痛��！但是“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的！”
記得小時(shí)候我問(wèn)老師國(guó)旗
今年，是黨的九十歲生日。九十年中，正是無(wú)數(shù)有著紅巖精神的.共產(chǎn)黨人用身軀前仆后繼筑成了光明大道。九十年中，也正是中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人民脫離貧困，走向復(fù)興，告訴世人，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)！九十年前，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在嘉興南湖的一只游船上，開(kāi)天辟地；誰(shuí)又想，九十年后的今天正是中國(guó)共產(chǎn)黨，駕駛著新中國(guó)的大船，滿載著信心和希望，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著中華民族的偉大復(fù)興，揚(yáng)帆破浪，闊步前進(jìn)！
黨的旗幟在飄揚(yáng)，鮮紅的旗幟將永不褪色。因?yàn)椴粌H是偉大的革命先烈，我們這一代，以及千千萬(wàn)萬(wàn)代中國(guó)人都永遠(yuǎn)懷著一顆又紅又熱的心，準(zhǔn)備用鮮血染紅旗幟！
每當(dāng)讀到《紅巖》中感人肺腑的部分，我總是會(huì)情不自禁地留下眼淚。
小學(xué)讀后感作文 篇15
生之歌是一本激勵(lì)人心，描述得淋漓盡致的生命之書(shū)，作者是杏林子(本名劉俠)，九歌出版社。杏林子曾得過(guò)國(guó)家文藝獎(jiǎng)。他曾說(shuō)過(guò)生命是一首歌，詠出諸天的奧秘，不論是憂是喜，或艱澀或流暢，那是一首莊嚴(yán)的歌。
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。俗語(yǔ)說(shuō):“人不可貌相，海水不可斗量�！比松拖袷� 一部曲調(diào)，有時(shí)起伏，有時(shí)低潮。其中讓我深刻不已的一篇，就是春，杏林子是一個(gè)長(zhǎng)年臥病在床，足不出戶外的人。春天到了，春光明媚。弟妹們捧著一枝沾朱帶 露的黃玫瑰，嬌柔淡雅，一霎時(shí)，陰霾消失了，她忘了，愛(ài)在哪里，春天就在那里。杏林曾說(shuō)：“我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護(hù)手中的珍 寶，一刻也不要放松�！睈�(ài)是生命的原動(dòng)力，就算�？菔癄�、天荒地老，家人的愛(ài)永不枯竭、永不止息。杏林子飽受病魔的折磨，但他不會(huì)因此這樣退縮，就像汪 洋中的一條船不要自怨自艾，天生我材必有用，相信每個(gè)人都能走出光明的一片天。
真正的困難和障礙不在外的因素，而在你心理上的恐懼、怯懦、消沉和失望，這才是我們最大的.敵人。我覺(jué)得只要勇敢面對(duì)事物，什么困難事，都能一一克服。我深信上帝盡然為我們關(guān)上一扇門(mén)，也會(huì)為我們打開(kāi)另一扇幸福之門(mén)。人生總難免會(huì)遭遇一些挫折、打擊，杏林子說(shuō)過(guò):“人生的戰(zhàn)場(chǎng)，寧可力戰(zhàn) 而死，也不愿不戰(zhàn)而屈。”
這一本書(shū)讓苦難的人有所省悟；讓迷路的人能可得到心靈的慰藉和安息。所以生命是一樁奇跡，家人給予的愛(ài)與關(guān)懷，就像海一樣的廣闊。愛(ài)無(wú)所不在，沉溺在愛(ài)的懷抱里，重溫幸福的滋味。
小學(xué)讀后感作文 篇16
今天，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》，被這首詩(shī)深深地感動(dòng)了。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué);絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著我……媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮著我，使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽(yáng)，總是溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
還記得那是一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門(mén)前她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心里嘀咕著：天空萬(wàn)里無(wú)云，哪會(huì)下什么雨?根本沒(méi)把媽媽的話放在心上，背著書(shū)包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí)，天空果真烏云密布，黑沉沉地壓下來(lái)，不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不知道我沒(méi)帶傘，怎么辦呢?真是天公不作美，明知我沒(méi)帶傘，還下雨。整節(jié)課我心神不定，心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“丁零零……”放學(xué)了，雨依然下個(gè)不停，看著其它同學(xué)披著雨衣，遮著雨傘回家了，教室里只剩下我一人，我整個(gè)人都癱軟了。俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽艺婧蠡诓宦�(tīng)媽媽的話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前，我高興地抱住媽媽，不解地問(wèn)：“您怎么知道我沒(méi)帶傘?”“你那犟脾氣，別人不知道，我還不知道?”媽媽微笑著說(shuō)，卻止不住地咳嗽起來(lái)。我不好意思地低下頭，心想：都是我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……
媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪里需要您，您就會(huì)出現(xiàn)在哪里。如果沒(méi)有您，我不會(huì)這樣快樂(lè)地學(xué)習(xí);如果沒(méi)有您，我不會(huì)這么幸福地成長(zhǎng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)是多么偉大，我怎么能報(bào)答得完呢?但是，媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)槲抑溃@樣會(huì)讓您的臉上綻開(kāi)欣慰的微笑。
小學(xué)讀后感作文 篇17
在這個(gè)暑假里，有很多推薦的書(shū)讓我眼花繚亂，但我還是被一本深深著迷的書(shū)——《尋找和尋找朋友》所吸引。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我被這本書(shū)的封面所吸引。這本書(shū)的封面是一個(gè)在四葉草森林里尋找東西的小男孩。一個(gè)小女孩手里拿著一塊四塊。葉草好像是送給這個(gè)男孩的�？吹竭@里，我覺(jué)得很奇怪，這世上怎么會(huì)有四葉草？好奇心促使我買了這本書(shū)。后來(lái)，我不僅被這本書(shū)的封面吸引，還被這本書(shū)里的故事吸引住了。
這本書(shū)里，我最喜歡萬(wàn)麗青和顧傲麗。萬(wàn)麗青是個(gè)傻丫頭，動(dòng)不動(dòng)就尷尬，單眼皮，還有點(diǎn)小胖。無(wú)情地笑是一種“快樂(lè)病毒”，可以感染好朋友。有點(diǎn)笨拙，有點(diǎn)固執(zhí)，善于思考各種非自動(dòng)腦補(bǔ)。性格開(kāi)朗溫暖，經(jīng)常被兩個(gè)小伙伴當(dāng)夾心餅干。顧傲麗是個(gè)古靈精怪的男孩，時(shí)而冷若冰雕，時(shí)而熱情洋溢。他是班里最有紳士風(fēng)度的男孩，也是照顧瘋婆婆的“最佳小演員”。
讀完這本書(shū)，我才知道，友情其實(shí)就是一場(chǎng)尋寶。每個(gè)人的`頭上都閃耀著金色的光芒，但只有真正視他們?yōu)閷毼锏娜�，才能看到那耀眼的光芒。這光與你是否聰明、堅(jiān)強(qiáng)、美麗、堅(jiān)強(qiáng)、受歡迎或不受歡迎，甚至你是開(kāi)朗、寬容或坦率無(wú)關(guān)。每個(gè)人都會(huì)遇到自己的尋寶者，這個(gè)尋寶者將帶你一起踏上漫長(zhǎng)的旅程。晴天互相遮蔭，雨天互相遮雨，白天互相傾訴，晚上互相陪伴，快樂(lè)因分享而加倍，悲傷因分享而減半。就算有磕磕絆絆，有誤會(huì)，有爭(zhēng)吵，有背叛，也無(wú)所謂。每一次摩擦都會(huì)磨圓彼此的棱角，讓內(nèi)心的光芒更加耀眼……
友誼在這個(gè)世界上可能是多么的一個(gè)奇跡。它悄悄地來(lái)了，悄悄地改變了我們每個(gè)人。它靜靜地治愈受傷的心，靜靜地散發(fā)出溫暖的光芒。
小學(xué)讀后感作文 篇18
暑假里，第一次打開(kāi)《我要做個(gè)好孩子》的時(shí)候，就被書(shū)中精彩的故事深深吸引了。
從作者的黃貝佳姑姑身上，出現(xiàn)了一個(gè)活潑可愛(ài)、善良寬容的小女孩——金玲。老師生病時(shí)，她主動(dòng)送花關(guān)心老師；當(dāng)她的朋友上海被人欺負(fù)時(shí)，她表現(xiàn)得很勇敢；當(dāng)她看到一只頑皮的孩子殺死一只小鳥(niǎo)時(shí)，她非常傷心，并寫(xiě)下了“我真的很想為你造一片森林”，表達(dá)了我對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)......
這本書(shū)給我印象最深的是，主角金玲和我有很多相似之處：她和我一樣胖；她和我一樣善良；她也和我一樣喜歡小動(dòng)物。當(dāng)我讀到她寫(xiě)的《我真的很想為你造一片森林》時(shí)，我和她一起默默流淚；我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，有時(shí)上課不專心……這本書(shū)反映了很多我的影子，所以我特別喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)讓我明白了，好孩子的.內(nèi)涵是很豐富的。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)；廣泛的興趣、豐富的知識(shí)、才華也是好孩子的體現(xiàn)；而像金凌這樣的書(shū)，雖然成績(jī)不算名列前茅，但善良正直，寬容大方，有一顆慈悲高尚的心。她也可以是個(gè)好孩子……希望自己也可以是個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，并擁有一顆金子般美麗的心！
小朋友也買這本書(shū)看看吧，讓我們一起做個(gè)好孩子！
《我要做個(gè)好孩子》是著名作家黃貝嘉的作品，主要講述了六年級(jí)小女孩金玲遇到的困難，以及父母對(duì)她的不信任。既然有了開(kāi)始，就會(huì)有結(jié)果。經(jīng)過(guò)金陵的多次努力，她終于得到了父母的信任。當(dāng)然，雖然作者并沒(méi)有寫(xiě)金玲的期末考試是否理想，但相信只要金玲努力學(xué)習(xí)，成績(jī)好不好，家長(zhǎng)都會(huì)接受的。畢竟，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。不管你的考試有多好，只要你努力，即使你的成績(jī)不理想，也不會(huì)讓你難過(guò)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道如何努力學(xué)習(xí)了！
書(shū)中最感人的一句話是“老鼠好可憐，沒(méi)有人喜歡生活太糟糕的動(dòng)物！因?yàn)槲沂强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡美和劉亞茹……都是可愛(ài)的貓。 “因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)受到父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)的歧視。只要長(zhǎng)期受到歧視，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，而且那么他們就會(huì)覺(jué)得被父母和同學(xué)孤立了。最后，我會(huì)厭學(xué)，走錯(cuò)路，被人拋棄。最后，我有一句話要呼吁家長(zhǎng)社會(huì)：要親近給孩子，讓孩子安心。不管你的孩子是什么，哪個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)你的孩子？再說(shuō)，人是平等的，學(xué)習(xí)的好壞不在于成績(jī)，而在于你能不能做到更加受到人們的歡迎，成就自己的事業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。
這本書(shū)告訴我們，生活中我們都有不同的煩惱�？鞓�(lè)和煩惱本來(lái)就是一對(duì)矛盾。怎樣才能無(wú)憂無(wú)慮地談幸福呢？不管怎樣，我會(huì)努力做一個(gè)好孩子，做一個(gè)像金陵一樣的爸爸媽媽。一個(gè)好孩子。
一本經(jīng)典的書(shū)可以給我有用的思考，啟發(fā)我的靈魂，播下文學(xué)的種子。所以我說(shuō)《我要做個(gè)好孩子》是經(jīng)典。
小學(xué)讀后感作文 篇19
母親是最偉大的人，而母愛(ài)是你寒冷時(shí)的一件棉衣，母愛(ài)是你饑餓時(shí)的一個(gè)面包，母愛(ài)是你失落時(shí)的鼓勵(lì)……
讀一讀《褲子還是白點(diǎn)好》吧！它會(huì)告訴你，母親干的每一件事，母親做的每一個(gè)動(dòng)作，母親說(shuō)的每一句話，都是對(duì)我們最無(wú)私的愛(ài)。
作者的家里有許多電器，可缺一臺(tái)洗衣機(jī)。作者的母親洗衣服很費(fèi)力，看著母親忙得不可開(kāi)交，作者常常勸母親：家里不是沒(méi)錢，加上你也太累了，就去買一臺(tái)洗衣機(jī)吧！既省心，又省力。可母親很固執(zhí)，堅(jiān)決不買。有一次，作者故意生氣，說(shuō)把褲子洗白了，之后順?biāo)浦壅f(shuō)買一臺(tái)洗衣機(jī)，母親只好答應(yīng)�？粗赣H的樣貌，作者心里不是滋味，于是對(duì)母親說(shuō)：不買洗衣機(jī)了，自我洗的衣服舒服。母親笑了，笑得很開(kāi)懷。剎那間，作者明白了，母親堅(jiān)持洗衣服，是因?yàn)槟赣H將濃濃的'愛(ài)意傾注于肥皂泡沫之間。
是啊，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)價(jià)。母親把世界上最真摯的愛(ài)給予了我們；母親把世界上最無(wú)私的愛(ài)送給了我們；母親把世界上最偉大的愛(ài)贈(zèng)送給了我們。
母愛(ài)很平凡的，它是我晚歸時(shí)的一盞燈；母愛(ài)很無(wú)私，它是我沮喪時(shí)的那杯熱騰騰的牛奶；母愛(ài)很偉大，它是我悲哀時(shí)的一聲安慰；母愛(ài)很純潔，它是我失敗時(shí)的信任的目光。母愛(ài)，是沙漠里的綠洲，母愛(ài)是黑暗中的明燈，母愛(ài)是久旱后的雨水，母愛(ài)是寒冷時(shí)的一件棉衣。
每一個(gè)母親都是一片春雨，滋潤(rùn)這我們。母愛(ài)早已溶解在了行動(dòng)中，溶解在了話語(yǔ)中，溶解在了物品中。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀儗W(xué)學(xué)烏鴉反哺，讓我們用良好的成績(jī)，用安慰的話語(yǔ)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)母親，去感謝母親。
小學(xué)讀后感作文 篇20
前段時(shí)光我在語(yǔ)文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對(duì)文中的主人公花木蘭產(chǎn)生了很大的興趣，她究竟是一個(gè)怎樣的女生，又有著怎樣的勇氣才能做出替父從軍這個(gè)決定，帶著這樣的疑問(wèn)，我找出《花木蘭》這本書(shū)認(rèn)真地閱讀起來(lái)。故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進(jìn)犯中原�；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻麎讯〕滠姟Ｄ咎m沒(méi)有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應(yīng)征入伍，于是下決心女扮男裝替父從軍。在戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅僅勇敢還很愛(ài)動(dòng)腦筋，應(yīng)對(duì)兇惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一齊同吃同住，出生入死，經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn)，最后取得了赫赫戰(zhàn)功。皇帝為了嘉獎(jiǎng)她在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉(xiāng)。
花木蘭本是個(gè)纖弱的女孩，可她為了年老的父親，為了保護(hù)家人，敢于替父從軍；她本是個(gè)待字閨閣中的織布女子，但為了國(guó)家的安危，敢于應(yīng)對(duì)兇惡的匈奴。她向世人證明了——巾幗不讓須眉。木蘭在遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢應(yīng)對(duì)的這種精神，深深的啟發(fā)了我。反觀自我，每次在學(xué)習(xí)上一遇到困難我就想退縮，缺乏恒心和毅力總覺(jué)得戰(zhàn)勝不了這樣的困難。
讀了花木蘭后，我端正了自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)習(xí)花木蘭，靠自我的力量去克服困難，不氣餒不放下，戰(zhàn)勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對(duì)父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當(dāng)媽媽每一天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅(jiān)持陪我彈琴、復(fù)習(xí)功課時(shí)，而我卻經(jīng)常因?yàn)閶寢屪屛叶鄬?xiě)幾個(gè)字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發(fā)火，想想太不就應(yīng)了，我以后必須要向花木蘭一樣孝順父母，做一個(gè)有職責(zé)心和愛(ài)心的`人。
此刻的社會(huì)男女平等了，雖然不再需要女子上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵了，可是我們女生在各個(gè)領(lǐng)域都做出了很大的貢獻(xiàn)。劉洋阿姨就是中國(guó)航天史上第一位女航天員；鄧亞萍阿姨先后獲得14次世界冠軍頭銜，是排行世界第一時(shí)光最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員，將來(lái)我也要靠自我的力量，象她們一樣，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)，圓自我的中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)讀后感作文 篇21
今天，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人，散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士朱自清寫(xiě)的一篇文章《匆匆》。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�！弊髡哂门疟鹊木涫矫枥L春景，表明大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡，從而與時(shí)間一去不復(fù)返形成鮮明的對(duì)比，使我們不由得隨著作者去展開(kāi)深深的思考。“八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！弊髡哌\(yùn)用極新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，時(shí)間的流比作大海。日子顯得如此渺小，消逝的如此之快，這其中，有太多的無(wú)奈與惋惜�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！弊髡哂靡幌殿惖呐疟染涫剑约�(xì)膩而獨(dú)特的筆觸描寫(xiě)了人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)——洗手，吃飯，默默時(shí)，就在這不經(jīng)意之間，世間便輕輕悄悄的在我們身邊流逝了。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝不可控的無(wú)奈。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的`，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì)充滿信心；也只有這樣，才會(huì)在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
小學(xué)讀后感作文 篇22
金翅雀叼著小蟲(chóng)子飛來(lái)了，可它的寶寶在它尋找食物時(shí)被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒(méi)有任何回音。第二天早晨，蒼頭雁雀告訴它，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見(jiàn)過(guò)它的寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說(shuō)的那個(gè)農(nóng)舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在籠子里的`小金翅雀。孩子也認(rèn)出了自己的爸爸。爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來(lái)，但沒(méi)有成功。最后，它把一顆毒草莓送進(jìn)小金翅雀嘴里，籠子里的小金翅雀死了。
這個(gè)故事的名字叫《金翅雀》�？戳诉@篇文章，大家肯定和我一樣有很大的疑問(wèn)：金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸寧可讓它死，也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。
動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，太陽(yáng)曬不到它，它還有吃有喝，難道這樣它們就會(huì)開(kāi)心嗎？其實(shí)它們不開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兪チ俗杂�，夫去了自由比死更痛苦。它們是屬于大自然的，而不是屬于某個(gè)人的，動(dòng)物和人一樣，有了自由才會(huì)幸福、快樂(lè)地生活。
“不自由，寧愿死！”金翅雀的行動(dòng)告訴了人們，自由多么可貴。如果你真的愛(ài)動(dòng)物，請(qǐng)把它們放回大自然，那兒才是它們的家。
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