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讀后感的作文

時(shí)間:2022-05-10 09:26:33 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的讀后感的作文三篇

讀后感的作文 篇1

  當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時(shí),我的內(nèi)心猶如波濤洶涌的海浪,久久不能平靜。我想我真的被震憾了,被魯濱孫那頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神深深震撼了。

  當(dāng)他一個(gè)人漂流到孤島時(shí),他的心中充滿了無(wú)助孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在生活下去,但是,這一切的困難,都被魯濱孫堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,他不斷地安慰自己,憑著自己的智慧勇氣和樂(lè)觀,克服了無(wú)數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂(lè)趣,直到成功獲救……

  我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要咱們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力,憑自己的努力、信心、堅(jiān)強(qiáng),一切難題都將迎刃而解,取得最后的勝利!

  咱們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使咱們前進(jìn)。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。

  是!人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的'萬(wàn)里晴天。一個(gè)人要取得勝利,那就是自信、頑強(qiáng)和充分的勇氣,這一切的一切,都在于自己。

  只要咱們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情咱們不會(huì)成功呢?現(xiàn)在的咱們就象生活在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。

  他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會(huì)我只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓咱們擺脫困境,我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

讀后感的作文 篇2

  今年暑假 我看了一本書(shū),那本書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀,有一次不小心搭錯(cuò)了車,從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng),遇見(jiàn)了個(gè)愛(ài)它的主人馬利歐,接著它有交到了兩個(gè)朋友,一個(gè)是忠誠(chéng)的老鼠,還有一個(gè)是憨厚的貓。柴斯特用自己美妙的歌聲幫小主人瑪利歐一家擺脫了資金的困難,而它自己也成為了一名音樂(lè)家,但成為音樂(lè)家的它并不高興,于是它開(kāi)始想念家鄉(xiāng)的自由和平靜,在朋友的幫助下蟋蟀柴斯物終于回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。

  也許有人會(huì)感到很奇怪, 為什么蟋蟀不在繁華的城市里當(dāng)一名音樂(lè)家,而要回鄉(xiāng)下呢?告訴你們吧,因?yàn)椴袼固乩^續(xù)在大城市里呆下去的話,那它就要永遠(yuǎn)失去自由;但如果它回鄉(xiāng)下,它有無(wú)限的自由。

  這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友,因?yàn)橛幸淮尾袼固赝砩纤X(jué)時(shí)不小心把瑪利歐一家辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢給咬破了,塔克用自己所有釣積儲(chǔ)幫柴斯特解了圍。

  這本書(shū)讓我明白了這樣一個(gè)道理:要珍惜你身邊每一份友誼 。因?yàn)橛芯涿越?友誼是靈魂的結(jié)合,這個(gè)結(jié)合是可以離異的,這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不宣的契約。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好看的書(shū),建議大家去看看。

讀后感的作文 篇3

  這幾天我剛讀完一本世界名著,書(shū)名為《會(huì)飛的教室》。它是由德國(guó)的大作家艾利克·卡斯特納寫的。

  這本書(shū)主要描寫圣誕前吉奇中學(xué)的同學(xué)們排練圣誕劇《會(huì)飛的教室》時(shí)發(fā)生的故事。在吉奇斯蒙中學(xué)里有一群中學(xué)生,分別是魁梧好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理、多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修,還有“正義老師”培克和“禁煙老師”羅勃。

  班長(zhǎng)戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家,他為了不讓別人知道他的痛苦,常常默默地流淚,恰好被培克老師看見(jiàn)了,于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢,幫助戴馬亭回到了家。

  讀完這本書(shū)后,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),同學(xué)有困難就應(yīng)盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里,老師一直在背后鼓勵(lì)我們,幫助我們,就如文中的培克老師一樣。我想說(shuō):老師,謝謝您!

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