【實(shí)用】讀后感的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，它是我國(guó)著名作家——林清玄先生寫的一篇很好的散文。
《心田上的百合花》這篇文章主要講了一株在偏遠(yuǎn)山崖上生長(zhǎng)的小小的百合花在雜草的鄙夷下，努力地釋放內(nèi)心的能量、開花、結(jié)籽，最后整個(gè)草原上開滿了芬芳、潔白的百合，許多人趕來欣賞這從未見到過的美、其中，有一點(diǎn)在我心中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的印象。
“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!”這，就是百合花在面對(duì)雜草的嘲笑和譏諷時(shí)說的一句話。
我們知道自己有美麗的“花”嗎?知道!只要努力，有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!可是，我們，有誰(shuí)去努力了?有誰(shuí)有堅(jiān)定的信念?又有誰(shuí)去執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想了?
寥、寥、無、幾!!!完成莊嚴(yán)使命?我們的使命是什么?好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)考名校?獲得全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)?甚至還有人說他的使命是玩游戲!?我們從未夜沒有認(rèn)識(shí)到自己的使命!“證明自己的存在�！蔽蚁氲搅艘痪涿裕鹤尠嗉�(jí)因?yàn)橛形业拇嬖诙械綔嘏�。這方面，我即認(rèn)為自己做得不錯(cuò)，又認(rèn)為自己做得太少。老師請(qǐng)我們裝扮一下教室，使教室生氣勃勃，我一下搬了兩盆，可其中一盆因?yàn)槲业摹百F賓待遇”一下子枯萎了;四年級(jí)作文兩次競(jìng)賽我都只獲得了三等獎(jiǎng)，事后我又好恨自己，為啥不能得一等獎(jiǎng);我上次數(shù)學(xué)期末考試考了100分，科學(xué)98分，都為班級(jí)爭(zhēng)了光，我很高興，可是語(yǔ)文考了78。5分。我又為拖了班級(jí)后腿而慚愧;老師想讓我參加大隊(duì)干部評(píng)選演講賽，我怕我的3分鐘即興演講太差，丟了臉，而使班級(jí)少了一名“三道杠”……哦，對(duì)了，使命，我還不知道，但是我有目標(biāo)呀——“讓班級(jí)因?yàn)橛形业拇嬖诙械綔嘏薄＜佑�，你行�?
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)令我受益匪淺的道理：人生道路上也要像百合那樣有自信，有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的追求，這樣一定就能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
讀后感的作文 篇2
《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言，作者用單純，溫暖，清新的文字記敘了小男孩：哈里的故事。
讀這本書，花費(fèi)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我卻受益匪淺！小男孩哈里再一次車禍中結(jié)束了他的生命，成為了一個(gè)在天堂孤獨(dú)游蕩的幽靈，而哈里在人世間還有一些未完成的心愿，在天堂他結(jié)識(shí)了另一位幽靈：阿瑟。在他的幫助下，哈里又重回了自己的學(xué)校，家園……而當(dāng)他用他那最后一絲力氣與雅丹告別后他離開了！永遠(yuǎn)的離開了！消失在那神秘的“天藍(lán)色的彼岸”。
不僅僅是小男孩哈里，世界上所有人的生命都是有限的，生老病死乃人之常情，死和吃飯，睡覺是一樣的，你無法避免它不會(huì)來到你的身上，原本我認(rèn)為死亡是一件令人害怕的事情，但現(xiàn)在我不害怕了，因?yàn)樗劳鰧?duì)我們來說是一個(gè)新的開始！每天報(bào)紙上都有鋪天蓋地的新聞，無非就是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而去輕生，比如說考試失利而去跳樓……
假如，你們知道明天自己就會(huì)離開這個(gè)世界，你們會(huì)怎么做呢？是無所事事的待在家里干著急還是去做自己想做的事情還是靜候死神的來臨呢？
我覺得我不會(huì)這樣，我會(huì)去在每個(gè)年齡階段對(duì)我都非常重要的地方，去問候我的老師，去與同學(xué)相聚……我會(huì)告訴他們：不要傷心，也不要難過！時(shí)間會(huì)沖淡一切，有了我這個(gè)例子也許你們會(huì)更加珍惜生命，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
生命是短暫的，任何人都要面對(duì)死亡，我們沒有辦法掌控自己的生死和去留，但我們可以讓自己的生活和生命更加精彩，我們一定要珍惜眼前！這本書教會(huì)了我：要珍惜生，但不害怕死。
讀后感的作文 篇3
這是一本令人感動(dòng)的動(dòng)物小說，它向我們講述了一個(gè)充滿了愛的故事。
剛看到書的封面，我對(duì)書的書名感到十分奇怪。于是，我懷著這個(gè)問題，抱著弄明白故事的意志，讀完了這本書。書中的主人公是小男孩比利，他最大的愿望就是能得到兩只浣熊獵犬。他為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他把獵物賣給釣魚人，在山里尋找漿果。經(jīng)過兩年的漫長(zhǎng)時(shí)間，比利終于得到了兩只屬于他獵犬——老丹和小安。比利成功地訓(xùn)練了兩只獵犬，但是在他們成功的背后，他們付出了許多努力。老丹和小安是一對(duì)組合，老丹的勇猛和小安的機(jī)智融為一體，使它們?cè)诓朵叫艿谋荣愔腥〉昧斯谲姟Ｔ谝淮胃姜{搏斗中，老丹為了保護(hù)它主人——比利，而身負(fù)重傷，奄奄一息。讀著讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被老丹的行為深深地感動(dòng)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：老丹正和山獅互相撕咬著。我真希望老丹能勇敢地站起來，但是，老丹卻犧牲了。小安十分傷心，絕食而死。最后，在老丹和小安的墓之間，長(zhǎng)出了一株紅色羊齒草。傳說，紅色羊齒草生長(zhǎng)的地方是神圣之地，因?yàn)橹挥刑焓共拍懿ハ卵螨X草的種子，羊齒草的出現(xiàn)表明他們得到了永生。我忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，心里有一種說不出的滋味，是為了獵犬和比利而難過，是因?yàn)槊篮玫慕Y(jié)局而高興。
人與動(dòng)物也是有情感的。在鄉(xiāng)下奶奶家，有一只小狗，它的身體是黑色的。它十分溫順，有時(shí)還會(huì)舔我們的腳呢。記得有一次，我們要回杭州了，它便從它的“小房子”中走出來。它的嘴里叼著一些塑料袋，慢慢地跟在我們的背后，然后把袋子放在地上，還搖搖尾巴，好像在說：“這些袋子給你們裝東西吧！”它默默地目送我們上車，直到我們消失在它的視線里。等我們走了，它才慢慢地走回家。
讀完這本書，我堅(jiān)信：動(dòng)物也有跟人類一樣的情感，動(dòng)物是人類最忠實(shí)的伙伴，因?yàn)�，那老丹和小安之間的紅色羊齒草給了我們答案。但是，我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物，讓動(dòng)物們快樂地成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇4
看完《母親的詩(shī)》這篇文章后，我不斷反思自己：我為母親做了什么？我報(bào)答了母親的養(yǎng)育之恩嗎？我也會(huì)留下永久的痛嗎？
回想母親關(guān)心我的每一個(gè)記憶片段，還有我一次次的反叛，我感到曾深深地傷害了母親，而母親卻每次都寬宏大量地原諒了我。
有一次，我和媽媽賭氣。原因是我多次去網(wǎng)吧打游戲且不思悔改。媽媽要我跪下，我不聽從反而離家出走，還用身上僅有的14元錢又上網(wǎng)吧玩了一天。一天下來，我肚子餓得饑腸轆轆，但又不好意思回家。這時(shí)一個(gè)小面攤的老板看出了我的心思，給我下了一碗面。這可真是雪中送炭��！一天沒有吃東西，再差的東西也咽得下，更何況是一碗熱氣騰騰的可口的面條呢？我狼吞虎咽地吃了起來。后來老板問我眼睛上的黑眼圈是怎么來的，畢竟她也送了一碗面給我，我不能騙她，便把事情的來龍去脈告訴了她�！澳氵�是回家吧！一碗面你就這樣感激莫名，那個(gè)天天為你做飯的人，你又怎么感激呢？”聽了老板的話，我幡然醒悟。
回到家，看到母親那雙紅腫的眼睛，我為自己的行為深深的自責(zé)。
第二天，媽媽帶我去吃早餐。我們又碰上那位女老板。我打算給她昨天的面錢，她卻說：“不用了，你媽媽在你之前就已經(jīng)給過了�！蔽一仡^看了看母親，她臉上擠出了尷尬的笑容�；叵肫鹉赣H的眼睛，我落淚了。眼淚沒有在我臉上留下一絲淚痕，卻成為我心中一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。
我真后悔自己的錯(cuò)誤行為，我能象母親一樣原諒別人的錯(cuò)誤嗎？我深深地責(zé)問自己。
還是聽媽媽的話吧，不要讓她再受傷！
每每翻開書頁(yè)，淡淡清香沁人心脾，清麗的文字撲面而來，心漸漸明亮，神志也清爽起來！
讀書可以感悟人生，在文字中感悟滄桑、感悟生命。我猶如一葉扁舟，在書這條長(zhǎng)流中向前行進(jìn)著。
曾幾何時(shí)，我愛上了讀書，愛上了那些可愛的作家：冰心、趙麗宏、張抗抗、魯迅、老舍、曹雪芹。(.)
最大的感覺不是空虛，也不是茫然，而是前所未有的平靜，心的平靜。這才深刻體會(huì)"心如止水"的感覺。
我收藏著母親給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。我要把這些陽(yáng)光播種在世界的每一個(gè)角落。哪怕有一天天空布滿陰霾，只要有陽(yáng)光，世界依然會(huì)很溫暖。因?yàn)�，你是我生命里唯一的�?yáng)光。
讀后感的作文 篇5
夜靜得出奇，我在房間里讀秦文君的《女生賈梅新傳》。書中的主人公叫做賈梅，她是個(gè)初二的女生，她天真活潑，心地善良，并且富有同情心。這個(gè)看似平凡的初二女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬千的成長(zhǎng)故事。
文中主要寫了賈梅和簡(jiǎn)亞平到社會(huì)上做好人好事，幫一家點(diǎn)心店揉面粉。她不小心把一枚硬幣揉進(jìn)了面團(tuán)里，主動(dòng)向面張瀟灑承認(rèn)錯(cuò)誤，說明事情的真相，并拿出了自己的零用錢賠給他。
讀到這里，我覺得賈梅這種：敢做敢當(dāng)?shù)男袨�，真令人又佩服。這是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的好女孩，我佩服她敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我不禁聯(lián)想到自己，肯定會(huì)想：反正沒人知道，趕快逃之夭夭吧！我應(yīng)該向賈梅學(xué)習(xí)！
本文的作者秦文老師曾說過：“真正的兒童文學(xué)不僅在藝術(shù)上的爐火純青，毫不造作，它的形式相對(duì)單純，沒有觸目的理念，而它的內(nèi)涵必須蘊(yùn)含不朽的道德力量，表達(dá)出人類的所有情感和本質(zhì)。”我喜歡這種幽默詼諧的風(fēng)格，喜歡這種孩子能夠察覺又難以傾訴、成人都早已遺忘的美妙童真。
夜靜得出奇，我在房間里讀秦文君的《女生賈梅新傳》。書中的主人公叫做賈梅，她是個(gè)初二的女生，她天真活潑，心地善良，并且富有同情心。這個(gè)看似平凡的初二女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬千的成長(zhǎng)故事。
文中主要寫了賈梅和簡(jiǎn)亞平到社會(huì)上做好人好事，幫一家點(diǎn)心店揉面粉。她不小心把一枚硬幣揉進(jìn)了面團(tuán)里，主動(dòng)向面張瀟灑承認(rèn)錯(cuò)誤，說明事情的真相，并拿出了自己的零用錢賠給他。
讀到這里，我覺得賈梅這種：敢做敢當(dāng)?shù)男袨�，真令人又佩服。這是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的好女孩，我佩服她敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我不禁聯(lián)想到自己，肯定會(huì)想：反正沒人知道，趕快逃之夭夭吧！我應(yīng)該向賈梅學(xué)習(xí)！
本文的作者秦文老師曾說過：“真正的兒童文學(xué)不僅在藝術(shù)上的爐火純青，毫不造作，它的形式相對(duì)單純，沒有觸目的理念，而它的內(nèi)涵必須蘊(yùn)含不朽的道德力量，表達(dá)出人類的所有情感和本質(zhì)�！蔽蚁矚g這種幽默詼諧的風(fēng)格，喜歡這種孩子能夠察覺又難以傾訴、成人都早已遺忘的美妙童真。
讀后感的作文 篇6
假期即將結(jié)束，閑來無事在書房里晃悠，望著那一本本沒拆的新書，目光被其中一本深深吸引。
它的封面上是一個(gè)頑皮的小男孩騎著一匹玩具木馬在金黃的麥田里嬉戲，一只懷抱著蘿卜的可愛小兔子在一旁羨慕的看著。整個(gè)畫面給我一種很溫馨的感覺。不由自主地翻開了這本書認(rèn)真閱讀，越看越發(fā)沉迷于書中一個(gè)個(gè)精彩的小故事，以及它們所帶來的人生道理中。
這本書分為四個(gè)部分，分別是“你有沒有一顆鄭重的心”、“把兒時(shí)夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”、“春天是我的品質(zhì)”、“為旁人開一朵花”。它是一位無言的好老師，發(fā)現(xiàn)、呵護(hù)、點(diǎn)燃我們身體里的青春正能量，直到有一天它煥發(fā)出灼灼的光芒。
在這本書的四部分中，我最欣賞的就是“你有沒有一顆鄭重的心”和“把兒時(shí)夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”。
在“你有沒有一顆鄭重的心”中有許多格言，它們雖告訴我們看似不同的道理，但總結(jié)起來卻是精辟。
假如你一直舉輕若重，到最后說不定真能舉起一座昆侖山；若是你一直舉重若輕，到最后恐怕連一根鵝毛都要使出搬山的力氣。所以，我們無論干什么，都要存一顆鄭重的心先學(xué)會(huì)搬山的手勢(shì)，拿起眼前的鵝毛。
人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年，我們現(xiàn)在只用了一枚，我們不能把五枚一下用完，要把每一枚都用出不同的精彩，這樣才不枉人生一世。不要讓你的硬幣沒有用過就扔掉。
在“把兒時(shí)的夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”我們可以看到一位又一位默默堅(jiān)持著自己兒時(shí)夢(mèng)想的人。雖然他們的身世不同，命運(yùn)不同，夢(mèng)想不同，但他們依舊堅(jiān)持著。終有一天，他們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
而我們之中，恐怕很多人都已經(jīng)記不清自己兒時(shí)的夢(mèng)想了吧？但那一篇篇感人的.故事告訴我們，一個(gè)將夢(mèng)想堅(jiān)持了百年的人，魔鬼也許可以拖延她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間，卻無法阻擋她夢(mèng)想成真！這正是我最欣賞的地方。
我覺得大家應(yīng)該多看這一類的書，從中汲取或懂得文化知識(shí)、做事方法和做人道理，發(fā)出耀眼的青春正能量！
讀后感的作文 篇7
今天，我在網(wǎng)上讀了《阿凡達(dá)》小說，它講述了前海軍戰(zhàn)士杰克？薩利在執(zhí)行SecFor公司掠奪“潘多拉”星球上的稀有的礦產(chǎn)資源為目的的“阿凡達(dá)”計(jì)劃時(shí)，向納維部落的公主娜蒂瑞學(xué)習(xí)了納維人的生存技能與對(duì)待自然的態(tài)度，轉(zhuǎn)而保護(hù)潘多拉星球的故事。
小說中那沒有被污染破壞的潘多拉星上優(yōu)美的景色讓我這個(gè)在城市中長(zhǎng)大的孩子感受到了大自然的美好，深深體會(huì)到了生活在大自然的環(huán)境中是多么美好的事情啊！ 然而，在優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們從來沒有體會(huì)到這一點(diǎn)。我有一個(gè)愛好：喜歡在嶄新的作業(yè)本上“涂鴉”，媽媽總是提醒我這樣做是浪費(fèi)紙張的行為，可我卻聽而不聞，仍然我行我素。有一天，媽媽布置給我一個(gè)任務(wù)：上網(wǎng)查一查紙張是用什么做成的？通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)木材是造紙的主要原料，一棵0.3米左右，高約18米的松樹可以制造80，500張紙。然后媽媽讓我做了一道計(jì)算題：一棵樹可以制造80，500張紙，20xx年中國(guó)小學(xué)生數(shù)量10331.51萬人，如果這些小朋友一天浪費(fèi)一張紙，那么要浪費(fèi)多少棵樹？我經(jīng)過計(jì)算得出每天要砍伐1，283棵樹，一年則要砍伐468，447棵樹……這個(gè)數(shù)字令我十分驚訝。接著媽媽讓我繼續(xù)搜索：肆意砍伐森林會(huì)有什么后果？從網(wǎng)絡(luò)中我得到了讓我更加震驚的答案：由于過度砍伐樹木，地球上二氧化碳增多，氧氣減少，造成全球氣溫上升、氣候的不穩(wěn)定、土地沙漠化、水土流失、動(dòng)物沒有家、人類也逐漸失去了美好的生存環(huán)境。
媽媽讓我完成的任務(wù)使我體會(huì)到其實(shí)我們平時(shí)看來微不足道的壞習(xí)慣，比如一些小朋友洗完手不關(guān)水龍頭、隨手亂扔垃圾，日積月累就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。所以我們應(yīng)該像“潘多拉”星球上的人們一樣愛護(hù)我們的生存環(huán)境，與自然和諧相處，才能享受到自然帶給我們的優(yōu)美的環(huán)境。
讀后感的作文 篇8
今天是大年初一，媽媽作為新年禮物送給我了一本黃陪佳寫的書，名字叫《你是我的寶貝》，我一看了這個(gè)書的名字后就覺得很好奇，所以我便趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。讀著讀著我便知道：貝貝（是這本書的主人公）是個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙,而且終生無法治愈。
貝貝兩歲時(shí)父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊，最后也離家出走了。讀到這兒我便有了一個(gè)疑問：貝貝的父母都不在了，那貝貝怎么生活？帶著這個(gè)問題我又繼續(xù)往下讀了起來。自從貝貝的父母走了以后，可憐的小貝貝便跟奶奶生活在了一起。慈祥寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練著貝貝，試圖使貝貝成為一個(gè)自愛自立，有尊嚴(yán)的人。奶奶的辛苦沒有白費(fèi)，到了最后，貝貝成為了一個(gè)心地純樸，乘順善良的孩子。
貝貝十歲那年奶奶因心臟病不幸去世了，貝貝一下子變成了孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。大勇是個(gè)八零后小伙子，平時(shí)做是有點(diǎn)不靠譜，然而他卻深深喜愛上了貝貝，一直關(guān)注著貝貝的成長(zhǎng)。貝貝在福利院待了一段時(shí)間后舅舅，舅媽帶著他們的孩子小胖從農(nóng)村到城里，和貝貝生活在一起。兩個(gè)大人兩個(gè)孩子外加一只叫“妹妹”的大狗，他們彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的事情。
讀了這篇文章后，我知道了：每一個(gè)孩子都是上天送給我們最好的禮物，我們因該去珍惜他們，保護(hù)他們。在看到別人遇到問題的時(shí)候我們因該去幫助他們，這樣我們就可以讓那些需要幫助的人們獲得希望，而你也會(huì)在幫助他人的過程中獲得別人對(duì)你的信任。
【【實(shí)用】讀后感的作文錦集八篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】讀后感的作文錦集4篇12-08
實(shí)用的讀后感的作文錦集10篇05-08
實(shí)用的讀后感的作文錦集五篇05-08
實(shí)用的讀后感小作文錦集5篇07-30
實(shí)用的讀后感小作文錦集9篇07-28
作歌詞10-21
有關(guān)剪紙的想象作05-26
有關(guān)讀后感的作文錦集5篇05-08
有關(guān)讀后感的作文錦集六篇05-08
【推薦】讀后感的作文錦集10篇05-08