【精華】讀后感的作文匯總6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　俗話說的好，書中自有黃金屋。最近幾天，我讀了《夏洛的網》這本書。我原以為夏洛是一個人，后來我才知道夏洛原來是一只蜘蛛。

　　這本書是美國的大作家E·B·懷特寫的，這本書講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群活潑可愛的動物。其中，小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，當小豬威爾伯知道自己的命運竟是成為熏肉火腿時，威爾伯非常悲痛絕望，夜里會感到恐怖。但是，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，從而徹底逆轉了威爾伯的命運。它成了人們非常關注的“王牌豬”，在集市上他贏得了一個特別獎和一個安享天命、幸福美好的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。當威爾伯知道這件事之后，它很傷心，感到凄涼，不再像以前那樣快樂，因為它失去了它最最要好的朋友——夏洛。

　　在夏洛走后的日子里，就算是喂它多么好吃的食，它也不想吃，它始終想著和夏洛在一起的美好的時光。它們嬉戲、玩耍時多么幸福。老山羊對威爾伯說：“孩子，別傷心了，世界上有生也有死，我們是改變不了命運的�！�

　　讀完這本書之后，我感慨萬千，心想：有朋友真是太好了，太幸福了！所以，我們要真心對待自己的朋友，不要為了一點小事斤斤計較，要放寬自己的胸懷，去接受自己的好朋友，兩個人互相幫助，分享彼此的快樂，多么美好��！只要每個人都是好朋友，世界不就更美好了嗎？可是現(xiàn)在，有好多人都為了自己，去傷害自己的朋友，他們根本就沒有想過會把自己的朋友傷得多深。

　　我們要向蜘蛛夏洛學習，不能傷害自己的朋友哦！現(xiàn)在就行動起來，去幫助朋友吧！

讀后感的作文 篇2

　　讀了《藍天下的課桌》這本書后，我不禁百感交集，原來與我們生活在同一片藍天下的同學，有那么多交不起學費的，有那么多單親家庭的窮孩子，有那么多家境貧寒的外地孩子……與這些孩子作比較，我們難道不應該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習嗎？

　　這本書主要寫了六位貧寒家庭中的孩子，但令我最敬佩的還是花雨晴，她總得雙百分，而作為一年級學生的花雨晴，她的表達能力更是超乎了我的想象：她出口成章，作文更是出色，作文文中語句的順暢和詞匯量的豐富，讓人覺得這不像是一年級學生寫的作文。

　　聯(lián)想到我自己，記得在我二年級的時候，陳老師布置了一篇看圖寫話�；氐郊依�，看著那張圖，我發(fā)呆了，怎么也無從下筆。當媽媽走進房間催我快點打草稿時，我還是無從開始，像一個和尚一樣摸不著頭腦。在媽媽那嚴厲的眼光下，我知道自己是雞蛋碰石頭了，就硬著頭皮像記流水賬一般，三下五除二的功夫就寫完了。媽媽看了，指著作文本說：“流水賬，重寫！”我那誰也蓋不住的脾氣上來了，我一氣之下把作文本撕了個精光，然后把門重重一摔……現(xiàn)在回想起來，仿佛那些情景又浮現(xiàn)在眼前，真是懊悔不及�。�

　　同學們，花雨晴就是一個活生生的例子，我們一定要珍惜幸福，好好學習，天天向上哦！

讀后感的作文 篇3

　　早晨，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，陽光透過窗戶，灑在我家的書桌上。我津津有味地閱讀著《阿比琳的夏天》這本書，讀后，我深有感觸。

　　這本書的主要內容是這樣的：這個夏天，阿比琳獨自到爸爸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)去過暑假。在放假前的最后一堂課上，古怪的修女老師給她布置了一份特殊的暑假作業(yè)。同時，阿比琳在她寄居的酒鬼牧師家，偶然發(fā)現(xiàn)了一個裝著舊信件和紀念品的神秘香煙盒，信中提到了一個代號為響尾蛇的“間諜”。為了完成作業(yè)、抓到間諜，也為了了解爸爸閉口不談的過去，阿比琳和露西安以及萊蒂，在鎮(zhèn)上開始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有的謎團的答案、打開記憶之門的那把鑰匙，就握在占卜女王、吉卜賽女人薩蒂的手中...

　　文中的阿比琳很勇敢，遇到困難不退縮。這讓我想到了一件事：有一次，一道數(shù)學難題難倒了我。我去請教媽媽，媽媽說這道題很簡單，讓我再想想。我想：老師應該會講的，就把那道提空那兒了。第二天，老師不但沒講，反而批評了我，我告訴自己，這就是自作自受�；亓思�，我把難題照樣寫在了本子上。很快，我通過畫圖的方式把這道難題給解了。

　　同學們，你們不能像我一樣遇到困難就退縮，把難題放在一旁不管了。我們要向文中的阿比琳一樣，勇于克服困難，做一個永遠懂事的好孩子。

　　這是近年來我讀過的最好的書。我隨著主人公阿比琳一起哭，一起笑，一起疼痛。我也將長久地記住阿比琳和她的朋友，這是一本很好看的`書，希望你們看。

讀后感的作文 篇4

　　暑假李老師為我們推薦了一本書，就是《魔法師的帽子》。這本書太吸引我了，我用了幾天時間就把它讀完了。

　　故事從一個春天的早晨開始，小木民矮子精從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起在山上找到了一頂神奇的帽子，那就是魔法師的帽子。這頂帽子非常神奇，它能變出許多東西，甚至變出讓你意想不到的東西。

　　這頂神奇的帽子把雞蛋變成五朵蓬蓬的小云，把海水變成甜甜的樹莓汁。小木民矮子精在一次冒險中，認識了斯諾爾克小姐，與她一起冒險。在后來的與家人的冒險中他總想著諾爾克小姐，為諾爾克小姐撿來了許許多多的好東西。

　　讀著這本書的時候，我好像沉浸在這本書的故事里，和他們一同玩耍，一同快樂，感受到了一個充滿真誠、善良和美麗的神奇世界。

　　讀完這本書，書中的故事帶給我很多快樂，也帶給了我很多啟示：任何事都有壞的的一面和好的一面，要正確去看待。很多事情只要你堅持下去，不輕言放棄，夢想終究會實現(xiàn)同時也會帶給別人激勵與幫助，自己也會感到快樂與滿足。

讀后感的作文 篇5

　　我讀了《夏洛的網》，覺得夏洛蜘蛛非常樂于奉獻。用自己的織網時間來幫威爾伯，不讓威爾伯被朱克曼一家變成熏肉火腿。然而，夏洛在幫了威爾伯之后，夏洛的生命卻走到了盡頭。而威爾伯有了一個安享天年的未來。我覺得夏洛非常樂于助人。

讀后感的作文 篇6

　　今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認真，讀后使我受到了深刻的教育。

　　《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個貧苦農民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實在忍不住了，把牛放到小樹林里吃草，自己溜到學舍的墻根下蹲起來，聽學生們讀書。王冕聽著抑揚頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了。回家，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終于成了一個學問淵博的人。

　　讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現(xiàn)在的學習條件比王冕優(yōu)越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。為了提高我的學習成績，爸爸媽媽為我買了許多輔導書，可我從不肯多看，更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業(yè)，就認為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點熟了就都不愿意再讀再背了，所以到考試時就丟三落四，到處失分，影響了成績得提高。

　　讀了《王冕偷聽讀書》后，我明白了學習必須勤奮刻苦，學習條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學習環(huán)境下更要以王冕為榜樣，腳踏實地地刻苦學習，努力學好各門功課，爭取在學習上更上一層樓。

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