初中作文讀后感
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文讀后感1
暑假里，媽 媽給我買了一本叫尋找黑騎士的書。我非常喜歡看這本書。這本書主要講的是：秋天，翠湖公園里的小樹林在一年一度的菊花節(jié)變得熱鬧起來。在那里，突然聚集了很多的貓，原來他們在開找朋友會。胖頭、二丫和三寶在找朋友會上都沒有交到真正的好朋友。過了幾天，三寶告訴笑貓，他決定去尋找自己的好朋友--黑騎士。黑騎士是一條黑色的狗，他毛色油亮，像一個英俊的騎士。黑騎士曾經(jīng)是一直英勇的搜救犬，因為救人而瘸了一條腿。于是，笑貓和老老鼠陪伴著三寶去尋找
老老鼠說：＂我從子子孫孫那邊知道了南郊、北郊、西郊、東郊，都有一條缺了一條腿的狗。＂＂啊�。⑿ω堈f，＂哪條狗才是黑騎士�。。⒛侵荒茏屓龑氉约喝ケ嬲J了。＂老老鼠說。于是，笑貓把三寶帶出了秘密山洞。三寶說：＂爸爸，我們把神奇的球球帶上吧，說不定它能告訴我們黑騎士在哪。＂好�。⑿ω埶斓卮饝�(yīng)了。只見球球老老鼠往南邊一家火腿腸工廠里滾去，笑貓和球球老老鼠說了幾句話，就在這時，突然聽見耳邊傳來狗叫聲，三寶飛快地跑過來害怕地說：＂那條狗好兇啊�。@然這家香腸工廠的看門狗不是黑騎士。他們又往前走了一段路來到了一家豪華氣派的工廠前三寶說工廠大門旁的傳達室里的狗不是黑騎士因為他四肢健全。他們又經(jīng)過了很多工廠，可是看門狗都不是黑騎士。
天黑了，他們在草堆里過了一夜。
到了早上，他們走在田間的小路上來到了一家腸胃藥工廠里有一只兇狗。優(yōu)雅貓告訴她們那條狗的腿是被打瘸的�？梢钥隙菞l狗不是黑騎士。
入夜，三寶睡下后，老老鼠對笑貓說他要再開一次子子孫孫會在提供一些黑騎士的消息。
清晨，他們來到糧倉來找黑騎士，可是有一條叫黑獅的狗并不是黑騎士。他們又來到天鵝湖邊，可是那里叫黑狐的狗也不是黑騎士。最后他們在一位調(diào)琴師的家里找到了黑騎士，三寶高興得一蹦三尺高。
讀了這本書我知道了，人類要像三寶們一樣堅持不懈，這樣才能成功。
初中作文讀后感2
在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的老相識；題目不會做，就放在那兒；上課還沒懂，就在那兒睡覺；體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅強、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇惡的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學(xué)三年級，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了。可是，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評了我，不能這么怕困難，要堅持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。
看看魯濱遜，他面對種種困難的時候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植；生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時期的魯濱遜！
記得去年深秋一個夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了，過來勸我早點睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時一激靈，對，我應(yīng)該堅定決心，我要做一個強者！又重新拿起筆，強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真勇敢，你長大了！”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會我的！”
魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時代，人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎？
初中作文讀后感3
《三國演義》乃我國四大名著之一。這本書應(yīng)該是家喻戶曉了，我懷著激動的心情一口氣看完了這本書。同時我也被書中的故事情節(jié)，人物形象深深的吸引了，令我愛不釋手，看了一遍又一遍。
曹操的奸詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，關(guān)羽的忠心義膽，張飛的有勇無謀，周瑜的心胸狹隘……每個人都有自己的性格特點，他們各有所長，也各有所短。三國里的英雄人物有很多：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……在這些英雄人物中我比較佩服的是關(guān)羽，他不但武功蓋世，而且還忠肝義膽，他降漢不降曹，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義，忠心不事二主。而我比較喜歡的是號稱“臥龍先生”的諸葛亮，他有勇有謀，知天文，曉地理，識人心，神機妙算，足智多謀。治國治軍的才能與謙虛謹慎的品格為后人樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的�？芍^是一代杰出的軍事家和政冶家。
看完這本書讓我學(xué)會了很多做人的道理，劉備教會我遇事要冷靜，禮賢下士，要擅于識人用人。關(guān)羽教會我做人要誠信，要誠實，要有忠義之心。曹操教會我做事要雷厲風(fēng)行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不論出身，是金子總會發(fā)光的。
初中作文讀后感4
當我第一次聽說這本書的名字時，并不知道書里面所講解的內(nèi)容是什么，直到那次開完會以后我才對這本書
有了進一步的了解，這些天只是讀了其中的一小部分，但我卻很受益匪淺......
起初的小豆豆在學(xué)校里經(jīng)常干一些讓老師接受不了的事情，所以老師就有些接受不了這樣的孩子，以至于被勸退。而對于一個孩子，他并沒有感到有多么的讓家長為難。也許這就是孩子們的天性吧。好奇心真的是孩子們的一大特點，有時也是孩子們學(xué)習(xí)的動機。這一點也體現(xiàn)得淋漓盡致。
當小豆豆第一次來到巴學(xué)園時他就被這里的環(huán)境所吸引，例如：電車教室，盒飯等等。這真的很稀奇，所以小豆豆感言肺腑地說出：我喜歡。對于一個孩子，當他說出這三個字的時候，就真的足以說明他真的很喜歡。尤其是當小豆豆第一次去新學(xué)校時，并沒有像以前一樣媽媽叫好幾遍都不起床，而這次自己卻早早地起床，很高興地來到了巴學(xué)園，為此媽媽也感動得流淚了。之所以小豆豆這么積極，就是因為他真的喜歡新學(xué)校。不僅僅是這些奇特的硬件設(shè)施，還有那一位令人可親可敬的小林校長，也深受小豆豆喜歡。
我覺得環(huán)境育人這真的很重要，無論是園內(nèi)還是班級都應(yīng)盡可能地為孩子提供一個深受孩子喜歡的平臺，而作為老師的我們也應(yīng)做一名深受孩子喜歡的老師。
對于剛畢業(yè)的我來說，需要學(xué)習(xí)的還有很多，經(jīng)驗也并不是很多，但我會在今后的工作中不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷反思自己。使自己更加優(yōu)秀。當然這本書我會一直看完，我會運用里邊的理論以及自己的工作實踐來不斷的提升自己，使自己成為一名深受孩子喜歡的幼兒老師。
初中作文讀后感5
讀了《愛心企鵝》，我收到了很大的啟發(fā)。
文中的主人公塔明諾聽說企鵝公主被“大腳獸”抓走，塔明諾竟然要去救企鵝公主，在旅途中，他日夜思念自己的父母，曾經(jīng)不告而別，父母該有多擔心�。∵�遇到了重重困難，雖然他又遇到了許多困難，但是他又遇到了一些小伙伴，是小伙伴們幫助他克服困難和救企鵝公主的（你知道為什么塔明諾會有那么多好朋友幫助他嗎？），塔明諾真是一個勇敢堅強的孩子�。�
看完這本書，我知道了很多，比如一個孩子離開了父母，那該有多么痛苦啊，我們在特別需要幫助的時候是朋友幫我們克服困難（所以我認為一個人需要交許多好朋友，我們在遇到困難的時候有朋友幫助，更重要的是我們只有在別人需要幫助的時候我們要伸出援助之手這樣才能交到更多的好朋友）。
看見塔明諾這么勇敢、堅強，我也要努力，今后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了為祖國做貢獻（塔明諾的勇敢、堅強我覺得和你今后要好學(xué)習(xí)為祖國做貢獻關(guān)系不大，我覺得是應(yīng)該是在生活中當我遇到困難的時候我一定不會退縮而要用面對，用自己堅強的意志，聰明的智慧去迎接困難）。要想塔明諾一樣。我要把學(xué)習(xí)時的缺點改正過來，在家中多做家務(wù)，還要懂事，不和爸爸媽媽頂嘴，在生活中還要與爸爸媽媽交流對話，談心要懂禮貌“見了老師要說老師好”，父母下班了要給他們說“爸爸、媽媽，你們辛苦了”。
我要想塔明諾那樣，做一個勇敢、堅強、懂事的孩子。
父親點評：看書不是非常認真，寫出的感受不夠細膩，有一點教條化格式化，不知道這本書根本就寫的不好，還是你就只有這么一點膚淺的感受。我的點評你可能不喜歡但是這是事實，我要告訴你你要認識到自己的問題不要只能聽別人說你好，好了希望你不要灰心喪氣。
初中作文讀后感6
《斑羚飛渡》是沈石溪創(chuàng)作的小說，看了這篇小說，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千……
《斑羚飛渡》一文，主要講的是一群斑羚被獵人追趕，跑到懸崖邊上。無路可走時，因為依靠斑羚自身是無法越過懸崖跳到對岸的，在這生死存亡之際，斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個老年或年齡稍大的斑羚先起跳，后面緊跟一個小斑羚，到半空時，小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背，就可以依靠兩次跳躍的距離成功到達對岸。不過，有的斑羚由于沒有控制好時間，可能一老一小一起跌落懸崖……
讀完后，我十分敬佩這些勇敢的斑羚們，特別是那個叫鐮刀頭羊的，他沒有屈服于人類。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
這使我聯(lián)想到：我們的父母，他們不也正是如此嗎？一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚，關(guān)鍵的時刻，不惜粉身碎骨，犧牲自己的一切，讓我們的未來充滿幸福與快樂。
一個人只有懂得感恩父母，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感謝父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，只有這樣，我們的世界才會更加美好，生活才會變得更加充實。
大家不是常說動物是人類的朋友嗎？不是常說要善待動物、保護地球嗎？不管是那些稀有的動物還是常見的動物，它們都是有生命的，斑羚也是這樣。和人類一樣，它也知道痛，也有感情，也懂得傷心。善待動物吧！把動物當成自己的朋友，對它們付出一點愛吧！
動物是人類的朋友，同人類一樣都是地球的子民，讓我們伸出雙手，去保護，去幫助那些需要幫助的“人類”吧！
初中作文讀后感7
我們的青春，那樣美好
這是張牧笛15歲時寫的小說�？匆槐就g人的小說，這感覺，真的很奇妙。
作者以清新明亮的文字塑造了一組個性鮮明的人物：多愁善感的青橙、古典內(nèi)斂的西冽、現(xiàn)代活潑的卡卡、優(yōu)秀沉默的桑末、熱情不羈的佑安、成熟穩(wěn)重的王子、溫柔細膩的蓓姐……她將初中的校園生活描寫得溫暖、美好。
簡單的青春，成長的過往就都在這并不華麗，卻舒暢的文字中呈現(xiàn)出來。會怔怔地對著某一段話發(fā)呆，會懷疑，這真的是一位十五歲的少女寫的么？這樣燦如星辰的話語，仿佛能讓我在成長路上迷茫的人找到答案，找到前進的方向�？催^其中青橙的日記、她與王子之間的郵件，那些對于成長的懵懂，對于青春的惘然，真的令我很不可思議。從未想過，成長的意義、離別的憂傷。風(fēng)清云淡的日子，平淡到哪年哪月哪日，發(fā)生過什么，經(jīng)歷過什么都忘了，平淡到似乎在揮霍每一天。小時，總覺得日子過得太慢，而現(xiàn)在，時間如流水般匆匆而過，還未反應(yīng)過來，就已失去了那么多。當有一天，我的青春逝去，我會不會后悔，當初沒有珍惜。
就像作者說的那樣：“那些正在逝去的十四歲和將要到來的十五歲，是一季季無法遏制的花期。從芽苞到綻放，它們敞開了所有的純真、倔強和期待。青春的花語，在記憶里成長，在文字中脫落。有關(guān)時光的一唱三嘆，從流水的方向看，也不過是一場春日里的槳聲麗影。幸運的是，我們曾一起開放，在彼此最美麗的年華�！�
多么美好，那純真的夢想；多么美好，那青澀的情感；多么美好，那簡約的快樂；多么美好，那真摯的友誼……
我們的青春，那樣美好。
初中作文讀后感8
暑假里我讀了一本美國著名作家安德魯·克萊門斯的作品——《我們叫它粉靈豆》。書中講述了一名叫尼克的小學(xué)生讀了詞典里關(guān)于文字起源的一段話后受到了啟發(fā)，突發(fā)奇想，發(fā)明了"Frindle"這個新詞，并想讓"粉靈豆（Frindle）"這個詞取代"鋼筆（pen）"。盡管受到老師和校長的阻撓，但誰也沒有想到，后來這個小小的詞幾乎轟動了全球，并被收錄到了《韋氏大詞典》中。成為百萬富翁后的尼克，首先想到的是送一份給爸媽讓他們周游世界，其次是送一份給哥哥，供他的孩子上大學(xué)，最后他還獻出了百萬美元作為"葛蘭潔老師獎學(xué)金"。
讀完這本書后，我感受最深的是人要有創(chuàng)新和感恩精神。記得四下我學(xué)過一篇《蘋果里的五角星》一文，文中的小男孩就是換了一種切蘋果的方法，進而發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星。其實創(chuàng)新就是要有打破常規(guī)的思維方式，只要敢于思考，不斷發(fā)現(xiàn)，就會有所作為。雖然我還是名小學(xué)生，但應(yīng)該學(xué)習(xí)尼克那種勇于創(chuàng)新的精神，如果每個人都能發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，那么社會就會不斷發(fā)展，科技就會不斷進步。我特別喜歡書中的葛蘭潔老師，她是一個認真，負責(zé)，給學(xué)生創(chuàng)新機會的好老師，沒有她暗暗地支持，尼克是不會成功的，而尼克成功后又把自己所得到的財產(chǎn)奉獻給了爸媽，哥哥，奉獻給了學(xué)校，他的這種奉獻精神讓我感動和欣賞。
我想，一個人如果能像尼克一樣學(xué)會創(chuàng)新和感恩，那就是最大的成功。
初中作文讀后感9
當我讀完《船長》這篇課文，合上書本后，腦海里還不斷浮現(xiàn)出哈威爾船長那威嚴的身影。
課文講述的是“諾曼底”號客輪在遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊之后，即將沉沒時，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵。
臺燈下，我的思緒久久不能平靜。在那樣危險的情況下，哈爾威船長原本可以和人們一起逃走，可是，他一心想到的卻是先救婦女兒童，把生的希望留給乘客，把死的威脅留給自己，這不正表現(xiàn)了他忠于職守，舍己為人的高尚品質(zhì)嗎想到這兒，我不禁慚愧起來。
每天放學(xué)后我乘車回家，總擔心在車上坐不到座位，于是每次都要爭著先上車。一次，我和幾個同齡的同學(xué)等車，遠遠地就看見車上似乎沒幾個座位了。為了能夠坐上位子，車未停穩(wěn)，我就已經(jīng)緊緊地跟在車旁。車門剛剛打開，我便想擠上去，不料卻已有人擠在我的前面。我一見，仗著自己身高力大的優(yōu)勢，竟絲毫不顧別人的感受，蠻橫地扳開人群，猛地踏上車板，第一個沖進車。看了看周圍，哈哈!真巧!只剩下這一個座位了，我心滿意足地坐下，臉上寫滿了歡喜。
而現(xiàn)在，面前書本上的哈爾威船長巍然屹立在艦橋上，面對死亡毫不畏懼，他寧可犧牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我連十幾分鐘都不愿站啊!舍己為人是中華民族的美德，哈爾威船長為我們做出了榜樣，我怎么能如此自私自利呢
雖然哈爾威船長犧牲了，但是他忠于職守，舍己救人的崇高精神仍在激勵著我們，為我們指明正確的道路。
初中作文讀后感10
老話說“一文錢難倒英雄漢”。說的是無論怎樣的英雄豪杰，如果出門在外囊中羞澀，也勢必陷入窘途。其中著名的事例，當屬隋末唐初的大英雄秦瓊賣馬的故事了。
如果說秦瓊賣馬的結(jié)局是因禍得福，不但得到了單雄信的資助而擺脫困境，還結(jié)識了一批江湖豪杰。而古典名著《水滸傳》中的第12回中楊志賣刀的故事卻沒那么幸運。
北宋朝著名的楊家將楊令公之后楊志，因丟失皇帝的花石綱而獲罪丟官，他為了能恢復(fù)自己原來的殿帥府制使官職（大概相當于現(xiàn)在的一個校級軍官），竟不惜傾盡自己的家財去走門路（行賄），結(jié)果弄的是自己官沒弄到卻衣袋空空，真?zhèn)�是“有錢不知柴米貴，沒錢方知度日難�！边B個店錢也沒法支付的窘境，不得已只好把自己家傳的寶刀拿去貨賣，不料卻遇潑皮無賴牛二糾纏不休，楊志一怒之下?lián)]刀殺了牛二，因此惹下一場官司，真?zhèn)�是買官不成反招禍端。
我們從這個故事中，可以吸取一些什么樣的教訓(xùn)呢？我想應(yīng)該有以下幾方面：首先是楊志不該傾盡家資去行賄買官，結(jié)果落了個竹籃打水，反弄的自己囧途難堪賣刀求生；其二是楊志不該和那種下三濫的潑皮無賴過度較真。有道是“好漢不吃眼前虧”。遇到這種事既然官府都管不了，還不如一走了之，與這種不能稱之為“人”的人糾纏，只能使自己吃虧。以自己英雄之軀抵一條無賴之命，委實是不值。
從這個故事中我還認識到，像牛二這樣的潑皮無賴這所以能夠橫行于一時，甚至被百姓視為吃人的“大蟲”，與北宋封建王朝的腐敗有著很大的關(guān)系。有什么樣的環(huán)境就能滋生出什么樣的社會毒瘤。怪不得，這個昏庸的宋徽宗后來會與他的兒子宋欽宗一道被擄入金國，最后客死他鄉(xiāng)了。
初中作文讀后感11
今年暑假，我讀了一本書——《神勇狗王》。這本書的作者是美國的艾維。主要寫了金剛一只與人類生活的雪橇犬，他勇敢忠誠善良，既照顧小主人杰克的一家，還處理全鎮(zhèn)狗狗們的事務(wù)。他過著平靜的生活，直到有一天，一只叫冰狼的母狼來到小鎮(zhèn)，她要召喚全鎮(zhèn)向往自由的狗狗們重回大自然，加入她的野狼群。金剛的忠誠第一次有了動搖，他發(fā)現(xiàn)自己也對自由的生活充滿向往，就像他的祖先那樣。
這本書一共有三十一章，其中令我印象深刻的一章還是第十六章：金剛偷肉，這章主要寫了金剛為了冰狼的康復(fù)，下山去主人杰克的家偷了一塊肉，也做了一次壞事——偷竊。
我覺得金剛對朋友十分重情義，盡管冰狼是一匹狼，但金剛竟用自己狗王的榮譽去偷肉給冰狼吃，讓別人覺得自己變成了一條壞狗。為了朋友，他可以付出自己的一切，甚至生命。金剛對朋友那么好，而我卻……
想到這兒，我不禁想起了一件事。在我上五年級的一個星期五的勞動課。我和幾個好朋友一起去打掃科技館。我負責(zé)掃地，胡聰慧負責(zé)擦桌椅，胡璇拖地。由于我是第一個開工的，所以我打掃得最快。擦桌椅的工作量輕，干得也不慢。拖地是個體力活，干起來很費力，胡璇最慢。我和胡聰慧不到半個小時就收工了，可胡璇還在吃力地干活。雖然我和胡璇是好朋友，但我想：這自己的活干完就已經(jīng)筋疲力盡了，再幫胡璇干，豈不是要累趴下了。就不愿意幫胡璇。
自從讀了《神勇狗王》后，我才發(fā)覺自己錯了。我們本應(yīng)該在朋友需要幫助時伸出雙手，盡力去幫助她們�？晌覅s為了個人的快活、玩耍，而不顧朋友的勞累，就一走了之。想當初，胡璇不知費了多少勁才拖完地，而我卻袖手旁觀。金剛為了朋友，連自己的榮譽也不顧了，一只狗都知道要幫助朋友，而我卻冷漠地對待朋友。我連一只狗都不如。這本書使我明白了在朋友需要幫助的時候，要盡自己的全力去幫助她們，而不是冷漠無情讀袖手旁觀。只有我為人人，才能人人為我。
《神勇狗王》這本書使我受益匪淺。
初中作文讀后感12
開學(xué)的前一天晚上，中央一套黃金檔播出了全國中小學(xué)生必看的《開學(xué)第一課》。我和父母也在電視機前仔細觀看。
開篇就像我們介紹了今年神舟十號飛上太空的女航天員王亞平的故事。 王老師在太空中給我們上了一節(jié)物理課，很令人驚奇。然而，今天她給我們上的這節(jié)課卻更令我們難忘。小時候，她坐在電視機前對那些能飛向天空的人格外敬佩，因此通過自己的努力以及良好的身體素質(zhì)光榮的成為了能飛上的太空的第二位女飛行員。短片中還介紹了那個頭發(fā)齊齊的，樣子如同假小子般的付麗娟，更是讓我在心中無比地敬佩她。我們都是同齡人，為何差別竟如此之大？當我們還在父母懷里撒嬌的時候，付麗娟已經(jīng)把一把小方凳子放在肚子下面，展開四肢做"挺凳子的"訓(xùn)練了。因為喜歡而熱愛，因為熱愛而努力實現(xiàn)。不要認為我們現(xiàn)在還小，現(xiàn)在我們近期的理想就是能考上一個理想的中學(xué)，走好人生的第一個十字路口，選擇好正確的方向努力前行，努力征服所有東西。而在這之前一定要選好一個目標，選擇一個自己最喜歡做最愛做的事情，對自己來說有意義的事。只有這樣，你成功的第一步才能實現(xiàn)。
三歲的郎朗曾坐在電視機前看著湯姆貓穿著優(yōu)雅的晚禮服，用動人的鋼琴聲奪得了現(xiàn)場所有觀眾的熱烈的掌聲。郎朗是多么向往穿著黑色的燕尾服登上那個萬人觀看的舞臺呀。三歲起，直到今天，28年了，郎朗從未為厭倦過，不想彈過。終于，在他十五歲那年登上了芝加哥交響樂團的舞臺上，為全世界的人們來演奏動聽的鋼琴曲。這是一場非常精彩的演出，而郎朗卻說：精彩來源于什么呢？精彩最初就來源于興趣與熱愛。他最初雖然不是正式的演員，僅僅是個替補，但是替補也能出讓人看的起。因為機會屬于有準備的.人，我現(xiàn)在最近的目標——考上理想的中學(xué)，我認為只要一直相信自己，堅持的努力，目標就一定會實現(xiàn)的。
現(xiàn)在起，我們就要定下目標，放飛我的理想，我的夢！
初中作文讀后感13
——心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。
蒙迪·羅伯特上高中時，老師處理一個作文題目——談?wù)勛约旱睦硐�，羅伯特興奮地寫下了埋藏已久的愿望——擁有一個牧馬場，但老師卻在他的作業(yè)本上批上了“F”（差），并告訴他他的夢不可能實現(xiàn)。后來在爸爸的講述下，他沒有放棄自己的夢，堅持奮斗，最終獲得了成功，得到了他的牧馬場。
在生活中，我的夢想也不是很堅定，一時想干這，一時想干那，好不容易定下了目標，卻又覺得艱難而放棄。就說以前吧，我見同學(xué)拉二胡拉得生龍活虎的，很有韻味，便也想學(xué)習(xí)拉二胡，于是我報了一個二胡班，但沒拉多長時間我就喪失了對二胡的信心——一個曲子拉不好，學(xué)了新的忘了舊的，音調(diào)找不準，很快便沒了對二胡的興趣，于是，便每天應(yīng)付過了一段時間，便把二胡班停了。
還有，以前我們喜歡唱周杰倫的《龍泉》《皮影戲》《青花瓷》等歌曲，在出去玩的時候總唱著這幾首歌，但我的朋友總說我唱的不好，說別人唱歌要錢，我唱歌要命。于是，這幾首早已背得滾瓜爛熟的歌又被我送去了千里之外，從此很少在唱，只有《青花瓷》堅持了下來，也成了我現(xiàn)在最常唱的歌。
你自己的夢不是靠別人來決定的，別人辦不到的事情，并不是你也辦不到。因為，每個人都有自己的能力，也有自己的見識，別人覺得不可能發(fā)生的事，在你身上說不定能發(fā)生，不要以別人的想法限制自己的想法，立場不堅定的人、輕易被做事時的挫折打敗，不敢爬起來再拼的人、聽信別人的“勸說”的人，沒有主見的人，將“永無出頭之日”。
初中作文讀后感14
在一段并不短的時間內(nèi)，《十日談》讀后感作文。我閱讀了一本名著，那就是意大利作家薄伽丘的《十日談》。這本書借助十位年輕男女的十天生活，敘述了一百個關(guān)于人的假丑惡和精神的人的真善美的故事。在這一百個故事中，字里行間所滲透出來的不免是對殘暴的人的批判，對善良的人的崇敬。
在書本的開頭所描寫的是一八三四年在佛羅倫薩的一場瘟疫，那時候的人民為了不感染上瘟疫，即使是自己的親人也會置之不理，還有不少人是被誤以為患上了瘟疫而被活埋而死，讀后感《《十日談》讀后感作文》。就在這樣的景況，七位年輕少女和三位年輕青年走到了一起，一行人朝著一棟遠離瘟疫的別墅前進著。他們選出了伯姆皮內(nèi)婭當他們的女王，就在這樣一個令人心曠神怡的地方，一個個故事拉開了序幕。
在書上有這樣一個故事，一個叫切伯雷諾達普拉托的人，他是一個作惡多端的人，他一生做盡了壞事，他在為穆夏托做事時來到了佛羅倫薩但卻病倒了，但他得了不治之癥，已病入膏肓。他請來了一為純潔得修士，他害怕自己的罪行得不到赦免，所以用一大串謊言蒙騙了他，最后，他在臨死前受了圣禮和涂油禮，那位純潔的修士八他所懺悔的謊言信以為真，將他的圣行告訴了人們，他的圣潔也越穿越遠。切伯雷諾達普拉托就是這樣活著，這樣死去，這樣成了圣徒。他雖然一生作惡多端，但在臨死的一刻良心發(fā)現(xiàn)，真心悔罪，獲得天主得寬恕，把他收進了天國。從這個故事可見作者薄伽丘對棄惡向善的人也懷有崇尚之心。
但書中不免也體現(xiàn)出了這樣一個真理：好人和壞人的區(qū)別在于本質(zhì)，江山易改本性難移，那是不容易轉(zhuǎn)化的東西。但所謂好人和壞人，雖然品質(zhì)不同，可是有相近的人性。因為都是人，都有作為人所應(yīng)有的需要，只是滿足需要時的思想、方法及目的不同才有好壞人的區(qū)別。
初中作文讀后感15
人生來就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會屈服于命運，有的人會堅強地斗爭，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因為退縮而屈服一些，這樣進進退退地過完一生。
而《平》里就包含了上面所說的那三類人，而孫家的弟兄兩個則屬于努力抗爭命運的那一類。與少安相比，少平將這種韌勁發(fā)揮的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他，大大小小的挫折之后，我們看到的是一如既往地奮斗著的少平。
少平面對困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，使我發(fā)自內(nèi)心地佩服這樣一個角色。我佩服他，可以放下讀書人的架子，為了生計去做最底層的工作，我能夠想象得出最開始他的難過，他的不適應(yīng)，但我想象不到，換了是我，自己會怎樣習(xí)慣這種生活。我佩服他，可以在那樣的一種境地下，仍然不放棄讀書的機會，向詩人借，向曉霞借，我能夠想象得出，當他蜷縮在破舊的被褥里，當他就著昏暗的光亮讀書的時候，心里因為讀書而產(chǎn)生的興奮感和崇高感，但是我不能設(shè)想自己若是處在那樣的一種境地，是否還能保持著一顆干凈的上進的心。我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他在和那些能與自己交流思想的朋友們暢談時的心里的自豪和暢快，但是我不能設(shè)想，當我落魄的時候，我是否敢于面對昔日的朋友和情敵。
可以說是從這本書開始，我懂得了奮斗不是從前簡單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。
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