【熱門(mén)】讀后感的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
在寒假中，我讀了一本精彩絕倫的書(shū)，名為《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》。在我第一次看到這本書(shū)時(shí)，它的名字就深深地吸引了我�！半S風(fēng)而來(lái)”的瑪麗阿姨？難道瑪麗阿姨會(huì)隨著風(fēng)在空中飄來(lái)飄去？伴隨著強(qiáng)烈的好奇心，我捧起這本書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。
讀著讀著，我就入了迷。原來(lái)，瑪麗阿姨不會(huì)在風(fēng)中飄來(lái)飄去，而是刮東風(fēng)的一個(gè)夜晚，她舉著雨傘，被風(fēng)帶著進(jìn)了班克斯先生一家的舊房子。
故事講的是瑪麗阿姨來(lái)到了班克斯先生的家里，成為了大孩子簡(jiǎn)、邁克爾，小寶貝約翰、巴巴拉的保姆。在瑪麗阿姨給班克斯家的孩子做保姆的期間，發(fā)生了一系列讓簡(jiǎn)和邁克爾覺(jué)得驚奇、刺激、有趣，讓他們覺(jué)得不可思議的事。往天上粘姜餅上做裝飾的銀紙星星，在瑪麗阿姨親戚賈透法先生的房間里飛起來(lái)等等，這些事讓孩子們覺(jué)得瑪麗阿姨并不是個(gè)單調(diào)、死板的保姆，而是個(gè)能給他們帶來(lái)驚喜和刺激，充滿了魔力的仙女！也正是因?yàn)楝旣惏⒁處Ыo孩子們的歡樂(lè)，讓孩子們?cè)絹?lái)越喜歡她，尊重她。
這本書(shū)的作者是誰(shuí)呢？她就是來(lái)自英國(guó)的女作家帕.林.特拉芙斯。帕.林.特拉芙斯用她手中的筆，刻畫(huà)出了善良又神秘的瑪麗阿姨，這樣活靈活現(xiàn)的人物，早已走進(jìn)了讀者心中，給讀者留下深刻的印象。雖然書(shū)的最后，瑪麗阿姨離開(kāi)了班克斯家的孩子們，可是我堅(jiān)信瑪麗阿姨一定會(huì)回來(lái)，繼續(xù)帶給孩子們更多的驚喜！
帕.林.特拉芙斯用手中平凡的筆，創(chuàng)造了不平凡的故事和人物。帶給讀者這么多的驚喜，正如書(shū)的封皮背面所說(shuō)：用神奇的魔力創(chuàng)造孩子們夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇跡！用色彩斑斕的童話世界激發(fā)孩子們無(wú)窮的想象！
讀后感的作文 篇2
今天，我看完了《悲慘世界》。我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)感到不滿，也對(duì)主人公的命運(yùn)而嘆息。
小說(shuō)的主人公叫冉阿讓，他一直幫姐姐照顧孩子，可是因?yàn)橛幸荒陮?shí)在沒(méi)有吃得了，他便打碎了面包店的玻璃窗，偷走了一條面包。后來(lái)被警察沙威抓入監(jiān)獄，因?yàn)樗炙拇卧姜z，前后被判了十九年。
出獄后，他就一直背負(fù)著犯人的罪名。沒(méi)地方住，也找不到工作。于是他決定棄暗投明，便來(lái)到了沒(méi)人認(rèn)識(shí)他的地方，開(kāi)始了新的生活，并自稱馬德蘭。馬德蘭先生憑著自己的努力開(kāi)了一家公司，專門(mén)幫助找不到工作的人，他很受人們愛(ài)戴，很快當(dāng)上了市長(zhǎng)。
他的公司分男女車間，在女車間中有一個(gè)叫芳汀的。她有個(gè)一女兒，珂賽特，寄養(yǎng)在一個(gè)旅店老板那里，她以為女兒生活的很好，但實(shí)際上珂賽特已經(jīng)被當(dāng)成傭人了。而芳汀也被車間管理員解雇了，可她以為是馬德蘭這么做的，十分恨馬德蘭。沒(méi)了工作的芳汀，只好賣(mài)了自己的頭發(fā)和牙，但她不久之后就病倒了。這時(shí)，馬德蘭市長(zhǎng)知道后，便前來(lái)看望芳汀，并說(shuō)出真相。芳汀知道以后，就讓馬德蘭市長(zhǎng)把珂賽特接回來(lái)�？墒欠纪〔痪弥缶退懒�。這時(shí)，因?yàn)榉蔀E判無(wú)辜，冉阿讓再次入獄，可是他們卻抓錯(cuò)了人，馬德蘭市長(zhǎng)為了不連累他人，就去自首了。可是他為了遵守對(duì)芳汀的承諾就越獄了。到了那個(gè)旅店后，冉阿讓花重金接走珂賽特后便來(lái)到鄉(xiāng)下………
幾年過(guò)后，冉阿讓帶著珂賽特回到了城市，但為了不被追捕，他們租了好幾套房，但冉阿讓平時(shí)都不敢上街，因?yàn)槭忻駛兌纪浟笋R德蘭市長(zhǎng)，而只記得冉阿讓。
又過(guò)了幾年，馬呂斯對(duì)珂賽特一見(jiàn)鐘情，并很快結(jié)了婚。冉阿讓便自己居住，最終在孤獨(dú)中慢慢老死………
讀完后，我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的等級(jí)制度感到十分不滿，難道犯人就不能棄暗投明嗎？警察就一輩子是對(duì)的嗎？不，我認(rèn)為應(yīng)該多給別人機(jī)會(huì)去證明自己，而不是拿他的一段時(shí)光衡量他一生的做法。我們應(yīng)該多寬容他人。
讀后感的作文 篇3
今天我讀了一篇文章，名叫《生命生命》文章主要講：一只飛蛾被我抓捉住了，他卻依然掙扎求生。掉進(jìn)磚縫中的香瓜子仍然茁壯成長(zhǎng)。我用醫(yī)院的聽(tīng)診器聽(tīng)到自己那有規(guī)律的心跳，讓我認(rèn)識(shí)我應(yīng)該珍惜有限的生命。
如何珍惜生命?這個(gè)問(wèn)題愛(ài)迪生給了我一個(gè)準(zhǔn)確的答案。愛(ài)迪生一生有兩千項(xiàng)發(fā)明，給人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，它的發(fā)明——電燈一直流傳至今，愛(ài)迪生一個(gè)失敗兩千次的發(fā)明使他的生命永恒了，沒(méi)錯(cuò)，生命是短暫的，人生是有限的。但我們可以通過(guò)不懈努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，是生命穿越時(shí)空成為永恒，就像愛(ài)迪生一樣。
像我們小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)就是一種珍惜生命的表現(xiàn)，正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”人不是一生下來(lái)就是天才，正像革命者孫中山先生一樣，只有在小時(shí)候好好讀書(shū)，才能在長(zhǎng)大時(shí)更新歷史。你小時(shí)候不好好讀書(shū)，長(zhǎng)大估計(jì)都沒(méi)人聽(tīng)你說(shuō)話，更別說(shuō)什么為人類做出貢獻(xiàn)了!
所以，一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。
讀后感的作文 篇4
讀罷《悲慘世界》這本書(shū)，我心中五味雜陳：有生氣，有憤怒；有愉悅，有驚喜；有崇敬，有佩服……但洋溢我胸口最多的還是一個(gè)字：愛(ài)！這部小說(shuō)，讓我感受到愛(ài)的力量原來(lái)可以如此強(qiáng)大。
書(shū)中的主人公冉阿讓，幼年時(shí)沒(méi)受過(guò)教育，長(zhǎng)大后迫于生計(jì)，成了一位園丁，幫助貧苦的姐姐照顧七個(gè)孩子，生活是無(wú)比的艱辛。一次，他為了姐姐和那七個(gè)孩子，偷了一塊面包，被抓入獄，成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他，最終服役十九年，只因?yàn)橥盗艘恍K面包。
十九年，如此的漫長(zhǎng)，冉阿讓嘗盡艱辛，心靈受盡折磨，在他眼中，這個(gè)世界只剩下丑惡，原本善良的心蒙上了一層黑暗的紗。
刑滿釋放后，冉阿讓因一張黃色通行證遭到了各種不公的待遇，他已經(jīng)沒(méi)有了法律的束縛，卻因曾經(jīng)犯過(guò)法而被這個(gè)社會(huì)排擠，變得無(wú)人問(wèn)津。后來(lái)，他遇到了卞福汝主教，這位特立獨(dú)行的天使，沒(méi)有因冉阿讓的身份而對(duì)他投去厭惡的目光，而是敞開(kāi)心扉接納他，逐漸感化他，讓冉阿讓的靈魂得到了救贖，從而救贖了一位又一位深陷悲慘深淵的人。
冉阿讓終于棄去了心中的黑暗，像主教那樣用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，救贖了許多靈魂。他在蒙特伊城開(kāi)設(shè)工廠，讓無(wú)數(shù)窮苦之人從困境中看到希望；他救濟(jì)悲苦的芳汀，將她送入醫(yī)院；他拯救寄人籬下的珂賽特，悉心教育和照顧她；他不計(jì)較與沙威曾經(jīng)的過(guò)節(jié)，將他釋放；他不顧自身安危，在戰(zhàn)場(chǎng)上救下了馬呂斯；最后成全了珂賽特和馬呂斯這一對(duì)戀人，甘愿自己承擔(dān)一切痛苦……冉阿讓一次又一次地拯救了他人，他擁有了一顆金子般的心，我為這樣一個(gè)偉大的人而感動(dòng)，也為那時(shí)法國(guó)專制社會(huì)下的人民感到悲哀。
讓一個(gè)囚犯發(fā)生了如此翻天覆地轉(zhuǎn)變的，就是神奇的愛(ài)，是愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，是卞福汝主教的愛(ài)感化了冉阿讓。愛(ài)，注定是這個(gè)世界最珍貴無(wú)價(jià)的情感；愛(ài)，就是如此偉大圣神，擁有無(wú)盡的力量！冉阿讓用愛(ài)拯救了他人，更用愛(ài)拯救了自己。希望我們每個(gè)人心中都能充滿無(wú)盡的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)對(duì)待世上所有的生靈與萬(wàn)物，讓生命因愛(ài)而變得富有光彩！
讀后感的作文 篇5
夜已深了，揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)手中厚厚的書(shū)，不知不覺(jué)中已翻完了最后一頁(yè)。合上書(shū)本，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味，書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊，一直在思考，為什么世上甜品那么多，卻只有“橡木桶”的蛋糕是如此具有吸引力，讓人久久難以忘懷，現(xiàn)在終于釋然：原來(lái)，那里的蛋糕中住著三位天使。
天使一：清新的友情
以前一直認(rèn)為，所謂友誼，便是彼此間無(wú)話不談、親密無(wú)間的關(guān)系，亦或是自己哼著歌，對(duì)方就自然地接唱下一段的默契。然而，讀罷此書(shū)，掩卷沉思，對(duì)友情則又有了新的認(rèn)識(shí)。在忽米整日為生活費(fèi)而勞神費(fèi)心時(shí)，舒拉走進(jìn)了她的世界：一碟點(diǎn)心、一個(gè)笑容、一句話語(yǔ)……原來(lái)，友情是關(guān)愛(ài)。當(dāng)忽米為了夢(mèng)中的男孩而夜不能寐時(shí)，舒拉手把手教他調(diào)制美味的甜品，把握住機(jī)會(huì)助她堅(jiān)持追隨。原來(lái)，友情是幫助。當(dāng)舒拉苦苦等待，希望卻無(wú)情破滅時(shí)，忽米伴她走過(guò)那些心酸的日子，給她勇氣，不讓她迷失方向。原來(lái)，友情是支持。當(dāng)舒拉日益消沉，漸漸迷失自我時(shí)，忽米帶她到了西藏，告訴她要用行動(dòng)爭(zhēng)取幸福。原來(lái)，友情是鼓勵(lì)……
沒(méi)錯(cuò)，所謂友情，其實(shí)是疲倦時(shí)的關(guān)愛(ài)、坎坷中的幫助、等待時(shí)的支持、沉淪中的鼓勵(lì)……
友情的真諦，就像那款清新的抹茶蛋糕，平凡的外表下，隱藏著不一樣的情調(diào)。
天使二：芬芳的親情
初讀此書(shū)，總是有些惱忽烈的。惱他因?yàn)閻?ài)情的小小挫折就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)所采取的那種消極態(tài)度，惱他從不知道珍惜身邊一直默默付出的妹妹，惱他的不告而別，惱他的失信于人……然而，隨著時(shí)間的推移，才漸漸感受到了忽烈對(duì)忽米深沉的愛(ài)。給忽米買(mǎi)沙發(fā)、帶忽米吃糕點(diǎn)、為忽米寫(xiě)歌曲……忽烈對(duì)忽米的愛(ài)，何嘗不像父親對(duì)我們的愛(ài)呢？
在你獲得成績(jī)時(shí)，他表面上叫你不要驕傲，內(nèi)心中卻也和你一樣樂(lè)開(kāi)了花；在你因?yàn)閼卸瓒w育不達(dá)標(biāo)時(shí)，他表面嚴(yán)厲，告誡你要加強(qiáng)鍛煉，但如果你真的在炎炎烈日下跑上幾十分鐘，他內(nèi)心卻也不忍；在你因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張、壓力過(guò)大而徹夜失眠時(shí)，他表面叮嚀你要堅(jiān)持、不放棄，其實(shí)在內(nèi)心里，他又著實(shí)想讓你好好放松放松……
父親的愛(ài)是深沉的，是矛盾的。請(qǐng)不要怪他不懂得心疼你、鼓勵(lì)你，實(shí)際上，你的付出，他都看在眼里。也不要怪他太吝嗇自己的情感，實(shí)際上他很愛(ài)你，只是不會(huì)表達(dá)而已。
這種愛(ài)，像提拉米蘇，只有慢慢品味，才能體味其中的芬芳。
天使三：苦澀的愛(ài)情
舒拉的愛(ài)情是苦澀的，從開(kāi)始的質(zhì)疑和否定，到后來(lái)的守候和追尋，愛(ài)情的路，她一路走來(lái)，跌跌撞撞、無(wú)怨無(wú)悔。很難想象，這個(gè)瘦弱的女孩是如何用一顆苦澀的心去做出一盤(pán)又一盤(pán)美味的甜品。不過(guò)，這也許就是只有舒拉的蛋糕才能品出別樣風(fēng)味的原因吧。品味過(guò)苦澀，才能真正體驗(yàn)香甜的意義；經(jīng)歷過(guò)等待，才能真正明白擁有的幸福。
愛(ài)情就像那盤(pán)彌漫著濃郁甜香卻又飽含著思念和憂傷的'栗子蛋糕。淡淡的苦澀，久久的甜蜜……
很喜歡書(shū)中的那句“單純地喜歡甜味就能體驗(yàn)甜味，單純地相信愛(ài)就能找到愛(ài)”。在這個(gè)純美的成長(zhǎng)故事中，我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊……
讀后感的作文 篇6
孔夫子以前說(shuō)過(guò)“學(xué)而不厭，誨人不倦”以及“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”諸如此類的話，并且還說(shuō)過(guò)“吾十有五而志于學(xué)”�？鬃右幌蚧畹搅似呤䴕q，五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)�，學(xué)問(wèn)淵博，成為冠絕一時(shí)的大學(xué)問(wèn)家，大思想家，可謂是震古爍今（不敢說(shuō)后無(wú)來(lái)者，也起碼是前無(wú)古人了）。以如此身份，當(dāng)他的高足問(wèn)他時(shí)，他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”，多么令人不可思議！
作為一個(gè)完全有足夠的資本炫耀自己的大學(xué)問(wèn)家，孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)探索中去嗎？答案是肯定的。
孔子的特點(diǎn)不是探求天地萬(wàn)物的具體性理，而是探求社會(huì)與人生的具體性情。正因世間萬(wàn)物的客觀規(guī)律也許是有限的，但是人的具體感情是無(wú)限的。作為有限的“人”，探究的是無(wú)限的“人”，這也正是讓孔子感到學(xué)無(wú)止境的原因。人的性情舉止，是處于不斷的變化過(guò)程中的，每探究出新的資料，就打破了原來(lái)的舊的規(guī)律�！安换既酥患褐�，患不知人也�！笨鬃影言捯呀�(jīng)說(shuō)得很明白，去了解人性，才是最困難的。而孔子最精辟的論述，也自然而然體現(xiàn)他對(duì)人性的入木三分的見(jiàn)解。
陶行知說(shuō)過(guò)，千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。在這一點(diǎn)上，和孔夫子幾千年前提出的主張“仁與德”的觀點(diǎn)不謀而合，兩人都是偉大的教育家，為什么相隔千年，提出的觀點(diǎn)卻是驚人的相似？毫無(wú)疑問(wèn)，兩人都是把“仁與德”當(dāng)作自己去不斷發(fā)奮實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不斷的學(xué)習(xí)，從而提高自身的修養(yǎng)與品德，這是有必然性的。
為了學(xué)習(xí)，能夠三月不知肉味，這足以見(jiàn)孔子的勤奮，可如果僅僅是勤奮，恐怕孔子就不會(huì)如此得到世人的尊敬了。他的好學(xué)表此刻方方面面：三人行必有我?guī)熝桑@是謙虛；我不如老農(nóng)，我不如老圃，這是實(shí)事求是；學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，這是一種樂(lè)觀。他的學(xué)習(xí)精神，不僅僅僅限我們常人的思維：這個(gè)是學(xué)問(wèn)，那個(gè)不適宜�？鬃訒�(huì)以最博大的胸懷，去接容包納世間萬(wàn)物，這就是我們所不及的。
兩千年前的孔子，就是一位具備著各種謀生技能、又具備著對(duì)于生命好處有深隧洞見(jiàn)的哲學(xué)家及教育家。他一方面具備著各種禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)的專業(yè)知識(shí)，又具備著經(jīng)營(yíng)管理政治的理念，又對(duì)教育的目標(biāo)有著明確的方向指引，因著他的眾多的知能，他成為中國(guó)禮貌史中最重要的教育家，他的許多謀生技能的知能細(xì)節(jié)固然沒(méi)有保存下來(lái)，但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國(guó)知識(shí)分子立身處世的智能寶典，當(dāng)我們閱讀吟詠他的話語(yǔ)之時(shí)，每一句話都發(fā)每一個(gè)人都能夠從他的智能中找到自己生命的目標(biāo)。
這就是孔子的學(xué)習(xí)！這就是圣人的學(xué)習(xí)！
也許我們這些凡人是永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)萬(wàn)世師表的學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，但每一個(gè)人也許都能夠從中找到一個(gè)新的自我。
讀后感的作文 篇7
這個(gè)寒假，我讀了《格林童話》《小巴掌熊》和《愛(ài)的教育》這三本書(shū)。其中《愛(ài)的教育》這本書(shū)講的這些故事充滿著人與人之間純潔、溫馨的情感，讓我感悟到只有愛(ài)才是打開(kāi)人們心扉的鑰匙。
在每月故事中《小抄寫(xiě)員的故事》讓我感動(dòng)地流下了眼淚。文中講述的是小男孩朱里奧的父親為了供他和兄弟姐們上學(xué)，每天要打兩份工，工作到12點(diǎn)，非常辛苦。在全家人一起吃飯的時(shí)候，父親就常忍不住向家人叫苦說(shuō)：“我的眼睛越來(lái)越差了，恐怕可能要了我的命啊！”朱里奧聽(tīng)了非常心疼父親，他決定幫助父親做一點(diǎn)工作，可是父親怎么也不答應(yīng)說(shuō)：“你還是趕快復(fù)習(xí)功課吧！”朱里奧知道父親永遠(yuǎn)都不會(huì)不答應(yīng)，于是，自己開(kāi)始想辦法了。他等到12點(diǎn)鐘父親回去睡覺(jué)，朱里奧便悄悄走出來(lái)幫父親抄寫(xiě)文件，寫(xiě)了一會(huì)兒，朱里奧算了算能值一個(gè)銅板了才回去睡覺(jué)。每天晚上他都幫父親抄寫(xiě)到很晚，朱里奧有些疲乏了。有一次，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候竟趴在桌子上睡著了。一會(huì)兒，父親拍拍手叫到朱里奧：“醒醒！要用心做功課！”朱里奧睜開(kāi)眼睛，繼續(xù)用起功來(lái)，以后的幾天里情況越來(lái)越糟糕。不是晚上復(fù)習(xí)功課趴在桌子上睡著，就是早上起來(lái)顯得很疲倦看起來(lái)好像不喜歡讀書(shū)似的。父親提醒了他幾次，最后生氣了。一天早上，父親對(duì)朱里奧說(shuō)：“你從前可不是這樣子的！你這樣對(duì)得起我嗎？一家人的希望都在你身上呢，你知道嗎？”朱里奧長(zhǎng)這么大頭一回被父親責(zé)罵，心里很難過(guò)。可就在這天吃晚飯時(shí)，父親很快活地說(shuō)：“這個(gè)月比上月多收入六元四角八分錢(qián)！”說(shuō)著，他從抽屜里特意拿出一袋小點(diǎn)心，讓全家人慶祝一下，孩子們都拍著手歡叫起來(lái)。朱里奧決定再堅(jiān)持一段時(shí)間，至于功課，只好白天再多用些功。就這樣朱里奧又堅(jiān)持夜間工作，可是他一天比一天更加疲勞，已經(jīng)快支持不住了。就這樣連續(xù)過(guò)了兩個(gè)月父親經(jīng)常責(zé)罵他，對(duì)他的臉色也漸漸擔(dān)憂起來(lái)，父親決定去學(xué)校見(jiàn)老師。老師說(shuō)：“朱里奧成績(jī)還行，因?yàn)樗苈斆�，但不像以前那么熱心了，每天總是打著哈欠，注意力不集中�?xiě)字也很隨便、潦草�！备赣H回到家非常嚴(yán)厲的批評(píng)了朱里奧。朱里奧實(shí)在忍不住了把真像告訴了父親。父親緊緊抱著孩子說(shuō)：“原來(lái)這些日子你一直在幫家里賺錢(qián)，連一個(gè)好覺(jué)也沒(méi)有睡，我還責(zé)備你，你年紀(jì)這么小就知道為父母分擔(dān)憂愁，是爸爸對(duì)不起你�！�
看了這個(gè)故事，朱里奧是多么愛(ài)他的父親，多么有家庭責(zé)任感，是一個(gè)多么懂事的好孩子��！現(xiàn)在想起來(lái)，我有的時(shí)候我還跟父母頂嘴、任性，不聽(tīng)父母的話，我覺(jué)得自己真的很慚愧。朱里奧雖然生活在一個(gè)貧苦的家庭里，但他是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他一樣從小就要樹(shù)立對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，孝敬父母，做一個(gè)能關(guān)心人、幫助人的好孩子。
讀后感的作文 篇8
這幾天讀了一本名為《讀荒野的呼喚》的書(shū)，感受深刻。這本書(shū)主要講了一只名為巴克的狗，它出身富貴，養(yǎng)尊處優(yōu)，但被法官的雇傭工人紐曼兒拐賣(mài)給酒吧老板，后轉(zhuǎn)賣(mài)給了在淘金區(qū)幫政府運(yùn)信件的佩羅和弗朗索瓦，后又轉(zhuǎn)賣(mài)三個(gè)北極旅行的人，最后遇到了巴克生命中最重要的人——巴頓，建立了超越人和動(dòng)物的深厚感情。通過(guò)這幾次轉(zhuǎn)賣(mài)，巴克的命運(yùn)發(fā)生了巨大的變化，它從極度憤怒反抗掙扎到妥協(xié)改變適應(yīng)，從一只南方文質(zhì)彬彬的紳士狗徹底變成了一只弱肉強(qiáng)食適者生存的野性狗，到最后，巴爾的野性徹底顯現(xiàn)并徹底回歸了荒野。
從中我受到了幾個(gè)啟發(fā)，面對(duì)環(huán)境，我們有幾個(gè)選擇：逃避，抱怨，適應(yīng)，改變。巴克出身貴族，活得有尊嚴(yán)有地位寵愛(ài)有加，后來(lái)到了一個(gè)截然不同的環(huán)境，那里充滿了爭(zhēng)斗暴力屈辱野蠻，那里崇尚適者生存勝王敗寇的叢林法則，巴克沒(méi)有逃避，沒(méi)有抱怨，而是選擇了適應(yīng)和改變。巴克短暫的不適之后迅速調(diào)整了自己的生存模式，審時(shí)度勢(shì)理清關(guān)系后迅速改變自己，通過(guò)和斯皮茨不屈不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗取得了領(lǐng)頭狗的位置，贏得了主人的尊重。這讓我想到了，只有改變自己才能贏得別人的尊重，也只有改變自己才能適應(yīng)各種不同的環(huán)境。
記得有一次我在房間里面安靜得看書(shū)，而奶奶和媽媽則在門(mén)外講話，一開(kāi)始我一直忍耐著，但后來(lái)他們的講話聲越來(lái)越大，我都聽(tīng)得不耐煩了，便開(kāi)門(mén)大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“你們也太吵了吧，我都不能安靜看書(shū)�！眿寢尶粗移届o地對(duì)我說(shuō)：“你要適應(yīng)在吵鬧的環(huán)境中讀書(shū)，控制自己，因?yàn)椴皇敲總�(gè)地方都是安靜的，不要被環(huán)境所控制�！蔽衣�(tīng)了不以為然，但看了這本書(shū)后，我感到非常慚愧，也稍微嘈雜一些的環(huán)境我都適應(yīng)不了，怎么能像巴克一樣在那么惡劣的環(huán)境中生存？如何在控制自己改變自己中贏得別人的尊重？答案是顯然的。
還要一點(diǎn)，巴克很重感情，很懂得感恩，在最后和巴頓的交往中，巴克受到了親人般的對(duì)待，面對(duì)內(nèi)心野性的呼喚想回歸荒野的時(shí)候，巴克還是放不下巴頓，這位給它生命給它超越人和狗感情的親人，也幾次回報(bào)這位主人，在危難之中就過(guò)主人的命，也盡力幫主人贏得過(guò)榮譽(yù)和金錢(qián)，直到主人被印第安人殺死報(bào)仇后才回歸荒野。巴克告訴我，做一個(gè)有情有義感恩的人。
巴克在我眼里已經(jīng)不是一只狗，而是一位勇敢機(jī)智不服輸積極進(jìn)取的英雄，值得我學(xué)習(xí)。
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