【推薦】讀后感的作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說話”。書籍是我們生活中不可缺少的一部分，沒有了書籍，就猶如燦爛的人生中少了一縷陽光。
這個(gè)學(xué)期我讀了《龜背上的花紋》這本書，讀完這本書，在我心中又多了一個(gè)活潑可愛、陽光好學(xué)的女孩，她就是外國女孩——米蘭�？戳怂墓适拢艺J(rèn)為，我們一定要多多向米蘭學(xué)習(xí)！
《龜背上的花紋》大概講的是：在一個(gè)外國學(xué)校里，有一個(gè)中外混血兒——米蘭，他們馬上要去倫敦的學(xué)校待幾天，而他們都有對(duì)應(yīng)的一個(gè)倫敦學(xué)校的朋友，而米蘭的朋友就是——馬蘭，米蘭聽了名字后，第一個(gè)感覺就是，她應(yīng)該也是一個(gè)中國女孩兒吧，但也像是混血兒，到底應(yīng)該送什么禮物給她才好呢？米蘭犯愁了，于是就去找了愛麗絲奶奶，因?yàn)樗偰転槊滋m解答許多謎題，奶奶告訴米蘭：應(yīng)該去買一本古詩詞的書，米蘭很聽話，立刻就去商店買了一本書，不過這本書很不好找，米蘭跑了8條街道，19個(gè)書店才找到的`。米蘭很小心的拿這本書，把它放到家里的密碼柜里，生怕弄壞了，馬蘭就會(huì)不喜歡了。終于到了那一天，米蘭主動(dòng)打招呼并且把這本書送給了她，馬蘭也很熱情，把米蘭帶到她的家里，介紹給爸爸媽媽看。第二天，她們?nèi)⒂^了博物館，發(fā)現(xiàn)了許多珍藏品，還拍了照片呢！在接下的幾天，她們還去參觀了古今中外的寶貝，懂得了不少知識(shí)�？傻搅俗詈笠惶欤滋m就要走了，她們依依不舍的分別了。回去的路上，米蘭問了媽媽許多問題，媽媽都幫她解答了�？擅滋m還是不罷休，堅(jiān)持要繼續(xù)問，媽媽也說不出來了，她只能去查資料了。終于，米蘭把自己所有的疑問都弄懂的徹徹底底！
讀完了這本書使我受益匪淺。米蘭這個(gè)小女孩小小的腦袋里裝著這么多個(gè)問題啊，連她媽媽都解答不出來了，真令我佩服的五體投地��！米蘭的人緣應(yīng)該也非常好，她很善于交朋友，要是我就會(huì)很害羞，更不會(huì)把禮物主動(dòng)給人家。米蘭會(huì)幫助自己的朋友，還能安慰自己的伙伴。我都這么大了，做過的事還沒她多呢，我不禁感到了慚愧。
從米蘭的故事中，我想到了自己。有一次，馬上要期中考試了，爸爸不顧辛苦，辛苦的給我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，給我講了許多題目，可我還有很多不懂，看爸爸那么累了，就不忍心再問了，第二天就考了八十多分回來，爸爸很生氣，問我不懂為什么不問呢，我什么都沒說。但在心里下定決心，以后我有疑問就要尋根問底！
讀書使我懂得道理，讀書使我陶冶情操，讀書使我開闊視野。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該好好讀書嗎？
讀后感的作文 篇2
有一天，一個(gè)小孩跟著一個(gè)媽媽到了金字塔去，小男孩拿著飛機(jī)玩，他走到工地，然后他一不小心弄破了金字塔，電視里的新聞?wù)f：“有一個(gè)小男孩弄破了金字塔，我們一定要找出這個(gè)小男孩是誰，誰弄破了金字塔？”
然后，小男孩長大了，他叫德魯，他很卑鄙無恥，有一天，他看到一個(gè)小男孩的冰淇淋掉在地上了，他就給小男孩做了一個(gè)氣球，他隨手弄破氣球，把小男孩弄得滿臉都是破氣球。
德魯想偷月球，他交了很多外星人朋友，還跟了一個(gè)博士，德魯說：“我要把月球偷回來�！钡卖斎チ藟牡般y行，想把錢都取出來，然后造一個(gè)火箭去登上月球，德魯跟壞蛋銀行的人說：“我要把錢都取回來，買一個(gè)火箭。”壞蛋銀行的人跟德魯說：“你要弄一個(gè)縮小機(jī)來，我才給你錢�！�
德魯就去找縮小機(jī)，他找不到所以他就自己造一個(gè)縮小機(jī)，德魯和博士做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一只大象用縮小機(jī)照射，看看大象能不能變小，大象站在那里，德魯讓他的.外星人朋友來照射大象，終于把大象縮小了。
有一個(gè)人他想偷縮小機(jī)，有一天，德魯去弄一個(gè)很重要的資料，想偷縮小機(jī)的人準(zhǔn)備了一個(gè)飛船去偷縮小機(jī)，他偷到了，他把縮小機(jī)發(fā)射射到德魯?shù)娘w船了，德魯?shù)娘w船縮小了，它擠成一團(tuán)，德魯想把縮小機(jī)要回來，但是經(jīng)過了很多次他都沒有要回來。
最后，德魯想到了一個(gè)辦法，終于拿回了縮小機(jī)，而且他變成了一個(gè)好人。
讀后感的作文 篇3
《從外星球來的孩子》是笑貓日記系列中的一本書，講述了在笑貓一家發(fā)生的故事。
虎皮貓生下的三只小貓中二丫和三寶都很有出息，只有胖頭還是沒有自己的特長，球球老老鼠把笑貓和胖頭帶到了寵物特技學(xué)校，胖頭憑著自己的認(rèn)真和專注學(xué)會(huì)了最難學(xué)的鋼琴。
胖頭在學(xué)鋼琴時(shí)發(fā)現(xiàn)銀杏樹林里有一個(gè)奇怪的小男孩，仿佛是一個(gè)從外星球來的孩子，一個(gè)患有自閉癥的孩子，他生活在自己的世界里，只有笑貓的`笑可以引起他的興趣，胖頭努力的跟著笑貓學(xué)著如何笑，把這個(gè)外星球的孩子變成地球上的孩子，并發(fā)現(xiàn)了男孩的音樂才華。
通過這本書讓我看到胖頭的兩個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的地方：
第一胖頭學(xué)鋼琴：胖頭也許是最笨的、最沒有音樂細(xì)胞的，他學(xué)習(xí)鋼琴的先天條件是最不好的，但胖頭無論做什么都非常專注，他是學(xué)得最好的，進(jìn)步最快的。
第二幫助小男孩：胖頭有著一顆善良的心，用自己的熱心，幫助一個(gè)自閉癥孩子走出了自己的世界，成為一個(gè)正常的孩子，并成為一個(gè)音樂天才。
讀后感的作文 篇4
“多讀書，讀好書，好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為“陽光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長班：新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的'天空。
“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。
讀后感的作文 篇5
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒�！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的.少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。
讀后感的作文 篇6
國慶期間，我讀了一本書，這是意大利著名兒童文學(xué)作家—亞米契斯寫的<<愛的教育>>。這本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，記述了他的所見所聞，特別是<<意外事件>>這篇日記，對(duì)我印象特別深刻。
這篇日記主要寫了一個(gè)孩子快被車撞到的時(shí)候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個(gè)孩子拖到一邊，自己的腳卻被車給撞傷了。。。。。。
洛貝諦——一個(gè)很平凡的`小學(xué)生，做出的事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。
我不由得想起一件事，有一次，在學(xué)校里，沈躍忘了帶抹布，我?guī)退咦雷��；氐郊遥覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽是多么的高興�。�
讀后感的作文 篇7
今天，我讀了一篇小故事，名叫《聰明的花公雞》。 故事是這樣講的，有一只叫皮皮的狗，主人看它老了就對(duì)它說：“你走吧，我不需要你了。”然后狠狠的`關(guān)上了門，將它趕出了家門。皮皮很傷心，就躲在院墻外面的草垛旁直哭�；üu看見了就問：“皮皮你怎么了？”皮皮說：“主人嫌我老，就把我趕了出來�！被üu聽后很生氣，就決定幫皮皮這個(gè)忙。到了夜里大家都睡了，花公雞突然大叫“狐貍來了！”主人一聽連忙披著衣服拿著棍子，跑出來準(zhǔn)備打狐貍，可是院子里連狐貍的影子都沒有�；üu說：“狐貍剛剛逃跑了！”沒辦法，主人只好回去睡覺，不一會(huì)花公雞又像剛才那樣大叫起來，這樣反復(fù)了幾次，，弄得主人一夜沒睡。
第二天，花公雞對(duì)主人說：“如果皮皮在就不會(huì)有狐貍來了。”主人一聽才后悔，于是花公雞帶著主人來到草垛旁找到了皮皮。 讀完這個(gè)故事讓我明白了，朋友之間是需要互相幫助的，而且?guī)椭鷦e人也要開動(dòng)腦筋去想辦法，像花公雞一樣。
讀后感的作文 篇8
《海底兩萬里》為讀者描繪了一幅五彩繽紛的畫面，一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我感受到了前所未有的刺激，享受著迷戀的喜悅。
法國偉大作家儒勒·凡爾納的這部作品講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授出海航行的故事。在“海怪”的帶領(lǐng)下，尼摩船長和我們參觀了神秘的海底森林，見證了莊嚴(yán)的海底葬禮，見識(shí)了豐富的海底寶藏，參觀了令人嘆為觀止的南極……故事曲折而驚險(xiǎn)，引人入勝，令人驚嘆。
“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長，讓印象極其深刻。他是一個(gè)高深莫測的人，有著很多怪癖，知識(shí)卻又十分豐富。他可以償還法國數(shù)百億的國家債務(wù)，為在朋友的死亡默默地哭泣，給窮人數(shù)以百萬計(jì)的黃金，給那些討厭陸地提供安身之處，給采珠人一口袋的珍珠，他逃避人類，進(jìn)行可怕的復(fù)仇……
尼摩船長對(duì)人類的一種根深蒂固的'不信任，給他造成了極大的痛苦。但是當(dāng)在南極缺氧，面臨死亡的時(shí)候，他沒有去呼吸最后的空氣來維持生命，而是把生存的機(jī)會(huì)讓給了教授。他為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無數(shù)的讀者，也深深地感動(dòng)了我。
尼摩船長善良和堅(jiān)忍的品格，永不屈服的精神感染了一代又一代的讀者，在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該提倡他的品格，發(fā)揚(yáng)他的精神。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更美好!
在未來的日子里，我要學(xué)習(xí)尼摩船長的不懈努力，為我自己創(chuàng)造更美好的未來!
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